名人故事的讀后感【精】
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的名人故事的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名人故事的讀后感1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有好書(shū)陪伴在身邊，你才可能跟上一層樓。讀完名人故事，我深有感觸。
一本好書(shū)可以使我們獲得知識和力量，不再蒙昧。而好書(shū)是書(shū)籍的完美化身，每閱讀一本好書(shū)，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，靈魂的撞擊。
名人故事帶著(zhù)我與古今中外的名人近距離接觸。這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱負，生活習慣。從而讓我們在迷茫的人生道路上明確自己的人生目標。
走進(jìn)知識的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛的展覽廳，踏進(jìn)了一間神奇的房子，學(xué)會(huì )了神秘莫測的點(diǎn)金術(shù)，找到了一張藏寶圖，拿到人類(lèi)用智慧化成的寶藏。
閱讀這本書(shū)，可以讓你的心靈充滿(mǎn)對真善美的憧憬，充滿(mǎn)對名人的敬意與向往。
讀書(shū)就該像饑餓的人撲在香噴噴的食物上，大口大口的吃著(zhù)“精神食糧”。在學(xué)習中取得知識，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的筆墨也勝過(guò)最強的記憶。知識不增加就會(huì )減少，直到?jīng)]有。沒(méi)有知識何談理想抱負，胸懷大志。你連基礎都不好，怎么改變。夢(mèng)是改變命運的基礎，而知識是改變世界的基礎。每一個(gè)名人都是在歷史長(cháng)河中頗有份量，而背后付出多少，你永遠也想不到。
學(xué)習是需要知識和智慧，而書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，是人類(lèi)的依靠。
名人故事的讀后感2
這幾天，我終于讀完了《中華名人故事》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了上自中華民族祖先黃帝、下至當代人物雷鋒等100位杰出人物：孔子、孟子、屈原、李白、文天祥、徐悲鴻、華羅庚。這些偉人的名字燦若繁星，無(wú)一例外地成為我們學(xué)習的典范，景仰的楷模。
其中有一篇《儒家的創(chuàng )始人——孔子》給我的啟發(fā)最大，教育最深。故事頌揚了孔子好學(xué)的精神�？鬃�6歲的時(shí)候，他媽媽就親自教他認字，很快，聰明的孔子把母親所教的全部學(xué)會(huì )了。母親為了讓孔子更好的學(xué)習，就把他送進(jìn)學(xué)堂�？鬃由险n認真聽(tīng)講，積極思考。幾年過(guò)去了，孔子發(fā)現學(xué)堂里的知識也滿(mǎn)足不了他。母親干脆把他放在學(xué)識淵博的外祖父那學(xué)習�？鬃痈诱J真學(xué)習，廢寢忘食，一遇到不懂的問(wèn)題就一定要弄清楚，弄明白。由于孔子勤學(xué)好問(wèn)，所以外祖父非常喜歡他。經(jīng)過(guò)不斷努力，孔子最終成為了我國歷史上最著(zhù)名的大學(xué)問(wèn)家之一，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
想想我自己，現在正是努力學(xué)習、掌握知識的好時(shí)候。平時(shí)我一直認為自己已經(jīng)學(xué)得很好，不需要努力了�？擅看我坏娇荚�，不是寫(xiě)錯字、就是算錯題，粗心大意，總不能取得雙百分。今后我一定改掉這些壞毛病，像孔子一樣勤學(xué)好問(wèn)。若遇到不懂的問(wèn)題絕不放過(guò)，為學(xué)習更多的知識打下扎實(shí)的基礎，長(cháng)大后成為對祖國、社會(huì )有用的人才。
名人故事的讀后感3
這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看，不光故事豐富精彩，生動(dòng)有趣，圖畫(huà)也非常精美，特別好看！
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》，還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中，我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是，愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因為反應很遲鈍，在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上，老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳，說(shuō)：“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎？”同學(xué)們看后，哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí)，愛(ài)因斯坦站了起來(lái)，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳�！蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦，他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交上去的是我第三次做的，雖然它并不是特別好看，但和前兩個(gè)相比，總要好一些�！边@回，同學(xué)們都不笑了，大家認識了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著(zhù)這種做事認真，不怕挫折堅持不懈的精神，愛(ài)因斯坦最后長(cháng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看，還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們，大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
名人故事的讀后感4
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著(zhù)名的數學(xué)家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球!”，令人佩服!
記得書(shū)中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學(xué)生所缺少的。
阿基米德隨著(zhù)歲月的推移和知識的增長(cháng)，把所學(xué)知識運用于實(shí)際，解決了許多現實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時(shí)水盆里的水溢出來(lái)，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿(mǎn)水的罐子內，當水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現的浮力定律。由此可以說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，觀(guān)察認真思考的學(xué)生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學(xué)習阿基米德對學(xué)習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。
名人故事的讀后感5
我閱讀了《名人故事》這本書(shū)后，從中了解到了古今中外的名人勤奮好學(xué)，報效國家感人故事，展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個(gè)故事說(shuō)，岳飛小時(shí)侯家境貧寒，從小就幫家里做些雜活，但他非常好學(xué)。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類(lèi)的書(shū)。他小時(shí)侯力氣非常大，十多歲的時(shí)候就能拉開(kāi)三百斤的大弓。因此，他平時(shí)在讀好書(shū)的時(shí)候，也常常練劍習武。期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了“岳家槍”。當時(shí)，北方的金兵常常入侵中原，母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前，母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓，那四個(gè)字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明，作戰英勇的抗金軍隊�！霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮�是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了，我覺(jué)得秦檜是卑鄙小人，太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。
岳飛有兩句名言，我非常喜歡，“文官不愛(ài)財，武官不惜死，不患天下不太平”�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切”。他那熱愛(ài)祖國，保衛國家，刻苦學(xué)習，不畏困難而戰的那種精神值得我學(xué)習。
岳飛雖愚忠，但忠的有骨氣，他的好身手，對人民對祖國的愛(ài)讓我感動(dòng)，但他的死卻是一個(gè)遺憾，沒(méi)有使他的偉大升華到更智慧的境界，始終是一個(gè)遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實(shí)現在學(xué)習他的忠和勇，讓他的精神保留在中華大地上，永遠流傳．．．．．．
名人故事的讀后感6
今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū)，書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類(lèi)做出了不可磨滅的貢獻。
給我印象最深刻的故事是在他小時(shí)候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一輛水車(chē)正在車(chē)水，水車(chē)的奇妙轉動(dòng)使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時(shí)都要去看一次水車(chē)，并且仔細觀(guān)察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車(chē)，這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當當地做起水車(chē)來(lái)，經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車(chē)，他想試一下自己的水車(chē)做得怎么樣，就到小河上試，當他看見(jiàn)水車(chē)轉動(dòng)時(shí)，十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不出眾，但是愛(ài)好讀書(shū)，對自然現象有強烈的好奇心，而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗，愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習，長(cháng)大后終于成為一名人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》，我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難，都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數倍的奮斗才取得了巨大成績(jì)。
名人故事的讀后感7
讀了《名人故事》這本書(shū)后，我知道了我們紹興原來(lái)有這么多的名人，真是讓我大開(kāi)眼界。但最讓我難忘的是卻是“孝女”曹娥。同時(shí)也為她為救父親而投曹娥江而不值。
曹娥的父親曹盱在舜江上迎潮神而不幸落水，曹娥為找父親尸體在沉瓜之處跳下水去。結果也送了自己的性命。
千百年來(lái)，曹娥都是“孝順”的代表，她非常細心，知道爸爸愛(ài)吃香瓜。同時(shí)她也非常愛(ài)她的爸爸，不然也不會(huì )因為找不到爸爸的尸體而跳江尋找。我非常佩服曹娥堅持不懈的精神，一件事情沒(méi)有做完，就不放棄。
但我對曹娥的死卻是十分反對的。因為每一個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子過(guò)得幸福，過(guò)得快樂(lè )，即使生活中遇到了很大的挫折，都希望自己的孩子能夠勇敢的去面對而不是選擇消極的方式去對待。曹娥的爸爸如果還活著(zhù)名肯定希望自己的女兒活得好好的。那他爸爸死了，肯定更希望自己的女兒活得更好，不希望自己的女兒受到一點(diǎn)傷害。所以曹娥啊，你怎么不為你爸爸想想，也不為自己想想呢？況且，人死不能復生，好好活著(zhù)就是對已經(jīng)死去的人的一種生命的延續。
而在我們的日常生活中也有這樣的事情發(fā)生。有些人因為一次考試考不好就跳樓自殺，有些人因為談戀愛(ài)不成功也自殺，為了這樣一些小事而放棄自己的生命真是不值得。而有些人出于熱心，跳下河去救落水者，而自己因為不會(huì )游泳最后不但沒(méi)有搭救成功，還白白斷送了自己的一條性命也實(shí)在不值。
因此我覺(jué)得，我們在放棄自己生命之前是不是應該好好想一想，我值得這樣做嗎？能有更好的方法來(lái)解決問(wèn)題嗎？因為一個(gè)人一生就只有一條命而已��！
名人故事的讀后感8
讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書(shū)后，我印象最深刻的就是第一章——領(lǐng)袖人物。
在這一章里，我認識了治水英雄——大禹，故事里說(shuō)的是在治水時(shí)期，大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開(kāi)家,在外13年,沒(méi)有回過(guò)一次家�！叭^(guò)家門(mén)而不入”已成為千古流傳的佳話(huà),這體現了大禹為民造福的可敬形象�！洞笥碇嗡愤@個(gè)故事還告訴我們：早在上古時(shí)代，人們就已經(jīng)認識到了水的特性，了解了洪水泛濫的規律，并用原始工具戰勝了洪水。在書(shū)中，我還認識了中國歷史上唯一的女皇——武則天，武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她賞罰分明、唯才是舉，又能廣開(kāi)言路，善于納諫。國家在武則天主政期間，政策穩當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕，故有“貞觀(guān)遺風(fēng)”的美譽(yù)，為其孫唐玄宗的開(kāi)元之治打下了長(cháng)治久安的基礎，武則天對中國歷史做出過(guò)了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時(shí)，我還從書(shū)中認識了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子，他八歲就登上了皇位，少年時(shí)就挫敗了權臣鰲拜，成年后先后取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰爭勝利，在位六十年，真是太令人震驚了！
聽(tīng)了我的述說(shuō)，你們應該對這些歷史人物有些了解了吧！當然，還有許許多多的歷史人物需要我們從書(shū)中去拜讀。我們需要學(xué)習這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中，我們也要不斷學(xué)習、不斷完善自己，發(fā)揚團隊精神和樂(lè )于助人的精神，把好的一面發(fā)揚光大，這樣我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好！
名人故事的讀后感9
《100位名人成才故事》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國。在這漫長(cháng)的歲月里，中華大地上出現了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
中國第一位皇帝——秦始皇，他從小攻讀詩(shī)書(shū)，進(jìn)修禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機，滅掉了六國，統一了全國。還建造了舉世文明的萬(wàn)里長(cháng)城，使中國政治、經(jīng)濟、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將——戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習，嚴格訓練，遵守紀律。
萬(wàn)事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習非�？炭嗌线M(jìn)，不懂就問(wèn)，不厭其煩的向別人請教，，一點(diǎn)一滴的積累知識。在成長(cháng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問(wèn)家和教育家。
地理學(xué)家——徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，胸懷大志�？疾焐酱ê恿�、風(fēng)土人情憑著(zhù)兩條腿，背著(zhù)行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過(guò)艱苦卓絕的考察，終于結出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬(wàn)水的地理學(xué)家。
我看完書(shū)后，深刻的認識到：“一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì )以條件差，困難多，沒(méi)有考好成績(jì)?yōu)槔碛�，這是不對的�！�
我們應該向名人學(xué)習，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時(shí)光！
名人故事的`讀后感10
山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力；我們因為有了夢(mèng)想，就有了攀登的目標。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現，其實(shí)夢(mèng)想從沒(méi)有拋棄過(guò)每一個(gè)追逐過(guò)他的人。
拿破侖想當將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當將軍便成了天方夜譚�？伤⒉环艞�，他這樣說(shuō)：“不想當將軍的兵不是好兵�！睘榇怂粩嗯�，自強不息，最后，成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我不由得想到了語(yǔ)文書(shū)中曾學(xué)到過(guò)的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰，通過(guò)不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅信，有夢(mèng)就要堅持去努力，不放棄就會(huì )有希望。
三年前我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次我都會(huì )早早地來(lái)到老師家上課。老師會(huì )教我們許多畫(huà)畫(huà)的技巧，我總是一筆一畫(huà)認真地學(xué)著(zhù)。記得有一次，老師讓我們畫(huà)在聽(tīng)音樂(lè )的大白鵝。我們照著(zhù)老師的畫(huà)臨摹。我覺(jué)得自己畫(huà)得很像，可再和老師的一比，差遠啦!怎么辦？只能重畫(huà)了。于是我拿起畫(huà)筆，先打好輪廓，然后再細心勾線(xiàn)。就在這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)畫(huà)好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫(huà)，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō): “畫(huà)畫(huà)需要細致和耐心，別氣餒，你能畫(huà)出栩栩如生的大白鵝�！崩蠋煹脑�(huà)給了我堅持的動(dòng)力。終于，一幅惟妙惟肖的畫(huà)出爐了。為了早日達到老師的要求，我堅持每天練習，畫(huà)紙用去了一張又一張，畫(huà)筆用去了一支又一支，我現在仍堅持在畫(huà)。我夢(mèng)想著(zhù)，能成為一名畫(huà)家，畫(huà)出最美的世界。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書(shū)，我受益匪淺，為夢(mèng)想努力，最終到達夢(mèng)想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢(mèng)想一定會(huì )花開(kāi)。
名人故事的讀后感11
我特別喜歡《中外名人故事》這一本書(shū)，從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟學(xué)家……等等。比如大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的科學(xué)家愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生被別人稱(chēng)為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛(ài)迪生一生中有20xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很多普通的東西�？墒�，他們那個(gè)年代很罕見(jiàn)。愛(ài)迪生還是喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛(ài)迪生救了自己的母親，他是多么的勇敢和堅強��！
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理，他們時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，要刻苦努力學(xué)習和與人團結友愛(ài)。這本書(shū)真的給我帶來(lái)了很多的知識呢！希望大家也買(mǎi)來(lái)看看！
吃過(guò)晚飯，我拿起《中外名人故事》，興致勃勃地看了起來(lái)。
哇！這本書(shū)里的名人真多呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛(ài)迪生、阿基米德、伽利略……這當中最吸引我的要屬愛(ài)迪生了。
愛(ài)迪生是美國舉世聞名的發(fā)明家。他小時(shí)候并不聰明，常常鬧出笑話(huà)，但他總喜歡刨根問(wèn)底，這也是值得我們學(xué)習的地方。愛(ài)迪生刻苦學(xué)習，長(cháng)大終于成名。
讀了之后，我情不自禁地想起了詩(shī)中的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲！”我想：在這幸福的年代里，正是我們學(xué)習的好時(shí)光，我們應該好好珍惜。
平時(shí)課堂上同學(xué)們要遵守紀律，認真地聽(tīng)老師講課，從小培養勤奮學(xué)習的好態(tài)度�！吨型饷斯适隆窌r(shí)刻提醒我要有志氣，要刻苦努力，爭取長(cháng)大成為一個(gè)對國家有用的人。
名人故事的讀后感12
今天，我讀了《100位名人成才故事》這本書(shū)，里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹(shù)人，出生于1881年，直到1936年去世，他是現代文學(xué)家，也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個(gè)封建家庭里，他從小就受到嚴格的教育，很早就開(kāi)始讀書(shū)。12歲的時(shí)候，魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書(shū)屋”學(xué)習。老師壽先生非常有學(xué)問(wèn)，對學(xué)生的要求也非常的嚴格。它規定學(xué)生們月底要背出一個(gè)月中讀過(guò)的書(shū)，年底要背出一年中讀過(guò)的書(shū)，背不出來(lái)的就要受?chē)绤柕膽土P。在老師的指導下，魯迅學(xué)習進(jìn)步很快。
魯迅很孝順，也是一個(gè)尊敬老師的人，有一次他的父親病倒了，為了給他父親治病，他每天都要去藥店抓藥，還要承擔許多的家務(wù)活。有一天早晨，他因為幫母親做家務(wù)事，所以上課遲到了，受到了壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯誤，魯迅就在書(shū)桌右下角刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅每天就更早的起床，，幫母親把家務(wù)活做完，然后按時(shí)上學(xué)，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
魯迅是中國歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng )作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰斗精神喚醒了無(wú)數的“民族魂”。
讀后，我覺(jué)得魯迅真的很偉大，他寫(xiě)的《狂人日記》，《阿Q正傳》我都看過(guò)了，寫(xiě)得非常好，《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球，而《阿Q正傳》則是他寫(xiě)的所有小說(shuō)中最杰出的作品。我覺(jué)得我應該像魯迅一樣，好好學(xué)習，天天向上！
名人故事的讀后感13
讀了《紹興名人故事》，我深受啟發(fā)。知道了紹興歷史悠久，人杰地靈，名人倍出，文化底淵深厚。
比如，王羲之。王獻之父子，他們練字專(zhuān)心致致，毫不放松，日日夜夜地練著(zhù)，非�？炭�，非常有耐心，讓我懂得耐心是做任何事情的基礎，沒(méi)有耐心就等于你根本完成不了任何一件事情。陶成章、徐文長(cháng)用自己的聰明才智把壞人整治了一通。王充、馬寅初等名人，讀書(shū)愛(ài)如命，有時(shí)連吃飯也會(huì )忘記，真是廢寢忘食��！越王勾踐在和吳國交戰時(shí)被吳國打敗，從此不斷錘煉自己的意志，臥薪嘗膽，一刻不定地訓練兵馬，到后來(lái)，再戰時(shí)就取得了勝利。有堅持不懈，吃苦耐勞的精神就是離成功不遠的標致。許多的名人，他們的學(xué)習精神、聰明智慧、刻苦轉研和愛(ài)國之心都是我學(xué)習的榜樣。
我要向先賢們學(xué)習他們孜孜不倦的好學(xué)精神，向先賢們學(xué)習他們大公無(wú)私。揭惡揚善的處事方法，向先賢們學(xué)習他們拳拳報國的愛(ài)國之心。八十三位非凡人格的名人，八十八個(gè)生動(dòng)、有趣、別致的精彩故事，讓我體會(huì )到一個(gè)個(gè)深刻的道理，對學(xué)習要有一個(gè)認真的態(tài)度，對人生要有崇高的目標，對生活要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)微笑。
讀了《紹興名人故事》這本書(shū)，讓我從中體會(huì )到了名人賢達給我寶貴的精神財富，讓名人精神激勵我健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人精神成為我學(xué)習中奮力前行的動(dòng)力。
名人故事的讀后感14
讀《世界名人的故事》有感前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書(shū)，它講述的是世界各個(gè)國家在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻的名人的故事，讀《世界名人的故事》有感。海明威、貝多芬、牛頓、愛(ài)因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數牛頓的故事了。牛頓小時(shí)候因為家境貧窮, 父親因病去世他被迫退學(xué)回家,母親讓他每天以經(jīng)營(yíng)農產(chǎn)品為生,但他總是偷偷地看書(shū)而忘記了做買(mǎi)賣(mài),結果感動(dòng)了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進(jìn)了校園。后來(lái)，他成了科學(xué)家，經(jīng)常忘我地工作，讀后感《讀《世界名人的故事》有感》。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學(xué)入了迷，把這件事忘了。
他的傭人照例只準備了牛頓一個(gè)人的午飯，臨近中午客人應邀而來(lái)，見(jiàn)牛頓正埋頭計算就沒(méi)有打攪牛頓而自顧自地吃起來(lái)，吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時(shí)，看見(jiàn)盤(pán)子里吃過(guò)的雞骨頭恍然大悟地說(shuō)：“我以為我沒(méi)有吃飯呢，原來(lái)吃過(guò)了”。牛頓在發(fā)明了萬(wàn)有引力后，卻不急于發(fā)表，在朋友的不斷勸說(shuō)下仍反復驗算確認無(wú)誤后，才在1687年《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》上發(fā)表于世，成為經(jīng)典物理的奠基人。 通過(guò)讀了《世界名人的故事》這本書(shū)，我明白了學(xué)習和工作要有嚴謹的態(tài)度和忘我的精神, 才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣: 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹, 沒(méi)有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣, 在今后的學(xué)習中, 更加努力，勤奮好學(xué)，成為祖國的棟梁。
名人故事的讀后感15
翻開(kāi)《名人故事》，我很快就被書(shū)中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節約�？吹皆闾＜Z食的浪蕩公子，他毫不留情的進(jìn)行責罵；修造船只時(shí)，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來(lái)覆蓋地面，方便行人；征集竹子時(shí)，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節省開(kāi)支。有一次，陶侃看到一個(gè)人在麥穗旁，手拿著(zhù)一把麥穗。陶侃問(wèn)：你拿著(zhù)一把麥穗干什么？他說(shuō)：我看麥穗好玩就抓了一把玩。陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數為什么這樣節約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢(qián)。東晉的官員大多數都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時(shí)的人樹(shù)立了好榜樣，也給后人樹(shù)立了好榜樣。
看著(zhù)陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學(xué)中，浪費現象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個(gè)本子只用了幾頁(yè)就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時(shí)會(huì )到一些剩飯剩菜，現在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會(huì )很生氣的。
《陶侃節儉愛(ài)民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
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