任職培訓班學(xué)習總結
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的任職培訓班學(xué)習總結，僅供參考。
經(jīng)過(guò)15天的集中學(xué)習與培訓，不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，認識了朋友。無(wú)論是課堂學(xué)習，還是參加各種活動(dòng)，都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
一、理論學(xué)習提高了素養
作為一名年輕的基層干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據，對原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。通過(guò)學(xué)習黨對中國特色社會(huì )主義道路艱辛探索的學(xué)習，讓我充實(shí)了理論基礎;通過(guò)學(xué)習稅源專(zhuān)業(yè)化管理和如何當好基層領(lǐng)導的研討交流，讓我強化了大局意識;通過(guò)對領(lǐng)導干部的黨性修養和作風(fēng)養成的學(xué)習，讓我加深了對黨性修養重要性的理解�？偟膩�(lái)說(shuō)，老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習機會(huì )，更是一次書(shū)本知識與具體工作相結合的鍛煉機會(huì )。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習提升了能力
這一次培訓安排的業(yè)務(wù)學(xué)習較為全面，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識，打開(kāi)了思路。無(wú)論是稅源專(zhuān)業(yè)化管理、增值稅改革、稅務(wù)稽查問(wèn)題研究等稅收業(yè)務(wù)學(xué)習，還是廉潔從政、思想政治教育、教育發(fā)展改革等行政業(yè)務(wù)學(xué)習，都能深入淺出，貼近實(shí)際，使我受益匪淺。省局領(lǐng)導、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領(lǐng)導能力也得到全面提升。
三、案例分析警惕了自我
培訓課程中，老師對廉政案例的分析，讓我們以旁觀(guān)者的身份認清問(wèn)題的本質(zhì)所在，讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯誤。清正廉潔是領(lǐng)導干部最重要的品質(zhì)。預防腐朽的警示案例也告訴我們，要著(zhù)重樹(shù)立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽(yáng)光下開(kāi)展工作。
結合老師所講的內容及研討交流，有以下心得：
(一)努力提升能力。要進(jìn)一步加強學(xué)習，要認識到當上了領(lǐng)導干部并不意味著(zhù)水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。要牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、責任意識和服務(wù)意識，講黨性原則，努力提高領(lǐng)導干部的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協(xié)調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協(xié)調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì )交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開(kāi)拓創(chuàng )新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn);六是持續學(xué)習能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習當成一種習慣。作為一個(gè)領(lǐng)導干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。
(二)正確對待名利。如何正確處理名與利，是擺在所有新任科級干部面前的重要課題。要清醒地認識到，名并不等于水平;利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內是人民利益，在集體內是集體利益;最低的是個(gè)人利益�？萍壐刹勘仨殠ь^處理好三種利益關(guān)系：局部利益與全局利益、個(gè)人利益與集體利益、名和利的關(guān)系。
(三)加強個(gè)人修養。領(lǐng)導干部的責任重大，做人顯得尤為重要。一個(gè)人的心胸有多大，事業(yè)就有多大。個(gè)人修養影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風(fēng)格，不斤斤計較，允許有個(gè)性，關(guān)鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能關(guān)。首先必須做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，做好表率，體現先進(jìn)性。其次，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題。與領(lǐng)導換位，與下級換位。一名合格的科級領(lǐng)導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最后，還應保持三種心態(tài)：感恩心——組織關(guān)心培養和同志們信任支持的結果;責任心——領(lǐng)導崗位的責任更重;平常心——保持謙虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鉆業(yè)務(wù)、帶好隊伍�？朔N傾向：不能有過(guò)小日子的思想，要有長(cháng)遠眼光;作風(fēng)要實(shí)，不搞面子工程;不搞小圈子，要團結。
(四)盡快轉換角色。職責轉換和角色轉換對新走上領(lǐng)導崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)的學(xué)習是當務(wù)之急。要多與領(lǐng)導溝通，為領(lǐng)導出謀劃策;協(xié)調科室之間的工作，服務(wù)大局;帶好隊伍，獎懲分明。要加強領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)的修養。領(lǐng)導的優(yōu)劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開(kāi)展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會(huì )做事，做成事對一名合格的領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)缺一不可。身為領(lǐng)導，還要以身作則，勇于推功攬過(guò)，善于溝通、協(xié)調，以辯證的觀(guān)點(diǎn)思考問(wèn)題。要廉潔自律、嚴于律已。步入領(lǐng)導崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現問(wèn)題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹(shù)立正確的利益觀(guān)與權力觀(guān)。務(wù)必謙虛謹慎，務(wù)必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學(xué)習與廉政教育。
公務(wù)員任職培訓學(xué)習總結
40天緊張而有意義的學(xué)習培訓已經(jīng)結束。在黑龍江省委黨校和黑龍江省行政學(xué)院的精心安排下，高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，圍繞走中國特色社會(huì )主義偉大道路、全面建設小康社會(huì )的主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )了中國特色社會(huì )主義理論體系，使全體學(xué)員進(jìn)一步增強了黨的意識和黨員意識，牢固樹(shù)立了馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān);事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)和政績(jì)觀(guān)。
學(xué)習期間完成了中國特色社會(huì )主義理論體系，特別是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，公共管理、行政能力，黑龍江省情與重大戰略問(wèn)題，法制建設與提高依法行政能力，現代管理理論與當代科技知識等5個(gè)單元26門(mén)課程的學(xué)習、研討、情景模擬和案例教學(xué)，聽(tīng)了3場(chǎng)報告;赴綏芬河、東寧、牡丹江和海林等地行了學(xué)習考察，舉行了多次支部活動(dòng)和文體活動(dòng)任務(wù)。全班學(xué)員還利用自學(xué)時(shí)間以分組討論的形式舉行了多次理論研討。
通過(guò)學(xué)習培訓，學(xué)員們深有體會(huì )的說(shuō)，此次學(xué)習培訓時(shí)間雖然短，但取得了“四個(gè)有所”的效果，即：學(xué)有所思，學(xué)有所懂、學(xué)有所獲、學(xué)有所用;通過(guò)支部活動(dòng)和班級活動(dòng)“四個(gè)新”的目標要求，即：認識有了新的起點(diǎn)、境界有了新的升華、工作有了新的動(dòng)力、自我有了新的完善。在此，第14期省直處級公務(wù)員任職培訓班全體學(xué)員，向省委黨校各位領(lǐng)導和全體老師表示誠摯的感謝和崇高的敬意!
下面就學(xué)習培訓的主要收獲和體會(huì )簡(jiǎn)要匯報如下：
一、學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)
通過(guò)5個(gè)單元的系統培訓，學(xué)習了第一代領(lǐng)導集體對中國特色社會(huì )主義道路的初步探索，學(xué)習了公共管理理論與提高行政能力;學(xué)習了黑龍江省情與重大戰略問(wèn)題研究; 學(xué)習了法制建設與提高依法行政能力;學(xué)習了現代管理理論與當代科技知識。通過(guò)學(xué)習討論，我們深深體會(huì )到，在推進(jìn)中國特色社會(huì )主義現代化事業(yè)的偉大進(jìn)程中，必須用發(fā)展著(zhù)的馬克思主義武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，建設創(chuàng )新型國家，必須加強黨的先進(jìn)性建設和黨的執政能力建設。
1.認真學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，提高堅持中國特色社會(huì )主義道路的自覺(jué)性和堅定性。通過(guò)學(xué)習討論，使我們深刻認識到馬克思主義的中國化，不僅是奪取中國革命偉大勝利的根本法寶，而且是在新的歷史條件下不斷推進(jìn)中國改革和建設事業(yè)的根本選擇。創(chuàng )造性運用馬克思主義基本原理，深刻分析中國社會(huì )形態(tài)和階級狀況，制定了新民主主義革命的總路線(xiàn)，開(kāi)辟了以農村包圍城市、最后奪取全國勝利的革命道路，建立了新中國，并在較短的時(shí)間內完成了新民主主義革命向社會(huì )主義革命的轉變，建立了社會(huì )主義基本制度。
2.認真學(xué)習公共管理理論、黑龍江省情、法制建設和現代管理理論，加強了能力建設。通過(guò)理論學(xué)習、情景模擬和案例教學(xué)，使我們進(jìn)一步提高了新時(shí)期領(lǐng)導者戰略思維和能力建設重要性的認識。一是增強了創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維能力，深刻認識到這是新時(shí)期領(lǐng)導者適應社會(huì )時(shí)代變化，開(kāi)拓新局面的需要，是領(lǐng)導行為的本質(zhì)要求。二是增強了大局觀(guān)念和戰略思維能力，戰略思維是對事物全體的、本質(zhì)的、內部聯(lián)系即規律性的認識，領(lǐng)導者只有做到全局在胸，統籌兼顧，才能正確地權衡，比較;抉擇，取舍;做出正確的決策。三是增強了領(lǐng)導能力，通過(guò)系統學(xué)習創(chuàng )新思維的基本原理和方法、領(lǐng)導思維創(chuàng )新的基本原則，以及戰略和戰略思維的特征、戰略思維的方法，尤其是通過(guò)情景模擬和案例教學(xué)，有效地提高了創(chuàng )新思維和戰略思維能力，提高了領(lǐng)導干部的決策力和執行力，為切實(shí)加強干部隊伍的能力建設，進(jìn)行了有益的探索。
3.認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展理論，提高了推動(dòng)我省經(jīng)濟社會(huì )又好又快、更好更快發(fā)展的認識�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是指導發(fā)展的世界觀(guān)和方法論的集中體現，是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。通過(guò)學(xué)習，深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、核心、基本要求和根本方法。
二、堅定理想信念，提高工作能力
1.增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性。實(shí)踐上的成功，來(lái)自于理論上的正確;行動(dòng)上的堅定，來(lái)自于理論上的清醒。學(xué)員們在暢談學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)，通過(guò)系統地學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，進(jìn)一步明確了這一理論體系的最新理論成果——科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內涵，深刻認識到平時(shí)學(xué)習、工作中存在的差距，即被動(dòng)性學(xué)習多，為解決近期性和事務(wù)性問(wèn)題而突擊性學(xué)習多。由于政治理論學(xué)習不夠，學(xué)習的系統性不夠，在工作中缺乏長(cháng)遠性和戰略性思考。通過(guò)此次學(xué)習培訓，全體學(xué)員不僅在理論修養方面有了很大的收獲和提高，而且增強了學(xué)習理論的.自覺(jué)性。
2.堅定了共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念。堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人的立身之本，而加強世界觀(guān)改造，則是共產(chǎn)黨員增強黨性、提高政治素養、保持先進(jìn)性的永恒主題。學(xué)員們在黨性分析時(shí)紛紛表示，對于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，黨性鍛煉和政治修養是不受時(shí)空限制的，是經(jīng)常性的、長(cháng)期性的和終生的。黨建工作領(lǐng)域存在的組織生活不正常，批評難，以及用自我批評代替批評等現象，反映出部分黨員黨的意識、黨員意識不強。要改變這種狀況，就要本著(zhù)對黨忠誠和對黨的事業(yè)負責的態(tài)度，從黨員領(lǐng)導干部做起，從我們自己做起。作為一名黨員，必須遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，始終堅定理想信念，為建設中國特色社會(huì )主義不斷作出新的貢獻。
3.認清了國際國內形勢。理解了中央出臺的一系列抵御金融危機的有力措施和省委、省府提出的“八大經(jīng)濟區”、“十大工程”等重大決策，堅定了應對挑戰、抓住機遇的信心，增強了立足本職、勇于創(chuàng )新、發(fā)揮作用的責任感。
4.提高了創(chuàng )新能力。大家普遍感到通過(guò)這次學(xué)習，確實(shí)學(xué)到了新知識、新方法。如省委黨校領(lǐng)導和老師所講授的課程，給人以深刻的啟迪，同時(shí)也對黑龍江省轉變發(fā)展方式、加快“兩化”融合、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型提升的戰略決策有了進(jìn)一步的理解。通過(guò)創(chuàng )新知識的學(xué)習與更新，提升了對創(chuàng )新的認識與使命感。大家認為，作為處及公務(wù)員要承擔起歷史賦予的重任，要深入企業(yè)和基層，幫助企業(yè)改善管理、創(chuàng )新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新品，解決困難，通過(guò)開(kāi)拓創(chuàng )新來(lái)應對當前的金融危機。
三、圍繞完成教學(xué)任務(wù)，勤奮學(xué)習，積極進(jìn)取，取長(cháng)補短，自覺(jué)奉獻
我們班共有學(xué)員44名，年齡最大的58歲，最小的34歲。盡管學(xué)員們來(lái)自不同的單位、不同的部門(mén)、不同的崗位，既有從事黨務(wù)和群眾工作的，也有從事行政和專(zhuān)業(yè)工作的，但大家按照省委黨校常務(wù)副校長(cháng)魯濱在開(kāi)學(xué)典禮上提出的要求，努力做到“三個(gè)珍惜”和“三個(gè)提高”，即：珍惜機會(huì )、珍惜時(shí)間，珍惜資源;提高思想認識，提高黨性修養，提高工作能力。為此，全體學(xué)員認真聽(tīng)課、勤奮學(xué)習，積極思考、踴躍發(fā)言，出謀劃策、爭辦實(shí)事，在劉偉民老師帶領(lǐng)下，在全體學(xué)員的共同努力下，順利完成了教學(xué)任務(wù)和考察活動(dòng)。
1.認真履職，充分發(fā)揮班委會(huì )的戰斗堡壘作用。根據黨校學(xué)員處和劉偉民老師的要求，班委會(huì )認真履職，班長(cháng)尹勝平同志負責制定全班學(xué)習計劃和培訓班總結;副班長(cháng)伊建民同志負責全班組織工作和活動(dòng)安排;學(xué)習委員姚世偉同志負責全班的學(xué)習工作，并主動(dòng)收集、整理教師的講課課件;宣傳委員楊靜嬡同志充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長(cháng)，在其他同志積極協(xié)助下，積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，得到了黨校領(lǐng)導、教師和學(xué)員的一致好評;體育委員郝繼強同志、文藝委員吳翔同志、生活委員吳威英同志熱情為大家服務(wù)，相繼組織了乒乓球、羽毛球比賽和全班的聯(lián)歡會(huì )等健康向上的活動(dòng)，豐富了大家的學(xué)習生活。按照教學(xué)計劃的要求，郝繼強、黎艷萍、古毅明、石毅、陳曉麗和郭紅梅等6位小組長(cháng)，認真主持小組各項活動(dòng)，為圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)發(fā)揮了積極的作用。
2.主動(dòng)服務(wù)，積極為集體多作奉獻。
3.加強學(xué)習，注重實(shí)效。本期培訓班學(xué)員大都在各單位、各部門(mén)擔任領(lǐng)導職務(wù)，日常工作都比較繁忙，有的學(xué)員工作崗位比較特殊，重要任務(wù)多、緊急任務(wù)多，但他們與所有學(xué)員一樣，嚴格遵守黨校的規章制度，正確處理工作與學(xué)習的矛盾，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，小組討論踴躍發(fā)言，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造了良好的學(xué)習生活秩序和和諧的氛圍。根據情景模擬和案例教學(xué)的需要，學(xué)員們認真研讀教案和提供的資料，積極參加記者招待會(huì )和研討過(guò)程，得到了任課教師的好評。
4.增進(jìn)了同學(xué)友誼。在班委會(huì )的積極組織下，精心設計、編排節目，增加了友誼，豐富了黨校的學(xué)習生活。通過(guò)交流，增進(jìn)了學(xué)員的相互了解和取長(cháng)補短，整個(gè)班級充滿(mǎn)團結、和諧的氣氛，始終保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
40天的學(xué)習培訓即將結束，全體學(xué)員深深感到：我們能有機會(huì )離崗參加集中培訓，這是組織的培養和信任，是領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護。這40天的收獲，將成為我們永遠的財富，成為我們繼續為黑龍江省更好更快發(fā)展做貢獻的新的動(dòng)力。
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