[精]名人故事14篇
名人故事 篇1
一節令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了，可我的心情卻很復雜，既充滿(mǎn)期待，又忐忑不安。
昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng)，要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料，可是我費了九牛二虎之力精心準備的華羅庚資料，偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。
上課鈴按部就班地準時(shí)響起，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，說(shuō)：“請同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手，上臺輪流演講�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)，可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬(wàn)別選我哦！
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“推選時(shí)間到，同學(xué)們！”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲，推選結果讓我長(cháng)長(cháng)地透了一口氣，一下子如釋重負�！罢媸巧n天有眼，沒(méi)讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運。
演講開(kāi)始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學(xué)們大失所望，我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂(yōu)心忡忡起來(lái)，“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀？”
我的`擔心純屬多余，柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著(zhù)他的繪聲繪色地講述，我們的思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報告會(huì )就這樣結束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報告會(huì )，讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚狼牙山五壯士精神，認真學(xué)習，增強本領(lǐng)，時(shí)刻準備報效祖國！
名人故事 篇2
面對那么多成就卓越的人，也許你會(huì )自慚形穢地說(shuō)：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉大偉人的料！”下面我就給你講述一個(gè)老師、校長(cháng)都認為他很笨的人的成才故事。這個(gè)人就是阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。這個(gè)當年被校長(cháng)認為“干什么都不會(huì )有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過(guò)艱苦的努力，成了現代物理學(xué)的創(chuàng )始人和奠基人，成了現代最杰出的物理學(xué)家。 1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有希望的名字：阿爾伯特·愛(ài)因斯坦�？粗�(zhù)他那可愛(ài)的模樣，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒(méi)過(guò)多久，父母就開(kāi)始失望了：人家的孩子都開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，已經(jīng)三歲的愛(ài)因斯坦才“咿呀”學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，愛(ài)因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛(ài)因斯坦說(shuō)起話(huà)來(lái)卻還是支支吾吾，前言不搭后語(yǔ)…… 看著(zhù)舉止遲鈍的愛(ài)因斯坦，父母開(kāi)始憂(yōu)慮。他們擔心他的智能是否會(huì )不及常人。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)�？墒�，在學(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛(ài)因斯坦的反應遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。
有的老師甚至指著(zhù)他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！” 一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì )有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的！”說(shuō)著(zhù)，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強得多！”一口氣講了這么多話(huà)，愛(ài)因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說(shuō)什么好。在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(cháng)大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里，他喜愛(ài)上了數學(xué)課，卻對其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。孤獨的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書(shū)中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書(shū)籍和知識為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。視野開(kāi)闊了，愛(ài)因斯坦頭腦里思考的問(wèn)題也就多了。一天，他對經(jīng)常輔導他數學(xué)的舅舅說(shuō)：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動(dòng)著(zhù)的電磁波呢？”舅舅用異樣的目光盯著(zhù)他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂(yōu)。因為他知道，愛(ài)因斯坦提出的這個(gè)問(wèn)題非同一般，將會(huì )引起出人意料的震動(dòng)。此后，愛(ài)因斯坦一直被這個(gè)問(wèn)題苦苦折磨著(zhù)。
1895年秋天，愛(ài)因斯坦經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定報考瑞士蘇黎士大學(xué)�？墒�，他卻失敗了，他的外文不及格。落榜后的他沒(méi)有氣餒，參加了中學(xué)補習。一年以后，他獲得了中學(xué)補習合格證書(shū)，并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。這時(shí)的他，已經(jīng)在為自己的未來(lái)做準備了。他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗室里。教授們看見(jiàn)他讀和學(xué)習無(wú)關(guān)書(shū)、做和考分無(wú)關(guān)的試驗，非常不滿(mǎn)和生氣，認為他“不務(wù)正業(yè)”。愛(ài)因斯坦大學(xué)畢業(yè)時(shí)，正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā)，由于他是猶太人血統，又沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有錢(qián)，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時(shí)3法郎的生活費。這段失業(yè)的時(shí)間，給了愛(ài)在斯坦很大的幫助。在授課過(guò)程中，他對傳統物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對傳統學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過(guò)高度緊張興奮的五個(gè)星期的奮斗，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生�？梢哉f(shuō)，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。
盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報上發(fā)表批評文章，但是，愛(ài)因斯坦畢竟還是得到了社會(huì )和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時(shí)間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書(shū)，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著(zhù)名大學(xué)也想聘請他做教授。當年被人們稱(chēng)為“笨蛋”，“笨東西”，認為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這說(shuō)明了什么呢？我想，愛(ài)因斯坦的話(huà)是最好的答案。當許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)�！�
許多年來(lái)，愛(ài)因斯坦的這個(gè)神奇的成功等式一直被人們傳頌著(zhù)。從愛(ài)因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話(huà)使愛(ài)因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说?�？梢�(jiàn)，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，就一定會(huì )得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人，在童年時(shí)代、少年時(shí)代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周?chē)娜顺靶�、譏諷。如果因為自己笨就灰心喪氣，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎？其實(shí)，每一個(gè)人都有不同的才能，每一個(gè)人在生命的長(cháng)河中都會(huì )找到屬于自己的星座。如果你覺(jué)得自己笨，那是因為你還沒(méi)有尋找到你自己的星座。正如愛(ài)因斯坦對別的事物遲鈍，卻對物理和數學(xué)特別喜愛(ài)一樣，當你找到自己的星座時(shí)，你定會(huì )放射出與眾不同的異彩。試試看，盡快找到屬于自己的位置。
名人故事 篇3
在我的家鄉有一位捏泥人的老人，他就是——張爺爺。他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹(shù)下，他的面前擺著(zhù)一個(gè)大木箱子，上面擺著(zhù)各色各樣的泥人，什么“孫悟空”“機器貓”“櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現，，栩栩如生。這一天中午，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到了老人的攤前，只見(jiàn)老人正望著(zhù)剛完成的“小畫(huà)眉”出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過(guò)了一會(huì )兒，他把這只“畫(huà)眉”身著(zhù)深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長(cháng)的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。
在我觀(guān)看“畫(huà)眉”這短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現在我的眼前。只見(jiàn)張爺爺一手舉著(zhù)“豬八戒”，一手托著(zhù)下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì )兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給“西瓜”裝上了瓜子，你別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了。接著(zhù)老人把精心設計的一瓣“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完成了，你瞧“豬八戒”那貪婪的饞樣兒表現的淋瀝盡致。圍觀(guān)的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
“寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來(lái)”，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢？
我的家鄉安徽省從古到今出過(guò)不少家喻戶(hù)曉的名人，從古代的包公、朱元璋到現代的陶行知等，但其中我最了解的就是包公。
包公，真名叫包拯，字希仁。是北宋廬州合肥（現在的安徽省合肥市）人。他和范仲淹一樣，一生做過(guò)許多官，小到縣令大到樞密副使。不管是做什么官，他都認真處理政事，執法如山，鐵面無(wú)私。所以在戲劇里，專(zhuān)門(mén)給他畫(huà)了一個(gè)大黑臉。
在眾多故事中唯有歷史記載的`有關(guān)包拯斷案的只有一個(gè)，那就是包拯在天長(cháng)縣任任知縣時(shí)遇到的一件事：有一個(gè)人，將一名農民告上了縣衙，說(shuō)那名農民殺了一頭耕牛，并且把熟牛肉只留下了一點(diǎn)點(diǎn)給自己吃，其它的全部賣(mài)了。在當時(shí)宋朝的法律規定，民間私殺耕牛是犯法的，但是那個(gè)人沒(méi)有想到這狀一告就泄露了自己。原來(lái)在前一天那名農民就到縣衙向包拯告狀了，說(shuō)有人把他家的牛的舌頭割了，當時(shí)包拯就意識到這一定是某個(gè)仇家有意陷害這個(gè)，便讓那名農民把牛殺了，來(lái)引蛇出洞。這件事形象的反映出了包拯的機智。
包拯不僅機智而且大公無(wú)私。包拯做官以后對家里人的要求也很?chē)�。他曾�?xiě)過(guò)一則家訓，刻在家中壁上：后世子孫任，有犯臟濫者，不得放歸本家；以歿之后，北吾子孫。意思是說(shuō)：誰(shuí)要是做官犯了貪臟，不許回老家，死后不得葬進(jìn)包家墳墓。不聽(tīng)者，不是我的子孫。
正因為包拯的機智勇敢和兩袖清風(fēng)這些優(yōu)秀的品質(zhì)，所以從古到今包拯一直被人們視為清官。
名人故事 篇4
今天，我們來(lái)講科學(xué)家愛(ài)迪生的故事。電燈、電影，都是他發(fā)明的，他是美國的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生小時(shí)候，老愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那，“這是什么呀?”“那是為什么呀?”他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
愛(ài)迪生五歲的'時(shí)候，有一天，他看見(jiàn)家里的母雞，老待在窩里不出來(lái)，就哦噓哦噓地叫著(zhù)去趕它，可是母雞歪著(zhù)腦袋，眨了眨眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。
這是怎么回事呀 ?愛(ài)迪生把母雞抱起來(lái)一看，喲，窩里一攤蛋，數一數，有十幾個(gè)呢。奇怪，母雞今天下了那么蛋嗎?他連蹦帶跳，跑去問(wèn)媽媽。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鸽u今天下了十幾個(gè)蛋，這是怎么回事呀?”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著(zhù)驚�！眿寢尠褠�(ài)迪生摟在懷里說(shuō)，“媽媽抱著(zhù)你，你不是就暖和多了嗎?”
愛(ài)迪生更覺(jué)得奇怪了，瞪著(zhù)眼睛問(wèn)：“媽媽?zhuān)耙哺蹅內艘粯�，�?huì )著(zhù)涼嗎?”
媽媽笑起來(lái)了，告訴愛(ài)迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋里面就會(huì )長(cháng)出小雞來(lái)，長(cháng)出小嘴，長(cháng)出小腳，長(cháng)羽毛，后來(lái)，小雞長(cháng)大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來(lái)了。
愛(ài)迪生聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就跑開(kāi)了，愛(ài)迪生上哪兒去了?過(guò)了一個(gè)鐘頭，又過(guò)了一個(gè)鐘頭，媽媽沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)迪生，心里多著(zhù)急啊!東找西找，啊，原來(lái)愛(ài)迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個(gè)窩，里面放了許多蛋，他學(xué)著(zhù)母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上面，會(huì )孵出小雞來(lái)，我蹲蛋上面，也準能孵出小雞來(lái)。
媽媽看見(jiàn)愛(ài)迪生這股傻勁，真覺(jué)得好笑，把愛(ài)迪生拉了起來(lái)，說(shuō)：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來(lái)的�！�
愛(ài)迪生嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸽u能孵出小雞來(lái)，我為什么孵不出來(lái)呢?”
小朋友，請你們想一想，愛(ài)迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來(lái)嗎?
名人故事 篇5
史博是19世紀最重要的德國音樂(lè )家之一，從小熱愛(ài)音樂(lè )，18歲就進(jìn)入了當時(shí)最為著(zhù)名的柏林音樂(lè )學(xué)院學(xué)習作曲與交響樂(lè )指揮。當時(shí)的音樂(lè )學(xué)院每天都有兩堂體力課，因為在這之前的一百多年里，指揮并沒(méi)有什么象征性的工具。有的樂(lè )隊指揮喜歡用腳蹬地。踏出節奏。有的則喜歡揮動(dòng)手絹，而當時(shí)最為流行的是用一種重達十來(lái)斤的鐵棒指揮，指揮師提著(zhù)鐵棒按著(zhù)節奏捅面，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
所以，當時(shí)的樂(lè )隊指揮每完成一場(chǎng)表演，都會(huì )累得腰酸臂痛，因此學(xué)院里對學(xué)生們的體力要求也非常高。每次當老師給學(xué)生們上課的時(shí)候，史博都會(huì )從內心里討厭這根鐵棒，他一個(gè)指揮花這么大的力氣在這根鐵棒上，根本沒(méi)有任何意義。他覺(jué)得這根鐵棒拿得這么累。指揮師們哪還能聚精會(huì )神把精力全部用到音樂(lè )指揮上?
當史博提出這個(gè)想法的時(shí)候，老師毫不留情地批評了他：“鐵棒是最神圣的指揮工具，哪個(gè)指揮家離得開(kāi)它?”
老師還告訴學(xué)生們說(shuō)，法國有個(gè)音樂(lè )家曾經(jīng)帶病指揮，結果體力不支，不小心把鐵棒砸到自己的腳背上，后來(lái)還因感染潰爛而送了性命。
史博嘴上不回應，心里卻想：“那位音樂(lè )家的精神雖然很值得肯定，遭遇很值得同情，但是他的犧牲值得嗎?”史博心里有自己的答案。
從那以后，每次大家在練習臂力課時(shí)，史博就裝生病，躲在教室或者宿舍里研究音樂(lè )，臂力雖然比不上同學(xué)們，但是因為把更多的`精力都用在了音樂(lè )上，所以他的造詣卻遠遠高過(guò)了所有其他同學(xué)。
畢業(yè)后，史博憑著(zhù)自己高超的音樂(lè )才華，進(jìn)入了德國最著(zhù)名的交響樂(lè )團，成了一位小提琴演奏師和幕后的音樂(lè )創(chuàng )作者。1820年，史博跟隨樂(lè )隊去英國倫敦進(jìn)行一場(chǎng)皇家演出，剛一到英國，樂(lè )隊的指揮師就生病了，別說(shuō)拎這么重的一根鐵棒，就是站都站不穩。樂(lè )隊雖然有幾個(gè)替補的音樂(lè )師跟隨，可是指揮師卻只有一個(gè)，演出的計劃又不能因此而耽擱，怎么辦?正在所有人都為此而憂(yōu)心忡忡時(shí)，史博對指揮師說(shuō)：“讓我來(lái)指揮吧�！�
盡管指揮師對這位懶惰的年輕人有些排斥，但是身在異國，也沒(méi)有別的辦法，只好答應了他。
讓人沒(méi)有想到的是，到了表演的那天，史博并沒(méi)有拿著(zhù)那根鐵棒上場(chǎng)。而是手執一根精心制作的小木棒作為指揮工具，這根小木棒非常輕盈，能夠在空中劃出非常優(yōu)美的旋律線(xiàn)，因為身體不受鐵棒的束縛，他還配上了非常優(yōu)美的肢體動(dòng)作。
結果，史博的指揮得到了在場(chǎng)所有人的認可，表演也獲得了前所未有的成功。
這一次的成功表演，讓史博迅速成為了樂(lè )隊的新指揮師，而史博就一直用這種質(zhì)輕韌性的白色木棒作為指揮工具，這種指揮工具很快得到了全世界指揮家的借鑒模仿，從此風(fēng)靡世界樂(lè )壇。數百年經(jīng)久不衰，成了一個(gè)不朽的經(jīng)典。
名人故事 篇6
跛腳小男孩奧利佛在還沒(méi)有記憶的時(shí)候媽媽就過(guò)世了。當醫生的父親有做不完的手術(shù)，家倒像一個(gè)衣柜，常常是換了一件衣服就又趕回醫院。偶爾鄉下的姑姑過(guò)來(lái)照顧他，也是從姑姑那兒他知道了，媽媽原本是富家小姐，愛(ài)上父親一雙修長(cháng)的手，與父親私奔到陌生的城市。奧利佛同樣長(cháng)著(zhù)一雙修長(cháng)的手。他的父親時(shí)常端詳著(zhù)奧利佛的小手，念著(zhù)這是一雙完美的手，是專(zhuān)門(mén)為做出完美的手術(shù)而生的。而奧利佛卻暗自發(fā)誓，這一生，他不會(huì )做醫生。
15歲那年，奧利佛被父親送到了英國最著(zhù)名的.醫學(xué)院。第二天，奧利佛瞞著(zhù)家里辦了退學(xué)手續。拿著(zhù)昂貴的學(xué)費，只身到了法國。他要學(xué)繪畫(huà)，因為，在家里的墻壁上，掛著(zhù)一幅他兒時(shí)的肖像，是他的媽媽為他畫(huà)的。
他在法國的藝術(shù)區租了間畫(huà)室，白天作畫(huà)，晚上流連于法國流浪藝人中間。
父親聽(tīng)聞消息，只說(shuō)了一句話(huà)：你可以去尋找，最終，你還是會(huì )回來(lái)。
不覺(jué)光陰，一晃十年。
奧利佛的畫(huà)懸掛在一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的畫(huà)廊里，很少人問(wèn)津。有人說(shuō)，他其實(shí)不是畫(huà)畫(huà)的料，畫(huà)里多是匠氣，他卻不以為然。
奧利佛25歲那年，父親病逝，他不得不回到英國繼承父親的醫務(wù)所。
他打算把這所醫院賣(mài)掉，然后再回巴黎畫(huà)畫(huà)。
當奧利佛踏進(jìn)醫務(wù)所時(shí)，撲面而來(lái)的是久違了的消毒水的味道。也是父親的味道。
這一刻，他突然知道了自己尋找的是什么。
35歲，奧利佛成了英國著(zhù)名的外科醫生。被皇家醫院譽(yù)為“完美的快刀手”。
名人故事 篇7
董仲舒，廣川（今河北棗強東）人，出生于公元前179年，西漢政治家，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的創(chuàng )始人�！叭瓴桓Q園”是說(shuō)他少年時(shí)候專(zhuān)心學(xué)習、目不他視的故事。
董仲舒自幼喜歡讀書(shū)，讀起來(lái)十分刻苦。他出生在書(shū)香門(mén)第，常有客至家�？腿寺�(tīng)說(shuō)他學(xué)習刻苦，都很喜歡他，茶余飯后，每每把他叫出問(wèn)來(lái)問(wèn)去。時(shí)間一久，董仲舒感到絮煩，便在后院收拾出一間書(shū)房，獨自搬進(jìn)去居住。
董仲舒搬人后院，因離前院客廳較遠，客人也就很少去打擾他。幽靜的環(huán)境，使他學(xué)習更加專(zhuān)心致志。他給自己規定，除了推不掉的禮節事宜，決不走出后院一步。他家后院和一個(gè)大花園相鄰，從窗內就可以看到園內的百花盛開(kāi)，隔著(zhù)墻就可以聽(tīng)到園中的鳥(niǎo)叫，出角門(mén)一步，就能跨人園內散心。但是這些，都沒(méi)有使他動(dòng)心；不要說(shuō)去花園游覽，就連隔窗看一眼也不曾有過(guò)。父親知道后，感到這孩子很有志氣，從心眼里高興。
有一天，一位叫安溪的.朋友來(lái)家做客，當問(wèn)到董仲舒的情況時(shí)，其父回答說(shuō)：“搬到后院讀書(shū)去了�！�
安溪道：“你后院和花園相鄰，每日花香鳥(niǎo)語(yǔ)，景致迷人，不分散精力嗎？”
董父說(shuō)：“不，他連隔窗看一眼也不看！”
安溪覺(jué)得好奇，也有些不信，便要求單獨去后院看看。董父覺(jué)得，客人有如此要求，不便拒絕，就同意了。
安溪來(lái)到后院，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房窗下，見(jiàn)董仲舒正在桌前專(zhuān)心讀書(shū)。安溪故意在窗外來(lái)回走動(dòng)，且腳步很重，而董仲舒卻無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì )兒，安溪又故意咳嗽了兩聲，董仲舒還是充耳不聞。就這樣，安溪在窗外足足呆了兩個(gè)時(shí)辰，而董仲舒對窗外竟連眼皮也沒(méi)抬。
安溪心中感動(dòng)，不忍心進(jìn)屋，便回到前院，對董父說(shuō)：“一個(gè)十三四歲的孩子，竟然如此專(zhuān)心用功，實(shí)在是少見(jiàn)��！”
從此，安溪每年都要來(lái)訪(fǎng)一兩次，而每次來(lái)訪(fǎng)，都要到后院去看一看；他每次去后院，都不進(jìn)屋打攪，使董仲舒從沒(méi)發(fā)現過(guò)他。
一晃三年過(guò)去，安溪再次來(lái)到董家，對董父說(shuō)：“今天我可要見(jiàn)見(jiàn)仲舒了，你也要和我一塊去！”董父被友人的關(guān)心所感動(dòng)，便和他徑直來(lái)到董仲舒的書(shū)房，對兒子說(shuō)：“仲舒，休息會(huì )兒吧，快來(lái)見(jiàn)過(guò)安叔叔！”
董仲舒聞言，慌忙起來(lái)見(jiàn)禮。
安溪笑著(zhù)問(wèn)道：“賢侄，你幾年沒(méi)見(jiàn)到我了？”
仲舒答道：“您大概三年沒(méi)來(lái)了吧�！�
他的父親插言說(shuō)：“其實(shí)，你安叔叔每年都要來(lái)一兩次的，但從來(lái)不忍心打攪你讀書(shū)，才沒(méi)叫你��！”
董仲舒聽(tīng)了，急忙來(lái)到安溪跟前，表示歉意說(shuō)：“謝謝安叔叔的關(guān)心！也請叔叔原諒小侄的無(wú)禮�！�
安溪問(wèn)道：“賢侄三年來(lái)果真沒(méi)去過(guò)花園嗎？”
董仲舒道：“小侄只知道有書(shū)，不知道外有花園�！�
安溪說(shuō)：“賢侄果然有志，叔叔沒(méi)有其他貴重的東西送給你，今天給你帶來(lái)一部書(shū)，算對你‘三年不窺園’的獎勵，不知你是否喜歡？”
董仲舒接過(guò)一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，是部《春秋》，高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“幾年來(lái)想讀此書(shū)而未找到，今日終于如愿以?xún)斄�，多謝安叔叔！”
從此，董仲舒“三年不窺園”的事便傳開(kāi)了。
公元前140年，漢武帝劉徹即位，下令在全國各地召集“舉賢良方正直言極諫之士”，董仲舒以其才華出眾，第一個(gè)受到接見(jiàn)，并在武帝的當面策問(wèn)中，第一次提出了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的理論，深得武帝歡心，隨之重用，讓其出為江都相。其后，他以《春秋》治國，推行“三綱”“五�！�，為鞏固封建皇帝的中央統治地位創(chuàng )立了理論根據。也就是從這個(gè)時(shí)期起，中央集權的封建思想成為中國社會(huì )的正統思想，延續了長(cháng)達兩千多年。
名人故事 篇8
假期開(kāi)始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書(shū)中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大詩(shī)句，用生命詮釋了愛(ài)國精神；“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田；“提燈女神”南丁格爾，用一盞愛(ài)的燈火，為病患帶來(lái)溫暖和光明；巴爾扎克之所以成功，是因為他創(chuàng )作嚴謹，為了保證作品的質(zhì)量，他要修改十幾次才拿去發(fā)表；孔子之所以成功，是因為他一生勤奮；愛(ài)迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經(jīng)歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發(fā)明大王。
書(shū)中的故事猶如閃爍的`啟明星，用耀眼的光輝指引著(zhù)我們一路向前。從書(shū)中知道了他們的成功是因為他們擁有堅強的意志、過(guò)人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個(gè)世界的熱愛(ài)與執著(zhù)。
讀了書(shū)中的故事，尤其是這些名人在青少年時(shí)代的時(shí)候，我感到自己非常渺小。我有著(zhù)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習條件，可我卻沒(méi)有意識到這些優(yōu)越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學(xué)習不知道努力。這本書(shū)正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學(xué)習，長(cháng)大也做一番成就。
名人故事 篇9
巴拿馬總統里卡多從20xx年7月上任以來(lái)，一直覺(jué)得自己國家的護照不夠精致，決定要對其進(jìn)行一次大整改。
20xx年5月，里卡多下令重新設計護照的圖案和顏色，并由其親自審批。歷經(jīng)兩個(gè)月，巴拿馬的國家護照管理局終于按總統的意思，設計并制作了幾本護照樣品，上交到總統府。這幾份色彩光鮮、做工精細的護照樣品，很快博得了里卡多的贊賞，他要求護照管理局用最快的速度印制投用。
轉眼幾個(gè)月過(guò)去。10月3日這天，稍有點(diǎn)空閑的里卡多又把那幾本護照樣品從抽屜取出來(lái)欣賞。突然，他發(fā)現護照上有一個(gè)非常細微的錯誤：巴拿馬的國徽中有一個(gè)十字叉是鐵锨和丁字鎬，然而這些護照上所印的，卻是鐵锨和長(cháng)柄方錘。
國徽出錯，對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奇恥大辱，里卡多決定要為自己所犯的這個(gè)失誤負責。他先是要求護照管理局立即更正，并用最快的速度趕制新護照，同時(shí)，要求護照管理局統計出了這些護照的.使用數量，竟然高達4萬(wàn)份。這就意味著(zhù)，由于總統的大意，已經(jīng)有4萬(wàn)個(gè)人拿著(zhù)這些連國徽都出了差錯的護照，在世界各地遭受著(zhù)他人的恥笑。
里卡多要求護照管理局用最快的速度把這4萬(wàn)個(gè)人的名字打印出來(lái)，他要在第二天發(fā)表電視講話(huà)，向這4萬(wàn)個(gè)人道歉。
10月4日晚上19點(diǎn)，里卡多準時(shí)走上演講臺，他先是介紹了道歉因由，然后，開(kāi)始念名字。
5分鐘過(guò)去了，里卡多在念名字；半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，里卡多依舊在念名字；90分鐘過(guò)去，他們的總統里卡多，還在一個(gè)一個(gè)地念著(zhù)那些名字。
電視機前的巴拿馬民眾困惑了，難道總統真要把這4萬(wàn)個(gè)名字全念完，那得要念多少時(shí)間？有不少人打電話(huà)給總統府和電視臺詢(xún)問(wèn)這件事情，他們從工作人員那里得到這樣的答復：以平均每個(gè)名字花3秒鐘計算，總統要念完4萬(wàn)個(gè)名字最起碼要花掉33個(gè)小時(shí)，加上中間可能有兩次短暫的睡覺(jué)，再加上用來(lái)上廁所和吃飯的時(shí)間，這場(chǎng)電視道歉將會(huì )持續50個(gè)小時(shí)。
用50個(gè)小時(shí)向4萬(wàn)個(gè)人道歉？所有人都被震驚了。
沒(méi)有人再去計較總統究竟犯了什么錯，沒(méi)有人再去計較護照上的國徽出差錯問(wèn)題到底有多嚴重，沒(méi)有人再去計較總統究竟是在向誰(shuí)道歉，為了總統的身體，他們打來(lái)電話(huà)，阻止總統繼續道歉下去。
里卡多沒(méi)有停止。3個(gè)小時(shí)后，已經(jīng)是半夜10點(diǎn)鐘了，里卡多還繼續在電視里一個(gè)一個(gè)地念著(zhù)名字，他的電視道歉，感動(dòng)了整個(gè)巴拿馬，甚至感動(dòng)了身在國外的巴拿馬人，他們紛紛從海外各地打越洋電話(huà)回國，勸總統停止道歉。里卡多這樣回答他們：“如果連具體名字都不念，那還談什么尊重與道歉呢？如果連一個(gè)道歉都無(wú)法具體地落實(shí)到一個(gè)人的身上，那還指望我為你們落實(shí)什么呢？如果我連為自己承擔錯誤都做不到，誰(shuí)還能指望我來(lái)為這個(gè)國家承擔些什么呢？”
10點(diǎn)50分，在道歉進(jìn)行了將近4個(gè)小時(shí)的時(shí)候，有一位海外巴拿馬人在電話(huà)里說(shuō)：“總統先生，如果你對民眾們的建議如此不在意，我們還能指望你今后能聽(tīng)取我們什么建議呢？”
里卡多這才有所顧忌似的抬起頭來(lái)，對著(zhù)與電話(huà)連線(xiàn)的麥克風(fēng)問(wèn)：“你們真的可以原諒我所犯的這個(gè)過(guò)失？”
電話(huà)連線(xiàn)那端的聽(tīng)眾肯定地回答說(shuō)：“總統先生，我們原諒你�！�
這一句話(huà)，讓全國上下一片沸騰，所有電視機前的普通百姓，他們不管總統能不能聽(tīng)見(jiàn)，紛紛大聲喊道：“總統先生，我們原諒你�！敝钡竭@時(shí)，總統才停了下來(lái)，他向著(zhù)鏡頭鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一聲“謝謝我可愛(ài)的巴拿馬民眾”，隨后走下了講臺……
名人故事 篇10
五歲的張海迪因患有脊髓病，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習知識，她從鏡子里面看書(shū)。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，之后又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她對自我要求嚴格，所以提高很快，漸漸地，她開(kāi)始替有關(guān)部門(mén)翻譯英語(yǔ)資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當張海迪捧著(zhù)厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老修改被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自我立下一個(gè)規定：每一天背熟10個(gè)單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自我的手指。
古人曰：今日事，今日畢。這可見(jiàn)古人是多么注重今日的事情今日完成，可是此刻在我們的生活中，有的.人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂(lè )的，他們不明白，僅有經(jīng)受住嚴峻的考驗，并且對自我充滿(mǎn)信心，才能走向成功。
名人故事 篇11
韓非（約前281年～前233年），戰國時(shí)韓國人，我國古代著(zhù)名的哲學(xué)家、思想家、政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱(chēng)之為“韓子”、“韓非子”。他博學(xué)多能、思維敏捷、善于著(zhù)述，堪稱(chēng)當時(shí)的大手筆，但他不善言談，這在游說(shuō)之風(fēng)盛行的時(shí)代是制約個(gè)人發(fā)展的阻力。
在群雄爭霸、弱肉強食的戰國時(shí)代，韓非憂(yōu)國憂(yōu)民，曾多次上書(shū)韓王請求變法圖強，但都不被采用。于是他發(fā)奮著(zhù)書(shū)立說(shuō)，寫(xiě)出了《孤憤》《說(shuō)難》《五蠹》《內外儲》《說(shuō)林》等幾十萬(wàn)字的文章。文中，他比較了各國變法的得失，提出“以法為主”，法、術(shù)、勢結合的`理論。韓非在研究著(zhù)述的實(shí)踐中，逐漸形成了“不期修古，不法�？伞钡臍v史觀(guān)，并且提出了君主專(zhuān)制中央集權的理論，為當時(shí)地主階級的改革提供了理論依據。韓非的思想理論經(jīng)后人編輯整理，輯成《韓非子》一書(shū)，流傳至今。
在《韓非子》一書(shū)中，寓言故事非常豐富，達340多個(gè)，風(fēng)格幽默，語(yǔ)言淺近而意蘊深刻，一定程度上是當時(shí)社會(huì )眾生相的展示，這也是韓非寓言的一大成就。
后來(lái)，秦王嬴政讀到韓非的文章，非常贊賞。為得到韓非，秦國發(fā)兵攻韓，韓王派韓非出使秦國。在秦國，韓非不但向秦王講解自己的學(xué)說(shuō)，還勸秦國攻打趙國保存韓國。這一觀(guān)點(diǎn)為秦國李斯、姚賈等人陷害韓非提供了口實(shí)，使得很敬重韓非的秦王也產(chǎn)生了疑心，于是，將其下獄。不久，韓非被毒死獄中。
名人故事 篇12
唐玄宗時(shí)，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將�；实勖罟觾x率部出征，李光弼擔心郭子儀會(huì )利用手中權力尋機報復。李光弼硬著(zhù)頭皮對郭子儀說(shuō)：“我過(guò)去得罪您，是我的'不是，今后不管處置我，我無(wú)怨言，只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒……”沒(méi)等李光弼說(shuō)完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿(mǎn)眼流淚地說(shuō)：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時(shí)，怎能計較個(gè)人恩怨？”從此，郭李團結一心，在平息安史叛亂中，戰功卓越顯著(zhù)。
名人故事 篇13
在一個(gè)企業(yè)里，效率和快樂(lè )總是對立的，看你選擇哪一個(gè)。而欒潤峰偏不信這個(gè)邪，他的答案是“兩者都要”。
從文革后第一屆大學(xué)生到常州市第一位計算機講師，從國內第一批MBA到金和軟件的總裁、精確管理思想創(chuàng )始人，欒潤峰在不斷蛻變著(zhù)。如今，他已經(jīng)把自己的精確管理思想輸送到各大企業(yè)，金和管理軟件的銷(xiāo)量已過(guò)億。
“‘精確管理’不是把人管死，而是讓人快樂(lè )高效�！睓铦櫡逭f(shuō)，掌握到每一分鐘，控制到每一分錢(qián)，并讓企業(yè)在提高效率的同時(shí)使員工更快樂(lè )，這就是“精確管理”的精髓。
上世紀80年代，一臺普通的PC機好幾萬(wàn)元，加上各種配套設施無(wú)疑是一大筆開(kāi)銷(xiāo)。欒潤峰所在的一家大型國企就購進(jìn)了這樣的電腦，目的是提高企業(yè)效率，可事與愿違。欒潤峰由此得出一個(gè)結論：對一家企業(yè)來(lái)說(shuō)，資金和技術(shù)不是管理的關(guān)鍵，人才是最關(guān)鍵的因素，當人變成機器的一部分，一定會(huì )感到不快樂(lè )不自由，人性的弱點(diǎn)就會(huì )一一暴露出來(lái)，企業(yè)的效率自然越來(lái)越低。
可很多管理者對此視而不見(jiàn)。
“中國的中小企業(yè)老板往往是忙了生意，丟了管理，抓了管理，沒(méi)了生意�！睂W(xué)計算機出身的欒潤峰更像是一位為企業(yè)把脈治病的“醫師”，一門(mén)心思關(guān)注的是中國企業(yè)的健康。
“傳統管理中，管理就是‘卡’。很多時(shí)候，員工需要改變自己的某些個(gè)性和個(gè)人目標來(lái)實(shí)現老板的目標，表面上員工服從，但是在心里卻并不開(kāi)心，這樣事倍功半，效率逐漸遞減�！睓铦櫡逭f(shuō)：“管理在于管人、管人心，但管人心不能靠洗 腦�！蹦懿荒懿桓淖儎e人，卻能達到事半功倍的效果呢？最好的方法就是讓員工自己管理自己。
比如，人們開(kāi)車(chē)時(shí)總是會(huì )有意無(wú)意地去看儀表盤(pán)、反光鏡，為的是不斷調整自己的速度和位置，規避可能發(fā)生的危險。而“精確管理”，就是讓企業(yè)在每一個(gè)員工面前放一面“鏡子”。員工有了精準的“駕駛艙”，開(kāi)車(chē)就會(huì )心中有數，一些小的問(wèn)題就可以提前規避，也就油然而生“一切盡在掌握”的感覺(jué)，而這種感覺(jué)正是快樂(lè )、高效的前提。
1996年，欒潤峰去IBM公司美國總部考察，在接觸了互聯(lián)網(wǎng)并了解其在當地企業(yè)的使用情況后，他忽然意識到：如果把自己研究的'管理模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結合起來(lái)，那將是劃時(shí)代的超越。
經(jīng)過(guò)和創(chuàng )業(yè)團隊一年多的研發(fā)，1997年，金和誕生了第一款自己的管理軟件。
但這個(gè)“天方夜譚”式的管理模式并不被看好。接下來(lái)的幾年里，欒潤峰開(kāi)始了艱難的游說(shuō)。為讓更多的人了解精確管理的妙處，他到處尋找講解的機會(huì )，甚至許諾：凡是企業(yè)高管，只要來(lái)聽(tīng)三個(gè)小時(shí)“精確管理”，如果覺(jué)得不值，每人給200元聽(tīng)課損失費。
直到20xx年3月，金和軟件才實(shí)現了零的突破，但從賣(mài)出第一套軟件有了收入到企業(yè)真正開(kāi)始盈利，金和又用了四年多的時(shí)間。
在欒潤峰看來(lái)，管理是有文化的，而他的“精確管理”就是專(zhuān)為中國人量身定做。欒潤峰說(shuō)，中國文化土壤里，其核心是精確分析人性，重視人的管理，“國人頭腦靈活，但民族性格差異不能用好壞來(lái)評價(jià)”。
“三歲看大，七歲看老”，說(shuō)的是人是不可改變的，“人要臉，樹(shù)要皮”，說(shuō)的是要讓員工意識到自己的問(wèn)題，從而主動(dòng)自我規避�！斑@些老話(huà)說(shuō)的其實(shí)都是非常實(shí)用的管理哲學(xué)，而老祖宗說(shuō)的‘無(wú)為而治’正是‘精確管理’的目標�！睓铦櫡逭f(shuō)。
基于這種無(wú)為而治、自我管理的理念，20xx年，金和軟件的績(jì)效管理放棄了傳統意義上考核辦法，進(jìn)行了一個(gè)很大膽的嘗試——員工自我評價(jià)，主管不再參與打分。一開(kāi)始有的員工會(huì )高估自己的績(jì)效，而有的員工也會(huì )低估績(jì)效，這些在HR復核時(shí)都會(huì )提出來(lái)并予以糾正。不過(guò)，實(shí)行一年以后，這個(gè)數據越來(lái)越準了，大家的工作計劃也越來(lái)越完備。
欒潤峰說(shuō)，金和軟件公司共有員工1500多名，按正常測算，管理人員至少應在100多名，而我們只有10名。運用精確管理思想及其工具載體，不僅能大大節省管理費用，還能大幅提升企業(yè)組織績(jì)效。
如今，“精確管理”在業(yè)界得以普遍傳播、應用。據了解，現在每天有數十個(gè)行業(yè)的近兩萬(wàn)家企事業(yè)單位使用精確管理軟件，包括中國電信、松下等知名企業(yè)，“精確管理”也使金和軟件一躍成為業(yè)界知名企業(yè)。
名人故事 篇14
經(jīng)驗是財富，有時(shí)也是陷阱。
嘉靖三十五年，倭寇來(lái)犯，戚繼光率明軍應戰，可開(kāi)戰的架勢還沒(méi)擺開(kāi)，有人就腳底抹油開(kāi)溜了。一場(chǎng)小小的戰斗，徹底暴露了明軍低下的素質(zhì)。戚繼光決定自己訓練軍隊。
各路士兵紛紛前來(lái)接受點(diǎn)兵，一個(gè)個(gè)巧舌如簧賣(mài)弄自己的戰功，可戚繼光一個(gè)也沒(méi)要，他心里自有妙招。他吩咐手下在城內外張貼讓人大跌眼鏡的廣告：“個(gè)高的不要，機靈的不要，凡是臉皮白凈的、伶牙俐齒的統統不要�！�
戚繼光這葫蘆里到底賣(mài)的啥藥？腦子活絡(luò )的人坐不住了，不要機靈人，好，那就找傻瓜。他們惡作劇地從四鄰八鄉糾集了一堆歪瓜裂棗、土了吧唧、木訥愚鈍之人，自己混在人群當中，得意地等著(zhù)戚繼光出丑。
沒(méi)想到，坐鎮點(diǎn)兵臺的戚繼光，看到一片歪瓜裂棗，臉上露出了笑容。他滿(mǎn)意地看著(zhù)一個(gè)個(gè)赤著(zhù)腳、五大三粗、皮肉結實(shí)的鄉野之人，拍拍他們的肩，簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾句，把正常思維、身體零件齊全的都留下了，同時(shí)，火眼金睛的他也把那些臉上涂著(zhù)鍋灰、伶牙俐齒的人統統剔除了。
戚繼光按照自己的治軍之法，經(jīng)過(guò)幾年的精心訓練，把這些常人眼里的'歪瓜裂棗木訥愚鈍之人，訓練成了一支聽(tīng)指揮、肯吃苦，敢打敢拼的隊伍，并擁有了一個(gè)響當當的名號——戚家軍。
生死關(guān)頭，聰明人往往會(huì )利用自己的聰明去投機取巧、規避風(fēng)險；而老實(shí)人，看似缺心眼，其實(shí)更多的是忠誠。打仗，憑的是勇猛，要的就是服從命令聽(tīng)指揮。戚繼光點(diǎn)兵，機靈的不要，其實(shí)就是必勝的兵法！
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