名人故事的讀后感(集錦15篇)
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的名人故事的讀后感，希望對大家有所幫助。
名人故事的讀后感1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開(kāi)一本名為《中外名人故事》的書(shū)，仿佛走進(jìn)了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版于20xx年，作者是周小霞。書(shū)中記錄了大家熟知的中外名人，他們發(fā)生的不為人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬(wàn)千的故事當屬“小神童”拜師了。柳公權是唐代著(zhù)名的書(shū)法家。一天，他在和小伙伴比賽練習大楷，而柳公權自以為是，十分驕傲地以為自己寫(xiě)的字比小伙伴的好。不巧，一位賣(mài)豆腐的老翁路過(guò)，瞟了一眼柳公權的字就對他說(shuō)：“你寫(xiě)的字還不如別人用腳寫(xiě)的好”柳公權頓時(shí)怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫(xiě)字。柳公權目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過(guò)，用腳寫(xiě)下了四行話(huà)：寫(xiě)盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛。柳公權看了便明白了，心想：原來(lái)這就是書(shū)法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習書(shū)法，直到爐火純青的程度。
這四行話(huà)的意思是：寫(xiě)字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長(cháng)，這樣你的字就如龍飛一般飛起來(lái)了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強很多的人數不勝數。不僅是書(shū)法要這樣，我們學(xué)習也要如此。我最近也在練習書(shū)法，我也要向柳公權學(xué)習！
名人故事的讀后感2
紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。毛澤東同志曾賦詩(shī)贊譽(yù)紹興是“名士鄉”。的確，從虞舜夏禹、越國君臣到近代辛亥群雄、現代文化精英、當代開(kāi)國總理，他們的出現，如同煜煜星辰，輝耀了中國歷史的長(cháng)空，他們不僅是紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！
在這83位名人中，令我印象最深的還是馬寅初了，關(guān)于他的“不讀書(shū)，寧愿死”的故事豪言令我感動(dòng)。當馬寅初的父親讓馬寅初去做帳房先生時(shí)，馬寅初毫不猶豫地回答：“我不想做生意，我要到外面讀書(shū)�！� 從話(huà)中我深深體會(huì )到 馬寅初回答的語(yǔ)氣是那么的堅決、果斷。每次不愿子女讀書(shū)，只求發(fā)財的父親和馬寅初談崩這件事后，脾氣暴烈的父親總會(huì )鞭打馬寅初，但父親的所作所為始終不能動(dòng)搖馬寅初的求學(xué)之心，哪怕被打得傷痕累累。后來(lái)，因為好心的張老板支付馬寅初的所有費用，他如愿考入了天津北洋大學(xué)，之后，去美國留學(xué)，終于成為了著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。啊，多么偉大的求學(xué)精神呀！多么艱難的求學(xué)夢(mèng)呀！馬寅初那“不讀書(shū)，寧愿死”的精神值得我們學(xué)習！
學(xué)習名人榜樣，弘揚名人精神，讓名人精神永遠激勵我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人精神成為我們奮力前行的精神功能。
名人故事的讀后感3
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內容立刻吸引了我。
書(shū)里邊寫(xiě)了文化巨人孔子一生飄零，但因在長(cháng)期的教育實(shí)踐中創(chuàng )立了儒家學(xué)派而芳留百世；乞討詩(shī)人荷馬雙目失明背著(zhù)七弦豎琴浪跡天涯，一路乞討，最后留下不朽名著(zhù)《荷馬史詩(shī)》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教�？墒瞧届o的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國，冰心又創(chuàng )作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著(zhù)世紀末的鐘聲敲響，冰心也結束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱(chēng)她為“忠誠的愛(ài)國主義者”等。
冰心的成就和貢獻是多方面的，她把她的一生都獻給了孩子，祖國和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國的、外國的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱(chēng)羨不已，他們頑強的意志令我嘖嘖稱(chēng)奇。我也要向他們學(xué)習！
名人故事的讀后感4
我讀過(guò)一本書(shū)叫《名人故事》，書(shū)上記載著(zhù)許多名人的故事，如孫中山、毛澤東、愛(ài)迪生、牛頓等名人。 我就說(shuō)說(shuō)孫中山的故事吧，孫中山出生的時(shí)候，太平天國的都城南京剛剛陷落不久，這時(shí)的中國，由于外國資本主義勢力的入侵，正在由封建社會(huì )變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì )。 孫中山由于家里很窮，自幼就參加了農村勞動(dòng)，他剛滿(mǎn)6歲時(shí)便跟隨姐姐上山砍柴，去水塘邊撈豬草。
稍大一點(diǎn)又下田插秧、除草、挑水、打谷，到山上放牛，有時(shí)還跟外祖父駕船出海捕魚(yú)，他很小就對農民的艱苦生活有著(zhù)切身的感受。 孫中山因繳不起學(xué)費，到10歲的時(shí)候才進(jìn)本村私塾讀書(shū)。孫中山在私塾里每天從早到晚，除了練習寫(xiě)字，就是機械地背誦《三字經(jīng)》、《千字文》和《四書(shū)》一類(lèi)的書(shū)本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿(mǎn)。他敢于向塾師提出質(zhì)問(wèn)：“讀這些書(shū)一點(diǎn)也不懂什么意思?” 后來(lái)，在一位參加過(guò)太平天國革命運動(dòng)的戰士為他講了太平天國的故事，這使孫中山產(chǎn)生了極大的興趣，百聽(tīng)不厭。太平天國革命的英雄形象，清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象，埋下了革命思想的種子。
讀了這篇文章后我很感動(dòng)，因為這篇文章寫(xiě)出了在轟轟烈烈的太平天國運動(dòng)的影響下，幼小的孫中山心里產(chǎn)生了共鳴，對窮苦百姓有著(zhù)深厚的同情心，給他后來(lái)走上革命道，求索革命道路，求索革命的真理奠定了思想基礎，使之成為辛亥革命的先驅者，后個(gè)敬仰的偉人。
名人故事的讀后感5
今天我讀了名人故事這本書(shū)，里面講了許多著(zhù)名人物的故事，其中我最喜歡的是李時(shí)珍的故事。李時(shí)珍是明朝時(shí)的人，他小的時(shí)候非常喜歡醫學(xué)，因為它已成出來(lái)后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著(zhù)爸爸一起學(xué)醫學(xué)，還一起上山采過(guò)藥，就這樣李時(shí)珍的藝術(shù)越來(lái)越精通了，長(cháng)大之后他還寫(xiě)了許多關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來(lái)試驗，好幾次都差點(diǎn)身亡，那時(shí)候他還被稱(chēng)作神農。
還有一次，李時(shí)珍看見(jiàn)有一群人正抬著(zhù)棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時(shí)珍上前一看，只見(jiàn)里面流的是鮮血，邊趕忙對那一群人說(shuō)，這個(gè)人還能救活，他們不相信，于是李時(shí)珍便勸說(shuō)了一番，終于他們答應打開(kāi)試一下，于是當棺材打開(kāi)了之后，李時(shí)珍立刻先進(jìn)行了一番按摩，接著(zhù)又將其心窩處扎了一針，不一會(huì )，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個(gè)夫人竟順利的生下了一個(gè)孩子，周?chē)娜硕颊f(shuō)李時(shí)珍用一根針救活了兩個(gè)人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了李時(shí)珍對醫學(xué)有多么了解。
名人故事的讀后感6
今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū)，書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻。
給我印象最深刻的故事是在他小時(shí)候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛水車(chē)正在車(chē)水，水車(chē)的奇妙轉動(dòng)使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時(shí)都要去看一次水車(chē)，并且仔細觀(guān)察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車(chē)，這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車(chē)，他想試一下自己的水車(chē)做得怎么樣，就到小河上試，當他看見(jiàn)水車(chē)轉動(dòng)時(shí)，十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不出眾，但是愛(ài)好讀書(shū)，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗，愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習，長(cháng)大后終于成為一名人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》，我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難，都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數倍的奮斗才取得了巨大成績(jì)。
名人故事的讀后感7
我最近在看一本叫《影響世界的100位名人故事》的書(shū)，這本書(shū)有外國卷和中國卷兩本，我看的是中國卷，主要寫(xiě)了中國各個(gè)不同歷史時(shí)期中涌現出的50位杰出人物。
第一位寫(xiě)的是宋朝時(shí)候，從小愛(ài)動(dòng)腦筋的畢昇，他小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)，但他非常好學(xué)，經(jīng)常站在窗口聽(tīng)老師講課，回家后用手指沾水當筆寫(xiě)字，天長(cháng)日久練了一手好字，他還愛(ài)好雕刻，他爸爸看他有這個(gè)愛(ài)好，就把它送到杭州的印刷作坊當學(xué)徒。他在當學(xué)徒的過(guò)程中，發(fā)現每印一頁(yè)書(shū)就得刻一塊板，十分麻煩，既費時(shí)間，又費力氣。畢昇為了解決這個(gè)問(wèn)題，吃不下、睡不著(zhù)，經(jīng)過(guò)反復多次的試驗，終于發(fā)明了“活字印刷術(shù)”，后來(lái)，被我國列為古代四大發(fā)明之一，為世界作出了巨大的貢獻。
我還看了自幼愛(ài)探索宇宙奧秘的祖沖之的故事，天生愛(ài)水的酈道元的故事等等，我覺(jué)得他們每一個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)有趣的書(shū)，讓我們了解他們的精神，學(xué)習他們發(fā)奮苦讀、堅持不懈的精神，他們的故事閃閃發(fā)光，都是我們學(xué)習的榜樣。
名人故事的讀后感8
《名人故事》這本書(shū)中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來(lái)個(gè)大家介紹一下他們兩個(gè)吧！
第一個(gè)故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書(shū)，司馬遷卻說(shuō)自己讀過(guò)了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著(zhù)他和羊群翻過(guò)小山，越過(guò)河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書(shū)大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。司馬遷真是很勤奮��！從這個(gè)故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習，不要偷懶，其實(shí)有的事情是可以一舉兩得的！
第二個(gè)故事是：李白小的時(shí)候聰明過(guò)人，但是也有孩子的心性，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見(jiàn)了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問(wèn)到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我這是要把他磨成繡花針��！”李白吃驚的問(wèn)道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書(shū)學(xué)習也是這樣！從此他刻苦學(xué)習，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
名人故事的讀后感9
1880年，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮。她小時(shí)候特別惹人喜愛(ài)，那時(shí)的生活別提多高興了。
可是，當她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當她醒來(lái)的時(shí)候，她已雙目失明，再也看不見(jiàn)東西了。
但是，她的父母卻沒(méi)有拋棄她。1887年，她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天，海倫凱勒說(shuō)："老師來(lái)到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放。"從此，海倫凱勒跟隨老師學(xué)會(huì )了走路、識字、說(shuō)外語(yǔ)、寫(xiě)作。
經(jīng)過(guò)海倫凱勒長(cháng)期的刻苦學(xué)習和努力，她終于成為了世界著(zhù)名的文學(xué)家。她在<<假如給我三天光明>>的文章里寫(xiě)道：我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當做我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當做我的交響樂(lè )，把別人的微笑當做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著(zhù)名的文學(xué)家。
名人故事的讀后感10
哲學(xué)家培根說(shuō)；“書(shū)是人類(lèi)的朋友�！�
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí)，我最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著(zhù)我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事，說(shuō)的是有一次著(zhù)名數學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí)，發(fā)現了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表?yè)P。由此，我想起了前幾夭在數學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽(tīng)老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗證，結果證明我是對的�！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，我們要敢干向權威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認真思考，只有這樣，書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習方法更加完善。（讀后感）
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書(shū)時(shí)著(zhù)了迷，竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深；一個(gè)人讀書(shū)達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì )成為一個(gè)別人學(xué)習的楷模。
通過(guò)讀書(shū)，我得到了無(wú)比寶貴的財富。上面兩個(gè)故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
名人故事的讀后感11
書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫(xiě)作水平。
我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家蘇洵在端午節那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的.白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。
書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認真學(xué)習就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
古今中外，無(wú)數名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習，珍惜每分每秒，實(shí)現遠大的理想才不會(huì )成為空話(huà)。
事實(shí)上，我們的校園也是充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看著(zhù)、讀著(zhù)，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè )。我想，這就是書(shū)的魅力吧。
名人故事的讀后感12
錢(qián)學(xué)森爺爺是中國優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰士、享譽(yù)海內外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
錢(qián)學(xué)森爺爺為了報效祖國，出國留學(xué)，是美國加州理工學(xué)院任教授，是當時(shí)成績(jì)突出的科學(xué)家。當時(shí)美國海軍次長(cháng)金希爾曾說(shuō)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開(kāi)�！备母镩_(kāi)放以后，錢(qián)學(xué)森想要回國，但遭到美國_分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個(gè)年頭的錢(qián)學(xué)森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢(qián)學(xué)森爺爺和其他的科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導彈事業(yè)在零起點(diǎn)的情況下開(kāi)發(fā)達到國際的水平�？戳诉@本書(shū)后，我非常敬佩錢(qián)學(xué)森爺爺，錢(qián)學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界航天事業(yè)的科學(xué)家，美國人贊揚他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢(qián)學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他一直有個(gè)愿望：
“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。
讓我們一起去讀讀《錢(qián)學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個(gè)性吧。
名人故事的讀后感13
最近，我在讀《名人故事》這本書(shū)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我被這本書(shū)深深地吸引了。
通過(guò)這本書(shū)，我認識了勤學(xué)苦練的王羲之、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的林巧稚、才思敏捷的梁?jiǎn)⒊�，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟著(zhù)爸爸學(xué)音樂(lè )，通過(guò)刻苦練習，他學(xué)會(huì )了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝�？墒呛髞�(lái)命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因為沒(méi)錢(qián)醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音樂(lè )給自己安了一雙眼睛，一生共創(chuàng )作和演出了270多首民間樂(lè )曲，其中《二泉映月》廣為人知。
這讓我想起了我學(xué)習古箏的經(jīng)歷。幼兒園畢業(yè)那年，媽媽帶著(zhù)我開(kāi)始學(xué)習古箏，老師告訴我們學(xué)習樂(lè )器每天都要練習，并要求我們每天都要練琴1小時(shí)�？菰锏闹阜ň毩暫枚啻味甲屛也幌朐賹W(xué)習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時(shí)候，我都會(huì )想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創(chuàng )造那么美的音樂(lè )，我又怎么能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心里告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學(xué)習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創(chuàng )造自己的小天地。同學(xué)們，讓我們笑對挫折，發(fā)現周?chē)拿�，珍惜現在的美好生活吧！
名人故事的讀后感14
過(guò)年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀，那是一本勵志的書(shū)，書(shū)本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認真讀書(shū)、梅蘭芳苦練基本功、雖然書(shū)中很多事例自己都曾讀過(guò)，但重新看一次，思想上又有深一層的認識，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書(shū)之后，我覺(jué)得和兒子談話(huà)的內容似乎更豐富了，兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書(shū)中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠不及這次兒子看過(guò)那本書(shū)后的感受深刻。因為發(fā)覺(jué)有時(shí)在閑聊中，兒子都會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地引用看過(guò)的一兩個(gè)事例出來(lái)，而我也會(huì )故作不理解狀，問(wèn)他對那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書(shū)的最好收獲了。
之前對于兒子看什么書(shū)，我沒(méi)有什么過(guò)分的要求，他覺(jué)得有趣就看，有時(shí)他講的書(shū)中內容我也接不上話(huà)題。通過(guò)這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書(shū)，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力，又能增強母子間的交流，讓孩子對看過(guò)的書(shū)記憶得更深刻和牢固。
名人故事的讀后感15
今天，我讀了一本名叫：《中外名人故事》的書(shū)，里面都是關(guān)于許多偉大人物的生平事跡，在這些名人故事當中，我最喜歡的就是“米老鼠之父”迪斯尼的故事。
1901年12月5日，活爾特·迪斯尼出生在一個(gè)普通市民的家庭，在他5歲時(shí)，他們家搬到了一個(gè)農場(chǎng)，迪斯尼特別喜歡農場(chǎng)里的小動(dòng)物們，除了照顧這些動(dòng)物們，迪斯尼經(jīng)常做的就是畫(huà)畫(huà)，后來(lái)，迪斯尼長(cháng)大了，這個(gè)年輕的畫(huà)家，除了理想其他的一無(wú)所有，后來(lái)，他費盡周折的找到了一份工作：替教堂作畫(huà)，可是工資很低，他無(wú)力租用畫(huà)室，便做了一間廢舊車(chē)庫作為住處和畫(huà)室，有一次，他在車(chē)庫里看見(jiàn)了一只老鼠，第一次看見(jiàn)老鼠，老鼠跑了，但是后來(lái)，那只老鼠一次又一次的出現，甚至在白天也大搖大擺的出現，它在地板上做著(zhù)各種的雜技，迪斯尼從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)它，后來(lái)，迪斯尼經(jīng)人介紹去好萊塢制作一部以動(dòng)物為主的卡通片，可是他賠的身無(wú)分文，并且再度失業(yè)，有一天晚上，他想起了那只老鼠，于是他從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)打，畫(huà)出來(lái)老鼠的輪廓，米老鼠就這樣誕生了。從這片故事中，我感覺(jué)我們要樂(lè )觀(guān)的去面對挫折。
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