- 古代感恩的名人勵志故事 推薦度：
- 古代名人勵志故事 推薦度：
- 古代名人勵志故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）古代經(jīng)典名人勵志故事15篇
古代經(jīng)典名人勵志故事1
文天祥少年正氣
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平,西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯。被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老者，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
陸羽棄佛從文
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
匡衡鑿壁偷光
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡�？锖庑r(shí)候勤奮好學(xué)，但由于家中沒(méi)有蠟燭照明，而鄰居家有蠟燭，光線(xiàn)卻照不到他家，于是匡衡就在墻上打洞鑿穿墻壁引來(lái)鄰居家的燭光，把書(shū)映照著(zhù)光來(lái)讀。同鄉有個(gè)大戶(hù)叫文不識，家中有很多書(shū)。于是匡衡就到他家去做傭人卻不求得到報酬。文不識對匡衡的舉動(dòng)感到奇怪，問(wèn)他，他說(shuō)：“我希望能夠讀遍主人家的書(shū)�！蔽牟蛔R感到驚嘆，就把書(shū)借給他。最終匡衡成為了大學(xué)問(wèn)家。
王羲之吃墨
這個(gè)故事說(shuō)的是王羲之小時(shí)候，有一次吃午飯，書(shū)童送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，專(zhuān)心致志地看帖、寫(xiě)字。飯都涼了，書(shū)童沒(méi)有辦法，只好去請王羲之的'母親來(lái)勸他吃飯。母親來(lái)到書(shū)房，只見(jiàn)羲之手里正拿著(zhù)一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。原來(lái)羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著(zhù)字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫(xiě)才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。母親看到這情景，忍不住放聲笑了起來(lái)。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽(tīng)到母親的笑聲他還說(shuō)：“今天的蒜泥可真香啊!”
范仲淹斷齏劃粥
范仲淹年幼時(shí)家境貧寒，無(wú)法上學(xué)，但他讀書(shū)心切，只好到寺院的一間僧房中去讀書(shū)。在寺廟讀書(shū)期間，他將自己關(guān)在屋內，足不出戶(hù)，手不釋卷，常常通宵達旦。由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃?xún)蓧K，晚上再吃?xún)蓧K，這就是“劃粥”。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，堅持專(zhuān)心于讀書(shū)學(xué)習�！皵帻W劃粥”的典故即由此而來(lái)。
岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝。期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，激發(fā)了他學(xué)藝報國的志向。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家槍?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中。
古代經(jīng)典名人勵志故事2
劉綺燃荻讀書(shū)
梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。
蘇廷吹火讀書(shū)
“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此�！�
鑿壁偷光
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。
古代名人勵志故事：岳飛學(xué)藝
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中。
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 這就使蘇秦'刺股'的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出'懸梁刺股'這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習的精神。 他們這種努力學(xué)習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習的方式方法不必效仿。
囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。 “這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車(chē)胤(yin)傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)。孫康家貧，常映雪讀書(shū)。 “晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的`學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。 “夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。 “同朝代的孫康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。 “一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書(shū)來(lái)，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來(lái)，他也當了高官。
古代經(jīng)典名人勵志故事3
古代名人勵志故事：鑿壁偷光
匡衡是一個(gè)聰明好學(xué)的年輕人，他家境貧寒，買(mǎi)不起蠟燭，每到晚上就無(wú)法讀書(shū)，這讓他很苦惱。一天晚上，他無(wú)意中發(fā)現墻壁有一處裂縫，透過(guò)裂縫可以看到鄰居家的燭光�？锖庀氲搅艘粋�(gè)主意，他拿來(lái)鑿子，小心地在墻壁上鑿出一個(gè)小孔。頓時(shí)，一道燭光透過(guò)小孔射了過(guò)來(lái)，照亮了書(shū)桌上的書(shū)籍。從此以后，每個(gè)夜晚，匡衡都會(huì )靠在墻邊，借著(zhù)鄰居的燭光埋頭苦讀。他勤奮好學(xué)，終于成為一位博學(xué)多才的學(xué)者。
古代名人勵志故事：懸梁刺股
東漢時(shí)候，孫敬是一位年輕有為的政治家，他從小就非常勤奮好學(xué)。每天都會(huì )找一個(gè)安靜的'地方，獨自一人專(zhuān)心閱讀。他常常整天埋頭苦讀，甚至連吃飯和睡覺(jué)都顧不上。由于長(cháng)時(shí)間的用功，他經(jīng)常感到疲倦，甚至在讀書(shū)的時(shí)候不知不覺(jué)打起了盹。為了不讓自己因為疲勞而影響學(xué)習，孫敬想出了一個(gè)聰明的辦法。他準備了一根繩子，系在房梁上，然后將自己的頭發(fā)和繩子綁在一起。這樣，一旦他打盹的時(shí)候頭部下垂，繩子就會(huì )牽扯頭發(fā)，讓他感到頭皮的疼痛，從而立刻清醒過(guò)來(lái)，繼續專(zhuān)心學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，蘇秦是一位年輕有為的政治家，他在求學(xué)的過(guò)程中遇到了許多困難。因為學(xué)識不深，他到處求學(xué)卻屢遭拒絕，回到家鄉也備受冷落。家人對他不屑一顧，這讓他深感挫敗。蘇秦下定決心要努力學(xué)習，于是每天熬夜苦讀。常常讀到困倦欲睡，他想出了一個(gè)辦法：準備一把錐子，一旦打盹就猛地刺向自己的大腿，用疼痛喚醒自己，再次振作繼續學(xué)習。這便是蘇秦刺股的故事。
〔注〕：孫敬和蘇秦兩個(gè)人都是勤奮好學(xué)的典范。他們每天都埋頭苦讀，刻苦鉆研，以求學(xué)有所成。然而，他們?yōu)榱思钭约焊优W(xué)習，采取了一種極端的方式——懸梁刺股。這種方式雖然表現了他們對學(xué)習的熱情和決心，但卻不是值得效仿的。因為學(xué)習應該是一種愉悅的過(guò)程，而不是通過(guò)自我折磨來(lái)實(shí)現。我們可以學(xué)習他們勤奮學(xué)習的精神，但不必模仿他們的極端行為。
古代名人勵志故事：囊螢映雪
車(chē)胤和孫康都是晉代時(shí)期的兩位貧苦家庭的學(xué)子。車(chē)胤家境貧困，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，但他熱愛(ài)讀書(shū)，于是夏天晚上就抓了一些螢火蟲(chóng)放在口袋里，用它們的微弱光芒來(lái)讀書(shū)。孫康同樣家境貧困，他在冬天夜晚利用雪地反射的微弱光線(xiàn)來(lái)讀書(shū)。兩人都因為家境貧困而苦學(xué)不輟，最終都成為了學(xué)識淵博的高官。這種囊螢映雪的精神，激勵著(zhù)后人勤奮學(xué)習，努力奮斗，追求自己的夢(mèng)想。
古代名人勵志故事：劉綺燃荻讀書(shū)。
梁代時(shí)彭城人劉綺，“早孤家貧，燈燭難辦，常買(mǎi)荻折之，燃荻為燈”，發(fā)奮讀書(shū)。
古代名人勵志故事：蘇廷吹火讀書(shū)。
“少不得父意，常與仆夫雜處，而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū)，總無(wú)燈燭，嘗于馬廄中，借火照書(shū)誦焉，其苦如此�！�
古代經(jīng)典名人勵志故事4
中國北宋（960—1127）有名的文學(xué)家蘇軾，字子瞻，號東坡居土。眉州眉山（今四川眉縣）人。生于宋仁宗嘉祜三年，（1036），卒于宋徽宗建中靖國元年（1101）。享年六十六歲。蘇軾多才多藝，在中國古代名聲極大。在散文方面，他是唐宋八大家之一；在詞壇，他是豪放詞派的首領(lǐng)，在書(shū)法方面，他是宋代四大名書(shū)家之一；在繪畫(huà)方面，他既是畫(huà)家，又是文人畫(huà)理論的奠基人，他的文人畫(huà)理論對中國宋代以后的繪畫(huà)發(fā)展產(chǎn)生過(guò)深遠的'影響。
但蘇軾的一生充滿(mǎn)了艱辛，從他二十六歲擠身官場(chǎng)之后，四十年間一直在黨爭的漩渦中受沖擊、受迫害、蹲監獄，遭流放，最后被貶到今日之海南島。好不容易在宋徽宗上臺（1101）時(shí)被赦免，下令調他回首都汴梁（今開(kāi)封），準備委以重任。但由于當時(shí)正值盛夏，他連日趕路，過(guò)分勞累，又是六十六歲高齡的老人，身體虛弱，當走到江蘇常州時(shí)，終因中暑病倒，不久死于常州。
蘇軾為官期間，為老百姓辦過(guò)不少好事，在民間一直廣為傳頌。寫(xiě)畫(huà)白團扇救人之急，就是突出的一例。根據何遠《春渚紀聞》記載，蘇軾被貶杭州作官時(shí)，一天有一位綾絹商人上堂起訴，狀告一個(gè)制扇工匠欠他兩萬(wàn)綾絹錢(qián)遲遲不還。蘇軾派公差傳喚制扇人到公堂受審。制扇人跪稟道：我家世代以制扇為業(yè)，前不久父親死了，今年開(kāi)春以來(lái)，杭州地面連日陰雨，天氣寒冷，沒(méi)有人買(mǎi)扇子，我一時(shí)拿不出錢(qián)來(lái)還帳，不是故意拖欠不還。蘇軾聽(tīng)后覺(jué)得值得同情，感到此案很難處理，想了半天才想出辦法。對賣(mài)扇人說(shuō)：快把你家的扇子取來(lái)，我幫你賣(mài)出去。那人忙回家把扇子抱來(lái)，蘇軾挑選了二十把白團夾絹扇，順手拿起判狀子的毛筆，在扇面上以行草書(shū)題字，畫(huà)枯木竹石，一會(huì )就完成了。然后交給制扇人說(shuō)，趕快拿到衙門(mén)口外面去賣(mài)，換了錢(qián)立刻還人家。制扇人接過(guò)扇子叩頭謝恩，剛出府門(mén)就被買(mǎi)扇人圍起來(lái)了，你爭我搶?zhuān)焉茸雍芸炀唾u(mài)光了。每把一千，二十把賣(mài)得錢(qián)剛好夠還帳。蘇軾此舉，使很多杭州人感動(dòng)地落了淚，夸贊郡守蘇軾為官清正。制扇人全家更是感激啼零。
蘇軾的書(shū)畫(huà)雖然很值錢(qián)，但他從不以此賺錢(qián)，當時(shí)人稱(chēng)贊他善書(shū)而不求售。相反，有不少人求他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，只要高興，就當場(chǎng)揮毫，慷慨相贈。蘇軾被貶到廣州時(shí)，南方有一位和尚名叫契順，步行幾個(gè)月到廣州求東坡寫(xiě)字。蘇軾被貶邊陲，難得有人敢于同他往來(lái)，見(jiàn)契順如此誠心，便非常高興，一氣寫(xiě)了數篇相贈，二人從此成了知心朋友。
蘇軾的書(shū)畫(huà)作品流傳不多，因為有的在黨派斗爭中被燒毀了。繪畫(huà)作品流傳得則更少，現在所能見(jiàn)到的他的繪畫(huà)真跡，只有一幅木石圖，畫(huà)了一塊大石頭，壓著(zhù)一棵干枯的彎樹(shù)，樹(shù)根旁長(cháng)了一叢小草，石頭縫里長(cháng)了幾叢嫩竹。這幅畫(huà)上有同時(shí)代人劉良佐、米芾的題字，才知道是蘇軾所畫(huà)。關(guān)于這幅畫(huà)的寓意，根據蘇軾的朋友黃庭堅、米芾的有關(guān)記載，說(shuō)他胸中有盤(pán)郁之氣，即不平之氣，故意把枯木畫(huà)得怪怪奇奇，以發(fā)泄怒氣，這話(huà)大概是可信的。
古代經(jīng)典名人勵志故事5
《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的`桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
古代經(jīng)典名人勵志故事6
漢高祖劉邦
劉邦(前256—前195)，字季，沛縣豐邑人。西漢王朝的開(kāi)國皇帝，史稱(chēng)漢高祖，是杰出的政治家、軍事統帥。
劉邦年輕時(shí)游手好閑，30多歲才當了泗水亭長(cháng)。秦二世二年(前209年)九月，繼陳勝、吳廣起義(參見(jiàn)陳勝、吳廣農民起義戰爭)后兩個(gè)月，劉邦與蕭何、曹參等也殺死沛縣縣令，舉行起義。先投靠項梁、項羽起義軍，推翻秦王朝后，又與項羽“爭權天下”，進(jìn)行了為期五年的楚漢戰爭，于公元前202年打敗項羽軍。
劉邦由一個(gè)好吃懶做、不務(wù)正業(yè)的小官，何以成為西漢的開(kāi)國皇帝?其妙策無(wú)他，就在于會(huì )用人。劉邦登基后不久，一次大宴群臣。他問(wèn)群臣道：“請大家說(shuō)說(shuō)，朕何故得天下，項羽何故失天下?”大臣中有人答道：“陛下平時(shí)待人有點(diǎn)粗暴無(wú)禮，似不如項王寬仁。但派人攻城略地，有封有賞，能與天下人同其利。項王忌賢妒能，戰勝不賞功，得地不分利，所以將士不肯盡力，因此失掉了天下�！眲盥�(tīng)了，笑道：“爾等只知其一，不知其二。楚漢得失原因須從用人上說(shuō)起。運籌策劃，預見(jiàn)長(cháng)遠，朕不如張良，主持政務(wù)，保證供應，朕不如蕭何;帶兵打仗，戰取攻守，朕不如韓信。這三人是當今豪杰，朕能依靠他們，所以能得天下。項羽只有一個(gè)范增，尚不能用，所以被我打敗了�！比撼悸�(tīng)了，都表示敬服。
劉邦所言，基本符合實(shí)際。五年的楚漢戰爭中，劉邦屢遭挫敗。他本人曾12次受重傷，幾次被活捉，但他依靠張良、蕭何、韓信等人，屢敗屢起，終于以弱勝強，取得最后勝利。統觀(guān)之，劉邦用人，通常根據不同的形勢，采取不同的策略。這從他對韓信的態(tài)度和使用上，可以清楚地看出來(lái)。
一是勢力薄弱時(shí)，卑躬屈膝。韓信初到漢營(yíng)時(shí)，還屬無(wú)名小卒，劉邦看他不起。但他聽(tīng)蕭何說(shuō)韓信是一個(gè)大將之才，可以幫助他打天下時(shí)，馬上放下了漢王的'架子，筑了一個(gè)高臺，舉行隆重典禮，畢恭畢敬地拜韓信為大將。并向全軍宣布說(shuō);“凡我漢軍將士，今后俱由大將軍節制，如有藐視大將軍，違令不從者，盡可按軍法從事，先斬后奏�！蹦欠N謙恭卑順的樣子，令全軍上下莫名其妙。
二是當形勢不利時(shí)，慷慨讓步。漢高祖四年(前203年)，這時(shí)劉邦在成皋戰場(chǎng)作戰失利，急需把韓信、彭越等部隊調來(lái)支援正面戰場(chǎng)。不料此時(shí)已攻占齊地的韓信，正巧派使者來(lái)，要求劉邦封他為“假王”，以鎮撫齊國。劉邦大怒道：“怪不得幾次調他一直按兵不動(dòng)，原來(lái)是想自己稱(chēng)王!”這時(shí)正在身旁的張良、陳平趕緊用腳踢了他一下。劉邦恍然大悟，急忙改變口氣，對韓信的使者說(shuō)：“大丈夫平定諸侯，做王就該做真王，為何要做假王呢?”于是派張良為特使，正式封韓信為齊王。韓信受封后，果然高高興興地率兵來(lái)參加正面戰場(chǎng)作戰。
三是功成名就后，心狠手辣。劉邦稱(chēng)帝后，大封自己的同姓子弟為王，同時(shí)總認為那些在戰爭年代封的異姓王們，居功自傲，藐視皇帝。于是決定先拿韓信開(kāi)刀，除掉異姓王。于遂，劉邦在高祖六年(前200年)，宣稱(chēng)巡游云夢(mèng)澤(今洞庭湖一帶)，約定在陳地會(huì )晤諸侯。當韓信奉命來(lái)到時(shí)，劉邦以有人告他謀反為由，令武士將其拿下。當韓信申辯時(shí)，劉邦厲聲說(shuō)：“有人告你謀反，你敢抵賴(lài)嗎?”把韓信押回洛陽(yáng)后，因查無(wú)實(shí)據，便把他降為淮陰侯，軟禁在京城。呂后洞曉劉邦的心意，在一次劉邦出京乎叛時(shí)，把韓信誘到長(cháng)樂(lè )宮殺掉了。
劉邦用人策略，既有坦誠恩惠，也有詭詐刁滑，作為封建時(shí)代的政治家，這些策略的交替使用，是其事業(yè)成功的重要因素。
古代經(jīng)典名人勵志故事7
歐陽(yáng)詢(xún)
歐體”。其源出于漢隸，骨氣勁峭，法度謹嚴，于平正中見(jiàn)險絕，于規矩中見(jiàn)飄逸，筆畫(huà)穿插，安排妥貼�？瑫�(shū)以《九成宮醴泉銘》等，行書(shū)以《夢(mèng)奠帖》、《張翰帖》等為最著(zhù)名。其他書(shū)體，也無(wú)一不佳，唐張懷瓘《書(shū)斷》中說(shuō)：“詢(xún)八體盡能，筆力險勁，篆體尤精，飛白冠絕，峻于古人，猶龍蛇戰斗之象，云霧輕寵之勢，風(fēng)旋雷激，操舉若神。真行之朽出于大令，別成一體，森森然若武庫矛戟，風(fēng)神嚴于智水，潤色寡于虞世南。其草書(shū)迭蕩流通，視之二王，可為動(dòng)色，然驚其跳駿，不避危險，傷于清雅之致�！�
虞世南說(shuō)他“不擇紙筆，皆能如意”。而且他還能寫(xiě)一手好隸書(shū)。貞觀(guān)五年《徐州都督房彥謙碑》就是其隸書(shū)作品。他的書(shū)法，以隸書(shū)為最。究其用筆，圓兼備而勁險峭拔，“若草里驚蛇，云間電發(fā)。又如金剛怒目，力士揮拳�！逼渲胸Q彎鉤等筆畫(huà)仍是隸筆。他所寫(xiě)《化度寺邑禪師舍利塔銘》，《虞恭公溫彥博碑》，《皇甫誕碑》被稱(chēng)為“唐人楷書(shū)第一”。
他的楷書(shū)無(wú)論用筆，結體都有十分嚴肅的程式，最便于初學(xué)。后人所傳“歐陽(yáng)結體三十六法”，就是從他的楷書(shū)歸納出來(lái)的結字規律。他的行楷書(shū)《張翰思鱸帖》體勢縱長(cháng)，筆力勁健。墨跡傳世，尤為寶貴。歐陽(yáng)詢(xún)的兒子歐陽(yáng)通，書(shū)法一本家傳。父子均名聲著(zhù)于書(shū)壇，被稱(chēng)為“大小歐陽(yáng)”。小歐陽(yáng)《道因法師碑》，隸意更濃，然而鋒潁過(guò)露，含蓄處不及其父。
歐陽(yáng)詢(xún)的書(shū)法早在隋朝就已聲名鵲起，遠揚海外。進(jìn)入唐朝，更是人書(shū)俱老，爐火純青。但歐陽(yáng)詢(xún)自己卻并不滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成就，依然讀碑臨帖，精益求精。
有一次，歐陽(yáng)詢(xún)外出游覽，在道旁見(jiàn)到一塊西晉書(shū)法家-索靖所寫(xiě)的章草石碑，看了幾眼，覺(jué)得寫(xiě)得一般。但轉念一想，索靖既然是一代書(shū)匠，那么他的書(shū)法定會(huì )有自己的特色。我何不看個(gè)水落石出。于是佇立在碑前，反覆地觀(guān)看了幾遍，才發(fā)現了其中精深絕妙之處。歐陽(yáng)詢(xún)坐臥于石碑旁摸索比劃竟達三天三夜之久。歐陽(yáng)詢(xún)終于領(lǐng)悟到索靖書(shū)法用筆的精神所在，因而書(shū)法亦更臻完美觀(guān)止。
楷書(shū)，是歐陽(yáng)詢(xún)得意的作品，唐貞觀(guān)五年(公元631年)立。
所創(chuàng )“歐陽(yáng)詢(xún)八訣”書(shū)法理論，具有獨到見(jiàn)解。對明代人李淳的八十四法，清代人黃自元結構92法的著(zhù)述，均有啟示。其“八決”為：(點(diǎn))如高峰墜石;(橫戈)如長(cháng)空之新月;(橫)如千里之陣云;(豎)如萬(wàn)歲之枯藤;(堅戈)如勁松倒折，落掛石崖;(折)如萬(wàn)鈞之弩發(fā);(撇)如利劍斷犀象之角牙;(捺)一波常三過(guò)筆。
顏真卿學(xué)書(shū)法
張旭是唐代著(zhù)名的書(shū)法家。
有一年，酷愛(ài)練字的顏真卿棄官投到張旭門(mén)下學(xué)習書(shū)法。他原以為在名師的門(mén)下學(xué)習，很快就能夠掌握寫(xiě)字的竅門(mén)，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒(méi)有告訴他練字的秘訣。他只是給顏真卿簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字帖的特點(diǎn)，介紹了一些名家字帖，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，張旭喝上點(diǎn)酒后，就帶著(zhù)顏真卿去爬山，去游水，去趕集、去看戲，回到家后又讓顏真卿練字，或讓顏真卿看他揮毫疾書(shū)。
轉眼間，過(guò)了幾個(gè)月。顏真卿得不到老師的書(shū)法秘訣，心里十分著(zhù)急。他決定親自向老師討教。
有一次，張旭又興沖沖地拿起了筆，顏真卿趁機走上前去，深施一禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師!”
張旭抬起頭看著(zhù)顏真卿，關(guān)切地問(wèn)道：“有事嗎?”
顏真卿壯著(zhù)膽子，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我想讓老師傳授給我書(shū)法秘訣�！�
聽(tīng)了他的話(huà)，張旭又好氣又好笑，但念顏真卿為人忠厚耿直，便語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法，要勤學(xué)苦練，同時(shí)還要從自然萬(wàn)象中接受啟發(fā)。這些為師不是多次給你講過(guò)了嗎?”
顏真卿聽(tīng)了，以為老師還有所保留，又向前一步，施禮懇求：“老師所說(shuō)的這些道理我都已經(jīng)知道了，我現在最需要的就是能夠將字寫(xiě)好的秘方。學(xué)生棄官從師，就是為了這個(gè)，還望老師多多賜教�！�
張旭聽(tīng)了，眉頭緊皺，但還是耐著(zhù)性子開(kāi)導顏真卿：“只有通過(guò)苦練，才能夠寫(xiě)一手好字，再也沒(méi)有其他的辦法�！�
對于老師的開(kāi)導，顏真卿仍認為是推托之詞，于是雙膝跪地，繼續苦苦哀求。
張旭見(jiàn)這個(gè)學(xué)生根本聽(tīng)不進(jìn)自己的話(huà)，一心只想要秘訣，心中十分不快。為了能讓他醒悟，他終于沉下臉來(lái)，厲聲喝道：“你想要秘訣是吧?好的，我現在就告訴你：凡是一心尋求什么訣竅，不肯下苦功夫的人，是不會(huì )取得任何成就的�！�
張旭說(shuō)完，便揮毫寫(xiě)自己的字，不再理他了。
顏真卿終于醒悟了，他明白了學(xué)習之道。之后他勤學(xué)苦練，潛心揣摩前輩筆法，從社會(huì )生活與自然景象中領(lǐng)悟運筆的神韻，進(jìn)步很快。后來(lái)他寫(xiě)的字端莊雄偉。
經(jīng)過(guò)不斷努力，他終于成為了一名著(zhù)名的書(shū)法家。
讀故事，悟道理
人們總是責怪命運的盲目性，其實(shí)命運本身還不如人那么具有盲目性。天道酬勤，命運總是掌握在那些勤勤懇懇的人手中。
蘇東坡與紅燒肉
蘇軾是我國北宋時(shí)期著(zhù)名的大文學(xué)家。他不但對詩(shī)文、書(shū)法造詣很深，而且堪稱(chēng)我國古代美食家，對烹調菜肴亦很有研究，尤其擅長(cháng)制作紅燒肉。
回贈肉便是蘇軾在徐州期間創(chuàng )制的紅燒肉，宋神宗熙寧十年四月，蘇軾赴任徐州知州。七月七日，黃河在澶州曹村埽一帶決口，至八月二十一日洪水圍困徐州，水位竟高達二丈八尺。蘇軾以身卒之，親荷畚插，率領(lǐng)禁軍武衛營(yíng)，和全城百姓抗洪筑堤保城。經(jīng)過(guò)七十多個(gè)晝夜的艱苦奮戰，終于保住了徐州城。
全城百姓無(wú)不歡欣鼓舞，他們?yōu)楦兄x這位領(lǐng)導有方，與徐州人民同呼吸、共存亡的.好知州，紛紛殺豬宰羊，擔酒攜菜上府慰勞。蘇軾推辭不掉，收下后親自指點(diǎn)家人制成紅燒肉，又回贈給參加抗洪的百姓。百姓食后，都覺(jué)得此肉肥而不膩、酥香味美，一致稱(chēng)他為“回贈肉”。此后，“回贈肉”就在徐州一帶流傳，并成徐州傳統名菜。這在《徐州文史資料》、《徐州風(fēng)物志》、《徐州古今名饌》中都有記述。
元豐三年二月一日，蘇軾被貶到黃州任團練副使。他自己開(kāi)荒種地，便把此地號稱(chēng)“東坡居士”。這就是“蘇東坡”的由來(lái)。在黃州期間，他親自動(dòng)手烹飪紅燒肉并將經(jīng)驗寫(xiě)入《食豬肉詩(shī)》中。蘇軾在徐州及黃州時(shí)烹制的紅燒肉，只是在當地有影響，在全國并沒(méi)有多大名氣。真正叫得響并聞名全國的紅燒肉，是蘇軾第二次在杭州時(shí)的“東坡肉”。
宋哲宗元(礻右)四年七月三日，蘇軾來(lái)到闊別十五年的杭州任知州。元(礻右)五年五、六月間，浙西一帶大雨不止，太湖泛濫，莊稼大片被淹。由于蘇軾及早采取有效措施，使浙西一帶的人民度過(guò)了最困難的時(shí)期。他組織民工疏浚西湖，筑堤建橋，使西湖舊貌變新顏。
杭州的老百姓很感謝蘇軾做的這件好事，人人都夸他是個(gè)賢明的父母官。聽(tīng)說(shuō)他在徐州、黃州時(shí)最喜歡吃豬肉，于是到過(guò)年的時(shí)候，大家就抬豬擔酒來(lái)給他拜年。蘇軾收到后，便指點(diǎn)家人將肉切成方塊，燒得紅酥酥的，然后分送給參加疏浚西湖的民工們吃，大家吃后無(wú)不稱(chēng)奇，把他送來(lái)的肉都親切地稱(chēng)為“東坡肉”。
追本窮源，蘇軾的這種紅燒肉最早在徐州的創(chuàng )制，在黃州時(shí)得到進(jìn)一步提高，在杭州時(shí)聞名全國。
古代經(jīng)典名人勵志故事8
一：蘇洵發(fā)憤
蘇洵是宋朝著(zhù)名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認識到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習。有一年端午節，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺當成了糖碟。正是憑著(zhù)這種認真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
【感悟】
從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習了嗎?當今知識爆炸的年代，現代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅持學(xué)習，否則趕不上時(shí)代的步伐。
二：八十二歲的狀元
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步�！敝钡剿翁谟何醵�(985年)，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì )試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸䴕q了。短短兩句話(huà)，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!
【感悟】
梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀，因為他生逢五代亂世，人生坎坷在所難免。但他的那種堅忍不拔的精神卻是極為可貴的'。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達到目標不惜追求到須發(fā)皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以滿(mǎn)腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱(chēng)頌和學(xué)習。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷完善的過(guò)程，只要正確對待，持之以恒，就能達到你的目標，實(shí)現自己的理想。
古代經(jīng)典名人勵志故事9
嘗膽臥薪
春秋時(shí)期，吳越兩國相鄰，經(jīng)常打仗，有次吳王領(lǐng)兵攻打越國，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡。吳王死后，他的兒子夫差繼位。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國，以報殺父之仇。 公元前497年，兩國在夫椒交戰，吳國大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會(huì )稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會(huì )稽山上，情況非常危急。此時(shí)，勾踐聽(tīng)從了大夫文種的計策，準備了一些金銀財寶和幾個(gè)美女，派人偷偷地送給吳國太宰，并通過(guò)太宰向吳王求情，吳王最后答應了越王勾踐的求和。 但是吳國的伍子胥認為不能與越國講和，否則無(wú)異于放虎歸山，可是吳王不聽(tīng)。 越王勾踐投降后，便和妻子一起前往吳國，他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳墓和養馬的`事情。夫差每次出游，勾踐總是拿著(zhù)馬鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后來(lái)吳王夫差有病，勾踐為了表明他對夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來(lái)判斷夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預測的相合，夫差認為勾踐對他敬愛(ài)忠誠，于是就把勾踐夫婦放回越國。越王勾踐他回國以后，立志要報仇雪恨。為了不忘國恥，他睡覺(jué)就臥在柴薪之上，坐臥的地方掛著(zhù)苦膽，表示不忘國恥，不忘艱苦。經(jīng)過(guò)十年的積聚，越國終于由弱國變成強國，最后打敗了吳國，吳王羞愧自殺。
懸梁刺股
“懸梁”的故事：見(jiàn)于《太平御覽》卷三六三引《漢書(shū)》�！短接[》卷載：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒�！� 孫敬到洛陽(yáng)太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會(huì )疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當他讀書(shū)打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì )扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續讀書(shū)學(xué)習。從此，每天晚上讀書(shū)時(shí)，他都用這種辦法，這就
是孫敬“懸梁”的故事。 年復一年地刻苦學(xué)習，使孫敬飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。 “刺股”的故事：見(jiàn)于《國策·秦策一》載：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！� 蘇秦，字季子，戰國時(shí)著(zhù)名的縱橫家，是東周洛陽(yáng)乘軒里（洛陽(yáng)李樓鄉太平莊）人，少時(shí)便有大志，隨鬼谷子學(xué)習多年。為求取功名，他變賣(mài)家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說(shuō)秦惠王，欲以連橫之術(shù)逐步統一中國，未被采納。 由于在秦時(shí)日太久，以致盤(pán)纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見(jiàn)他如此落泊，都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當，下決心用功學(xué)習，便拿出師傅送給他的《陰符》一書(shū)，晝夜苦讀起來(lái)。讀書(shū)時(shí)他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過(guò)來(lái)，專(zhuān)心讀書(shū)。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。這次終于說(shuō)服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯(lián)合抗秦，投縱約書(shū)予秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達15年之久。這就是蘇秦“刺股”的故事。
古代經(jīng)典名人勵志故事10
勵志是中華民族的傳統美德，弘揚正能量是每個(gè)當代大學(xué)生的責任。然而近些時(shí)候，坊間卻有一股可憎的負能量在潛流涌動(dòng)。一干黃口小兒，動(dòng)輒「某企業(yè)家的父親是……」、「某老總的岳父是……」，言無(wú)根據事小，蠱惑人心事大。要知當今社會(huì )，早非黑暗的封建舊時(shí)代。只要肯努力用功，不須攀附關(guān)系，人人都可以成功，比如39歲前退休，或者29歲前成為富翁。
但是說(shuō)起黑暗的舊時(shí)代，倒也有幾個(gè)家境清貧，奮斗成功的典型——當然，我是指和平年代的典型�？上У�'是，我對歷史不太熟悉，只能一邊翻書(shū)，一邊摘抄如下：
·車(chē)胤囊螢：
曾祖浚，吳會(huì )稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見(jiàn)胤於童幼之中，謂胤父曰：「此兒當大興卿門(mén)，可使專(zhuān)學(xué)�！埂稌x書(shū)·車(chē)胤傳》
·孫康映雪：
孫伯翳，太原人，晉秘書(shū)監盛之玄孫。曾祖放，晉國子博士、長(cháng)沙太守。父康，起部郎，貧常映雪讀書(shū)，清介，交游不雜�！赌鲜贰し对苽鳌�
孫盛，字安國，太原中都人。祖楚，馮翊太守。父恂，潁川太守�！圻w秘書(shū)監，加給事中。年七十二卒�！抛铸R莊，幼稱(chēng)令慧�！K于長(cháng)沙相�！稌x書(shū)·孫盛傳》
·李密掛角讀書(shū)：
祖曜，周太保、魏國公;父寬，隋上柱國、蒲山公，皆知名當代。徙為京兆長(cháng)安人。密以父蔭為左親侍，嘗在仗下，煬帝顧見(jiàn)之，退謂許公宇文述曰：「向者左仗下黑色小兒為誰(shuí)?」許公對曰：「故蒲山公李寬子密也�！沟墼唬骸競�(gè)小兒視瞻異常，勿令宿衛�！顾�，述謂密曰：「弟聰令如此，當以才學(xué)取官，三衛叢脞，非養賢之所�！姑艽笙�，因謝病，專(zhuān)以讀書(shū)為事，時(shí)人希見(jiàn)其面�！杜f唐書(shū)·李密傳》
·歐陽(yáng)修畫(huà)地學(xué)書(shū)：
先公少孤力學(xué)，咸平三年進(jìn)士及第，為道州判官，泗綿二州推官;又為泰州判官。享年五十有九，葬沙溪之瀧岡。
太夫人姓鄭氏，考諱德儀，世為江南民族�！巍W陽(yáng)修《瀧岡阡表》
·范仲淹斷齏畫(huà)粥：
公昔遠祖博士范滂為清詔使，裔孫履冰為唐丞相鸞臺鳳閣平章事，世居河內。四世祖上柱國隋，懿宗朝咸通二年任幽州良鄉主簿，誥書(shū)猶存。至十一年，遷處州麗水縣丞，一支渡江。中原亂離，不克歸，子孫遂為中吳人。曾祖夢(mèng)齡，仕吳越，中吳節度判官，宋贈太師、徐國公。祖贊時(shí)，仕吳越，九歲童子出身，終秘書(shū)監，宋贈太師、唐國公。父墉，從錢(qián)俶歸宋，任武寧軍節度掌書(shū)記，封太師、周?chē)��！巍氰�·《范文正公年譜》
感覺(jué)不太對。我得多想想別的例子，好比說(shuō)，「懸梁刺股」、「鑿壁偷光」。不過(guò)蘇秦是亂世的投機者，在當今沒(méi)有什么借鑒意義;至于孫敬，資料太少，看不太出清貧的典型。而且孫敬的結局是「當世大儒」，既不是高官，也沒(méi)有發(fā)家，也就是個(gè)書(shū)呆子罷了。
·匡衡鑿壁偷光：
父世農夫，至衡好學(xué)，家貧，庸作以供資用，尤精力過(guò)絕人�！稘h書(shū)·匡衡傳》
匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，隣舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人恠問(wèn)衡，衡曰：「愿得主人書(shū)遍讀之�！怪魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)�！段骶╇s記》
這才是我們當代大學(xué)生的榜樣，不僅清貧苦讀，還勤工儉學(xué)。誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生、研究生打工是浪費時(shí)間，如果我沒(méi)記錯，匡衡最后可是做到丞相的。且看——
久之，衡子昌為越騎校尉，醉殺人，系詔獄。越騎官屬與昌弟且謀篡昌。事發(fā)覺(jué)，衡免冠徒跣待罪，天子使謁者詔衡冠履。而有司奏衡專(zhuān)地盜土，衡竟坐免�！稘h書(shū)·匡衡傳》
……劾奏「衡監臨盜所主守直十金以上�！洞呵铩分x，諸侯不得專(zhuān)地，所以一統尊法制也。衡位三公，輔國政，領(lǐng)計簿，知郡實(shí)，正國界，計簿已定而背法制，專(zhuān)地盜土以自益，及賜、明阿承衡意，猥舉郡計，亂減縣界，附下罔上，擅以地附益大臣，皆不道�！褂谑巧峡善渥�，勿治，丞相免為庶人，終于家�！稘h書(shū)·匡衡傳》
唔，我們不談家境了，但是刻苦努力總是沒(méi)有錯的。近的咱不提，就說(shuō)偉大的革命導師馬克思吧，他當初在大英圖書(shū)館讀書(shū)的時(shí)候，一坐十數年，圖書(shū)館的石地板都……什么?你說(shuō)這不是真事兒?你怎么知道不是�，F代的圖書(shū)館員說(shuō)不是就不是了?又沒(méi)有證據。況且「空穴來(lái)風(fēng)，未必無(wú)因」，如果確無(wú)其事，咱們誰(shuí)想象力這么豐富，憑空編出這么一條繪聲繪色的故事?
不跟你講了，我要效法先賢用功去了。這書(shū)我看著(zhù)就挺勵志——
·CXX的腳�。�
張無(wú)垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短牕，每日昩爽，輒抱書(shū)立窓下，，就明而讀，如是者十四年。洎北歸，窓下石上，雙跌之跡隱然，至今猶存。前輩為學(xué)，勤苦如此�！巍ち_大經(jīng)·《鶴林玉露》
總而言之，勵志故事的出發(fā)點(diǎn)是好的。它宣揚正能量，為社會(huì )帶來(lái)積極向上之風(fēng)，也有助于你實(shí)現自我價(jià)值與人生理想。
這正是現代社會(huì )比之封建舊時(shí)代的優(yōu)越之所在。企業(yè)高層勉勵你們努力奮斗，加班熬夜，是為了你們自己的升職加薪，鍛煉你們的意志和能力，期待你們有一天可以接過(guò)領(lǐng)導層的接力棒。這跟封建社會(huì )行軍途中的梅子林不同，更與毛驢子鼻頭前的胡蘿卜沒(méi)有可比性。
古代經(jīng)典名人勵志故事11
漢武帝雅好文學(xué)喜歡辭賦，東方朔、吾丘壽王等著(zhù)名的文人，便經(jīng)常陪伴在他的身旁，吟詩(shī)作賦，倒也十分快活。
一天，漢武帝讀到司馬相如的《子虛賦》，被賦中華美的文辭與磅礴的氣勢所吸引，不由拍手叫好。他一口氣讀完《子虛賦》，以為作者是前朝人，便連聲嘆息說(shuō)：“寫(xiě)這篇賦的人，真是個(gè)才子，可惜我沒(méi)有和這個(gè)人生活在同一個(gè)時(shí)代！”
這時(shí)，在漢武帝身邊服侍的狗監（替漢武帝管理獵狗的人）楊德意諂笑著(zhù)說(shuō)：“陛下，寫(xiě)這篇賦的人小臣知道，他是小臣的同鄉司馬相如，現在成都閑居�！�
漢武帝聽(tīng)了又驚又喜，問(wèn)道：“你說(shuō)的可是真實(shí)情況嗎？”
楊德意回答說(shuō)：“是的，司馬相如曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，是他寫(xiě)的《子虛賦》�！�
“太好了！這么一個(gè)有才華的人，竟沒(méi)有人對我說(shuō)過(guò)�！睗h武帝有點(diǎn)婉惜地說(shuō)，于是，他馬上派人召司馬相如來(lái)京。
司馬相如，字長(cháng)卿，是蜀郡成都人，好讀書(shū)，善彈琴，風(fēng)流灑脫，文章寫(xiě)得很漂亮，特別擅長(cháng)寫(xiě)賦。他與王吉是好朋友，王吉曾對他說(shuō)：“你在外面游學(xué)，如果官運不好，日子不好過(guò)，就到臨邛找我�！庇幸惶�，司馬相如真的來(lái)投奔了王吉。
兩人攜手來(lái)到客廳，司馬相如向王吉談了近幾年的行蹤，王吉知道了相如尚未成家，便向他說(shuō)起，臨邛首富卓王孫有個(gè)女兒卓文君，生得聰明無(wú)比，美貌無(wú)雙，如今在娘家守寡。與相如是天生的一雙。司馬相如聽(tīng)了，不好意思地搖了搖頭。王吉卻不以為然，他認為事在人為。
卓王孫知道司馬相如是有名的文人，便宴請了他，并順便發(fā)了一百多張請帖，邀請了很多縣中的官員與有名望的人。
宴會(huì )開(kāi)始，卓王孫帶領(lǐng)眾賓客向司馬相如敬酒，少不了說(shuō)了許多奉承話(huà)。正在大家喝得高興的時(shí)候，王吉向大家介紹說(shuō)：“相如先生是當今第一名流，不僅文章寫(xiě)得好，而且奏也彈得很好。今天有佳賓美酒，何不請相如先生彈奏一曲呢？”眾人聽(tīng)了，齊聲叫好。
司馬相如推辭了一番，便彈奏起來(lái)，先彈了一支短曲，后來(lái)偷看到竹簾后面有一個(gè)影影綽綽穿白衣服的女子在聽(tīng)琴，知道是卓文君，就施展自己高超的琴技，彈起了一曲鳳求凰，通過(guò)琴聲，向卓文君表達了自己求愛(ài)的心情。原來(lái)，卓文君聽(tīng)說(shuō)司馬相如來(lái)做客，早就想見(jiàn)識一下這位大才子。她本來(lái)就喜愛(ài)音樂(lè )，聽(tīng)到琴聲，就偷偷地躲在簾子后面看。卓文君深懂琴理，聽(tīng)出了琴聲中的意思。而宴席上的賓客，當然聽(tīng)不出個(gè)所以然來(lái)，只是為了恭維司馬相如，一味地拍手叫好。
司馬相如回去以后，就用錢(qián)買(mǎi)通了卓文君的仆人，通過(guò)仆人送給卓文君一封求愛(ài)信。卓文君接到求愛(ài)信激動(dòng)不已，但她知道父親不會(huì )同意這門(mén)親事。便在一天晚上，偷偷地跑出來(lái)，投奔了司馬相如。倆人連夜乘車(chē)回到司馬相如的家鄉成都。：小時(shí)候的司馬遷
司馬遷幼年是在韓城龍門(mén)度過(guò)的。龍門(mén)在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農牧知識，養成了勤勞艱苦的'習慣。在父親的嚴格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書(shū)。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請教父親。由于他格外的勤奮和絕頂的聰穎，有影響的史書(shū)都讀過(guò)了，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來(lái)，他又拜大學(xué)者孔安國和董仲舒等人為師。他學(xué)習十分認真，遇到疑難問(wèn)題，總要反復思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。
一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著(zhù)一本書(shū)說(shuō)：“孩子，近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒(méi)工夫學(xué)習。我也公務(wù)纏身，抽不出空來(lái)教你�，F在趁飯還不熟，我教你讀書(shū)吧�！彼抉R遷看了看那本書(shū)，又感激地望了望父親，說(shuō)：“爸爸，這本書(shū)我讀過(guò)了，請你檢查一下，看我讀得對不對？”
說(shuō)完把書(shū)從頭至尾背誦了一遍。
聽(tīng)完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無(wú)師自通，也不相信傳說(shuō)中的神人點(diǎn)化�？墒�，司馬遷是怎么會(huì )背誦的呢？他百思不得其解。
第二天，司馬遷趕著(zhù)羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著(zhù)。羊群翻過(guò)村東的小山，過(guò)了山下的溪水，來(lái)到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛(ài)。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開(kāi)始吃草后，他就從懷中掏出一本書(shū)來(lái)讀，那朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)地在草地上索繞回蕩�？粗�(zhù)這一切，父親全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孺子可教！孺子可教！”
從20歲起，司馬遷開(kāi)始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫(xiě)史書(shū)提供了充足的史料。做太史令后，他常有機會(huì )隨從皇帝在全國巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統治集團的許多內幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書(shū)籍，收集了各種重要的史料。就在他寫(xiě)《史記》的時(shí)候，為李陵說(shuō)情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監獄，判處了重刑。
司馬遷出獄后繼續寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)前后10年艱苦的努力，終于寫(xiě)成了《史記》。這部巨著(zhù)，對后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠的影響。
古代經(jīng)典名人勵志故事12
關(guān)于古代名人的經(jīng)典勵志故事：李清照
俗話(huà)說(shuō)，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，這話(huà)在李清照的一生也得到證明。宋朝的李清照生活在文化氣氛濃厚的家庭里，父親是文學(xué)家李格非，母親是狀元王拱辰之女，工于文章。所以李清照從小就受到了良好的教育。她是婉約派的代表作家，寫(xiě)了很多詞。
李清照18歲的時(shí)候，手持盛開(kāi)的桂花，帶著(zhù)一陣幽香，粉面含春，步步生蓮，嫁給了當時(shí)著(zhù)名的才子趙明誠。趙家也是很富裕的家庭，夫妻倆過(guò)著(zhù)很幸福的生活。趙明誠雖是個(gè)繡花枕頭，但也會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)詞，所以?xún)扇私?jīng)常交換作品來(lái)欣賞。趙明誠著(zhù)有《金石錄》，而李清照就寫(xiě)了《金石錄序》。序中詳細地記載了夫妻的共同生活和對書(shū)畫(huà)金石的愛(ài)好。她的詞多數描寫(xiě)閨中的生活、情趣及大自然的綺麗風(fēng)光，真不愧為宋朝一代女詞人。她寫(xiě)的詞沒(méi)有不好的�？哨w明誠寫(xiě)得就沒(méi)有她那么好了。他寫(xiě)的詞從來(lái)就沒(méi)有得過(guò)別人的夸獎，心里十分難受。某日，他眉頭一皺，靈機一動(dòng)，閉門(mén)寫(xiě)詞，廢寢忘食三日三夜，寫(xiě)成50首，再照抄了李清照的三句詞：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！眾A在自己的作品中。他知道黃花就是菊花，這三句是手法極為高明的佳句，所以抄了去。然后就拿給友人陸德夫看。陸德夫看了之后就說(shuō)：“你這作品只有三句是好的，其余都是垃圾�！壁w明誠激動(dòng)得渾身發(fā)抖，忙問(wèn)：“哪三句?”那人說(shuō)：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！壁w明誠聽(tīng)了，臉色發(fā)青，一言不發(fā)，轉身就走，陸德夫問(wèn)他去哪里，他說(shuō)：“看看本城哪座樓比較高�！薄案墒裁�?”“好讓我跳下去，就此了結殘生�！标懙路蛎褡�。趙明誠命雖保住了，但心里留下了陰影。想想也是，李清照詞寫(xiě)得好，人又長(cháng)得漂亮，丈夫若是個(gè)廢物，自然會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)危險。李清照身材苗條，一陣風(fēng)都能把她吹倒，但性格堅強，不像是窈窕淑女。在士大夫們大力提倡封建禮教、控制婦女思想、扼殺婦女才能的時(shí)代，她不僅掌握了廣博的知識，而且敢于干預閨房以外的事情。她曾獻詩(shī)給趙明誠的父親，當權的趙丞相。趙丞相說(shuō)她“炙手可熱心可寒”，所以說(shuō)李清照是一個(gè)膽大包天的“花木蘭”。這是她前半生的經(jīng)歷。
可是后來(lái)，金兵南侵，占據了北宋首都汴京(開(kāi)封)，北宋滅亡。李清照夫婦倉皇南渡，到處租房居住。不幸的是在公元1129年趙明誠在建康病故。從此，李清照單獨一人經(jīng)受?chē)萍彝龅耐纯�，晚年過(guò)著(zhù)凄慘的生活，天天都有感時(shí)傷亂、懷舊思鄉的心情，這種心情在作品中也經(jīng)常體現，如晚年所寫(xiě)的《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！焙髞�(lái)她在孤獨寂寞中死去，死時(shí)手中握著(zhù)一枝干枯的桂花，花枝上還有李清照的淚水。
關(guān)于古代名人的經(jīng)典勵志故事：扁鵲學(xué)醫
扁鵲是戰國時(shí)期著(zhù)名的醫學(xué)家。他從小就勤奮好學(xué)，常常受到左鄰右舍的贊揚。
離扁鵲家不遠的地方，有一位名叫長(cháng)桑君的老大夫，醫術(shù)高明，四鄉馳名。他發(fā)現扁鵲是棵好苗子，就有意將自己的醫術(shù)傳授給他。
一天，長(cháng)桑君把扁鵲叫到面前，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“你如果愿意跟我學(xué)醫，就到南山采藥去吧，一年之后再來(lái)見(jiàn)我�！�
扁鵲毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一早，就帶著(zhù)工具和藥樣出發(fā)了。他翻過(guò)一座座險峻崢嶸的山峰，穿過(guò)一片片遮天蔽日的森林，采啊，挖啊，不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，他不僅認識了許許多多藥材，而且基本掌握了這些藥材生長(cháng)、采挖的規律。
長(cháng)桑君見(jiàn)扁鵲滿(mǎn)載而歸，微微一笑：“你還要去民間給人們切脈，不完成五千例不能回家�！�
扁鵲二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈，從脈象的變化中，細細揣摸的病癥。當他完成任務(wù)返回老師住處的時(shí)候，不禁大吃一驚，只見(jiàn)長(cháng)桑君正躺在床上低聲呻吟。原來(lái)，在扁鵲外出期間，長(cháng)桑君不幸中風(fēng)偏癱，右半身不能動(dòng)彈。
扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累，放下行李就給長(cháng)桑君燒水煮飯，熬湯煎藥。晚上，他又端來(lái)一大盆熱水，蹲在床前給長(cháng)桑君洗腳，洗著(zhù)洗著(zhù)，長(cháng)桑君左腳一蹬，把盆子踢翻了，水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點(diǎn)也不在意，轉身鏟來(lái)一些灶灰，撒到了濕漉漉的地上，接著(zhù)，又忙著(zhù)安頓長(cháng)桑君入睡。正在這時(shí)，長(cháng)桑君突然覺(jué)得喉中瘙癢，“呸”，一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁，默默地掏出手帕把痰擦掉了。
夜深了，長(cháng)桑君把扁鵲喚至床前，溫情脈脈地說(shuō)：“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗：上山采藥，對你識藥用藥大有好處;按脈切診，對你斷病治病甚有幫助;今天，我又親眼看到你對病貼入微，勝似親人。作為一個(gè)好醫生必須具備的三點(diǎn)，你都有了�，F在，我可以放心了�！闭f(shuō)到這里，老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫書(shū)，小心翼翼地交給了扁鵲。
從此，扁鵲邊攻讀，邊實(shí)踐，醫術(shù)提高得更快了。
關(guān)于古代名人的經(jīng)典勵志故事：伍子胥過(guò)昭關(guān)
在諸侯大國爭奪霸權的斗爭中，大國兼并小國，擴張了土地�？墒谴髧闹T侯不得不把新得到的土地分封給立了功的大夫。大夫的勢力大了起來(lái)。他們之間也經(jīng)常發(fā)生斗爭。大國國內的矛盾尖銳起來(lái)，都想把爭奪霸權的戰爭暫時(shí)停止下來(lái)。 為了這個(gè)緣故，宋國大夫向戍(音shù)在晉、楚兩國之間奔走，做調停人。
公元前546年，晉楚兩國和其他幾個(gè)國家，在宋國舉行了“弭兵會(huì )議”(弭音mǐ，弭兵就是停止戰爭)。在這次會(huì )議上，晉國的大夫和楚國的大夫代表南北兩個(gè)集團講了和，訂了盟約。規定除齊、秦兩個(gè)大國外，各小國都要向晉、楚兩國同樣朝貢。晉楚兩國平分霸權，以后五十多年里，沒(méi)發(fā)生大的戰爭。
到楚莊王的孫子楚平王即位之后，楚國漸漸衰落了。公元前522年，楚平王要把原來(lái)的太子建廢掉。這時(shí)候，太子建和他的老師伍奢正在城父(在河南襄城西)鎮守。楚平王怕伍奢不同意，先把伍奢叫來(lái)，誣說(shuō)太子建正在謀反。
伍奢說(shuō)什么也不承認，立刻被關(guān)進(jìn)監獄。
楚平王一面派人去殺太子建，一面又逼伍奢寫(xiě)信給他的兩個(gè)兒子伍尚和伍子胥，叫他們回來(lái)，以便一起除掉。大兒子伍尚回到郢都(今湖北江陵西北，郢音yǐng)，就跟父親伍奢一起，被楚平王殺害。太子建事先得到風(fēng)聲，帶著(zhù)兒子公子勝逃到宋國去了。
伍奢的.另一個(gè)兒子伍子胥，也從楚國逃出來(lái)，他趕到宋國，找到了太子建。不巧宋國發(fā)生內亂，伍子胥又帶著(zhù)太子建、公子勝逃到鄭國，想請鄭國幫他們報仇�？墒青崌鴩嵍ü珱](méi)有同意。
太子建報仇心切，竟勾結鄭國的一些大臣想奪鄭定公的權，被鄭定公殺了。伍子胥只好帶著(zhù)公子勝逃出鄭國，投奔吳國(都城在今江蘇蘇州)。
楚平王早就下令懸賞捉拿伍子胥，叫人畫(huà)了伍子胥的像，掛在楚國各地的城門(mén)口，囑咐各地官吏盤(pán)查。
伍子胥帶著(zhù)公子勝逃出鄭國后，白天躲藏，晚上趕路，來(lái)到吳楚兩國交界的昭關(guān)(在今安徽含山縣北)。關(guān)上的官吏盤(pán)查得很緊。傳說(shuō)伍子胥一連幾夜愁得睡不著(zhù)覺(jué)，連頭發(fā)也愁白了。幸虧他們遇到了一個(gè)好心人東皋公，同情伍子胥，把他接到自己家里。東皋公有個(gè)朋友，模樣有點(diǎn)像伍子胥。東皋公讓他冒充伍子胥過(guò)關(guān)。守關(guān)的逮住了這個(gè)假伍子胥，而那個(gè)真伍子胥因為頭發(fā)全白，面貌變了，守關(guān)的認不出來(lái)，就被他混出關(guān)去。
伍子胥出了昭關(guān)，害怕后面有追兵，急忙往前跑。前面是一條大江攔住去路。伍子胥正在著(zhù)急，江上有個(gè)打魚(yú)的老頭兒劃著(zhù)一只小船過(guò)來(lái)，把伍子胥渡過(guò)江去。
過(guò)了大江，伍子胥感激萬(wàn)分，摘下身邊的寶劍，交給老漁人，說(shuō)：“這把寶劍是楚王賜給我祖父的，值一百兩金子�，F在送給你，好歹表表我的心意�！�
老漁人說(shuō)：“楚王為了追捕你，出了五萬(wàn)石糧食的賞金，還答應封告發(fā)人大夫爵位。我不貪圖這個(gè)賞金、爵位，難道會(huì )要你這寶劍嗎?”
伍子胥連忙向老漁人賠禮，收了寶劍，辭別老漁人走了。
伍子胥到了吳國，吳國的公子光正想奪取王位。在伍子胥幫助下，公子光殺了吳王僚(音liáo)，自立為王。這就是吳王闔閭(音hé lǘ)。
吳王闔閭即位之后，封伍子胥為大夫，幫助他處理國家大事;又用了一位將軍孫武，是個(gè)善于用兵的大軍事家。吳王依靠伍子胥和孫武這兩個(gè)人，整頓兵馬，先兼并了臨近幾個(gè)小國。 公元前506年，吳王闔閭拜孫武為大將，伍子胥為副將，親自率領(lǐng)大軍，向楚國進(jìn)攻，連戰連勝，把楚國的軍隊打得一敗涂地，一直打到郢都。 那時(shí)，楚平王已經(jīng)死去，他的兒子楚昭王也逃走了。伍子胥恨透了楚平王，刨了他的墳，還把平王的尸首挖出來(lái)狠狠鞭打了一頓。
吳軍占領(lǐng)了郢都。楚國人申包胥逃到秦國，向秦國求救。秦哀公沒(méi)同意出兵。申包胥在秦國宮門(mén)外賴(lài)著(zhù)不走，日日夜夜痛哭，竟哭了七天七夜。秦哀公終于被感動(dòng)了，說(shuō)：“楚國雖然暴虐無(wú)道，但是有這樣好的臣子，怎能眼看他們亡國!” 秦哀公派兵救楚國，擊敗了吳軍，吳王闔閭才撤兵回國。 吳王闔閭回到吳國都城，把第一大功歸給孫武。孫武不愿意做官，回鄉隱居去了。他留下的一部《孫子兵法》，是我國最早的杰出的軍事著(zhù)作。
古代經(jīng)典名人勵志故事13
乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪
南朝時(shí)，宋國有個(gè)名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時(shí)就練了一身武藝，既有見(jiàn)識又勇敢。他哥哥宗泌結婚那天，半夜里，有十幾個(gè)強盜趁賀客剛散之機，突然來(lái)打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強盜。
有一次，他叔叔宗炳問(wèn)他："宗愨，你長(cháng)大后準備怎么樣?請說(shuō)說(shuō)你的志愿。"宗愨應聲答道："愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪!"他叔叔聽(tīng)了這句極有氣魄的壯語(yǔ)，很是高興，滿(mǎn)意地贊許說(shuō)： "好孩子，志向遠大的人，正應如此!"
宗愨長(cháng)大后，當過(guò)振武將軍、豫州刺史、雍州刺史等官職，曾率軍遠征南方的林邑國，大獲全勝，建立了一些功業(yè)。 -德育名人小故事
他少年時(shí)所講的`"乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪"這句話(huà)，極為生動(dòng)形象地表現了有為少年的遠大志向，成為激勵人們立志奮進(jìn)的不朽名言。
古代經(jīng)典名人勵志故事14
漢高祖劉邦平定淮南王英布叛亂后，在返回長(cháng)安途中，路經(jīng)沛縣。南北征殺十余年，頭一次回到故鄉，重見(jiàn)故鄉父老兄弟，真是無(wú)限的感慨。這一天，高祖在沛宮擺宴，款待鄉親父老，把酒臨風(fēng)，喜氣洋洋。正當這時(shí)，門(mén)外忽然傳來(lái)一陣吵嚷，高祖好生奇怪，忙放下酒杯問(wèn)道：“門(mén)外為何如此吵嚷？”高祖話(huà)音一落，縣令一旁“刷”地站起，伸過(guò)頭去往外側耳一聽(tīng)，才慢慢安下心來(lái)，轉身跪在地下向高祖叩頭道：“皇爺恕罪。今早卑職來(lái)拜皇爺，遇一鄉民攔路喊冤，狀告本城店主霸鵝。因奉皇詔，卑職不敢耽擱，……不想他們鬧了上來(lái)，使皇爺受驚，卑職罪該萬(wàn)死，罪該萬(wàn)死！”高祖聽(tīng)后沉思起來(lái)，他聽(tīng)說(shuō)這個(gè)縣令昏庸無(wú)能，靠著(zhù)做郡守的岳父才得以重用，今天我何不親眼看看這位縣令的本領(lǐng)！高祖暗暗拿定主意，連忙吩咐：“官清民安，民事為大，尊縣不妨即速審理！”沒(méi)等縣令回答，高祖就已離開(kāi)桌案，向大家拱手招呼道：“此處為堂，我等暫且一避！”
縣令一聽(tīng)，嚇出一身冷汗，心中連連叫苦。你想，一個(gè)小小的縣令，能有多大的.膽量敢在皇帝面前審案？何況這樣的一個(gè)無(wú)能之輩！縣令不敢推托，只好硬著(zhù)頭皮擂鼓升堂。那鄉民被差役帶到堂前跪下，哭訴道：“……二十只鵝為小民所養，指望賣(mài)鵝來(lái)購買(mǎi)農具開(kāi)墾荒地，養家糊口。昨晚下店，不料店主霸鵝，反誣小民刁賴(lài)……求老爺為民作主哇！”
縣令聽(tīng)罷，裝模作樣，手指店主大喝一聲：“店家，你平白無(wú)故霸鵝，該當何罪！”誰(shuí)知那店主沒(méi)有害怕，聽(tīng)到喝聲就撲通跪在地下，連忙分辯：“老爺容稟：小店家聞高祖皇爺將要返鄉駕臨，久備鵝二十只，孝敬老爺以備皇爺受用，不料這鄉野流賊，仗著(zhù)如今皇爺法寬，愛(ài)民如子，就膽大包天，來(lái)得我店，見(jiàn)鵝起意，生下這謀鵝的歹毒之心……求青天老爺明鏡！”縣令聽(tīng)完，覺(jué)得店家說(shuō)的也有理，心想，這可怎么了結呀……隨后眼珠一轉：咳，村夫流民，判輕判重諒他也不敢怎樣，再說(shuō)，本縣若連一個(gè)村民也治不了，在皇爺面前，不是顯得大大的無(wú)能了么，想到這里，忙吩咐兩邊：“野夫民賊，騷擾本縣——給我拿下，重責四十，收入南牢，聽(tīng)候發(fā)落！”
那鄉民毫無(wú)懼色，連聲高喊冤枉，被差役強行架出。
其中的破綻，高祖爺早就看得一清二楚，心想：天下要有這樣一批“青天”，將要造成多少冤獄啊，俺這漢室江山，要不了多久就會(huì )敗在這批人手里……高祖忍著(zhù)怒氣走進(jìn)大堂，冷冷地問(wèn)：“青天大人，此案可理清斷明了？”
縣令一聽(tīng)高祖這口氣，知道不妙，嚇得渾身發(fā)抖。停了一會(huì )兒，高祖又問(wèn)：“此案審理得如何了？”縣令猜不透高祖的意思，嚇得面色如土，哪里還敢哼一聲，急忙跪在地下，連連叩頭。高祖抬頭環(huán)視一周，微微一笑道：“諸位父老兄弟，縣令大人不作回復，想必案子沒(méi)有結果！既然如此，店主豈能逍遙？”說(shuō)著(zhù)又向眾人攤開(kāi)兩手，輕輕說(shuō)道：“戰場(chǎng)識良將，治世出英才。你們，誰(shuí)能——”大家心里都很明白，皇爺想招賢理案呀！可是，在這種情況下，哪個(gè)敢站出來(lái)冒這個(gè)大險呀，眾人只是你瞅我瞧，誰(shuí)也不吭一聲。
這時(shí)，角落里一個(gè)身體瘦弱、雙目炯炯的人一聲高呼，雙膝跪在案下道：“皇爺萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，恕小民無(wú)罪，俺愿一試！”
劉邦聞言大喜，忙離座向前雙手攙起。大家一見(jiàn)此人，不免一驚：“這不是書(shū)生李良嗎？”李良直起身，對高祖說(shuō)：“要將兩家喚回，當面說(shuō)清；并速將白鵝送上，俺要審鵝，鵝供為證！”“審鵝？”眾人大吃一驚，交頭接耳、議論紛紛。
“是審鵝！二十只全審——請備二十管筆，二十塊帛，要鵝一一招供！”李良說(shuō)得如此平平靜靜，連高祖也暗暗吃驚，不禁疑慮重重：此人莫不是瘋魔中邪，天下哪有審鵝一說(shuō)，鵝豈能寫(xiě)字招供？李良依然不慌不忙，轉身對高祖躬身一禮，說(shuō)道：“請皇爺萬(wàn)歲明天審察！”
第二天，李良開(kāi)堂審鵝。高祖上坐，店主和鄉民跪在堂下，沛城眾位父老兄弟列坐兩旁，門(mén)外還有不少人等候著(zhù)觀(guān)看稀奇。李良不急不躁，安如泰山�？纯创蠹业鹊糜悬c(diǎn)兒不耐煩了，便回頭高聲吩咐：“將二十只鵝的招供呈來(lái)！”
話(huà)沒(méi)落音，二十個(gè)差役一人捧著(zhù)一塊帛，從后堂急急走上來(lái)。這時(shí)，大家的雙眼瞪得象一對對銅鈴，目光“唰”地一下落在帛上，仔仔細細地瞧呀瞅呀，可是，帛上除了鵝屎外，別的什么也沒(méi)有，更沒(méi)有什么“招供”！許多人由失望變得緊張起來(lái)，個(gè)個(gè)都在為李良擔心啊。
這時(shí)，李良站起來(lái)，對著(zhù)布帛看了一會(huì )兒，忽的，他皺起了眉頭，一聲猛喝：“店家！如今真象大白，你開(kāi)黑店，霸占民鵝，二十只鵝已將實(shí)情供出，鐵證如山，你還有何話(huà)說(shuō)！”店家自知理虧，嚇得兩腿篩糠，癱倒在地，最后只得點(diǎn)頭認罪。李良呼叫左右差役，把店家拿下。又轉臉對驚呆了的鄉民說(shuō)：“老鄉，現在物歸原主，把你的二十只鵝趕走吧，換回農具，多開(kāi)荒地，好生過(guò)日子……”
李良見(jiàn)眾人還愣在那里，不知究竟，就指著(zhù)帛微笑著(zhù)說(shuō)：“城里人養鵝，鵝吃的是糧食，屙的是黃屎；鄉下人養鵝，鵝吃的是青草呀，你們看，這塊塊帛上，不都是青青綠綠的嗎？”眾人這才恍然大悟。這時(shí)，只見(jiàn)高祖伸手拉住李良，連聲贊道：“好，好！你這才稱(chēng)得上是沛縣的青天！”從此，讓李良任沛縣縣令。
李良治沛多年，百姓安居樂(lè )業(yè)。劉邦選賢的佳話(huà)，一直流傳到今天。
古代經(jīng)典名人勵志故事15
《文天祥少年正氣》
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書(shū)》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀》
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)》
唐伯虎是明朝著(zhù)名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù)，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。
《林則徐對聯(lián)立志》
這個(gè)故事講的是清代著(zhù)名的民族英雄林則。林則徐小時(shí)候就天資聰慧，兩次機會(huì )下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書(shū)刻苦，長(cháng)大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著(zhù)名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機會(huì )讀書(shū)。一次，文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì )是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》
葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫。
《李清照少女填詞》
宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的'就是她觸景生情，即興填詞的故事。
《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》
楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個(gè)人離開(kāi)了家，到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(cháng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過(guò)，楊祿禪的執著(zhù)精神終于感動(dòng)了陳長(cháng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸，也開(kāi)創(chuàng )了楊式太極拳。
《王獻之依缸習字》
王獻之，字子敬，是東晉大書(shū)法家書(shū)——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著(zhù)名的書(shū)法家。王獻之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機警聰敏，而且還特別喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！
《朱元璋放牛讀書(shū)》
放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒(méi)有念過(guò)，但是他聰穎過(guò)人，勤學(xué)好問(wèn)，終于成為建立明朝的開(kāi)國皇帝。
《柳公權戒驕成名》
柳公權從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現老人用腳寫(xiě)的字比用他手寫(xiě)的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習，終于成為一代書(shū)法大家。
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，
在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《屈原洞中苦讀》
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。
《王十朋苦學(xué)書(shū)法》
王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，寶印叔叔的指點(diǎn)下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。
《王羲之吃墨》
被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著(zhù)自己心愛(ài)的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛夫人稱(chēng)作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸
的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
《車(chē)胤囊螢照讀》
車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì )明白。
《司馬光警枕勵志》
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水，結果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。
《張三豐創(chuàng )太極》
張三豐，名全一，又名君實(shí)，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時(shí)被封為“通微顯化真人”。關(guān)于他的傳奇故事當時(shí)曾經(jīng)廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧？太極拳最大的特點(diǎn)就是柔中帶剛！你知道張三豐到底怎么創(chuàng )造的太極拳嗎？
《諸葛亮喂雞》
諸葛亮，字孔明，東漢三國時(shí)期徐州瑯琊郡陽(yáng)都縣人，是我國歷史上著(zhù)名的政治家和軍事家。如果你看過(guò)《三國演義》，肯定不會(huì )忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身�？墒悄阒绬�，在諸葛亮的小時(shí)候，為了上學(xué)，發(fā)生過(guò)一些故事，好玩極了！
《玄奘苦學(xué)佛法》
玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀(guān)三年八月離開(kāi)長(cháng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達印度，歷時(shí)十七年，著(zhù)有《大唐西域記》，為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻。
《岳飛學(xué)藝》
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報國的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛(ài)國洪流中
【古代經(jīng)典名人勵志故事】相關(guān)文章：
古代名人的經(jīng)典勵志故事|古代名人勵志故事04-12
古代勵志的名人故事05-27
古代經(jīng)典名人勵志故事07-22
古代經(jīng)典名人勵志故事03-01
古代勵志的名人故事05-27
古代經(jīng)典名人勵志故事07-22
古代名人勵志故事02-21
古代名人的經(jīng)典勵志故事02-21
古代名人勵志故事09-15
古代名人的勵志故事11-23