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中外名人故事
中外名人故事 篇1
中外名人故事 篇2
想必您已經(jīng)看到過(guò)很多在商界取得成功的傳記，但大多都是別人寫(xiě)的，而依自己寫(xiě)成的傳記的人卻不是太多。而陳年算為數不多的一個(gè)，他曾在幾年前出版過(guò)他的自傳體小說(shuō)《歸去來(lái)》。提起陳年這個(gè)名字，估計很多人已經(jīng)不清楚他為何人，但提起他創(chuàng )辦的凡客，估計應該還有些印象。
今天我們不妨聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這位財富人物陳年的一些陳年舊事。
1969年4月，陳年出生于山西省聞喜縣薛店鎮豐樂(lè )莊。豐樂(lè )莊地處黃土高原，當地地勢叫作“塬”，村民在塬上挖窯洞做居所。陳年的父親是聞喜縣第一位考上北京大學(xué)的大學(xué)生。他的母親出身北京高干家庭，與他父親是大學(xué)同學(xué)。在他父親在老家已結婚的情況下，他的母親帶著(zhù)身孕來(lái)到豐樂(lè )莊，在陳家生下陳年。
當時(shí)陳年父親在武漢接受知識分子再教育，陳年母親天天盼著(zhù)他回家，白天等不著(zhù)晚上接著(zhù)等，問(wèn)陳年奶奶“媽?zhuān)砩匣貋?lái)過(guò)沒(méi)有?”但是，陳父沒(méi)有回來(lái)，可能是因為接受再教育中途跑回家的話(huà)，會(huì )遭到處理。
在陳年出生25天之后，久等他父親不歸的母親離開(kāi)了豐樂(lè )莊，將他留給了他奶奶。
陳年在他的自傳體小說(shuō)《歸去來(lái)》一書(shū)中寫(xiě)道，直到19歲，他才在北京第一次見(jiàn)到他母親，才知道母親長(cháng)什么樣子。
奶奶既當爹又當媽地一手拉扯大陳年。那時(shí)候孩子沒(méi)奶吃，陳年奶奶弄來(lái)一只羊，煮羊奶給他喝。他長(cháng)得瘦小，大腦袋支在細脖子上，晃悠悠的，好像會(huì )輕易折斷。他和另外三個(gè)沒(méi)媽的'堂兄弟跟著(zhù)奶奶長(cháng)大。
奶奶每天給他們做面條、蒸饅頭吃。家里窮，沒(méi)有白面，是黑黑的高粱面，更吃不到肉。在陳年小學(xué)老師張金桃的印象里，陳年經(jīng)常生病發(fā)燒，總夾著(zhù)一只體溫計。張金桃家和陳年家是鄰居，她的丈夫和陳年父親是發(fā)小，兩家有幾代人的交情。陳年不到一歲時(shí)，她曾去過(guò)天津看望陳年母親，她告訴后者： “奶奶管得挺好的，你別操心了�！碑敃r(shí)陳母提起自己的兒子就掉眼淚，托張金桃帶了一大堆當時(shí)最時(shí)髦的營(yíng)養品煉乳回鄉。
陳年的小學(xué)同學(xué)暢金娟記得，老師問(wèn)大家：你們最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)?同學(xué)們都說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)惸陮?xiě)的是奶奶和爺爺�！澳谴挝铱此粋�(gè)人坐在凳子上發(fā)呆，看起來(lái)很可憐。
陳年在中學(xué)時(shí)一度去大連，與生父和繼母居住在一起。他沒(méi)有怎么讀高中，就跑回了家。村里人猜測，畢竟和繼母隔了一層，不好處�；乩霞液�，他做了薛店鎮中學(xué)的英語(yǔ)老師。教了一陣子書(shū)，他又返回大連讀高中，考上了大連理工大學(xué)，在大學(xué)又中途結果輟學(xué)。之后，他去了北京，追逐他的文學(xué)青年夢(mèng)。
據陳年大舅媽(實(shí)際是他堂兄的大舅媽?zhuān)惸暌喾Q(chēng)呼大舅媽)回憶，陳年90年代初到北京，沒(méi)地方住，在橋洞里睡了半個(gè)月，每天買(mǎi)些榨菜、方便面吃。他給奶奶寫(xiě)信說(shuō)沒(méi)錢(qián)，奶奶賣(mài)了家里的糧食，湊了一百多塊錢(qián)，寄給了他。這是奶奶去世后，一年清明節陳年回來(lái)，講給大舅媽聽(tīng)的。說(shuō)起這事，陳年眼睛都紅了。
在去現在小米手機CEO雷軍創(chuàng )辦的卓越網(wǎng)之前，陳年的朋友、專(zhuān)欄作家許知遠問(wèn)：“為何非要做生意?”陳年說(shuō)，這個(gè)社會(huì )太勢利了，在這個(gè)時(shí)代證明你自己的方法就是掙更多的錢(qián)。
他再問(wèn)陳年，金錢(qián)對你意味著(zhù)什么?他說(shuō)：“金錢(qián)是游戲規則，更多的金錢(qián)意味著(zhù)，你可以做更多的事情，你也可以讓更多的人過(guò)得富足。金錢(qián)是最公平的�！�
擺脫貧窮，是陳年渴求成功最初的動(dòng)力。即使在他符合社會(huì )通常的“成功”定義的時(shí)候，他也沒(méi)有裝腔作勢地說(shuō)，我不是為了錢(qián)。錢(qián)能解決很多問(wèn)題，這是一個(gè)困居塬上窯洞的少年最樸實(shí)的想法。
中外名人故事 篇3
約翰遜
約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書(shū)攤。有一次，距離不遠處有個(gè)節目，大家都去趕集，這天正下著(zhù)雨，他的父親想要約翰博士分一部份書(shū)籍，運到趕集的地方去販賣(mài)。他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專(zhuān)心閱讀一本又厚又大的書(shū)，竟假裝聽(tīng)不見(jiàn)，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了。這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲。五十年后，有一天中午十一時(shí)，當地人看見(jiàn)這個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽(yáng)下，熱淚直流。這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來(lái)看他，他對大家說(shuō)：五十年前的同一天，同一時(shí)刻，我不聽(tīng)父親的話(huà)，現在我跪在這里懺悔！
馬克思
經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書(shū)中他自認為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書(shū)和科研。
魯迅
非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內容。有拓寬思路，增長(cháng)知識等好處。對于較難懂的必讀書(shū)，他的看法是硬著(zhù)頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在泛覽的基礎上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀(guān)察與實(shí)踐相結合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū),使所讀的書(shū)活起來(lái)。對看不懂的地方，他認為若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì )懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了.魯迅十分重視運用剪報積累材料。曾說(shuō)：無(wú)論什么事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。
愛(ài)因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現代的.孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。 他還根據自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習上。結果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補的樂(lè )趣。
華羅庚
數學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書(shū)方法。他拿起一本書(shū)，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著(zhù)書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思：設想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫(xiě)應該怎樣寫(xiě)想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫(xiě)的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書(shū)，他一兩夜就讀完了。
蘇東坡
蘇東坡學(xué)識淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書(shū)法。他認為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書(shū)的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗。
況衡
況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)。
孫敬
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來(lái)表示刻苦學(xué)習的精神。
車(chē)胤
東晉人車(chē)胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀�？墒怯捎诩揖池毢�，常常沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著(zhù)讀過(guò)的書(shū)上的內容，忽然發(fā)現院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎？于是，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著(zhù)螢光苦苦地讀書(shū)。
中外名人故事 篇4
現在，我們的生活幾乎充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福，沒(méi)有什么磨難。但是，有些人難免會(huì )遇到困難，能從中走下去的人，不是擁有強而有力的身體，要的是那份堅定不移的意志。
貝多芬相貌平平，他的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的、艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著(zhù)他，但他依然與病魔抗爭。所以他的大部分成名曲都是在他耳聾時(shí)創(chuàng )作。他飽受身與心的折磨，但他說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨的偉人，沒(méi)有人理解他、懂他�！睆乃慕�(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情、親情、愛(ài)情，他也未能好好享受。貝多芬一直都在與命運抗爭、與思想抗爭，他對藝術(shù)的熱愛(ài)，促使他的生命堅強有力。
米開(kāi)朗基羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊束縛，因西斯延的工程，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無(wú)法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著(zhù)，又痛苦著(zhù)。面對家庭、面對對手，他們不停的傷著(zhù)米開(kāi)朗基羅。但他愛(ài)他的父親，他說(shuō)：“只要我還有什么東西，我絕不會(huì )讓你缺少什么，我寧愿我自己貧窮也不愿看到你受苦�！�
托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家，他面對的是上流社會(huì )的人，因為他追求真理，所以被教會(huì )開(kāi)除了教籍。他用強而有力的筆桿寫(xiě)出了一部部著(zhù)作，影響著(zhù)世界。
安徒生是丹麥的童話(huà)作家，也是世界著(zhù)名的童話(huà)作家。在小時(shí)候，父母收入不多，工作又不固定，經(jīng)常受到別人的`欺辱。他讓朋友們捐了一些錢(qián)，讓安徒生去學(xué)校讀書(shū)。知道去學(xué)校讀書(shū)不容易因此他起早貪黑的學(xué)，他一邊讀書(shū)一邊寫(xiě)作。他花半年的時(shí)間完成了兩部詩(shī)劇《阿芙索爾》《維森堡盜》。中年時(shí)第一部童話(huà)集《講給孩子們的故事》其中包括：《拇指姑娘》《打火匣》《頑皮的孩子》等。他于1837年寫(xiě)了《賣(mài)火柴的小女孩》、1839年寫(xiě)了《海的女兒》、1844年寫(xiě)了《丑小鴨》等。他整整寫(xiě)了43年，共發(fā)表了160多篇童話(huà)，他的童話(huà)受到了世界人民的歡迎世界著(zhù)名的童話(huà)作家。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到名人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)期、不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者！
這本書(shū)讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正與我們同行，每個(gè)人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什么；不如努力學(xué)習，學(xué)習他們可貴的品質(zhì)，讓我們的人生充滿(mǎn)意義！
中外名人故事 篇5
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的`全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數學(xué)方面，他計算出圓周率是3。162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(cháng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理�！吨型饷斯适隆窌r(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團結人！
中外名人故事 篇6
一
今天，我讀了《中外名人故事》，里面一篇司馬光的故事使我受益匪淺。
司馬光是北宋時(shí)的宰相，歷史學(xué)家，名重一時(shí)�？墒�，他卻從來(lái)不擺闊。他對兒子說(shuō)：“小時(shí)候，大人給我一件裝飾有金銀的華麗的服裝，我就覺(jué)得害羞臉紅，不愿意穿。參加皇帝的瓊林宴，皇帝賜花，我不愿意戴。別人說(shuō)皇命難違，才勉強戴一朵。平常，能吃飽穿暖就行，當然也不是故意穿得破舊來(lái)沽名釣譽(yù)的�！彼稳首跁r(shí)，張之白任宰相，有人勸他說(shuō)：“閣下收入不少，生活如此節約，外面人說(shuō)你是‘公孫布被’呢!”司馬光回答：“我今天的收入，全家錦衣玉食，可以做到。由儉入奢易由奢入儉難，我今天的收入，不可能永久保持，一旦收入不行，家人久過(guò)奢侈的生活，一下子改不過(guò)來(lái)，就可能出事。一直保持儉約的生活，豈不更好!”
司馬光說(shuō)得對，我們應該保持儉約的生活，況且我國經(jīng)濟并不富裕，許多人還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，但在我們的生活中卻存在許多浪費現象。在我們的學(xué)校中，有許多人并不節約。
在食堂里，炒菜的叔叔阿姨為我們準備了美味的中餐，有葷有素，還有湯，可許多人還整碗整碗地倒掉，每天的泔水桶里都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！彼麄兊乃魉鶠槭嵌嗝蠢速M啊!看到如此情形，我想大聲喊：“我們學(xué)過(guò)的《鋤禾》，你們難道忘了嗎?這些都是農民們辛辛苦苦地種起來(lái)的，這樣浪費太不道德了�！�
下午放學(xué)，小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，有的大包小包地買(mǎi)零食，有的天天買(mǎi)飲料，常常沒(méi)喝多少就又扔了。對他們來(lái)說(shuō)大把大把花錢(qián)已是習以為常，我想，萬(wàn)一有一天他們的家境變差了，他們該怎樣去適應貧困的生活，怎樣去改變命運。其實(shí)節儉不僅是我國的傳統美德，更可以磨礪我們的意志。面對校園的浪費現象，我情不自禁地想到暑假看到的電視節目《涪陵之行》，那些貧困山區的孩子們，每天只能吃白菜和蘿卜，一個(gè)月都吃不上一次肉，溫飽問(wèn)題還沒(méi)解決，有些人甚至因沒(méi)錢(qián)而輟學(xué)了，面對山里的孩子，你難道不臉紅嗎?
我希望大家在享受幸福生活的同時(shí)，能想一想邊遠山區還有一群貧困少年，我們能否稍稍節儉一點(diǎn)，去幫幫他們，讓我們整個(gè)社會(huì )能共同進(jìn)步，和諧發(fā)展。
“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢�！笔堑�，節約意識作為傳承華夏五千年文明的傳統美德，應融入民族的血肉。相信在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的道路上，只要我們心手相牽，用節儉意識時(shí)刻約束自己的言行，一個(gè)人類(lèi)與自然長(cháng)久和諧的家園，離我們將不再遙遠。
二
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。意思是： 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)就是一位好老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂，可以改變我們的性格，引導我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。
在這本書(shū)中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己過(guò)得在艱苦，也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻給了窮人、病人、孤兒、孤獨者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者。正是因為她的堅持不懈，才讓一位臨終者對她說(shuō)了一句話(huà)：？ 我一生活得像條狗，而我現在死得像個(gè)人。在她八十七歲去世的時(shí)候，有很多人慕名而來(lái)祭奠她，我想這是她一生的報答。
有許多的科學(xué)家，在成名以前也是在受著(zhù)別人的侮辱，許多的人都不相信他們所說(shuō)的話(huà)，有的科學(xué)家可以面對這一切，而有些科學(xué)家卻被活活逼死，我想著(zhù)一定是對雙方的損失，對人民來(lái)說(shuō)失去了一個(gè)有才的科學(xué)家，對科學(xué)家來(lái)講，失去了一次為國奉獻的機會(huì )，事實(shí)就是事實(shí)，
書(shū)是我們通向成功的.一大步。了解更多的知識豐富我們的大腦，讓我們的大腦里裝滿(mǎn)知識，讓寫(xiě)作不在苦惱！
《中外名人故事》這本書(shū)讓我受益匪淺。
三
讀完這本書(shū)之后，我認識了愛(ài)國詩(shī)人屈原，他是戰國末期楚國丹陽(yáng)人，偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人、卓越的政治家和思想家。把一腔愛(ài)國熱情化為千古傳誦的詩(shī)篇――《離騷》、《九歌》、《天問(wèn)》 ……開(kāi)創(chuàng )了楚辭新體，奠定了中國古代文學(xué)發(fā)展史上積極浪漫主義的藝術(shù)傳統。他是中國最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一，也是我國已知最早的著(zhù)名詩(shī)人，世界文化名人。
我知道了一片丹心的文天祥，他是吉州吉水人，南宋抗元英雄、愛(ài)國主義詩(shī)人。以忠烈之名流傳后世。他在強敵入侵、國土淪陷、生靈涂炭的危急時(shí)刻，變賣(mài)家產(chǎn)、組織義軍、舉兵抗敵。被俘后，元世祖以高官厚祿勸降，他寧死不屈，從容赴義。文天祥還在元軍陰暗潮濕的監獄里的墻上寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他是中國歷史上著(zhù)名的抗元英雄和愛(ài)國詩(shī)人。
我還認識人美國國父喬治？華盛頓，他出生于美國弗吉尼亞州威斯特摩蘭縣，是美國第一任總統，華盛頓是美國獨立戰爭大陸軍總司令，美國的開(kāi)國元勛，偉大的資產(chǎn)階級政治家。1789 年，當選為美國第一任總統，被尊稱(chēng)為美國國父，學(xué)者們將他和亞伯拉罕？林肯并列為美國歷史上最偉大的總統。()為了紀念他，美國人把首都命名為華盛頓。
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得這些名人不僅非常的偉大，而且他們的人格、品德、心靈也非常的美好。這些名人的偉大事跡，讓我明白做任何事情都要堅持不懈，永不言棄。書(shū)里的名人都是通過(guò)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們要學(xué)習他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人才。
中外名人故事 篇7
高爾基寧肯挨打也要讀書(shū)
高爾基是前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的'人間。他當過(guò)學(xué)徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機會(huì )，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著(zhù)。如他自己所說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。他為了讀書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因為讀書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。正是因為高爾基一生如饑似渴地讀書(shū)，勤奮不懈地努力，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆。薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫(xiě)了劇本和大量的政論、特寫(xiě)等。
中外名人故事 篇8
《中外名人故事》這本書(shū)中寫(xiě)了很多名人的童年故事，有的`熱愛(ài)祖國，有的團結友愛(ài)，有的勤奮好學(xué)，有的聰明機智。
愛(ài)迪生小時(shí)候就是一個(gè)聰明的孩子，有一次他媽媽有病，請醫生到家里治病，但是家里太暗，蠟燭也不夠，醫生無(wú)法給媽媽治病，大人們都想不出辦法。愛(ài)迪生突然想起了一個(gè)主意，他把家里的鏡子拿出來(lái)對著(zhù)那幾只蠟燭的燭光，屋子里立刻亮起來(lái)了，醫生也可以為媽媽治病了。這件事情告訴我，遇到事情要多動(dòng)腦子。
中外名人故事 篇9
從古到今，多少名人譜寫(xiě)了不朽的詩(shī)篇，創(chuàng )造了輝煌的歷史，他們?yōu)槲覀兞飨铝硕嗌賹氋F的財富？可是在享受知識的同時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，他們成名之前，有多少小事筑造了現在的成就？
這本書(shū)里的故事講述的是我們看似平凡的小事，但背后隱藏著(zhù)的是不為人知的'大秘密。在這看似平凡的生活中，每一件事情都能引起他們的思考，如：牛頓被蘋(píng)果砸中后，想：蘋(píng)果為什么往地下落而不會(huì )拋向空中呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，長(cháng)大后刻苦鉆研，終于發(fā)現了地球的奧妙—地心引力；瓦特小時(shí)候看見(jiàn)水開(kāi)了以后蓋子會(huì )跳動(dòng)，想：蓋子為什么會(huì )“跳舞”？他長(cháng)大以后依然沒(méi)忘記這個(gè)問(wèn)題，勤奮思考，終于發(fā)現了蓋子會(huì )跳動(dòng)的原理—蒸汽機原理�？梢�(jiàn)，只要做個(gè)有心人，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，就能發(fā)現一些大道理。
我們要以這些人為榜樣，從小養成善于觀(guān)察，勤于思考的良好習慣，凡事都應該問(wèn)個(gè)為什么，做個(gè)生活學(xué)習中的有心人。只有這樣我們才能在知識的海洋中自由遨游，不斷用先進(jìn)的知識武裝我們的頭腦，為民族和社會(huì )的進(jìn)步做出自己的貢獻。
中外名人故事 篇10
發(fā)明家愛(ài)迪生
愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)（因“愚鈍糊涂”被勒令退學(xué)了）。從此以后，他的母親是他的“家庭教師”，決定自己教兒子讀書(shū)識字，并教育他要誠實(shí)、愛(ài)祖國、愛(ài)人類(lèi)。由于母親的良好的教育方法，使得他對讀書(shū)發(fā)生了濃厚的興趣。，一次他在火車(chē)上做實(shí)驗時(shí)，列車(chē)突然顛簸，使一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車(chē)員趕來(lái)?yè)錅缌嘶鹧�，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車(chē)，那時(shí)愛(ài)迪生才16歲
愛(ài)迪生一生共有約兩千項創(chuàng )造發(fā)明，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻。他每發(fā)明一樣東西，都要進(jìn)行無(wú)數次的試驗，失敗，再試驗，但他從不氣餒。在進(jìn)行電燈鎢絲試驗時(shí)，他失敗了一千多次，依舊堅持不懈。最終成功解決了電燈泡的鎢絲問(wèn)題，獲得了“人類(lèi)光明的使者”的'美譽(yù)。愛(ài)迪生的文化程度極低，對人類(lèi)的貢獻卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。當有人稱(chēng)愛(ài)迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
中外名人故事 篇11
當我拿出這本中外名人故事時(shí)，封面上的幾行字映入我的眼簾。這幾行字是這樣寫(xiě)的，日月輪回，滄桑一瞬。歷史的'長(cháng)河終將湮滅一切……
這本書(shū)里講了許多名人的故事，比如說(shuō)，孔子、華佗、毛澤東、牛頓、愛(ài)迪生……等等。他們當中，有人有著(zhù)幸�？鞓�(lè )的幸福童年。有的卻有著(zhù)不為人知的艱苦的童年。他們，有的被稱(chēng)為中國鐵路之父，千古一帝，中國的愛(ài)因斯坦，科學(xué)巨匠等等。但是，有誰(shuí)想得到，在他們成功的道路上，是多么的坎坷……他們有的人很小就失去父母，獨自闖蕩。有的則被人冤枉……
我讀完這本書(shū)后，我從這些名人身上學(xué)到了只有堅強不息，堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，才能成功。
中外名人故事 篇12
5、華佗拜師學(xué)藝
華佗，字元化，東漢末年、三國時(shí)期沛國(今安徽亳縣)人，是我國古代著(zhù)名的醫學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻藥，比西方的`麻藥要早一千六百年左右，華佗對世界醫學(xué)的貢獻非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫，華佗小時(shí)候學(xué)醫，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
中外名人故事 篇13
1.富蘭克林的精神食糧
美國18世紀著(zhù)名政治家、科學(xué)家富蘭克林，自幼愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨自謀生。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包�！澳愠园�，我包里有的是�！备惶m克林說(shuō)著(zhù)拍拍那只裝滿(mǎn)書(shū)籍的背包。老嫗吃著(zhù)面包，只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)�！昂⒆�，你怎么不吃面包��？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著(zhù)回答說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！”經(jīng)濟拮據，購書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認間向朋友敲門(mén)借書(shū)，連認點(diǎn)起一盞燈，專(zhuān)心讀書(shū)，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續閱讀完，第二天一早，準時(shí)把書(shū)還給書(shū)主，從不失信。
2.高爾基寧肯挨打也要讀書(shū)
前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當過(guò)學(xué)徒，搬運工人，守認人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機會(huì )，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著(zhù)。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼麨榱俗x書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因為讀書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！�
3.愛(ài)迪生以書(shū)為枕
大名鼎鼎的美國科學(xué)家愛(ài)迪生，一生的發(fā)明多達近二千項，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書(shū)是分不開(kāi)的，他常常通宵達旦地讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當枕，在實(shí)驗室躺一會(huì )兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書(shū)本里吸取營(yíng)養哩�！�
4.列寧的讀書(shū)故事
他讀起書(shū)來(lái)，對周?chē)囊磺芯屠頃?huì )不到了。有一次，他的幾個(gè)姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個(gè)不穩定的三角塔，只要列寧一動(dòng)，塔就會(huì )傾倒。然而，正專(zhuān)心讀書(shū)的列寧毫未察覺(jué)，紋絲不動(dòng)。直到半小時(shí)后，他讀完了預定要讀的一章書(shū)，才抬起頭來(lái)，木塔轟然倒塌……
5.毛澤東的讀書(shū)故事：
毛主席尤其喜歡“動(dòng)筆”讀書(shū)。只要是他讀過(guò)的書(shū)，他都會(huì )不厭其煩地將書(shū)中錯別字和點(diǎn)錯的標點(diǎn)改正了。毛主席還喜歡加批注，上學(xué)時(shí)就曾批注鮑爾生著(zhù)的《倫理學(xué)原理》，在10萬(wàn)余字的原著(zhù)上，他用工整小楷寫(xiě)了1萬(wàn)多字的批注。后來(lái)這本書(shū)被一個(gè)同學(xué)借去，直到1950年，才展轉還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫(xiě)在書(shū)中的批語(yǔ)。
6.張廣厚的讀書(shū)故事：
數學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復復地念了半年多。因為經(jīng)常的'反復翻摸，潔白的書(shū)頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪叫念書(shū)啊，簡(jiǎn)直是吃書(shū)。
7.聞一多醉書(shū)
聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書(shū)房里找到了他。他仍穿著(zhù)舊袍，手里捧著(zhù)一本書(shū)人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書(shū)，一看就要“醉”。
8.華羅庚猜書(shū)
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是翻開(kāi)從頭至尾地讀，而是對著(zhù)書(shū)思考一會(huì )，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書(shū)時(shí)間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。
9.侯寶林抄書(shū)
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
10.施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著(zhù)名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買(mǎi)不起燈油。村里有一座叫隆興觀(guān)的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(cháng)明燈，他就在古廟里讀書(shū)。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書(shū)了。
11.王亞南綁在柱子上讀書(shū)
我國著(zhù)名的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩。這時(shí)，戴著(zhù)眼鏡的王亞南，手上拿著(zhù)一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話(huà)，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì )神地讀起來(lái)。船上的外國人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“��！中國人，真了不起！”
12.黃侃誤把墨汁當小菜
1915年，著(zhù)名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門(mén)，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪(fǎng)，捧腹大笑，他還不知笑他什么？
13曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專(zhuān)任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著(zhù)毛巾，一手拿著(zhù)書(shū)步入內室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jì)炔粫r(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著(zhù)書(shū)看，另一只手拿著(zhù)毛巾在有意無(wú)意地拍水。
中外名人故事 篇14
看完《中外名人故事》這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人，每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jì)，真是讓人敬佩！但是我知道，他們能取得如此耀眼的成績(jì)，并不是因為他們是天才，而是因為他們付出了常人難以想象的努力。
例如愛(ài)迪生，他被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他一生中有很多發(fā)明，例如電燈、留聲機、電影放映機等，這些發(fā)明給人類(lèi)帶來(lái)了極大的影響。但是，愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才，他小時(shí)候被人們稱(chēng)為“傻孩子”，總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。
但是，愛(ài)迪生最后還是成功了，只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，曾試了1600多種金屬，都失敗了，可他毫不氣餒，最后終于取得了成功。其實(shí)，不只是發(fā)明電燈，愛(ài)迪生的每一項發(fā)明都浸透了他和助手們的心血，每一次成功都是在無(wú)數次失敗的基礎上得來(lái)的。
除了愛(ài)迪生，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如：孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著(zhù)自己的'勤奮努力而成為偉人的，他們都值得世人的尊敬。
俗話(huà)說(shuō)，豹死留皮，人死留名。所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習，碰到困難要敢于面對，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才！
中外名人故事讀后感 篇最近，我看了《中外名人故事》，從中又認識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運行的自行車(chē)，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數學(xué)方面，他計算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(cháng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想，一些為人處事的道理�！吨型饷斯适隆窌r(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團結人！
中外名人故事 篇15
全國勞模時(shí)傳祥的兒子時(shí)純利當清潔工不到三個(gè)月，就招來(lái)不少非議，一些善意的人勸說(shuō)小時(shí)： "你還年輕，才二十出頭，應當進(jìn)工廠(chǎng)學(xué)技術(shù)，那是一輩子用得著(zhù)的鐵飯碗"。有的說(shuō)： "你爸爸干了一輩子淘糞工，你也到這里來(lái)，和大糞打交道有什么出息。"也有的說(shuō)： "就憑你爸爸的`名氣，只要你開(kāi)個(gè)口，還能不照顧你！"
有人給時(shí)純利介紹了個(gè)對象，但姑娘經(jīng)不起社會(huì )上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，兩人很快就分手了。小時(shí)在這種情況下，思想難免有些波動(dòng)，他母親看到了兒子的思想變化，立即把他叫到跟前，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)： "'寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)戶(hù)潔'。這是你父親的終身志愿，我也是抱著(zhù)這個(gè)信念讓你到清潔隊的。你要切實(shí)接好你父親的班，在'環(huán)衛'崗位上干下去。"
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，經(jīng)過(guò)母親和師傅們的幫助，小時(shí)安心了。他說(shuō)： "掏大糞的活兒，別人不干我干。"小時(shí)不愧是父親的好后代，在環(huán)衛崗位上作出了顯著(zhù)成績(jì)，成為全國新長(cháng)征突出手。
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