讀書(shū)作用大的名言
讀書(shū)不獨變人氣質(zhì)，且能養人精神，蓋理義收攝故也，下面YJBYS小編為大家精心搜集了關(guān)于讀書(shū)作用大的名言，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
1、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
2、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。
3、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
4、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
5、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己。
6、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
7、讀書(shū)是死的和自己的嘴來(lái)傷害別人，但不要研究也不一定好。
8、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
9、要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識。
10、任何一本書(shū)的影響莫過(guò)于使讀者開(kāi)始作內心的反省。
11、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。
12、讀書(shū)，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)灾寥跁?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。
13、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
14、在閱讀時(shí)，我希望在每一個(gè)好的想法才停留，因為在每一個(gè)真相之前盡可能的保持。
15、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
16、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
17、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì )有所求，而閉卷時(shí)獲有益處。
18、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美妙思維的面前停留，就像在每一條真諦眼前停留一樣。
19、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀沉思子自知。
20、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
21、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
22、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子。
23、不去讀書(shū)就不真正的教養，同時(shí)也不可能有什么辨別力。
24、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足。
25、知識是領(lǐng)導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚蠢是到達光亮與實(shí)在境界的障礙，也就是人生發(fā)展的阻礙。
26、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
27、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
28、讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。
29、書(shū)不僅是生活，而且是現在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
30、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
31、經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。
32、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
33、書(shū)籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船，它膽大妄為地把可貴的貨物運送給一代又一代。
34、讀書(shū)有時(shí)會(huì )使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。
35、讀書(shū)要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會(huì )貫通，并使之付諸實(shí)現。
36、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。
37、學(xué)業(yè)成績(jì)是人的成長(cháng)的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績(jì)的兩個(gè)支點(diǎn)。
38、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。
39、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(cháng);大嚼大咀，終不知味也。
40、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。
41、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
42、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
43、少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。
44、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。
45、讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(cháng);大嚼大咽，終不知味也。
46、有出息的人，可能是學(xué)校里的壞孩子。沒(méi)出息的人，可能是學(xué)校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些學(xué)校里的中等生。
47、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。
48、一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的`朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現在仍然如此，將來(lái)也永遠不變。
49、知識就像人體的血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識的缺乏，大腦就會(huì )干涸。
50、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。
51、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)。
52、有知識，并不見(jiàn)得有文化。有人獲得了博士學(xué)位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
53、書(shū)的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
54、影響孩子成績(jì)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長(cháng)的根部和根本，它是“培根教育”。
55、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機智，作文使人準確。
56、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì )，使我們認識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
57、多讀書(shū)、多學(xué)習、多求經(jīng)驗，就是前途的保障。
58、書(shū)讀得多而不加思考，你會(huì )覺(jué)得你知道得很多，而當你讀書(shū)而思考得越多時(shí)，你就會(huì )清楚地看到你知道得還很少。
59、讀書(shū)如吃飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃飯者生疾病。
60、知識是引導人生到光明與現實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
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