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關(guān)愛(ài)他人的名人故事17個(gè)
故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。以下是小編整理的關(guān)愛(ài)他人的名人故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 1
有愛(ài)心的小屈原
“知道嗎?村口的大石洞里能流出米來(lái)?那天我親眼看見(jiàn)的�！贝遄永锇l(fā)生了奇怪的事，村民們跑來(lái)跑去，互相轉告著(zhù)。
屈原的`爸爸皺著(zhù)眉頭，在廚房里走來(lái)走去，“奇怪!米怎么會(huì )少了?”
他把兩件事想到一起，“嗯，肯定是他!”
天黑了，月亮升到了樹(shù)梢上，屈原的爸爸躲在村口的一棵大樹(shù)后面，他要干什么呢?
來(lái)了，通往村口的小路上，走來(lái)一個(gè)人，個(gè)子不高，懷里抱著(zhù)東西，越走越近，可以看出，那是一個(gè)孩子�！鞍�!”屈原的爸爸嘆了口氣，從樹(shù)的后面走了出來(lái)。
“屈原!”他叫道。
“啊，爸爸，你怎么在這兒呀?”屈原嚇了一大跳。
“回家再說(shuō)，我們先把東西放過(guò)去�！鼻陌职忠呀�(jīng)想到，大石洞里的米是兒子放的。
“嗯，嗯，謝謝爸爸�！毙∏缓靡馑嫉匦α�。原來(lái)，善良的小屈原看到村子里很多人家窮得沒(méi)有飯吃，就想出了這個(gè)為大家送米的辦法。
他的愛(ài)心得到了爸爸的表?yè)P，但是爸爸說(shuō)了另一些話(huà)，讓他明白了更深的道理。
“你這樣能讓所有的窮人吃飽飯嗎?
現在你還小，應該好好讀書(shū)，長(cháng)大了，真正地為大家做些事情�！�
“哈哈，我明白了�！毙∏α�。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 2
80歲那年，他當起了乞丐，經(jīng)常徘徊在紐約的曼哈頓街頭行乞。只見(jiàn)他衣衫襤褸、胡子拉碴，頭戴一項上面寫(xiě)有“山姆大叔是個(gè)大惡霸”的鴨舌帽，帽子邊緣露出的白發(fā)亂蓬蓬的。他的身體很瘦弱，似乎弱不禁風(fēng)。加之渾身臟兮兮的他來(lái)回游蕩，一副無(wú)家可歸的流浪漢樣子，活脫脫一個(gè)專(zhuān)業(yè)乞丐。
他乞討的方式很獨特，只向過(guò)往的司機討要零錢(qián)，討完之后會(huì )免費送給司機一份自己買(mǎi)來(lái)的報紙。每次討要，他都是笑瞇瞇的，態(tài)度非常溫和，還時(shí)常與司機開(kāi)玩笑，完后從不忘幽默地與“施舍”給他零錢(qián)的司機說(shuō)再見(jiàn)，頗有喜劇色彩。司機見(jiàn)他慈祥、和善、風(fēng)趣，還不乏幽默感，也都會(huì )慷慨解囊，從不讓他空手而歸。
雖然討到的都是硬幣，但一天下來(lái)收入還是很可觀(guān)，一般每天都能討到100美元左右，運氣好的時(shí)候能討到250美元。白天討到的錢(qián)，他利用晚上的時(shí)間整理出來(lái)，一摞一摞、一包一包地包裝好，然后存放起來(lái)。
現在，他已經(jīng)97歲了，17年來(lái)，他從沒(méi)間斷乞丐生涯，討到了不少錢(qián)。然而，他沒(méi)有花掉一分討來(lái)的錢(qián)。每當積攢到一定的'數額，他就捐獻給一個(gè)為古巴兒童購買(mǎi)醫療用品的慈善機構。17年來(lái)，他把辛辛苦苦討到的所有的錢(qián)都捐給了這個(gè)慈善機構。
其實(shí)，他并不缺錢(qián)，他的居所是350萬(wàn)美元的豪宅。他也并不是乞丐，他之所以17年如一日裝扮成乞丐沿街行乞，完全是為了慈善。迄今，雖然已經(jīng)97歲高齡，但他的演藝事業(yè)并沒(méi)有停止，同時(shí)，他的“乞丐”生涯也沒(méi)有停止。他說(shuō)：“我只是想幫助他人�！�
他的名字叫歐文·科里，是美國著(zhù)名的喜劇演員，被人稱(chēng)為“老戲骨”，還曾被譽(yù)為“世界上最具權威的人”�，F在，他又多了一個(gè)身份：最著(zhù)名的“乞丐”。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事篇四：老舍幫助盲人謀生
在他住的房子的不遠處有一個(gè)破舊的廟宇，里面住的全是平日以乞討、賣(mài)藝為生的盲人，將近40名。但當時(shí)全國剛解放不久，人們的生活都不寬裕，連養家糊口都很不易，更別說(shuō)有能力去接濟他們了，因此他們的生活非常艱難，挨餓受凍是常有的事情。
每次一經(jīng)過(guò)“瞎子廟”，他的心便隱隱作痛，想要盡自己的所能，幫助這些可憐的人。但他也深知授人以魚(yú)不如授人以漁的道理，簡(jiǎn)單的幾次接濟根本解決不了他們的根本生存問(wèn)題，必須得給他們提供一份足以謀生的活計。
于是，他不顧外人的反對，暫時(shí)放下手頭上的工作，花了近兩年的時(shí)間，開(kāi)始每天往返于家中與“瞎子廟”之間，把這些盲人都組織起來(lái)，并自掏腰包買(mǎi)了多件樂(lè )器，將其中那些會(huì )吹拉彈唱的，組成了一個(gè)樂(lè )團進(jìn)行集中培訓，給予合奏配合上的種種指導。忙了一天，晚上回到家里，他還要熬夜為樂(lè )團寫(xiě)歌，編排適合他們演奏的曲目。等這一切完成后，他又忙著(zhù)聯(lián)系演出單位和場(chǎng)所，并說(shuō)服對方給予一定的演出報酬……而對于那些沒(méi)有任何才藝和特長(cháng)的盲人，他則通過(guò)各種關(guān)系，不惜降低身份到處求爹爹拜奶奶，最終靠著(zhù)自己的“面子”和關(guān)系，把他們一個(gè)個(gè)安排進(jìn)周邊的橡膠廠(chǎng)、皮革廠(chǎng)、印刷廠(chǎng)和服裝廠(chǎng)里。為此，他都跑爛了好幾雙布鞋。
好在他的努力和奔走有了成效，“瞎子廟”里幾乎每個(gè)盲人都有了一份足以養活自己的工作。因為有了穩定的收入，很多盲人的生活狀況都發(fā)生了巨變，先后搬出了原先那個(gè)破舊的廟宇，住進(jìn)街上條件更好的房子里，“瞎子廟”也從此被廢棄。
這之后，每天晚上，當他下班從街上路過(guò)時(shí)，住在街上的盲人們都會(huì )不約而同地放下手中的活，點(diǎn)亮屋內的燈，然后站到各自的大門(mén)口前，只為跟他打個(gè)招呼，問(wèn)聲好，為他照亮門(mén)前的那段路，如同迎接自己的親人歸來(lái)一般。而這幾乎成了那條街上一道不變的溫馨風(fēng)景線(xiàn)，一直持續到他去世的那一天，從未錯過(guò)一次。盲人們都說(shuō)，那是因為他們能聽(tīng)出他的腳步聲。
他便是老舍，原名舒慶春，杰出的人民藝術(shù)家，盲人們聽(tīng)出的那一聲聲腳步聲名叫“善”。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 3
他是一個(gè)醫務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗，他給那只白鼠移植了癌細胞，過(guò)了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(cháng)越大，可他驚訝地發(fā)現一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來(lái)的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。
又過(guò)了兩天，他又發(fā)現那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著(zhù)不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著(zhù)母親的乳汁，一天天長(cháng)大，白鼠母親的.身體日漸銷(xiāo)售，拖著(zhù)只剩下皮包骨頭的身子，在癌細胞無(wú)情的肆虐下，用無(wú)與倫比的頑強和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養著(zhù)這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠倒在籠子里，沒(méi)有了一絲呼吸，一群被喂養長(cháng)大的小白鼠把它圍在中間……
他一直都在觀(guān)察這個(gè)奇異的現象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細胞在身體內，早就應當死亡了啊!”面對此情此景，面對這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛(ài)!他潸然淚下……
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 4
今天，我到圖書(shū)館去看書(shū)。
來(lái)到書(shū)架前，突然，我眼前一亮，一本書(shū)吸引了我的眼球，這本書(shū)正安安靜靜的躺在新書(shū)架上，等待人們去看它。這本書(shū)正是我期待已久的《雷鋒車(chē)的故事》，里面有許多感人的故事。我拿下這本書(shū)借過(guò)后到一個(gè)安靜的角落去看。
這里面的故事多得是，雷鋒車(chē)是指學(xué)雷鋒做好事的人用來(lái)幫助他人的車(chē)子，每天，它的上面都要裝許多的東西。最讓我感動(dòng)的`故事是：
雷鋒車(chē)中的一個(gè)組員，因在風(fēng)吹雨打下送人，生了病，可他依然堅持去接送別人，大家都讓他去養病，可他說(shuō)：“只要能幫助別人，我就很開(kāi)心，無(wú)論生還是死，我都不在乎�！贝蠹衣�(tīng)后，都默默的流下了眼淚。在她死后，有更多的人加入了雷鋒隊，去熱心的幫助別人，讓別人感到溫暖。
在我們身邊，也有許多這樣的人，但是這樣的人很少。雖然他們不是像雷鋒一樣樂(lè )于助人，但他們都盡力去做，別人也就會(huì )感到溫暖。
如今，“學(xué)雷鋒，做好事”已經(jīng)成為人們經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，讓我們的地球變得和諧，溫暖!
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 5
他是一位經(jīng)驗老到的獵手。有一天。他帶著(zhù)他心愛(ài)的獵—槍。追殺著(zhù)一群約有二十只山羊。當追到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候。這群的山羊停止了逃命的腳步。懸崖的對面還是一個(gè)懸崖。但離這個(gè)懸崖有十米多遠。任憑如何矯健的山羊都跳不過(guò)去。他得意地看著(zhù)這群即將任他槍殺的山羊。
略過(guò)一會(huì )兒。一個(gè)不可思議的景象發(fā)生了。只見(jiàn)一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步。然后毅然地迅疾地向對面的懸崖跳去。在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間。另一只年青的山羊隨后也向對面的懸崖跳去。分兩次起跳。第二次是踏在半空中頭一只老山羊的'背上。再猛然地一蹬。落在對面的懸崖上。而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬(wàn)丈深淵之中。隨后。所有的羊群。如同在一個(gè)指揮若定的將軍號令下。用同樣的方法和動(dòng)作。一起一落。一生一死。獵人看得目瞪口呆。感慨萬(wàn)千——
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 6
小山村里有一個(gè)小學(xué)，這個(gè)小學(xué)只有一個(gè)教室，一個(gè)老師，十個(gè)學(xué)生。這個(gè)小學(xué)叫“鄒家地小學(xué)”，這個(gè)寧愿待在山旮旯里教書(shū)的老師叫“劉光延”。今天，我們來(lái)到鄒家地，用自己的愛(ài)心來(lái)幫助這十個(gè)窮苦的孩子。
進(jìn)了教室，我們發(fā)現教室的墻面桌椅都十分破舊，環(huán)境非常之差。見(jiàn)到我們，校長(cháng)兼老師的劉光延顯得很激動(dòng)，而孩子們第一次見(jiàn)到這么多人，還是有些不知所措。
進(jìn)一步了解過(guò)后，我們知道了，劉光延是個(gè)土生土長(cháng)的本地人，也還算個(gè)知識分子。以前環(huán)境優(yōu)秀的隆木中心小學(xué)也曾聘請過(guò)劉光延去它校教書(shū)，可當時(shí)劉光延已任鄒家地小學(xué)教師，雖然隆木中心小學(xué)環(huán)境優(yōu)秀，但劉光延還是猶豫不決，第一：舍不得孩子們；第二：如果讓孩子們徒步去中心小學(xué)，要走兩三個(gè)小時(shí)。最后，他還是留在了鄒家地小學(xué)。
我們把一套套嶄新的桌椅搬進(jìn)教室，將一箱箱圖書(shū)捐贈給鄒家地小學(xué)。孩子們接過(guò)錢(qián)，眼眶有些濕潤，但臉上卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我們收獲了幫助別人的快樂(lè )，懂得了珍惜現在的`幸福，并幫助了十個(gè)渴望知識的孩子。望著(zhù)漸暗的天空，我有了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡母杏X(jué)……(
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 7
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅。正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)--愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的.教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅。正因為愛(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 8
今天，我到外公家玩，他家只有外公外婆兩人，對學(xué)生的上學(xué)時(shí)間全然不知，當媽媽提到要開(kāi)學(xué)了時(shí)，外公突然說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，要給那孩子交學(xué)費了�！比缓髶芰艘粋�(gè)電話(huà)。我和媽媽蒙在鼓里，就問(wèn)外公什么孩子呀？交什么學(xué)費？等一系列問(wèn)題。
原來(lái)外公和他以前的七個(gè)同事共同資助一個(gè)新巷口小學(xué)的學(xué)生，她叫潘瑩，今年上五年級，他們家太窮了，他的父親忍不住煎熬，逃走了，丟下孤苦伶仃的娘倆，她媽媽在棉紡廠(chǎng)打工，工資極少，五年前外公等八人就開(kāi)始資助他了，什么學(xué)費、書(shū)本費、牛奶費、雜志費、打預防針等全部包圓兒，平均每學(xué)期三百多元。
錢(qián)雖然很少，但給那個(gè)孩子，已經(jīng)很多了，沒(méi)有這些錢(qián)，那孩子就沒(méi)有前途。我想那孩子一定會(huì )不負眾望，努力學(xué)習，用優(yōu)異的`學(xué)習成績(jì)報答外公他們，我真心地祝福她學(xué)習越來(lái)越好。
尊老愛(ài)幼，尊老在前，愛(ài)幼在后，尊老被現代人視為偉大，愛(ài)幼卻被視為理所當然，愛(ài)幼，愛(ài)到素不相識的孩子是一種境界，用自己的心血去資助他更是一種境界，這才是真正的偉大！我真佩服外公！同時(shí)希望他每個(gè)學(xué)期都能看到一份滿(mǎn)意的成績(jì)報告單上署名為xxx。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 9
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的，校園關(guān)愛(ài)他人作文。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三東暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！蓖瑢W(xué)之間要互相尊重，互相體諒。在與人交往之中心胸要開(kāi)闊，表現出豁達大度的風(fēng)范，要能夠容忍別人的缺點(diǎn)，退一步海闊天空，如果為一件小事吵架了，那么事情過(guò)后，寫(xiě)一張紙條或一封態(tài)度誠懇的信，道個(gè)歉，相信對方會(huì )理解和接受的。
要想得到他人的尊重，首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立，首先來(lái)自互相尊重，隨之有賴(lài)于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認為老師偏心或不喜歡自己，這就更應該去主動(dòng)接近老師，表達自己想和老師交流的愿望，這樣的交流多了，才能更好地了解自己在老師心目中的形象，從而塑造自己更完美的形象。
班級是一個(gè)大集體，是我們的大家。在這個(gè)大家里，我們要像愛(ài)護小家里的人和東西一般對待大家里的同學(xué)和公物，從心底里真誠地去維護班級的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，才能促使大家為這個(gè)團隊而努力。
“禮、智、行，善、和、美”是華校育人的標準，也是一個(gè)紳士、淑女所追求的禮儀風(fēng)范。高尚的道德品質(zhì)、文化修養取決人本身對禮儀的看法。平時(shí)的一聲聲謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系，這一聲聲溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，在美麗的華校揚帆起航。
構建和諧校園，醞釀文明的校園之風(fēng)勢在必行，讓我們用我們的行動(dòng)讓和諧的影子跟隨我們真誠的.步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散……
在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學(xué)校大家庭中，只有每一個(gè)人都盡一分力，大家團結一心，才能收獲我們成功的果實(shí)。正是因為大家都愛(ài)我們的家，每位成員都有集體榮譽(yù)感，才促使同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)團隊而努力，在努力的過(guò)程中提高自身的素養。
我們十二三歲的年齡，總覺(jué)得自己長(cháng)大了，不需要父母的叮嚀，不需要父母的管教，總以為逃開(kāi)這些束縛便能自由地飛翔�？墒亲哌^(guò)年少的懵懂歲月才發(fā)現，父母的愛(ài)是天使贈與你的一雙翅膀，不是為了加重你的負擔，而是要讓你飛得更高。其實(shí)父母為我們做的太多太多，不僅是給予我們舒適的條件，更給我們以精神上的安慰。我們要學(xué)會(huì )感恩，回憶生活中父母對自己關(guān)心愛(ài)護的每個(gè)細節，回想在自己成長(cháng)的路上，父母傾注了多少心血，就會(huì )由衷地生出回報父母、孝敬父母的情感來(lái)。
在我們身邊的每件小事中，都體現出深深的愛(ài)意，是愛(ài)的翅膀讓我們飛得更高更遠。讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，懂得原諒，尊重他人，講誠信，知團結，就能構建和諧家庭，和諧校園，和諧社會(huì )。我們的生活將變得越來(lái)越美好
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 10
在CCTV的公益廣告中一位老人在楓樹(shù)下聽(tīng)到沙沙的聲音，到了秋天，樹(shù)葉落了，老人感到孤獨，一群孩子看的了，做了許多風(fēng)車(chē)掛在樹(shù)上，又回到了春天，老人和孩子們有臉上都露出了笑容。
這些尊敬老人的事情常有發(fā)生，讓我為大家說(shuō)一件吧!就是一個(gè)13歲的男孩在放學(xué)路上撿廢品照顧77歲的奶奶。
“孩子，住到我們家來(lái)吧，這樣你可以安心讀書(shū)了�！币粋�(gè)好心人打來(lái)電話(huà)。
“不，謝謝叔叔，我走了，77歲的奶奶怎么辦，奶奶就靠我了�！�13歲的男孩堅定的回答。他像男子漢一樣，撐起了奶奶的一片天空。白天，他在城鎮走街串巷去撿垃圾。晚上，他不僅要溫習功課，還要照顧生病的奶奶。
這位堅強、好學(xué)的外地孩子感動(dòng)了周?chē)芏嗳�，當地政府每月發(fā)給他們140元補貼，奶奶以前幫工過(guò)的主人家現在倒過(guò)來(lái)幫孩子洗衣服，還有給孩子送學(xué)費......
還有很多熱心的人為了讓男孩有更好的學(xué)習環(huán)境，想讓孩子到自己家來(lái)住�！拔覐男∈悄棠處Т蟮�，我會(huì )帶著(zhù)她的`去我讀書(shū)的地方，只要我有一口飯吃，就有奶奶一口飯吃�！蹦泻⒅x絕了大家的好意。
現在，在城鎮的大街小巷經(jīng)常能看到汗流浹背的男孩撿垃圾的背影。
這些尊老愛(ài)幼的行為值得我們學(xué)習，值得我們感動(dòng)，并需要我們用愛(ài)心來(lái)澆灌，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 11
有一個(gè)星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會(huì )，想硬挺過(guò)去，但又一想，明天還要出車(chē)，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來(lái)，跑到衛生連。
值班醫生問(wèn)了問(wèn)病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說(shuō)：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著(zhù)呀!”
雷鋒往回走，路過(guò)一個(gè)建筑工地，工地上那熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著(zhù)：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了�！痹谶@里勞動(dòng)的人，個(gè)個(gè)汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開(kāi)了社會(huì )主義勞動(dòng)競賽，擴音器里響著(zhù)一個(gè)尖嗓子姑娘的聲音，鼓動(dòng)得整個(gè)工地熱氣騰騰的。他正要離開(kāi)這里，忽聽(tīng)得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時(shí)一千二百塊的速度，打破了過(guò)去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見(jiàn)運磚的兩人一輛小車(chē)，一個(gè)拉一個(gè)推，個(gè)個(gè)干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場(chǎng)，操起一輛小車(chē)就干起來(lái)。他一個(gè)推一輛車(chē)，裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上坡時(shí)挺費力，幾個(gè)工人趕來(lái)幫助他，有個(gè)工人問(wèn)道：“同志，誰(shuí)叫你來(lái)的.?”雷鋒笑著(zhù)逗他說(shuō)：“你們叫我來(lái)的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)榱松鐣?huì )主義，干得熱火朝天，就不許我來(lái)嗎?”
雷鋒覺(jué)得能為社會(huì )主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著(zhù)小車(chē)跑得飛快，一口氣推了十幾車(chē)，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來(lái)了這么個(gè)解放軍戰士，干得這么帶勁!”有的說(shuō)：嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的!“
有一位工人端來(lái)一碗水，對雷鋒說(shuō)：“同志，喝碗水，休息一下吧�！�
雷鋒說(shuō)：“不累，謝謝�！苯舆^(guò)碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車(chē)磚的時(shí)候，尖嗓子的廣播員甩著(zhù)辮子跑出來(lái)，問(wèn)雷鋒：
“喂，同志，你是哪個(gè)部隊的?叫什么名字?”
“你問(wèn)這個(gè)干啥?”
“你給我們帶來(lái)很大鼓舞，大家要求寫(xiě)篇稿子表?yè)P表?yè)P你�！�
雷鋒說(shuō)：“我今天沒(méi)事兒，到這兒干點(diǎn)活是應該的。有啥可表?yè)P的�！闭f(shuō)罷，推上車(chē)就走。
廣播員感動(dòng)地望著(zhù)他的背影，自言自語(yǔ)：“還向我保密哩，我非打聽(tīng)出你的名字不可!”
整個(gè)工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務(wù)。中午，勞動(dòng)結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時(shí)，一幫工人忽地把他圍住了。這個(gè)和他握手，那個(gè)向他致謝。一個(gè)穿白襯衣的人，上前來(lái)拉住他的手，熱情地說(shuō)：“你到這里來(lái)勞動(dòng)，給我們的鼓舞不小�！�
雷鋒不好意思地說(shuō)：“這有什么!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務(wù)�！�
那位女廣播員又問(wèn)道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢?”
“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說(shuō)：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表?yè)P，這對我們今后的工作，也會(huì )有推動(dòng)作用呀!”
雷鋒只好說(shuō)出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著(zhù)跑。不一會(huì )兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學(xué)習……”
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 12
《買(mǎi)鉛筆的'商販》
某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他塞給拿人一元錢(qián)，不一會(huì )，他返回來(lái)，從賣(mài)筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)�！睅讉�(gè)月后，再次相遇，那賣(mài)筆人已成為推銷(xiāo)商，并感謝紐約商，“你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人�！�
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 13
《魯迅的故事》
魯迅先生在教育孩子方面，認為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達�！�
曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚(yú)圓時(shí)，客人均說(shuō)新鮮可口。唯海嬰說(shuō)：“媽媽?zhuān)~(yú)圓是酸的！”以為孩子胡說(shuō)亂鬧的媽媽便責備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽(tīng)后，便把海嬰咬過(guò)的那只魚(yú)圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說(shuō)：“孩子說(shuō)不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對的，看來(lái)我們也得尊重孩子的說(shuō)的`話(huà)��！”
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 14
《紀曉嵐的幽默》
紀曉嵐有一天去游五臺山，走進(jìn)廟里，方丈把他上下一打量，見(jiàn)他衣履還整潔，儀態(tài)也一般，便招呼一聲：“坐�！庇纸幸宦暎骸安��！币馑际嵌艘槐话愕牟鑱�(lái)。
寒暄幾句，知他是京城來(lái)的客人，趕忙站起來(lái)，面帶笑容，把他領(lǐng)進(jìn)內廳，忙著(zhù)招呼說(shuō)：“請坐�！庇址愿赖溃骸芭莶��！币馑际菃为毱阋槐鑱�(lái)。經(jīng)過(guò)細談，當得知來(lái)者是有名的'學(xué)者、詩(shī)文大家、禮部尚書(shū)紀曉嵐時(shí)，立即恭恭敬敬地站起來(lái)，滿(mǎn)臉賠笑，請進(jìn)禪房，連聲招呼：“請上坐�！庇执舐曔汉龋骸芭莺貌��！彼趾芸斓啬贸黾埡凸P，一定要請紀曉嵐留下墨寶，以光禪院。紀曉嵐提筆，一揮而就，是一副對聯(lián)：坐，請坐，請上坐；茶，泡茶，泡好茶。方丈看了非常尷尬。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 15
《張良拾履》
傳說(shuō)張良閑暇時(shí)在橋上散步，有一位老年人，身穿粗布短衣，走到張良呆的地方，把鞋子扔到橋下，對張良說(shuō)：“小子，下去拾鞋�！睆埩济腿灰惑@，真想揍他，一見(jiàn)如此大的年紀，就給他拾了鞋。老人要張良替他穿上，張良既已為他拾鞋了，也就跪下來(lái)為他穿鞋。穿好后，老人笑著(zhù)走了。走了1里遠，又返回對張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子很可以培養，過(guò)5天，天一亮你來(lái)等我�！�
過(guò)了5天，張良來(lái)時(shí)，老人已先到，批評他說(shuō)：“和老人約會(huì )，怎么能遲到？過(guò)5天，你再來(lái)等我�！钡诙�，張良又遲到了。第三次，他半夜就去了。老人很高興，送給張良一部書(shū)，并且告訴他說(shuō)：“讀了這部書(shū)，就可做帝王的'老師了。后10年你會(huì )發(fā)跡。13年后，你會(huì )在濟北遇到我，谷城山下有塊黃石就是我�！�
天亮后，張良一看，原來(lái)是一本兵書(shū)，叫《太公兵法》。張良得到這本書(shū)后。認真閱讀，終于學(xué)到了運籌帷幄，決勝千里的本領(lǐng)，據傳說(shuō)，13年后，張良跟隨高祖路過(guò)濟北，果真在谷城山下看見(jiàn)一塊黃石，張良取回它，并把它當做珍寶供奉、張良死后，就和這塊黃石合葬在一起。
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 16
《孔子尊師》
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會(huì )，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎�？鬃右�(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請教�！崩献右�(jiàn)孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。
回到魯國后，孔子的`學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識�？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè )之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師�！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚老子，他說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚(yú)兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì )游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”
關(guān)愛(ài)他人的名人故事 17
《程門(mén)立雪》
“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自宋代著(zhù)名理學(xué)家將樂(lè )縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著(zhù)書(shū)立說(shuō)，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長(cháng)期在含云寺和龜山書(shū)院，潛心攻讀，寫(xiě)作教學(xué)。
有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜師程頤，以求學(xué)問(wèn)上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因對某問(wèn)題有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養神。
楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。這時(shí)，遠山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的`楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。后來(lái)，楊時(shí)學(xué)得程門(mén)立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱(chēng)“龜山先生”。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
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