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魯迅名言語(yǔ)錄

時(shí)間:2022-09-08 20:02:06 魯迅的名言 我要投稿

魯迅名言語(yǔ)錄匯總90句

  革命成功以后,閑空了一點(diǎn):有人恭維革命,有人頌揚革命,這已不是革命文學(xué)。他們恭維革命頌揚革命,就是頌揚有權力者,和革命有什么關(guān)系?下面這篇是小編精心整理的魯迅名言語(yǔ)錄,僅供參考,希望能夠幫助到您。

魯迅名言語(yǔ)錄匯總90句

1、畢業(yè),自然大家都盼望的,但一到畢業(yè),卻又有些爽然若失。

2、那特色是在從頭看到末尾,終于等于不看。

3、他所談的我幾乎都忘記了,等于不談。

4、這也還是上文所說(shuō),不能因為遇見(jiàn)過(guò)幾個(gè)壞人,便將人們都作壞人看的意思。

5、然而我們是忘卻了自己曾為孩子時(shí)的情形了,將他們看作一個(gè)蠢才,什么都不放在眼里。即使因為時(shí)勢所趨,只得施一點(diǎn)所謂教育,也以為只要付給蠢才去教就足夠。于是他們長(cháng)大起來(lái),就真的成了蠢才,和我們一樣了。

6、自有歷史以來(lái),中國人是一向被同族屠戮、奴隸、敲掠、刑辱、壓迫下來(lái)的,非人類(lèi)所能忍受的楚痛,也都身受過(guò),每一考查,真教人覺(jué)得不像活在人間。

7、必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯躁了。

8、中國人的不敢正視各方面,用瞞和騙,造出奇妙的逃路來(lái),而自以為正路。在這路上,就證明著(zhù)國民性的怯弱,懶惰而又巧滑。一天一天的滿(mǎn)足著(zhù),即一天一天的墮落著(zhù),但卻又覺(jué)得日見(jiàn)其光榮。在事實(shí)上,亡國一次,即添加幾個(gè)殉難的忠臣,后來(lái)每不想光復舊物,而只去贊美那幾個(gè)忠臣;遭劫一次,即造成一群不辱的烈女,事過(guò)之后,也每每不思懲兇,自衛,卻只顧歌詠那一群烈女。

9、經(jīng)驗的所得的結果無(wú)論好壞,都要很大的犧牲,雖是小事情,也免不掉要付驚人的代價(jià)。

10、發(fā)思古之幽情,往往為了現在。

11、那些維持現狀的先生們,貌似平和,實(shí)乃進(jìn)步的大害。最可笑的是他們對于已經(jīng)錯定的,無(wú)可如何,毫無(wú)改革之意,只在防患未然,不許"新錯",而又保護"舊錯",這豈不可笑。

12、我來(lái)廈門(mén),雖是為了暫避軍閥官僚"正人君子"們的迫害。然而小半也在休息幾時(shí),及有些準備,不料有些人遂以為我被奪掉筆墨了,不再有開(kāi)口的可能,便即翻臉攻擊,想踏著(zhù)死尸站上來(lái),以顯他的英雄,并報他自己心造的仇恨……但無(wú)論如何,用這樣的手段,想來(lái)征服我,是不行的,

13、所說(shuō)的《現代版畫(huà)》的內容小資產(chǎn)階級的氣分太重,固然不錯,但這是意識如此,所以有此氣分,并非因此而有"意識墮落之危險",不過(guò)非革命的而已。但要消除此氣分,必先改變這意識,這須由經(jīng)驗,觀(guān)察、思索而來(lái),非空言所能轉變,如果硬裝前進(jìn),其實(shí)比直抒他所固有的情緒還要壞。因為前者我們還可以看見(jiàn)社會(huì )中一部分人的心情的反映,后者便成為虛偽了。

14、所謂"大師""學(xué)者"之流,則一味自吹自捧,絕不可靠。

15、我自己想,雖然許多人都說(shuō)我多疑,冷酷,然而我的推測人,實(shí)在太傾于好的方面了,他們自己表現出來(lái)時(shí),還要壞得遠。

16、語(yǔ)絲派的人,先前確曾和黑暗戰斗,但他們自己一有地位,本身又便變成黑暗了,一聲不響,專(zhuān)用小玩意,來(lái)抖抖的把守飯碗。

17、丟開(kāi)了當面的緊要的敵人,卻專(zhuān)一要討論槍的亮不亮(此說(shuō)如果發(fā)表,一定又有人來(lái)辯文學(xué)遺產(chǎn)和槍之不同的),我覺(jué)得實(shí)在可以說(shuō)是打岔。我覺(jué)得現在以襲擊敵人為第一火……

18、我們需要的,不是作品后面添上去的口號和矯作的尾巴,而是即全部作品中的真實(shí)的生活,生龍活虎的戰斗,跳動(dòng)著(zhù)的脈搏,思想和熱情,等等。

19、中國親權重,父權更重。

20、將文章當作古董,以不能使人認識,使人懂得為好,也許是有趣的事罷。但是,結果怎樣呢?是我們已經(jīng)不能將我們想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)。

21、要注意的是我們?yōu)樯鐣?huì )的戰斗上的利害。

22、我在中國,看不見(jiàn)資本主義各國之所謂"文化";我單知道他們和他們的奴才們,在中國正在用力學(xué)和化學(xué)的方法,還有電氣機械,以拷問(wèn)革命者,并且用飛機和炸彈以屠殺革命群眾。

23、專(zhuān)制者的反面就是奴才,有權時(shí)無(wú)所不為,失勢時(shí)即奴性十足。

24、我就是?丛熘{專(zhuān)門(mén)雜志之一人,但看的并不是謠言,而是謠言作家的手段,看他有怎樣出奇的幻想,怎樣別致的描寫(xiě),怎樣險惡的構陷,怎樣躲閃的原形。造謠,也要才能的,如果他造得妙,即使造的是我自己的謠言,恐怕我也會(huì )愛(ài)他的本領(lǐng)。

25、無(wú)聊的打諢,是非徒無(wú)益,而且有害的。

26、先驅者本是容易變成絆腳石的。

27、"官修"而加以"欽定"的正史也一樣,不但本紀咧,列傳咧,要擺"史架子";里面也不敢說(shuō)什么。據說(shuō),字里行間是也含著(zhù)什么褒貶的,但誰(shuí)有這么多的心眼兒來(lái)猜悶壺盧!笆泛碗s說(shuō)自然也免不了有訛傳,挾恩怨,但看往事卻可以較分明,因為它究竟不像正史那樣地裝腔作勢。

28、生在有階級的社會(huì )里而要做超階級的作家,生在戰斗的時(shí)代而要離開(kāi)戰斗而獨立,生在現在而要做給與將來(lái)的作品,這樣的人,實(shí)在也是一個(gè)心造的幻影,在現實(shí)世界上是沒(méi)有的。要做這樣的人,恰如用自己的手拔著(zhù)頭發(fā),要離開(kāi)地球一樣,他離不開(kāi),焦躁著(zhù),然而并非因為有人搖了搖頭,使他不敢拔了的緣故。

29、也就是白活一世,于己于人,都無(wú)益處。

30、只要一比較,許多事便明白;看書(shū)和畫(huà),亦復同然。

31、罵人是中國極普通的事,可惜大家只知道罵而沒(méi)有知道何以該罵,誰(shuí)該罵,所以不行,F在我們須得指出其可罵之道,而又繼之以罵。那么,就很有意思了,于是就可以由罵而生出罵以上的事情來(lái)的罷。

32、清朝雖然尊崇朱子,但止于"尊崇",卻不許"學(xué)樣",因為一學(xué)樣,就要講學(xué),于是而有學(xué)說(shuō),于是而有門(mén)徒,于是而有門(mén)戶(hù),于是而有門(mén)戶(hù)之爭,這就是為"太平盛世"之累。況且以這樣的‘名儒"而做官,便不免以‘名臣"自居,"妄自尊大"。

33、我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

34、中國人有一種矛盾思想,即是:二要子孫生存,而自己也想活得很長(cháng)久,永遠不死;及至知道沒(méi)法可想,非死不可了,卻希望自己的尸身永遠不瘸爛。但是,想一想罷,如果從有人類(lèi)以來(lái)的人們都不死,地面上早已擠得密密的,現在的我們早已無(wú)地可容了;如果從有人類(lèi)以來(lái)的人們的尸身都不爛,豈不是地面上的死尸早已堆得比魚(yú)店里的魚(yú)還更多,連掘井,造房子空地都沒(méi)有了么?所以,我想,凡是老的,舊的,實(shí)在倒不如高高興興的死去的好。

35、有些外人,很希望中國永是一個(gè)大古董以供他們的賞鑒,這雖然可惡,卻還不奇,因為他們究竟是外人。而中國竟也有自己還不夠,還要率領(lǐng)了少年,赤子,共成一個(gè)大古董以供他們的賞鑒者,則真不知是生著(zhù)怎樣的心肝。

36、由我想來(lái),一做過(guò)編輯,交際是一定多起來(lái)的,而無(wú)聊的人,也就乘虛而入,此后可以仍舊只與幾個(gè)老朋友往還,而有些不可靠的新交,你斷絕往來(lái),以省無(wú)謂的口舌,也可以節省時(shí)間,自己看書(shū)。

37、藝術(shù)的真實(shí)非即歷史上的真實(shí),我們是聽(tīng)到過(guò)的,因為后者須有其事,而創(chuàng )作則可以綴合,抒寫(xiě),只要逼真,不必實(shí)有其事也。然而他所據以綴合,抒寫(xiě)者,何一非社會(huì )上的存在,從這些目前的人,的事,加以推斷,使之發(fā)展下去,這便好像預言,因為后來(lái)此人,此事,確也正如所寫(xiě)。

38、我憤激的話(huà)多,有時(shí)幾乎說(shuō):"寧我負人,毋人負我"。然而自己也往往覺(jué)得太過(guò),實(shí)行上或者且正與所說(shuō)的相反。人也不能將別人都作壞人看,能幫也還是幫,不過(guò)最好是量力,不要拼命就是了。

39、創(chuàng )作是并沒(méi)有什么秘訣,能夠交頭接耳,一句話(huà)就傳授給別一個(gè)的,倘不然,只要有這秘訣,就真可以登廣告,收學(xué)費,開(kāi)一個(gè)三天包成文豪學(xué)校了。以中國之大,或者也許會(huì )有罷,但是,這其實(shí)是騙子。

40、凡對于時(shí)弊的攻擊,文字須與時(shí)弊同時(shí)滅亡,因為正如白血輪之釀成瘡癤一般,倘非自身也被排除,則當它的生命的存留中,也即證明著(zhù)病菌尚在。

41、朋友乃五常之_名,交道是人間的美德,當然也好得很。不過(guò)騙子有屏風(fēng),屠夫有幫手,在他們自己之間,卻也叫作"朋友"的。

42、日本和中國的人們之間,是一定會(huì )有互相了解的時(shí)候的。

43、那些受過(guò)了英國的小說(shuō)在供紳士淑女的`欣賞,美國的小說(shuō)家在迎合讀者的心思這些"文藝理論"的洗禮而回來(lái)的,一聽(tīng)到下層社會(huì )的叫喚和呻吟,就使他們眉頭百結,揚起了帶著(zhù)白手套的纖手,揮斥道:這些下流都從"藝術(shù)之宮"里滾出去!

44、叭兒狗如可寬容,別的狗也大可不必打了,因為它們雖然非常勢利,但究竟還有些像狼,帶著(zhù)野性,不至于如此騎墻。

45、說(shuō)到中國的改革,第一著(zhù)自然是掃蕩廢物,以造成一個(gè)使新生命得能誕生的機運。

46、來(lái)信說(shuō)技巧修養是最大的問(wèn)題,這是不正確的,現在的許多青年藝術(shù)家,往往忽略了這一點(diǎn)。所以他的作品,表現不出所要表現的內容來(lái)。正如作文的人,因為不能修辭,于是也就不能達意。但是,如果內容的充實(shí),不與技巧并進(jìn),是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。

47、老的讓開(kāi)道,催促著(zhù),獎勵著(zhù),讓他們走去。路上有深淵,便用那個(gè)死填平了,讓他們走去。少的感謝他們填了深淵,給自己走去;老的也感謝他們從我填平的深淵上走去!h了遠了。

48、幻滅之來(lái),多不在假中見(jiàn)真,而在真中見(jiàn)假。

49、歷史上都寫(xiě)著(zhù)中國的靈魂,指示著(zhù)將來(lái)的命運,只因為涂飾太厚,廢話(huà)太多,所以很不容易察出底細來(lái)。正如通過(guò)密葉投射在莓苔上面的月光,只看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的碎影。但如看野史和雜記,可更容易了然了,因為他們究竟不必太擺史官的架子。

50、大小無(wú)數的人肉的筵宴,即從有文明以來(lái)一直排到現在,人們就在這會(huì )場(chǎng)中吃人,被吃,以?xún)慈说挠尥臍g呼,將悲慘的弱者的呼號遮掩,更不消說(shuō)女人和小兒。

51、人固然應該辦"公",然而總須大家都辦,倘人們偷懶,而只有幾個(gè)人拼命,未免太不"公"了,就該適可而止,可以省下的路少走幾趟,可以不管的事少做幾件,自己也是國民之一,應該愛(ài)惜的,誰(shuí)也沒(méi)有要求獨獨幾個(gè)人應該做得勞苦而死的權利。

52、忘記是誰(shuí)說(shuō)的了,總之是,要極省儉的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫(huà)他的眼睛。我以為這話(huà)是極對的,倘若畫(huà)了全副的頭發(fā),即使細得逼真,也毫無(wú)意思。

53、社會(huì )停滯著(zhù),文藝決不能獨自飛躍,若在這停滯的社會(huì )里居然滋長(cháng)了,那倒是為這社會(huì )所容,已經(jīng)離開(kāi)革命。

54、一一有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):詩(shī)人要做詩(shī),就如植物要開(kāi)花,因為他的緣故。如果你摘去吃了,即使中了毒,也是你自己錯。這比喻很美,也仿佛很有道理的。但再一想,卻也有錯誤。正確的是詩(shī)人究竟不是一株草,還是社會(huì )里的一個(gè)人;……即使真是花罷,倘不是開(kāi)在深山幽谷,人跡不到之處,如果有毒,那是園丁之流就要想法的;ǖ氖聦(shí),也并不如詩(shī)人的空想。

55、只要是地位,尤其是利害—不相同,則兩國之間不消說(shuō),就是同國的人們之間,也不容易互相了解的。

56、現在中國有二個(gè)大毛病,就是人們大概以為自己所學(xué)的一門(mén)是最好,最妙,最要緊的學(xué)問(wèn),而別的都無(wú)用,都不足道的,弄這些不足道的東西的人,將來(lái)該當餓死。其實(shí)是,世界還沒(méi)有如此簡(jiǎn)單,學(xué)問(wèn)都各有用處,要定什么是頭等還很難。

57、我是散文式的人,任何中國詩(shī)人的詩(shī),都不喜歡。只是年輕時(shí)較愛(ài)讀唐朝李賀的詩(shī)。他的詩(shī)晦澀難懂,正因為難懂,才欽佩的。

58、大眾,是有文學(xué),要文學(xué)的。

59、必須敢于正視,這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當。

60、應做的功課已完而有余暇,大可以看看各樣的書(shū),即使和本業(yè)毫不相干的,也要泛覽。

61、偉大的心胸,應該表現這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來(lái)應付一切的不幸。

62、中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。戰具比我們精利的歐美人,戰具未必比我們精利的匈奴蒙古滿(mǎn)洲人,都如入無(wú)人之境。"土崩瓦解"這四個(gè)字,真是形容得有自知之明。

63、莫非他造塔的時(shí)候,竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么?

64、吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣。

65、天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生長(cháng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。

66、看別的書(shū)也一樣,仍要自己思索,自己觀(guān)察。倘只看書(shū),便變成書(shū)櫥,即使自己覺(jué)得有趣,而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化,逐漸死去了。

67、愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外的書(shū),不要只將課內的書(shū)抱住。

68、父母對于子女,應該健全的產(chǎn)生,盡力的教育,完全的解放。

69、震駭一時(shí)的犧牲,不如深沉的韌性的戰斗。

70、文藝是國民精神所發(fā)的火光,同時(shí)也是引導國民精神的前途的燈火。

71、倘若一定要問(wèn)我青年應當有怎樣的目標,那么,我只可以說(shuō)出我為別人設計的話(huà),就是:一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。有敢來(lái)阻礙這三事者,無(wú)論是誰(shuí),我們都要反抗他,撲滅他。

72、人生最大的痛苦莫過(guò)于夢(mèng)醒時(shí)發(fā)現無(wú)路可走。

73、人生很窄,得失只在方寸間。人生很寬,成敗猶在千里外。

74、我快步走著(zhù),仿佛要從一種沉重的東西中沖出,但是不能夠。耳朵中有什么掙扎著(zhù),久之,久之,終于掙扎出來(lái)了,隱約像是長(cháng)嗥,像一匹受傷的狼,當深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著(zhù)憤怒和悲哀。

75、勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。不可救藥的民族中,必須有許多英雄,專(zhuān)向孩子們瞪眼。這些孱頭們。

76、死者倘不埋在活人心中,那就真的死掉了。

77、只有孔乙己來(lái)了,才可以笑幾聲。

78、疑并不是缺點(diǎn)?偸且,而并不下斷語(yǔ),這才是缺點(diǎn)。

79、不滿(mǎn)是搜索向上的車(chē)輪,能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人前進(jìn)。

80、然而我雖然自由無(wú)端的悲哀,卻也并不憤懣,因為這經(jīng)驗使我反省,看見(jiàn)自己了:就是我絕不是一個(gè)振臂一呼應者云集的英雄。

81、孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用處,想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言;他想飛到天空,他想潛入蟻穴。

82、必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯躁了。

83、一定要有自信的勇氣,才會(huì )有工作的勇氣。

84、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。

85、人必須生活著(zhù),愛(ài)才有所附麗。

86、天才并不是自生自長(cháng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(cháng)的民眾產(chǎn)生、長(cháng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。

87、那裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

88、長(cháng)城長(cháng),風(fēng)雪揚。雨花臺,盡國殤。

89、目前的造物主,還是一個(gè)怯弱者。他暗暗地使天地變異,卻不敢毀滅一個(gè)這地球;暗暗地使生物衰亡,卻不敢長(cháng)存一切尸體;暗暗地使人類(lèi)流血,卻不敢使血色永遠鮮秾?zhuān)话蛋档厥固烊祟?lèi)受苦,卻不敢使人類(lèi)記得。他專(zhuān)為他的同類(lèi)——人類(lèi)中的怯弱者——設想,用廢墟荒墳來(lái)襯托華屋,用時(shí)光來(lái)沖淡苦痛和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒,不太少;不太多,以微醉為度,遞給人間,使飲者可以哭,可以歌,也如醒,也如醉,若有知,若無(wú)知,也欲死,也欲生。

90、凡事以抱負為因,實(shí)行為果。

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