珍惜時(shí)間的名人故事（優(yōu)）
珍惜時(shí)間的名人故事1
優(yōu)秀影片《喜盈門(mén)》曾轟動(dòng)中國影壇，編劇辛顯令長(cháng)期以來(lái)，抓緊每一分空閑時(shí)刻讀書(shū)，學(xué)習跟寫(xiě)作，每一天忙到深夜，睡眠從不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，他常說(shuō)：“超出一分鐘的休息，便是增加自己思想上的一分懶惰�！闭钦蛩麄�(gè)性善于擠時(shí)刻，才在工作之余寫(xiě)出了一部出色的.電影劇本。
珍惜時(shí)間的名人故事2
陶侃是晉代的名將，曾為東晉的建立立下過(guò)汗馬功勞�？墒撬r(shí)候卻很貪玩兒，不愿用心讀書(shū)，母親很為他著(zhù)急。一天下大雨，陶侃沒(méi)去上學(xué)，就在母親的織布機旁玩兒。母親讓他背書(shū)，當他背到“光陰似箭，日月如梭”的時(shí)候，母親問(wèn)他這兩句話(huà)是什么意思，他解釋不出來(lái)。母親告訴他說(shuō)：“意思是日子很快就過(guò)去了，像織布機的梭子一樣快。你現在讀書(shū)這么不用心，日子就這么過(guò)去了，是不是很可惜��？”陶侃聽(tīng)了之后，便下決心好好兒讀書(shū)。從此，陶侃終日苦讀，學(xué)業(yè)漸漸好了起來(lái)，為以后的事業(yè)打下了堅實(shí)的.基礎。
【故事啟迪】英國詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄它�！睍r(shí)間比金子還要珍貴，因為再多的金子也買(mǎi)不到時(shí)間，這是至理之言。
古今中外，珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習而取得輝煌成就的人，是不乏其例的。 宋代歐陽(yáng)修4歲時(shí)死了父親，家里貧窮。他學(xué)習勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。法國著(zhù)名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書(shū)時(shí)，晚上到讀書(shū)管區讀書(shū)，10點(diǎn)鐘以后，她就回到自己房間，點(diǎn)上煤油燈繼續攻讀。后來(lái)，發(fā)現了放射性元素——鐳，這和她抓緊學(xué)習十分不開(kāi)的。無(wú)產(chǎn)階級偉大革命導師列寧，在大學(xué)時(shí)，由于開(kāi)革命活動(dòng)而被開(kāi)除的，他僅用了一年半的時(shí)間，自學(xué)完了大學(xué)4年的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，得了第一名。
珍惜時(shí)間的名人故事3
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著(zhù)"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，練習我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì )。"喜鵲聽(tīng)了這話(huà)只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著(zhù)，喜鵲剛要說(shuō)話(huà)，貓頭鷹搶著(zhù)說(shuō)："天還長(cháng)著(zhù)呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著(zhù)翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。
當然這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了�？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復，但是我們個(gè)子長(cháng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì )的沒(méi)有會(huì )，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的.時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
珍惜時(shí)間的名人故事4
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜愛(ài)讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計，晚上才有時(shí)刻讀書(shū)。但是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照但是來(lái)�？锖庀氤鰝�(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的.墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)。
珍惜時(shí)間的名人故事5
錢(qián)學(xué)森先當院長(cháng)后當副院長(cháng)——時(shí)間比職務(wù)珍貴
在錢(qián)學(xué)森的履歷介紹上常有“任國防部五院副院長(cháng)、院長(cháng)”的字樣，可實(shí)際上錢(qián)學(xué)森是先當院長(cháng)，后當副院長(cháng)。當年 45 歲的錢(qián)院長(cháng)雖然精力充沛，但他既要為中國的`導彈事業(yè)舉辦“掃盲班”，又要帶領(lǐng)大家進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，還要為研究院一大家人的柴米油鹽操心。有時(shí)研究院的報告和幼兒園的報告會(huì )一同等待他批示。這些行政事務(wù)占用了他很多時(shí)問(wèn)，為此他給聶帥寫(xiě)信，要求“退”下來(lái)改正為副，專(zhuān)心致力于科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)，上級同意了他的要求。
珍惜時(shí)間的名人故事6
“為什么要明天”——今天的事今天做
柯羅是法國畫(huà)家，他是使法國風(fēng)景畫(huà)從傳統的歷史風(fēng)景畫(huà)過(guò)渡到現實(shí)主義風(fēng)景畫(huà)的.代表人物。曾經(jīng)三次旅游意大利，遍游法國，深入大自然，創(chuàng )作了一批簡(jiǎn)練、淳樸、繼承傳統又出新意的風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)。
有一天，一位青年畫(huà)家來(lái)到柯羅家里，把自己的作品拿出來(lái)給柯羅看�？铝_指出了對方作品中幾處他覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方，青年畫(huà)家很感動(dòng)，連忙表示：“謝謝您，明天我全部修改�！笨铝_激動(dòng)地問(wèn)道：“為什么要明天 ? 您想明天才改嗎 ? 要是您今天就死了呢 ? ”
珍惜時(shí)間的名人故事7
1/名人珍惜時(shí)間刻苦讀書(shū)的故事之宋濂冒雪訪(fǎng)師
明朝著(zhù)名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪(fǎng)的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪(fǎng)了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家!
2/名人珍惜時(shí)間刻苦讀書(shū)的故事之蘇洵發(fā)憤
蘇洵是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習。有一年端午節，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的.妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著(zhù)這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
故事點(diǎn)評：從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習了嗎?當今知識爆炸的年代，現代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅持學(xué)習，否則趕不上時(shí)代的步伐。
3/名人珍惜時(shí)間刻苦讀書(shū)的故事之高爾基救書(shū)
世界文豪高爾基對書(shū)感情獨深，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
4/名人珍惜時(shí)間刻苦讀書(shū)的故事之八十二歲的狀元
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁谟何醵�(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì )試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸䴕q了。短短兩句話(huà)，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!
故事點(diǎn)評：梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因為他生逢五代亂世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達到目標不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱(chēng)頌和學(xué)習。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷完善的過(guò)程，只要正確對待，持之以恒，就能達到你的目標，實(shí)現自己的理想。
珍惜時(shí)間的名人故事8
魯迅珍惜時(shí)間的故事
魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間.魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排.
此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間.他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵,多方面學(xué)習,所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要.他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休.
在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命.“美國人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián).但我想：時(shí)間就是性命.倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的.”
車(chē)胤珍惜時(shí)間的故事
車(chē)胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗.可是,他在逆境中卻能自強不息.
車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞.他因為白天要幫家人干活,就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū),好好充實(shí)自己；然而,他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈,有甚么辦法可以突破客觀(guān)條件的限制呢?最初,他只得在夜間背誦書(shū)本內容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng).于是,他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,因為白夏布很薄,可以透出螢火蟲(chóng)的光,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞“照明燈”.
車(chē)胤不斷苦讀,終于成為著(zhù)名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候,每逢舉行甚么集會(huì )或慶�；顒�(dòng),如果車(chē)胤沒(méi)有到場(chǎng),大家就覺(jué)得掃興.
愛(ài)迪生珍惜時(shí)間的故事
愛(ài)迪生 一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的.他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”.
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止.長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作.他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西.愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻.
“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了.” 愛(ài)迪生常對助手說(shuō).“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的`時(shí)間辦更多的事情.”
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量.”他又低頭工作了.過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少? ”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算.他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量.”助手立刻讀出了數字.愛(ài)迪生 說(shuō):“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了.
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節省時(shí)間,多做事情啊!”
珍惜時(shí)間的名人故事9
“合理的'方式”——為節約時(shí)間，不惜“毀容”
維克多·雨果是 19 世紀法國著(zhù)名作家。有一回，他為了創(chuàng )作一部新作品，便緊張地投入了工作中�？墒�，外面不斷有人來(lái)邀他去赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時(shí)間。最后，他想出了一個(gè)絕妙的辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，再把剪子扔到窗外。這樣，他就不好出去會(huì )客，不得不留在家里。于是他專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng )作，把又一部巨著(zhù)奉獻給人們。他把這種辦法稱(chēng)之為“合理的方式”。
珍惜時(shí)間的名人故事10
車(chē)胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。這樣一到晚上，車(chē)胤就不能讀書(shū)，為此，他非�？鄲�。
一個(gè)夏夜，車(chē)胤無(wú)聊地坐在屋外納涼。這時(shí)，在草叢里飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)引起了他的注意，那些小蟲(chóng)子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲(chóng)放在口袋里。這么多蟲(chóng)子發(fā)出的`光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車(chē)胤拿著(zhù)這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書(shū)去了。就這樣，車(chē)胤經(jīng)歷長(cháng)年累月的苦讀，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
故事點(diǎn)評：古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，對于青少年來(lái)說(shuō)，就更應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不要浪費了求知求學(xué)的好時(shí)光。
珍惜時(shí)間的名人故事11
時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。每個(gè)人的生命是有限的。我們要珍惜時(shí)間，分享了珍惜時(shí)間的名人故事，歡迎欣賞！
洋腳搓木棍讀書(shū)
有個(gè)叫施洋的人，小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀(guān)的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(cháng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬天很冷，腳凍得難受。他一會(huì )站起來(lái)跺跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費時(shí)間，削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。
吉米.卡特守時(shí)的故事
現代生活的快節奏，呼喚著(zhù)人們的守時(shí)意識。名人因為惜時(shí)，所以守時(shí)。
吉米.卡特總統在他擔任州長(cháng)時(shí)，有一次，他因公和一位佐治亞州的專(zhuān)員同機外出。早晨七點(diǎn)鐘，卡特已在飛機上等候了，只見(jiàn)那位專(zhuān)員正匆匆忙忙地在亞特蘭大航空站的跑道上奔跑而來(lái)。
這時(shí)飛機正好滑行到跑道上，卡特雖然看到了那個(gè)人，還是命令駕駛員準時(shí)起飛。"他不能按時(shí)到達這里，這實(shí)在太遺憾了。"他厲聲地說(shuō)道。
鄧中夏的五分鐘談話(huà)
我國早期的革命家鄧中夏先生，他在北大讀書(shū)時(shí)，給自己規定了嚴格的學(xué)習時(shí)間，為不受人干擾，他干脆寫(xiě)了個(gè)"五分鐘談話(huà)"的紙條，貼在書(shū)桌上，來(lái)訪(fǎng)的客人看到這字條后，如沒(méi)重要事情便會(huì )馬上告辭。有的客人甚至從他那兒得到啟迪，也抓緊時(shí)間讀書(shū)，不再虛度年華了。
諸葛亮：喂雞求學(xué)
諸葛亮小的時(shí)候，跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的`水鏡先生學(xué)習兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時(shí)，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(cháng)了不免抱怨幾句："怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓!"
"你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?"水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里， 只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(cháng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著(zhù)說(shuō)："你這個(gè)當先生的，還不如小諸葛。"于是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
李叔同閉門(mén)謝客
二十世紀初期的文學(xué)一代宗師李叔同，三襲衲衣，一肩梵典，埋名遁世山林，他在青島講課期間杜門(mén)謝客，當時(shí)該市市長(cháng)沈鴻烈等政要慕名拜訪(fǎng)，三請不赴席。
最后只寫(xiě)出一帖交給來(lái)人，其中兩句是，"為僧只合居山谷，國士筵中甚不宜。"詞句委婉懇切，辭卻了對方的盛情相邀，顯示出不趨名利的品格，令人崇敬。
宋濂冒雪訪(fǎng)師
明朝著(zhù)名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。這次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪(fǎng)的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪(fǎng)了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
蘇洵發(fā)憤
蘇洵是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習。有一年端午節，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著(zhù)這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
故事點(diǎn)評：從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習了嗎?當今知識爆炸的年代，現代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅持學(xué)習，否則趕不上時(shí)代的步伐。
珍惜時(shí)間的名人故事12
在我們的生命中，時(shí)間是最寶貴的資源之一。許多名人也深知這一點(diǎn)，他們珍惜時(shí)間并利用每一分鐘來(lái)追求他們的夢(mèng)想。
比如，小學(xué)時(shí)的愛(ài)因斯坦就是一個(gè)非常好的例子。他非常聰明，但是在學(xué)校里并不喜歡上課，他總是琢磨著(zhù)自己的思考方式。他認為，學(xué)校里的課程太過(guò)于平凡，不能滿(mǎn)足他的好奇心。因此，他開(kāi)始利用自己的零散時(shí)間研究數學(xué)和物理。他終于在年紀很輕的時(shí)候發(fā)現了他自己的理論，這些理論對現代物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
另一個(gè)例子是喬丹。他是一個(gè)出色的籃球運動(dòng)員。但是，他并不是從一開(kāi)始就成功的。在他小學(xué)時(shí)代，他想成為一名足球運動(dòng)員，但是他被告知他太矮了。然而，他并沒(méi)有放棄，他開(kāi)始在他的空余時(shí)間里練習籃球。每天早晨，他早早地起床，練習投籃和運球。他努力地工作，并在高中時(shí)期獲得了籃球的獎學(xué)金。而后，他成為了芝加哥公牛隊的隊長(cháng)，和奧力弗一樣被認為是NBA的'巨星。
正如這些名人所表現出來(lái)的，珍惜時(shí)間對我們每個(gè)人都非常重要。利用我們的時(shí)間，追求我們的夢(mèng)想，讓我們終生努力成就更加輝煌的人生。
珍惜時(shí)間的名人故事13
車(chē)胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來(lái)家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強不息。
車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長(cháng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有甚么辦法可以突破客觀(guān)條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書(shū)本內容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的`快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易，也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。
珍惜時(shí)間的名人故事14
涸轍之鮒
莊周去向監河侯借糧，監河侯說(shuō)：“可以啊，但要等年終租稅收上來(lái)后，那時(shí)我可以借你 300 斤�！鼻f周很氣憤，便說(shuō)：“昨天在路上我碰見(jiàn)了一條鯽魚(yú)，求我給它一瓢水活命，我答應它說(shuō)我可以到南方去把西江的水引來(lái)救它。鯽魚(yú)生氣地說(shuō)：'我離開(kāi)相依為命的.水已經(jīng)快要死掉了，現在只要一瓢水就可以救活我，而你卻要去千里之外引西江的水，等你回來(lái)之后，干脆到魚(yú)鋪去找我好了�！�
珍惜時(shí)間的名人故事15
歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。古書(shū)《淮南子》有云："圣人不貴尺之璧，而重寸之陰。"漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》有這樣的詩(shī)句："百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。"晉朝陶淵明也有惜時(shí)詩(shī)："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。"唐末王貞白《白鹿洞》詩(shī)中更有"一寸光陰一寸金"的妙喻。法國作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財產(chǎn)。魯迅先生對時(shí)間的認識更深刻。他說(shuō)："時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命。"法拉第中年以后，為了節省時(shí)間，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng )造上，嚴格控制自己，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)的時(shí)間，會(huì )客室里從來(lái)不放坐椅。76歲的愛(ài)因斯坦病倒了，有位老朋友問(wèn)他想要什么東西，他說(shuō)，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
當代青少年多數都很羨慕美國、日本富裕的生活及其轎車(chē)、電器，然而，你知道他們是多么珍惜時(shí)間嗎？早在200多年前美國還沒(méi)獨立的時(shí)候，美國啟蒙運動(dòng)的開(kāi)創(chuàng )者、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家和獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書(shū)中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的'格言："時(shí)間就是生命"，"時(shí)間就是金錢(qián)"。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀(guān)團在日本出席一個(gè)會(huì )議，出國前團長(cháng)準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì )序表卻寫(xiě)著(zhù)："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀(guān)念都非常強。他們考核崗位工人稱(chēng)不稱(chēng)職的基本標準就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。
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