名人故事讀書(shū)筆記（通用35篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的名人故事讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人故事讀書(shū)筆記 1
暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《中外名人故事》。這本書(shū)讓我了解了許多名人，比如：孔子、孫武、韓信、耶穌、唐伯虎、卓別林等。
“王冕決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)，就先從畫(huà)荷花開(kāi)始。沒(méi)有筆，就拿樹(shù)枝當筆，用地做紙，面對著(zhù)湖里的荷花，在地上畫(huà)，畫(huà)的荷花該圓不圓，該直的也不直，總也畫(huà)不像。他就用腳毀掉，但他一點(diǎn)也不灰心，再畫(huà)；不行再毀，再畫(huà)；一遍、兩遍……八遍、十遍；一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月，從不像到像，終于能畫(huà)出一枝荷花了�！�
假如王冕他沒(méi)有這樣堅持不懈的精神，我想，他可能不會(huì )成為著(zhù)名的畫(huà)家。正因為他有這種堅持不懈的精神，所以他才成為了著(zhù)名的'的畫(huà)家，我們要學(xué)習他這種堅持不懈的精神。他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先從畫(huà)荷花入手，畫(huà)荷花對于王冕來(lái)說(shuō)是基礎，他有了基礎，就畫(huà)得比較好。
我們在生活中，也要有這種堅持不懈的精神。在生活中，比如：老師讓我們每天連一張卷子，我們一定要按照老師的要求去做。我們平時(shí)也要打好基礎，基礎就像一塊塊磚頭一樣，只有把基礎打好，才能使學(xué)習變得扎實(shí)。就像一塊塊磚頭壘在一起，就能壘成一面墻一樣。
這篇文章告訴我了一個(gè)道理，我們要堅持不懈，不要怕失敗，因為失敗就是成功之母。
名人故事讀書(shū)筆記 2
看了《名人故事》這本書(shū)，覺(jué)得里面的人都很厲害，都做出了很大的貢獻。讓我給你介紹一些人。
蜀國諸葛亮。三國時(shí)期，有一面水鏡�？荚嚹翘焯鞖夂芎�。水鏡坐在主座上，十幾個(gè)弟子垂手站立。今天我只有一個(gè)考試題：從現在開(kāi)始到中午，誰(shuí)能得到我的許可離開(kāi)家，誰(shuí)就被認為是老師，否則，照我前幾天說(shuō)的去做！”說(shuō)完這些話(huà)，水鏡閉上了眼睛，再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。諸葛亮想出了一個(gè)辦法，就是罵老師，打老師。老師一定很生氣，一定會(huì )把我趕出教室。所以諸葛亮做到了，老師真的生氣了。站在一旁的`許舒和龐統也被老師沖到了外面。然后諸葛亮拿起棍子對老師說(shuō)：“請原諒老師剛才開(kāi)槍�！甭�(tīng)完水鏡的話(huà)，我笑著(zhù)說(shuō)，“呵呵，好吧，允許你當老師。諸葛亮說(shuō)：“剛才你還把許舒、龐統踢出師長(cháng)。請允許他們當老師�！彼R說(shuō)：“哈哈，好吧�！�
后來(lái)徐叔去找劉備。許舒曰：“諸葛亮將軍才華橫溢，軍事謀略過(guò)人，學(xué)識淵博。與其閑著(zhù)不能隨叫隨到，不如請將軍親自見(jiàn)�！庇谑�，建安十二年207 ，劉備去隆中尋找年僅26歲的諸葛亮，來(lái)回三次才見(jiàn)到他。這就是著(zhù)名的“三顧茅廬”。后來(lái)諸葛亮輔佐劉備，開(kāi)創(chuàng )了三國時(shí)期三國的新局面，實(shí)現了自己的遠大抱負。
名人故事讀書(shū)筆記 3
紹興是個(gè)人杰地靈的地方，這里名人輩出。手捧《紹興名人故事》，內心涌出一股暖流。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)熟悉的名字映入我眼簾――大禹。
大禹治水十三年，三次從家門(mén)口路過(guò)卻都沒(méi)有進(jìn)去。但非大禹無(wú)情，因為如果他進(jìn)了家門(mén)，被妻子和孩子的私情牽掛，這樣的話(huà)老百姓將生活在水深火熱中，水將永遠治不好，所以他才硬著(zhù)心腸不進(jìn)家門(mén)看望自己的妻兒。
在這十三年中，大禹吃苦受累，他穿著(zhù)草鞋，兩條腿長(cháng)期陷在淤泥中，汗毛也磨光了，手腳上都長(cháng)滿(mǎn)了老繭，但他從來(lái)不喊苦;他把風(fēng)吹過(guò)當做梳頭，淋了大雨當做洗發(fā)，但還不停得治水。治平洪水后，得到了天下之民的衷心擁戴。
治水英雄大禹，他公而忘私的品德，成為中華民族的精神瑰寶。
在我們生活中也有像大禹這因公而忘私的事情：有一次在出黑板報時(shí)，同學(xué)們都走光了，只有李媛留下來(lái)出黑板報。把字認真得寫(xiě)好，等到傍晚回家鈴聲響時(shí)她也沒(méi)回家，就連她媽媽來(lái)接她回家也沒(méi)有走。我們勸她回家別讓她媽媽等太長(cháng)時(shí)間，她好像沒(méi)聽(tīng)到似的.，繼續工作。直到字全寫(xiě)好時(shí)她才高興地回家了。
“公而忘私”是一種美德，是我們中華民族的前輩們給我們留下的寶貴遺產(chǎn)，我們一定要把它們發(fā)揚光大。
名人故事讀書(shū)筆記 4
剛讀完《名人傳》，心中一陣感慨�！睹藗鳌分v述了三位名人，不但是三位曠世之才，而且還是三位藝術(shù)大師�！疤觳拧币辉~用在三位名人身上我覺(jué)得還有點(diǎn)不足。
貝多芬是絕對的天才，但因為兒時(shí)父親過(guò)度重視，差點(diǎn)讓一代音樂(lè )巨匠死在他非常不快樂(lè )的童年時(shí)代。當初，他父親把貝多芬炫耀得如同一個(gè)神童。四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在羽管鍵琴前，更有時(shí)把他與一把小提琴關(guān)在房間里，使他心里受到極大的壓迫。這些磨難也差點(diǎn)是貝多芬放棄音樂(lè )，放棄他愛(ài)一生的音樂(lè )。他的.堅韌，他的執著(zhù)成就他的成就。但是俗話(huà)說(shuō)：禍兮福之所依。他的耳朵就在他成就最巔峰時(shí)期聾了。這個(gè)打擊對一個(gè)音樂(lè )家十分巨大的，但是貝多芬堅強的意志再次體現了出來(lái)。老子曾曰過(guò)：福兮禍之所倚。貝多芬克服了困難，成為了一代音樂(lè )巨匠。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，又是一位畫(huà)家，他的成就自然不在貝多芬之下，如《大衛》《愛(ài)神》都是被人所熟悉的頂尖級作品。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但想想也知道一定很高級，雕的像真的一樣。
對于托爾斯泰我根本沒(méi)有什么權利去評價(jià)他，因為他在文化方面的造詣實(shí)在是太巨大了�！锻陼r(shí)代》與《少年時(shí)代》是他的作品之一�？蛇@僅僅是浩瀚星空中的一點(diǎn)星光。他的許多作品我都看過(guò)，每次我都會(huì )有新的感覺(jué)，或許這就是他文章的魅力所在吧！
名人故事讀書(shū)筆記 5
《名人故事》記錄了數百位中外名人的生活和故事，涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域的名人。這本書(shū)里每一個(gè)成功人士的故事，都包含了讓他成功的價(jià)值信條和思想信仰，有利于我們的成長(cháng)，無(wú)疑是一份營(yíng)養豐富的精神食糧。
《名人故事》政治任務(wù)包括“國父”孫中山、諸葛亮、建國初期偉人富蘭克林、成吉思汗、抗倭名將戚繼光、廣將軍、征服波斯帝國的亞歷山大、羅馬帝國創(chuàng )始人凱撒、丘吉爾、二戰“三巨頭”等等。從很多政治家身上，我們可以看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們是如何克服各種困難，最終在困難時(shí)期取得勝利的。
《名人故事》文化名人包括儒家創(chuàng )始人孔子、巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開(kāi)物》的作者宋、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機械專(zhuān)家馬軍、愛(ài)迪生等。從這些人身上我們可以理解：智慧和意志在人生的道路上同等重要，沒(méi)有堅持和努力的智慧在事業(yè)上也是一事無(wú)成；平凡的智慧但有恒心和毅力才能成就非凡。
《名人故事》科學(xué)大師包括古代名醫陶弘景、火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(cháng)、青霉素發(fā)明者弗萊明、相對論的倡導者愛(ài)因斯坦、為真理獻出寶貴生命的哥白尼等等。我們可以從這些人的生活狀況中了解廣闊的'社會(huì )生活，看到各種各樣的人，增加知識，豐富生活內涵，分清是非，丑與惡，豐富靈魂。
牛頓說(shuō)：“我看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上�！薄睹斯适隆肪拖裎覀兠鎸Φ木奕�，只要我們站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠！
名人故事讀書(shū)筆記 6
期末考試結束，一大堆作業(yè)像餓狼一樣猛撲過(guò)來(lái)。其中就是買(mǎi)一本《名人傳記》，寫(xiě)讀書(shū)征文。放學(xué)后，我在書(shū)店里東挑西揀，好不容易才找到了這本書(shū)。
翻到第一章，幾行連筆的小字進(jìn)入眼簾：把“德性”教給你們的孩子，使人幸福的是德性而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。這句話(huà)是貝多芬的經(jīng)驗之談，十分耐人尋味，很適合我們去細細品嘗，這樣優(yōu)美的語(yǔ)句使我迫不及待地往后觀(guān)看。
看完幾章后，不由得為之一振。大音樂(lè )家貝多芬在1796年，他的耳朵失聰，所以疾病伴隨他一生。但是他太愛(ài)音樂(lè )了，靠自己堅強的`意志和對歡樂(lè )之聲的渴望，勇敢面對現實(shí)，并與病魔做斗爭。經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，作出了一支又一支優(yōu)美的樂(lè )曲，給世人留下歡樂(lè )的音樂(lè )，給整個(gè)歐洲增添了無(wú)比的光彩。
��！如此堅強的貝多芬成為了人們心目中的英雄，他的影子永遠留在了音樂(lè )界，既然貝多芬能做到，都是人我們難道就做不到嗎？每次考試考砸了，無(wú)勇氣回家，不敢面對現實(shí)；被同學(xué)碰了一下，就告訴老師，簡(jiǎn)直小肚雞腸；被絆了一下，摔了一跤就號啕大哭，作為男子漢一點(diǎn)兒也不堅強；生病了，就不上學(xué)，還要家長(cháng)伺候著(zhù)，讓我們改掉這些錯誤吧，把它們都拋到腦后，做個(gè)像貝多芬一樣的人。
堅強、勇敢、自強不息，能夠自立更生，好好學(xué)習，長(cháng)大后做國家的棟梁，從今日起讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
名人故事讀書(shū)筆記 7
我媽給我買(mǎi)了個(gè)《名人故事》，我都等不及看了。
里面很多名人讓我很震驚。我欽佩萊特兄弟的勇氣，他們敢于用自己的飛機在藍天上飛翔；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強當頭一棒；我很佩服李時(shí)珍爬山越嶺，不畏艱辛，用自己的身體嘗試毒品，終于做出了一部杰作《本草綱目》……但是這么多著(zhù)名的故事里，我最喜歡達芬奇的故事。
達芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小熱愛(ài)繪畫(huà)。他的父親把他送到了當時(shí)意大利著(zhù)名的城市佛羅倫薩，拜著(zhù)名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師讓他從畫(huà)雞蛋開(kāi)始。他接連畫(huà)了十幾天。他覺(jué)得自己畫(huà)得很好，所以變得不耐煩了。老師見(jiàn)他有點(diǎn)不耐煩，就對他說(shuō)：“別以為畫(huà)雞蛋容易，你知道，1000個(gè)雞蛋里從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全一樣的；即使是同一個(gè)雞蛋，如果換個(gè)角度看，形狀也會(huì )不一樣，橢圓形的輪廓也會(huì )不一樣。所以，要在畫(huà)紙上完美的表現出來(lái)，還得努力�！睆哪菚r(shí)起，爸爸？芬奇用心學(xué)習繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期刻苦勤奮的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出了許多不朽的名畫(huà)。
一遍又一遍的練習無(wú)聊的彩蛋，很神奇。就是這樣他打下了很好的繪畫(huà)基礎，讀了他的.故事。我覺(jué)得很慚愧。我想想暑假做的計劃，每天寫(xiě)日記，只過(guò)了幾天就草草結束了。他的毅力和毅力真的覺(jué)得我學(xué)習。
我非常喜歡這本書(shū)，其中波蘭作曲家和鋼琴家肖邦的故事深深打動(dòng)了我。
肖邦從小就開(kāi)始練琴，七歲就能上臺演奏，大獲成功，贏(yíng)得了音樂(lè )“神童”的美譽(yù)。有一段時(shí)間，肖邦被邀請演奏的請柬像雪花一樣多。面對貴族的邀請，肖邦并沒(méi)有被勝利沖昏頭腦。他對父親說(shuō)：“表演多了，練琴的時(shí)間就少了。我覺(jué)得這樣不好！”他也虛心聽(tīng)父親的話(huà)，知道要成為真正的鋼琴家還有很長(cháng)的路要走。于是他越來(lái)越努力，后來(lái)為世界創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的鋼琴曲，最終達到了備受矚目的藝術(shù)巔峰。
肖邦的故事發(fā)人深省。我覺(jué)得肖邦很棒！成功來(lái)了，他不驕不躁，勤勤懇懇，對自己總是很?chē)栏�。試想，有多少人可以對誘惑無(wú)動(dòng)于衷？成名之后，有多少人能?chē)栏褚笞约和吓�？我們每個(gè)人都可能取得過(guò)或大或小的成功。有時(shí)候我們偶爾考個(gè)好名次，或者在某一方面取得了一點(diǎn)成績(jì)，于是就洋洋自得，自以為是，洋洋自得，不思進(jìn)��！結果要么是被別人的掌聲陶醉而止步，要么是被別人迅速超越！
這個(gè)故事告訴我，成功的第一條件是真正的謙虛，驕傲和自滿(mǎn)是我們成功的可怕陷阱。不管人們對自己的評價(jià)有多高，都不要陷入驕傲，因為如果你不能阻止今天的誘惑，你就會(huì )失去明天的幸福！
名人故事讀書(shū)筆記 8
今天，早上，我一醒來(lái)，媽媽就對我說(shuō)“小張，快起床看書(shū)，你知道嗎？古人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一日之計在于晨，一年之計在于春，早上的時(shí)間不要浪費掉呀……”哎！媽媽講話(huà)就猶如打機關(guān)槍似的，為了并不讓我耳朵出老繭我連睡衣都沒(méi)換掉，就飛奔向書(shū)桌，津津有味地開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
接下來(lái)，我給大家介紹介紹這本書(shū)吧！這本書(shū)名叫《名人故事》里面好多名人，中國名人有：徐光啟、成吉思汗、齊白石、徐悲鴻、李世民……外國名人有：托馬斯·愛(ài)迪生，喬爾丹諾·布魯諾、羅曼·羅蘭、查爾斯·斯賓塞、卓別林、列奧納多、達芬奇、塞繆斯、埃里奧特·莫里森……��！這么多呀我不禁贊嘆道。不過(guò)最令人敬佩的人是意大利的著(zhù)名音樂(lè )家、歌唱家——盧安奇諾·帕瓦羅蒂。
帕瓦羅蒂他很喜歡唱歌，于是他爸爸的朋友男高音歌唱家阿里戈。波拉知道后，答應都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
今天，我在《名人故事》里認識一位勤奮的畫(huà)家——徐悲鴻，了解了關(guān)于他勤奮的故事。徐悲鴻是一個(gè)美術(shù)天才，在法國留學(xué)時(shí)，一個(gè)外國學(xué)生嘲笑中國人又蠢又笨，就是送到天堂去深造也成不了才。徐悲鴻被激怒了，但是他知道靠爭論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓外國人重新認識真正的中國人。所以徐悲鴻更加勤奮地學(xué)畫(huà)畫(huà)，他一有空就到巴黎博物館臨摹世界名畫(huà)，常常只帶一塊面包、一壺水，一畫(huà)就是一整天。大畫(huà)家達仰都被他的堅毅品質(zhì)感動(dòng)了，邀請他到家里畫(huà)畫(huà)，并親自指導他。徐悲鴻用勤奮的態(tài)度，堅持的品質(zhì)，高超的畫(huà)技，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界，讓外國人刮目相看。
我的心里十分敬佩徐悲鴻，因為我也在學(xué)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)學(xué)了三年了，徐悲鴻就是我的偶像。雖然我和他相比簡(jiǎn)直弱小得不值一提，但是這三年來(lái)我可是每一天都在進(jìn)步。記得剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，因為很新奇，所以我的興趣很高�？墒�，慢慢的，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)越來(lái)越難，每次一畫(huà)就是一上午，特別是涂顏色的時(shí)候既要小心翼翼地涂，以免顏色涂到輪廓外面，又要一氣呵成，不能分心。整個(gè)一上午都是在涂顏色，我的手涂得又臟又酸，我開(kāi)始感到厭煩了。老師說(shuō)：“要學(xué)好一樣本領(lǐng)是非常難的，一開(kāi)始可能會(huì )覺(jué)得新奇而簡(jiǎn)單，但是越往后就越要堅持和努力，只有努力到最后的人才能成為最終的.勝利者�！眿寢屢步逃遥骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！焙髞�(lái)，每次練畫(huà)的三個(gè)小時(shí)，我都認真對待，從不喊累。在老師的指導下，我的著(zhù)色水平越來(lái)越棒。
現在，徐悲鴻的故事更讓我明白了，通往理想境界的橋梁是勤奮。我已經(jīng)由兒童畫(huà)晉級到了水墨畫(huà)，雖然暫時(shí)還畫(huà)得不是很好看，但是我也會(huì )像徐悲鴻一樣，勤奮學(xué)習，慢慢進(jìn)步。因為我知道：勤奮的力量是最強大的，勤奮的人也一定能成為強者！
名人故事讀書(shū)筆記 9
《名人故事》本書(shū)精選了科學(xué)發(fā)明家、文學(xué)藝術(shù)家、英雄偉人、財富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記，可以欣賞他們年輕時(shí)經(jīng)歷的故事和成功智慧，可以啟發(fā)和教導我和其他青少年，提高他們的素質(zhì)，培養有益的興趣愛(ài)好。尤其能激發(fā)我們的'理想和志向。這本書(shū)圖文并茂，文筆優(yōu)美，可讀性強，是青少年和兒童最好的課外知識讀物。
這本書(shū)可以啟迪心靈，陶冶情操，培養興趣，豐富知識，發(fā)展智力。培根曾說(shuō)：“用偉人的事跡激勵年輕人，遠勝于一切教育�！笨赡芫褪沁@本書(shū)里的偉人吧！里面有很多名人，比如愛(ài)迪生、牛頓、李時(shí)珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等等。他們都有自己的發(fā)明創(chuàng )造。我媽跟我說(shuō)，成功的人背后其實(shí)是有硬的一面的，沒(méi)有一個(gè)成功的人是沒(méi)吃過(guò)苦的，所以我們現在吃點(diǎn)苦是值得的。我很喜歡看名人故事。每次看一個(gè)人的故事，心里總是在想：怎樣才能成為一個(gè)成功的人？現在我知道，既然想做，就不能光做夢(mèng)。我必須真的去做。沒(méi)有努力，就沒(méi)有結果。說(shuō)話(huà)最好不要練假動(dòng)作。
作者用名人來(lái)激發(fā)我們的理想和抱負，指導我們的人生道路和職業(yè)發(fā)展。具有很大的收藏價(jià)值，是送給孩子最好的禮物。
名人故事讀書(shū)筆記 10
今天我從《智慧故事》中看到妙言解尷尬這則小故事，雖然她的行為不對，當時(shí)廣場(chǎng)上聚集了數千人。
結果發(fā)現扔雞蛋的是一個(gè)小孩，所以我要將他的名字記下來(lái)，也為他拉了不少選票，接下來(lái)的演說(shuō)也更有親和力，這時(shí)威爾遜對大家說(shuō)：剛才那位小朋友用雞蛋打，將來(lái)為國效力，可謂一箭雙雕，先讓下屬放走小孩，證明他是一個(gè)很好的體育人才。
突然從聽(tīng)眾席中扔來(lái)一個(gè)雞蛋。
我有責任為國家儲備人才，你未來(lái)的路才會(huì )越走越寬！ ， 人們都說(shuō)：宰相肚里能撐船，學(xué)會(huì )寬容。
那位小朋友能從那么遠的地方，然后又叫住小孩， 威爾遜知道后。
以便讓體育教練注意栽培他，但作為一國首相，威爾遜的一席話(huà)把大家都說(shuō)樂(lè )了，將雞蛋扔得這么準，是一個(gè)明智的舉動(dòng)，威爾遜果然有大將風(fēng)度！他不僅給自己找了個(gè)合適的'臺階，安全人員馬上下去搜尋鬧事者，也使我明白了能寬容待人的人必能獲得別人對他的尊重和愛(ài)戴，這種行為是很不禮貌的，正好打中了他的臉。
臺下的聽(tīng)眾猜想他可能要處罰這個(gè)孩子，內容講的是英國首相威爾遜在一個(gè)廣場(chǎng)上舉行公開(kāi)演說(shuō)，并當眾記下小孩的名字及聯(lián)系方式。
名人故事讀書(shū)筆記 11
《中外名人故事》這本書(shū)，主要講述了各國名人的奮斗史，從這本書(shū)中我對這些名人有了更多的了解。
他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時(shí)失去了雙親，過(guò)著(zhù)顛沛流離的生活。為了生計，儒家思想的創(chuàng )始人孔子曾做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的環(huán)境下都不曾磨滅過(guò)他們的遠大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )�？鬃訛楹笕肆粝铝宋墨I巨作《論語(yǔ)》，安徒生為全世界的小朋友們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話(huà)故事。年幼的李白從老婆婆講述的'“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類(lèi)做出巨大的貢獻，成為人類(lèi)文明史上不朽的豐碑，這當然與他們堅忍不拔的努力是分不開(kāi)的。
名人故事讀書(shū)筆記 12
讀了《名人故事》后我了解了許多不認識的名人。他們刻苦的學(xué)習和頑強的探索的精神深深的刻在我的腦海中。
這是一本講述中外名人小故事的書(shū)。有偉大的'孔子，修建長(cháng)城的秦始皇，古代詩(shī)人李白，外國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，丹麥作家安徒生等許多名人。其中有我一個(gè)最喜歡的科學(xué)家發(fā)現萬(wàn)有引力定律的牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語(yǔ)言來(lái)形容的。蘋(píng)果如果砸在我們頭上，我們可能會(huì )一怒之下把它拋的遠遠的，或是一口把它吃掉，但是牛頓卻沒(méi)有，他想了想為什么蘋(píng)果不往上飛，而是往下砸。然而這個(gè)蘋(píng)果讓他發(fā)現了萬(wàn)有引力的定律。牛頓是一個(gè)科學(xué)巨人，但他很謙虛，他說(shuō)：”自己只是一個(gè)在科學(xué)大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高，也是站在巨人的肩上�！�
自從我讀了《名人故事》后發(fā)現，這些名人都是仔細觀(guān)察，發(fā)現奧秘后，才贏(yíng)來(lái)的成果。在學(xué)習和生活中，因為我們常常受一點(diǎn)挫折就放棄，所以我們要向他們一樣有著(zhù)堅持不懈的精神去迎接挑戰。
名人故事讀書(shū)筆記 13
《名人故事》這本書(shū)精選了古今中外具有代表性的科學(xué)發(fā)明家、文學(xué)藝術(shù)家、英雄與偉人、財富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領(lǐng)略他們年少時(shí)經(jīng)歷的故事和成功智慧，使我及其他青少年從中受到啟發(fā)和教益，提高素質(zhì)，培養有益的愛(ài)好。特別是能夠激勵我們的理想和志向。這本書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言精美、可讀性強，是青少年兒童最佳的課外知識讀物。
這本書(shū)能啟迪心靈、陶冶情操、培養趣味、豐富知識、開(kāi)發(fā)智力。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉大人物的事跡激勵青少年，遠勝于一切教育�！币苍S說(shuō)的就是這本書(shū)里面的偉大人物吧！里面有許多名人，比如愛(ài)迪生、牛頓、李時(shí)珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的'許多名人，他們都有各自的發(fā)明，各自的創(chuàng )造。媽媽給我說(shuō)過(guò)，成功人士的背后，其實(shí)有艱苦的一面，沒(méi)有一個(gè)成功的人沒(méi)有受過(guò)苦的，所以我們現在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事，每當看過(guò)一個(gè)人的事跡后，我的心里就老光琢磨：我要怎樣才能做一個(gè)成功人士呢？現在我才知道，我既然想做到，就不能老光空想，要實(shí)際去做一做，沒(méi)有努力，是不會(huì )有結果的，光說(shuō)不練假把式，不說(shuō)真練才最棒！
作者利用名人激勵我們的理想和志向，指導我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價(jià)值，是饋贈少年兒童的最佳禮品。
名人故事讀書(shū)筆記 14
最近，媽媽教我看了一本書(shū)叫《名人故事》，令我記憶猶新的是華人首富李嘉誠的這篇文章。
文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當時(shí)，為了躲避戰爭他們只好來(lái)到香港。李嘉誠苦苦找了一個(gè)星期的工作才有人收他當茶館的`伙計。他踏踏實(shí)實(shí)的工作，經(jīng)過(guò)了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠(chǎng)的總經(jīng)理，有自己用積蓄7000美元開(kāi)了一家自己的.公司。不久便有人來(lái)和李嘉誠合作，而且要求李嘉誠必須要找一位有錢(qián)的人為他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒(méi)有人肯為他擔保。李嘉誠沒(méi)有欺騙對方，誠實(shí)的告訴了這位外商，自己認識的人不多，并沒(méi)有有錢(qián)人愿意為他擔保。這位外商被他的誠實(shí)所打動(dòng)，便決定，無(wú)論如何，也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個(gè)可信的人，都和他做生意，他在30歲時(shí)已經(jīng)成為了億萬(wàn)富翁！
我認為，李嘉誠能夠成為華人首富并不是因為他出身尊貴而是靠他自己的誠實(shí)感動(dòng)了所有人，讓人們覺(jué)得他可信，都來(lái)和他做生意。在想想我們，每天都被一些謊言所迷茫，生活在一個(gè)虛假的世界里，沒(méi)有真實(shí)的自我。我真心希望人們能夠找到真實(shí)的自我，向李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣，你才能成功！
名人故事讀書(shū)筆記 15
《名人故事》記錄了數百位中外名人的生活和故事，涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟等領(lǐng)域的名人。這本書(shū)里每一個(gè)成功人士的故事，都包含了讓他成功的價(jià)值信條和思想信仰，有利于我們的成長(cháng)，無(wú)疑是一份營(yíng)養豐富的精神食糧。
《名人故事》政治任務(wù)包括“國父”孫中山、諸葛亮、建國初期偉人富蘭克林、成吉思汗、抗倭名將戚繼光、廣將軍、征服波斯帝國的亞歷山大、羅馬帝國創(chuàng )始人凱撒、丘吉爾、二戰“三巨頭”等等。從很多政治家身上，我們可以看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們是如何克服各種困難，最終在困難時(shí)期取得勝利的。
《名人故事》文化名人包括儒家創(chuàng )始人孔子、巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開(kāi)物》的作者宋、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機械專(zhuān)家馬軍、愛(ài)迪生等。從這些人身上我們可以理解：智慧和意志在人生的道路上同等重要，沒(méi)有堅持和努力的智慧在事業(yè)上也是一事無(wú)成；平凡的`智慧但有恒心和毅力才能成就非凡。
《名人故事》科學(xué)大師包括古代名醫陶弘景、火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(cháng)、青霉素發(fā)明者弗萊明、相對論的倡導者愛(ài)因斯坦、為真理獻出寶貴生命的哥白尼等等。我們可以從這些人的生活狀況中了解廣闊的社會(huì )生活，看到各種各樣的人，增加知識，豐富生活內涵，分清是非，丑與惡，豐富靈魂。
牛頓說(shuō)：“我看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上�！薄睹斯适隆肪拖裎覀兠鎸Φ木奕�，只要我們站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠！
名人故事讀書(shū)筆記 16
《名人傳》是由法國作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)國際上大名鼎鼎的人物。貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。
在這3個(gè)人傍邊最讓我感動(dòng)的是貝多芬。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天資很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，他的父親并不勝任，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心境，一個(gè)勁兒的訓練他，有時(shí)乃至把貝多芬和一把小提琴一同放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)便是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。因為母親的早逝和父親的壓榨使的`貝多芬的脾氣浮躁而乖僻�？墒秦惗喾覜](méi)有因而而沉淪，他把自己的悉數精力，都投入到了自己所酷愛(ài)的音樂(lè )工作中去了。因為他的天資和勤勉，很快地他就成名了。合理他光輝時(shí)，他卻聾了，關(guān)于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的`莫過(guò)于耳朵。一個(gè)以音樂(lè )為終身的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這是比死還要苦楚的摧殘，但他并沒(méi)有屈從于命運，在這種情況下成果了巨大的《第九交響樂(lè )》等一系列著(zhù)作。所以我以為干事要有超與俗人的意志和斗爭精力，面臨困難，絲毫無(wú)懼。這便是成功的訣竅。成功不只僅是天資，還要那種與困難反抗的精力在日子中咱們遇到困難的時(shí)分第一個(gè)想到的是尋求他人的協(xié)助而不是直面困難，下定決心必定要處理。而貝多芬，因為脾氣乖僻，沒(méi)有人樂(lè )意與他做朋友，所以，他面臨困難，只能孤軍獨戰，奮力應戰。盡管很孤單，卻學(xué)會(huì )了他人學(xué)不到的東西：只需給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。
終究，我期望全國際人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
名人故事讀書(shū)筆記 17
最近，我讀了《中外名人故事》這本書(shū)。
書(shū)中講述了歷史上許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時(shí)失去了父母，過(guò)著(zhù)流離失所的生活。為了生計，儒家思想的創(chuàng )始人孔子曾做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨自一個(gè)人去了首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，就是在這樣的`環(huán)境下都不曾磨滅過(guò)他們的`遠大志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )�？鬃訛楹笕肆粝铝宋墨I巨作《論語(yǔ)》，安徒生為全世界的小朋友們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的經(jīng)典童話(huà)故事。年幼的李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此以后博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
讀完《中外名人故事》這本書(shū)后，我感覺(jué)到了名人不僅作品好，而且人格、品德、心靈更美好！ 。這些科學(xué)家的偉大事跡 ，讓我明白只有堅持不懈，永不言棄，才可以取得非凡的成就。
《中外名人故事》中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度， 這本書(shū)，不僅是名人們的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，伴著(zhù)這歌聲，在未來(lái)的道路上我一定會(huì )意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈。長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人才。
名人故事讀書(shū)筆記 18
這幾天，在爸爸的指導下我看了一本書(shū)，名叫《中國名人故事》，聽(tīng)爸爸說(shuō)它是配合課程標準精心編制的一本書(shū)，也是小學(xué)語(yǔ)文新課標必讀叢書(shū)之一。
這本書(shū)講了我國許多古今名人的偉大事跡，這些名人中有吟詩(shī)作畫(huà)的文學(xué)家和藝術(shù)家，有發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，有胸懷萬(wàn)卷兵書(shū)的'軍事家，有腹藏治國良方的政治家，還有為建設新中國而奮斗終生的老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家。他們的感人事跡教育了一代又一代的炎黃子孫，激勵我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國的繁榮富強而奮斗。
在書(shū)中，我認識了年僅13歲就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”遠大理想的周恩來(lái)總理；體會(huì )到了少年毛澤東那：“孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪邁情懷。觸摸到了寧可餓死也不領(lǐng)敵人救濟糧的朱自清先生那寧死不屈的錚錚鐵骨。
讀了這本書(shū)，我深深為我們中國歷代的偉人為了我們這些后輩，絞盡腦汁，用他們的拼搏精神和聰明才智把祖國建設得這么美好的豐功偉績(jì)而感動(dòng)，我真想對他們說(shuō)一聲：“我敬佩你們！”真的，如果沒(méi)有他們的欲血奮戰，我們不可能過(guò)上這么幸福安康的生活，特別是在抗日戰爭年代，如果沒(méi)有以毛澤東同志為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導全國人民共同抗戰，我們也許都會(huì )成為亡國奴。今后，我們一定要學(xué)好文化科學(xué)知識，把祖國建設得更加美好，讓人們過(guò)上更加幸福的生活，以告慰先哲們的在天之靈。
名人故事讀書(shū)筆記 19
媽媽給我買(mǎi)了本《中外名人故事》，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識，竟然敢駕著(zhù)自己制作的飛機翱翔藍天；我佩服詹天佑的氣魄，敢于挑戰造橋權威，給外國列強狠狠地打擊；我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺，不畏艱辛，以身試藥，終于鑄成大作《本草綱目》。但是在這么多的名人故事里，我最喜歡達.芬奇的故事。
達.芬奇是歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了，便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達.芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的'藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的`名畫(huà)。
真了不起，竟然對著(zhù)枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復了練習，正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎�？戳怂墓适�，我覺(jué)得十分慚愧，想想自己在暑假的時(shí)候制定的計劃，每天要寫(xiě)一篇日記，最后只寫(xiě)了幾天就草草結束了。他持之以恒，堅持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習。
名人故事讀書(shū)筆記 20
最近我讀了《中外名人故事》這本書(shū)，感觸很深。
書(shū)中講述的名人很多我都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們的大名，如我國古代偉大的教育家、儒家思想的創(chuàng )始人-孔子，最偉大的詩(shī)人、被譽(yù)為詩(shī)仙的李白，美國的第一任總統，被譽(yù)為美國國父的華盛頓，還有我最喜愛(ài)的丹麥著(zhù)名作家-安徒生。本書(shū)展示了這些名人的奮斗史，使我深受鼓舞。
他們中很多人出自貧寒家庭，有的還幼年時(shí)失去親人，過(guò)著(zhù)背井離鄉的生活。為了生計，孔子做過(guò)吹鼓手，幫人管理過(guò)賬目，甚至還幫人放養過(guò)牲畜。安徒生11歲時(shí)就獨自去首都哥本哈根謀生，小小年紀受盡了侮辱和虐待，嘗盡了人世間的艱辛。但是，所有這些都不曾磨滅過(guò)他們的志向。逆境之中，他們一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何學(xué)習機會(huì )。幼年的`李白從老婆婆講述的“鐵杵成針”中，悟出“只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針”，從此博覽群書(shū)，最終成為一代詩(shī)仙。
這些名人之所以能為人類(lèi)做出巨大的貢獻，成為人類(lèi)文明史上不朽的豐碑，與他們堅忍不拔的努力分不開(kāi)的。與他們相比，想想我自己平時(shí)的表現，真有些慚愧。遇到難題，有時(shí)我還會(huì )哭鼻子；彈鋼琴遇到難談的曲子，我就想放棄。
讀了這本書(shū)，我被這些可敬的先輩所感動(dòng)。要向他們學(xué)習，不向困難低頭，努力實(shí)現自己的理想，做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有用的人。
名人故事讀書(shū)筆記 21
寒假里，吳老師給我們推薦了好幾本書(shū)，其中我最先看的是《中外名人故事》，一翻開(kāi)書(shū)，里面的內容立刻吸引了我。
書(shū)里邊寫(xiě)了文化巨人孔子一生飄零，但因在長(cháng)期的教育實(shí)踐中創(chuàng )立了儒家學(xué)派而芳留百世；乞討詩(shī)人荷馬雙目失明背著(zhù)七弦豎琴浪跡天涯，一路乞討，最后留下不朽名著(zhù)《荷馬史詩(shī)》……
其中，我最喜歡的名人就屬文學(xué)才女——冰心，冰心奶奶是一位大作家，她愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。冰心大學(xué)畢業(yè)后，到了美國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)成歸來(lái)之后，冰心在母校任教�？墒瞧届o的生活卻泛起了巨大的波瀾，日本軍鐵蹄踏上了華夏古老的領(lǐng)土，制造了一系列屠殺事件。冰心再也坐不住了，她義憤填膺的寫(xiě)下了《我愛(ài)，歸來(lái)吧，我愛(ài)！》，激昂的愛(ài)國情感力透紙背。解放之后，冰心夫婦從日本歸國，冰心又創(chuàng )作了一些力作，如《歸來(lái)之后》、《我們把春天吵醒》等。1999年隨著(zhù)世紀末的'鐘聲敲響，冰心也結束了自己的生命。冰心逝世后，人們稱(chēng)她為“忠誠的愛(ài)國主義者”等。
冰心的成就和貢獻是多方面的，她把她的一生都獻給了孩子，祖國和人民。
讀完了這本書(shū)，里面中國的、外國的，古代的、近代的名人都令我感慨頗多，他們天賦的秉性令我稱(chēng)羨不已，他們頑強的意志令我嘖嘖稱(chēng)奇。我也要向他們學(xué)習！
名人故事讀書(shū)筆記 22
暑假里，我讀了《紹興名人故事》，其中《曹娥沉瓜尋父》的故事一直深深地印在我的腦海中，孝女曹娥的事跡一直深深地感動(dòng)著(zhù)我。
曹娥的父親曹盱“在迎潮神的活動(dòng)中，不幸落入水中�！薄安芏鸬弥⒑�，趕到江邊，哭著(zhù)呼喊自己的父親�！眴静粊�(lái)父親時(shí)，曹娥提著(zhù)父親最?lèi)?ài)吃的香瓜，劃著(zhù)船，來(lái)到風(fēng)雨彌漫的江上，邊扔瓜，邊大聲喊：“爹爹，你女兒給你送香瓜來(lái)了。這是你最?lèi)?ài)吃的香瓜……”讀到這兒，我的眼前仿佛出現了曹娥的身影，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了曹娥的呼喊，心一陣陣發(fā)緊。一天又一天，曹娥沒(méi)有了力氣，聲音低了，但她仍嘶啞地喊著(zhù)。第七天終于找到了父親。此時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了，曹娥啊，只比我大了3歲的曹娥，實(shí)在太偉大了，而我呢。
記得前幾天，我正在做作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)督促我快點(diǎn)做作業(yè)，我就對她吼：“我不是在做嗎？！”媽媽沒(méi)來(lái)反擊我，只是默默地走出了我的.房間。此時(shí)此刻，我只想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>
或許我太習慣媽媽的愛(ài)，把它當成一種時(shí)時(shí)都會(huì )有的禮品，只知道接受卻不知道回報�；蛟S我不愿意在母愛(ài)面前低頭，而失去自尊。一直享受著(zhù)媽媽的愛(ài)，卻從未對她說(shuō)過(guò)一句“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”以前一直覺(jué)得說(shuō)不出口，但此刻，我卻想說(shuō)上千遍萬(wàn)遍，只希望媽媽能知道自己的愛(ài)。
誰(shuí)言寸草心，報德三春暉。
名人故事讀書(shū)筆記 23
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jì)，真是讓人敬佩！但我知道，他們能取得如此耀眼的成績(jì)，并不是因為他們是天才，而是因為他們付出了常人難以想象的努力。例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他一生中有很多發(fā)明，例如電燈、留聲機、電影放映機等，這些發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了極大的影響。但，愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才，他小時(shí)候被人們稱(chēng)為“傻孩子”，總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。但，愛(ài)迪生最后還是成功了，只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的`過(guò)程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。
其實(shí)，不只是發(fā)明電燈，愛(ài)迪生的每一項發(fā)明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無(wú)數次失敗的基礎上得來(lái)的。除了愛(ài)迪生，這本書(shū)里還介紹了很多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著(zhù)自己的勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。俗話(huà)說(shuō)，豹死留皮，人死留名。因此，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習，碰到困難要敢于面對，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才！
名人故事讀書(shū)筆記 24
最近，我在讀《名人故事》這本書(shū)。讀著(zhù)、讀著(zhù)，我被這本書(shū)深深地吸引了。
通過(guò)這本書(shū)，我認識了勤學(xué)苦練的王羲之、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的林巧稚、才思敏捷的梁?jiǎn)⒊�，但給我留下深刻印象的是苦旅一生的阿炳。阿炳從小就跟著(zhù)爸爸學(xué)音樂(lè )，通過(guò)刻苦練習，他學(xué)會(huì )了拉二胡、吹笛子、奏琵琶，練就了高超的琴藝�？墒呛髞�(lái)命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，阿炳爸爸死了，阿炳得了眼病，因為沒(méi)錢(qián)醫治，他的世界成了一片黑暗。但是他在心里用音樂(lè )給自己安了一雙眼睛，一生共創(chuàng )作和演出了270多首民間樂(lè )曲，其中《二泉映月》廣為人知。
這讓我想起了我學(xué)習古箏的經(jīng)歷。幼兒園畢業(yè)那年，媽媽帶著(zhù)我開(kāi)始學(xué)習古箏，老師告訴我們學(xué)習樂(lè )器每天都要練習，并要求我們每天都要練琴1小時(shí)�？菰锏闹阜ň毩暫枚啻味甲屛也幌朐賹W(xué)習古箏了，可是每每我打退堂鼓的時(shí)候，我都會(huì )想到阿炳。我想阿炳在失明的困境下都能創(chuàng )造那么美的'音樂(lè )，我又怎么能放棄呢？就這樣堅持了一天又一天，一年又一年，功夫不負有心人，今年暑假我以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了古箏5級考試。老師和媽媽都露出了欣慰的笑容，我在心里告訴自己要繼續堅持下去。
苦難是人生的磨刀石。順境中，我們要懂得知足，勤奮學(xué)習；逆境中，我們要有堅強的意志、頑強的毅力，這樣才能創(chuàng )造自己的小天地。同學(xué)們，讓我們笑對挫折，發(fā)現周?chē)拿�，珍惜現在的美好生活吧！
名人故事讀書(shū)筆記 25
紹興是我的家鄉,這是一片古老而又神奇的土地。巍巍會(huì )稽山，泱泱鑒湖水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。五千年來(lái)，這片大地上孕育了一批又一批歷史名人，讓人感到我們的`家鄉是多么偉大。這些名人不僅是我們紹興的光榮和驕傲，也是中華民族的光榮和驕傲！作為新時(shí)代的接班人，我們應該向這些名人學(xué)習。
《名人故事》這本書(shū)記載了83位名人，共88個(gè)故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鑒湖太守馬臻為民治水的佳話(huà)；有近代文學(xué)家蔡元培壇子避蚊刻苦求學(xué)的趣事。翻開(kāi)它，就像走進(jìn)了先賢們的內心世界；拜讀它，就像與先賢們面對面對話(huà)。其中讓我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越國苧蘿村人，她天生麗質(zhì)，秀美出眾，被后人譽(yù)為古代四大美女之首。春秋時(shí)越敗于吳，越王將西施獻給吳國，但她卻不忘國恥。有一次，越國準備要討伐吳國，要一張吳國的山川地形圖，西施于是在一方白手絹上用不同的顏色細細地描繪一張地圖，為了避免伍子胥的懷疑，她假裝給父親送冥衣，送到之后，她把頭上的小白花放進(jìn)了箱子里，其實(shí)那朵白花就是西施精心描繪的地圖。越國的范大人在收到這幅地圖時(shí)，驚嘆道：“一個(gè)女子，如此勇敢，越國有望了！”事實(shí)上確實(shí)如此，在越滅吳后，就在她的家鄉建了一座西施殿，用來(lái)紀念她。
西施不僅美麗，而且還這么聰明，不愧為是四大美女之首，讓人驚嘆不已��！這本書(shū)給我帶來(lái)了很多知識，更讓我懂得了什么是“小故事，大道理！”
名人故事讀書(shū)筆記 26
前段時(shí)間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書(shū)，它記錄了世界各個(gè)國家在不同領(lǐng)域取得杰出成就的名人的故事。這些名人如海明威、貝多芬、牛頓、愛(ài)因斯坦，他們的偉大事跡一直在我的心中留存。然而，在所有名人中，我最為深刻的印象要數牛頓的故事。
牛頓小時(shí)候家境貧困，父親病逝后不得不輟學(xué)回家務(wù)農。然而，他總是偷偷地閱讀書(shū)籍，而忘記了做農活，這讓他的舅舅深受感動(dòng)。舅舅的幫助下，牛頓重新踏上求學(xué)之路。成為一名科學(xué)家后，牛頓沉迷于科學(xué)研究，經(jīng)常忘我工作。一次，他邀請朋友共進(jìn)午餐，卻被研究所吸引而忘記了客人的到來(lái)。傭人只準備了牛頓一個(gè)人的.午餐，客人見(jiàn)牛頓專(zhuān)心鉆研，便獨自用餐后默默離開(kāi)。當牛頓結束研究準備就餐時(shí)，發(fā)現盤(pán)子里只剩下吃過(guò)的骨頭，恍然大悟地說(shuō)：“我竟然忘了吃飯，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了�！痹诎l(fā)明萬(wàn)有引力后，牛頓并未急于公開(kāi)發(fā)表，而是不斷驗證，直到確認無(wú)誤后才在1687年的《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》上發(fā)表，成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
通過(guò)閱讀《偉大人物的故事》，我深刻領(lǐng)悟到成功需要嚴謹的態(tài)度和孜孜不倦的精神。正如一首歌中所唱的那樣：沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹；成功絕非偶然。我們應該以牛頓為楷模，在學(xué)習和工作中更加努力，埋頭苦干，成為祖國的棟梁。愿我們在未來(lái)的道路上，不斷奮發(fā)向前，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。
名人故事讀書(shū)筆記 27
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀后感400字。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。
正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著(zhù)名的'書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事讀書(shū)筆記 28
抗日英雄黃繼光，是個(gè)耳熟能詳的名字。黃繼光勇敢地堵住了槍口，一個(gè)熟悉的故事。就是這樣一個(gè)堅強不屈的抗日英雄，為國效力，在抗日戰爭中犧牲。
今天我要講一個(gè)黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺之戰開(kāi)始。在反擊中，部隊連續幾次遭遇隱藏武器點(diǎn)的瘋狂射擊未能沖鋒。眼看天快亮了，如果我們不能在黎明前趕到高地，不僅會(huì )使被占領(lǐng)的`陣地落入敵人手中，還會(huì )直接影響到整個(gè)上甘嶺戰役的成功。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光加入了進(jìn)攻隊伍。戰斗中，黃繼光的一名隊友死亡，另一名隊友重傷，黃繼光左臂被刺穿。即便如此，黃繼光還是挺著(zhù)胸膛擋住了敵人的槍口，英勇?tīng)奚�。志愿軍總部還追授黃繼光為“超級英雄”。這是一個(gè)多么催人淚下又充滿(mǎn)激情的故事。雖然不是第一次聽(tīng)，也不是第一次講這個(gè)故事，但是每一次，人們自然都可以贊美和敬佩黃繼光。
是啊，誰(shuí)寧愿放棄自己寶貴的生命也不愿意贏(yíng)得一場(chǎng)戰斗？一個(gè)人是黃繼光�！翱谷铡边@個(gè)詞并沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。它是反對日本的，它包含了很多中國人的血、汗、淚。而“抗日成功”的背后，又犧牲了多少像黃繼光這樣的抗日英雄？所以，我們平和快樂(lè )的生活是很難得的。
同學(xué)們，讓我們向黃繼光和所有在抗日戰爭中犧牲的英雄們致敬。
名人故事讀書(shū)筆記 29
讀了《紹興名人故事》，我深受啟發(fā)。知道了紹興歷史悠久，人杰地靈，名人倍出，文化底淵深厚。
比如，王羲之。王獻之父子，他們練字專(zhuān)心致致，毫不放松，日日夜夜地練著(zhù)，非�？炭�，非常有耐心，讓我懂得耐心是做任何事情的基礎，沒(méi)有耐心就等于你根本完成不了任何一件事情。陶成章、徐文長(cháng)用自己的聰明才智把壞人整治了一通。王充、馬寅初等名人，讀書(shū)愛(ài)如命，有時(shí)連吃飯也會(huì )忘記，真是廢寢忘食��！越王勾踐在和吳國交戰時(shí)被吳國打敗，從此不斷錘煉自己的意志，臥薪嘗膽，一刻不定地訓練兵馬，到后來(lái)，再戰時(shí)就取得了勝利。有堅持不懈，吃苦耐勞的精神就是離成功不遠的標致。許多的名人，他們的'學(xué)習精神、聰明智慧、刻苦轉研和愛(ài)國之心都是我學(xué)習的`榜樣。
我要向先賢們學(xué)習他們孜孜不倦的好學(xué)精神，向先賢們學(xué)習他們大公無(wú)私。揭惡揚善的處事方法，向先賢們學(xué)習他們拳拳報國的愛(ài)國之心。八十三位非凡人格的名人，八十八個(gè)生動(dòng)、有趣、別致的精彩故事，讓我體會(huì )到一個(gè)個(gè)深刻的道理，對學(xué)習要有一個(gè)認真的態(tài)度，對人生要有崇高的目標，對生活要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)微笑。
讀了《紹興名人故事》這本書(shū)，讓我從中體會(huì )到了名人賢達給我寶貴的精神財富，讓名人精神激勵我健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓名人精神成為我學(xué)習中奮力前行的動(dòng)力。
名人故事讀書(shū)筆記 30
《名人故事》這本書(shū)中講了30位中國名人和25位外國名人。其中，我最喜歡的名人就是李白和司馬遷了！現在我就來(lái)個(gè)大家介紹一下他們兩個(gè)吧！
第一個(gè)故事是：有一次司馬遷的父親打算讓司馬遷讀一本書(shū)，司馬遷卻說(shuō)自己讀過(guò)了并且還給父親大聲朗讀了一遍。父親很驚訝！心想：這孩子莫非有神力不成了？于是，第二天司馬遷的父親悄悄跟在他的身后，看著(zhù)他和羊群翻過(guò)小山，越過(guò)河流，把羊趕到草地上，然后掏出一本書(shū)大聲讀，父親才明白了這一切，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。司馬遷真是很勤奮��！從這個(gè)故事中我明白了我們要向司馬遷那樣學(xué)習，不要偷懶，其實(shí)有的事情是可以一舉兩得的！
第二個(gè)故事是：李白小的時(shí)候聰明過(guò)人，但是也有孩子的`心性，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了就不肯用功了。有一天，他趁老師不在學(xué)堂，就偷偷溜出去玩了。在河邊李白看見(jiàn)了一位老奶奶在用勁地磨一根鐵杵，就上前問(wèn)到：“老奶奶，你磨杵干什么呀？”老奶奶笑呵呵地說(shuō)：“我這是要把他磨成繡花針��！”李白吃驚的問(wèn)道：“這么粗怎么能磨成繡花針呢？老奶奶滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“只要不停地磨下去，總有一天能磨成繡花針的！”這件事使李白悟出了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深，鐵杵磨成針，讀書(shū)學(xué)習也是這樣！從此他刻苦學(xué)習，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。從這個(gè)故事我明白了，只要功夫深，什么事情都能辦到。
名人故事讀書(shū)筆記 31
寒假的一天上午，我讀了《名人故事》里的一篇文章，題目叫做“鐵面無(wú)私——包拯”。
這篇文章主要講述了包拯不僅執法如山，不避親黨，不畏強權，判案公正嚴明，而且斷案如神，明如鏡，清如水，直比青天。正因為包拯的一生為人民著(zhù)想，為正義而戰，他的法律思想和執法行動(dòng)符合人民群眾的愿望和要求，包拯，被人民譽(yù)為包青天，并永遠活在人民心中。
今天的社會(huì )飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，社會(huì )環(huán)境，人際交往開(kāi)始越來(lái)越復雜。經(jīng)濟高速發(fā)展的同時(shí)，一些社會(huì )的污穢，陰暗面也開(kāi)始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動(dòng)，社會(huì )刑事犯罪發(fā)案率增高，而破案率則得不到提高，人民群眾滿(mǎn)意度自然就上不來(lái)。這時(shí)，時(shí)代呼喚“包青天”，只有當今社會(huì )多一些有如包青天一樣的政法隊伍干部，多一些敢于擔當，嫉惡如仇，不畏強權的領(lǐng)導干部，多一些斷案如神的'公安干警，社會(huì )才會(huì )更加安定、團結。人民幸福感才能有所提高。我們建設小康社會(huì )，達到中等發(fā)達國家水平的愿望才能夠早一日實(shí)現。
作為還是小學(xué)生的我們，只有努力學(xué)習文化知識，在生活中多學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，鍛煉好自己的身體，才能夠茁壯成長(cháng)，早日成才，為祖國的建設添磚加瓦。
名人故事讀書(shū)筆記 32
這個(gè)寒假,學(xué)校發(fā)了一本課外書(shū)—《名人故事精選》。一到家，我便認真地看了起來(lái)。
書(shū)中講到了愛(ài)國的屈原、蘇武、錢(qián)學(xué)森和為國不計名利的詹天佑；用生命寫(xiě)成書(shū)的奧斯特洛夫；希望我們音樂(lè )看得比生命還重要的德國著(zhù)名作曲家貝多芬；失敗不氣餒的歐立希；誠實(shí)守信的曾子、徐悲鴻；膽量過(guò)人的富蘭克林；樂(lè )于奉獻的葉圣陶……古今中外，都有一大批真英雄，從這批英雄身上，我學(xué)到了一些從平時(shí)生活中不能學(xué)到的知識。
我從歐陽(yáng)修身上，學(xué)到了凡事都要認真的道理；我從愛(ài)因斯坦身上，懂得了幽默是智慧的化身；從茍巨伯身上，真正意識到了“見(jiàn)義勇為”四個(gè)字的含義；從臥薪嘗膽繁榮越王勾踐身上知道了“毅力”兩個(gè)字的用意……
古今中外，曾有多少英雄好漢，有的'智慧過(guò)人，因而偉大；有的誠實(shí)守信用，因而受人尊敬；有的勤儉樸素，因而受到人民的擁戴；還有的勤奮求實(shí)，因而受人重用……
希望我們大家都能從中吸取教訓，并增長(cháng)知識，挖掘自己某方面所擁有的潛能，奮發(fā)努力，也能加入他們的行列。
名人故事讀書(shū)筆記 33
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習，成為了一代著(zhù)名畫(huà)家；李白通過(guò)必生的苦讀，成為了一代“詩(shī)仙”；伽利略通過(guò)不懈地努力，成為了一代科學(xué)巨人；匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著(zhù)名的'經(jīng)學(xué)專(zhuān)家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對象。他打破砂鍋問(wèn)到底，別人便送他“百事問(wèn)”的`雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書(shū)編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們的美好愿望。
名人故事讀書(shū)筆記 34
今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因為家里很窮，所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習。但是他家買(mǎi)不起蠟燭，就對鄰居說(shuō)：“我想上晚自習，但是買(mǎi)不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買(mǎi)不起蠟燭，那該看什么書(shū)呢？”匡衡聽(tīng)后非常生氣，但他決心好好讀這本書(shū)。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著(zhù)這微弱的.光線(xiàn)，他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū)，漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識豐富的名人。
這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習的精神。為我們努力學(xué)習樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，長(cháng)大后成為有用的人！
名人故事讀書(shū)筆記 35
今天，我讀了一本書(shū)，叫《名人故事》，這本書(shū)主要講了一些名人的'成才方法，從中，我也認識了一些名人，有蘇步青、茅以升、周恩來(lái)、竺可楨、哥白尼等人物，他們都有著(zhù)頑強的毅力，所以，他們才都成功了。
從這本書(shū)中，我明白了想要成功就得有付出，只有去努力了，才會(huì )有成功；只有去拼搏了，才會(huì )有希望，不去堅持，就不會(huì )有成功。
在生活中，我們要學(xué)習愛(ài)迪生仔細觀(guān)察，多提一些”為什么“。我們也要向茅以升那樣刻苦學(xué)習，從小立志目標。如果人人都學(xué)孔子，那中國就會(huì )強大起來(lái)，孔子求知學(xué)習從來(lái)不會(huì )不懂裝懂，”知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道�！坝浀糜幸淮�，有個(gè)人向他請教怎樣才能種好莊稼，孔子覺(jué)得自己對種莊稼沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，就老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：”我這一方面不如老農，你還是去問(wèn)老農吧�！翱鬃舆�常說(shuō)：我學(xué)習起來(lái)，從不會(huì )感到厭倦。這就是孔子，他讀《易經(jīng)》翻斷了三次牛皮帶子，真是太歷害了。
這本書(shū)真精彩，讓我們好好向這些名人學(xué)習吧！
【名人故事讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《名人故事》讀書(shū)筆記09-26
《中外名人故事》讀書(shū)筆記07-19
名人故事讀書(shū)筆記范文04-04
《中外名人故事》讀書(shū)筆記通用02-20
名人故事讀書(shū)筆記范文10篇05-26
名人故事讀書(shū)筆記范文(10篇)05-26
名人故事讀書(shū)筆記范文5篇06-08
名人的故事07-06