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名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文
名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文1
在德國，有一名叫安格拉的小姑娘，從小身體協(xié)調性就很差，學(xué)走路、跑步都比同齡的孩子晚得多。5歲的時(shí)候，她下坡還會(huì )經(jīng)常摔倒，甚至一度對下樓梯都有恐懼心理，根本沒(méi)有生活的自信。
上小學(xué)后，安格拉最怕上體育課了，她總擔心自己笨拙的動(dòng)作會(huì )被同學(xué)譏笑，于是經(jīng)常逃課。教師發(fā)現后，對她說(shuō)：“你這樣長(cháng)期逃避，只會(huì )導致你更差啊!”安格拉沒(méi)法，只好硬著(zhù)頭皮練習，可是她總是拖延到快下課的時(shí)候再練。因為她認為，這個(gè)時(shí)間來(lái)練，同學(xué)們就很少有機會(huì )看她的笑話(huà)了。
12歲那年，體育教師教跳水。教師講完跳水的動(dòng)作要領(lǐng)后，同學(xué)們都急不可耐地沖上跳板，往泳池里跳。安格拉磨蹭地跟在最后，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)完美入池，心里越發(fā)惶恐。身旁不斷有同學(xué)擦肩而過(guò)，他們已往返跳板數次。有同學(xué)嘲諷她：“你怎么還不跳?準是被跳板嚇破了膽吧!”安格拉故作平靜地回答：“我正在努力領(lǐng)悟�！彼阕阏玖�45分鐘，大家都以為她要放棄時(shí)，她徑直沖上跳板，果敢地躍起，縱身跳入泳池深處。她的動(dòng)作雖然算不上十分優(yōu)美，但她的壓軸一跳，還是吸引了眾人，贏(yíng)得了喝彩。
這一跳，讓安格拉找回了自信。她這才明白，拖延到最后，其實(shí)能給自己留下足夠的時(shí)間來(lái)平緩心情，并從他人身上汲取經(jīng)驗。誰(shuí)也想不到的是，安格拉大學(xué)畢業(yè)后，選擇了從政，后來(lái)竟然成了德國歷史上第一位女總理，也就是現在的安格拉·默克爾總理。
默克爾接受媒體采訪(fǎng)，回憶起這個(gè)童年小插曲時(shí)說(shuō)：“我就在那一刻有了勇氣，后來(lái)遇到什么事都沒(méi)有畏縮過(guò)�！彼f(shuō)自己是那種“需要很多準備時(shí)間，盡量想得多一些的人，而不是天生勇敢的人”。
默克爾成為德國總理后，仍告誡自己，辦事要沉穩。即使面對國內外的各種危機，默克爾也一次次地選擇了慢半拍再決策，多次力挽狂瀾。她曾坦言，自己并非無(wú)所不能的女強人，所以需要更多的時(shí)間思考，在慢中取勝。
現在的默克爾身材有些微胖，她稱(chēng)自己是“一個(gè)行動(dòng)遲緩的笨瓜”，甚至有人批評她膽小和不夠鼓舞人�？墒悄藸栆呀�(jīng)從一個(gè)普通物理學(xué)家，變身為令人生畏的“政治黑豹”，成為了深受德國民眾愛(ài)戴的'“德國人的媽咪”。
默克爾的經(jīng)歷表明，內心的膽怯是每個(gè)人都有的障礙，鼓足勇氣，突破自我，你的人生就會(huì )大放異彩。還有就是：慢，并不是一種缺陷。相反，假如你能理智冷靜地對待慢，你將會(huì )從慢中收獲良多。
名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文2
愛(ài)迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發(fā)明的。
然而童年的愛(ài)迪生因為家中貧窮，只上過(guò)幾年學(xué)，他十二歲便到火車(chē)上去賣(mài)報了。不能去學(xué)校讀書(shū)，他就自學(xué)。他非常熱愛(ài)學(xué)習，一邊賣(mài)報一邊看書(shū)看報，抓緊時(shí)間學(xué)習和做實(shí)驗。
愛(ài)迪生的父親平時(shí)對家里人要求很?chē)栏�，他規定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺(jué)�？墒�，愛(ài)迪生賣(mài)完報紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒(méi)時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗了，這可怎么班呢?這對于喜歡自己學(xué)習、摸索的愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來(lái)想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗。
一天，愛(ài)迪生用銅線(xiàn)在樹(shù)上架起了電線(xiàn)，直接接到他的好朋友家里，并將當天賣(mài)剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會(huì )到家后，他爸爸要看報紙，愛(ài)迪生說(shuō)今天的報紙賣(mài)完了。起先他的爸爸并沒(méi)有非�？上�。愛(ài)迪生為了引起爸爸的興趣，就開(kāi)始說(shuō)起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒(méi)有看真是非�？上�。愛(ài)迪生的爸爸聽(tīng)到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問(wèn)愛(ài)迪生還能不能想辦法找一份來(lái)。愛(ài)迪生說(shuō)，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報將報紙的內容傳過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候愛(ài)迪生的.爸爸想看報紙的癮上來(lái)了，于是就痛快地答應了他。
愛(ài)迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡(jiǎn)單!從此以后，他就再也不阻止愛(ài)迪生晚上道電報實(shí)驗了。后來(lái)愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。
名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文3
科學(xué)家霍金小的時(shí)候學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲的時(shí)候，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?原來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣了，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但是在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的`父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文4
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè )意把書(shū)借給他。
一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)�？墒沁�書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看�！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的.表現。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重�！�
又一次，宋濂要去遠方向一位著(zhù)名者請教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠門(mén)呀?再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì )誤會(huì )了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路�！�
當宋濂到達老師家里時(shí)，老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息!”
名人成長(cháng)故事簡(jiǎn)短范文5
奧托·李林塔爾1848年5月23日出生于德國的安克拉姆，他酷愛(ài)飛行，少年時(shí)曾搞過(guò)“飛人”實(shí)驗。成年之后，他利用業(yè)余時(shí)間仔細觀(guān)察飛鳥(niǎo)。為此，他專(zhuān)門(mén)創(chuàng )造了一個(gè)公式，用來(lái)計算鳥(niǎo)類(lèi)飛行、滯空以及滑翔時(shí)所付出體力的大小。在7年的時(shí)間里，他制造出18種不同型號的滑翔機，他操縱這些滑翔機從屋頂或山坡上一次又一次地跳下來(lái)。雖然總是一敗涂地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經(jīng)驗。
1877年，他制造出一架有著(zhù)像鳥(niǎo)一樣略微拱起的機翼的滑翔機，這種機翼比扁平的機翼性能更好。
李林塔爾善于制造儀器進(jìn)行航空實(shí)驗，用來(lái)驗證觀(guān)察的`結果。他研制的測試片狀物體的升力和阻力的儀器、試驗撲翼機升力的儀器，都是19世紀未有代表性的航空研究?jì)x器。
李林塔爾注意積累數據，總結經(jīng)驗，糾正了前人“多層疊置窄條翼”的片面做法，提出了“曲面機翼比平面機翼升力大”的觀(guān)點(diǎn)，為飛機的發(fā)明作出了決定性的貢獻。
李林塔爾的最主要貢獻還是成功的滑行飛行。1891年，他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機，成功地進(jìn)行了滑翔飛行，從而肯定了曲面翼的合理性。在1893—1896年，李林塔爾進(jìn)行了幾千次滑翔飛行試驗，屢次改進(jìn)總體布局，滑翔中又拍了許多照片，積累了大量數據，給美、英、法等國的飛機制造者們提供了寶貴的資料。
1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功地滑翔了350米遠，這在當時(shí)是一個(gè)驚人的成績(jì)。他將自己的成績(jì)記錄下來(lái)，使之成為航空史上最早的飛機性能記錄之一。
但是李林塔爾過(guò)于重視升力，而忽視了對飛機的操縱。他認為改變身體重心的位置是保持飛機穩定的唯一辦法，這一失誤對他來(lái)說(shuō)是
致命的。1896年8月10日，李林塔爾在飛行中突然遇到迎面刮來(lái)的大風(fēng)，他來(lái)不及將重心前移以使滑翔機保持穩定，最后和飛機一同墜落到了地面，不幸遇難。
德國人為了紀念他的功績(jì)，為李林塔爾樹(shù)立了一座紀念碑，上面寫(xiě)若“最偉大的老師”。
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