創(chuàng )業(yè)培訓總結心得2017年
創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，下面是yjbys小編為大家分享有關(guān)2017年創(chuàng )業(yè)培訓總結心得范文，歡迎大家來(lái)閱讀!
【2017年創(chuàng )業(yè)培訓總結心得范文一】
由學(xué)校統一安排，我們全體教師參加并聽(tīng)取了創(chuàng )新教育知識講座。 講座主要由主講的專(zhuān)家向大家闡述關(guān)于創(chuàng )新教育的政策與文件，講授創(chuàng )造學(xué)的發(fā)展概論以及中國創(chuàng )造學(xué)的發(fā)展史，還對科技發(fā)展動(dòng)態(tài)予以案例的分析，對創(chuàng )造力的培養提出了要求等等，講座內容豐富，主要圍繞著(zhù)科學(xué)家故事與新領(lǐng)域新技術(shù)新材料這根主線(xiàn)，參加啟發(fā)大家去思考與探索，達到創(chuàng )新方法創(chuàng )新內容的目的。
通過(guò)這個(gè)講座，我覺(jué)得自己的工作能夠在一定的范圍內，借鑒這次講座中所提供的案例，作一些有益的嘗試：
一、 在教學(xué)方法上，目前，在《電工與電子技術(shù)基礎》這門(mén)課的教學(xué)方法上，主要是通過(guò)純理論的講授來(lái)進(jìn)行，盡管我已經(jīng)在原來(lái)的基礎上增加了一些具有較強針對性的演示實(shí)驗，但從學(xué)生的作業(yè)及課后溝通的情況來(lái)看，教學(xué)效果還不理想，為此，首先在從教學(xué)方法上入手，對教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng )新，以更有效的提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
在教學(xué)方法的創(chuàng )新上，首先，要結合專(zhuān)業(yè)教學(xué)班的培養方向，從專(zhuān)業(yè)培養的角度出發(fā)，培養學(xué)生自身的學(xué)習動(dòng)機與興趣，因為目前的學(xué)生總以為到汽車(chē)技校來(lái)讀書(shū)就是學(xué)汽車(chē)維修技術(shù)，而對汽車(chē)技術(shù)的發(fā)展史與汽車(chē)工程技術(shù)的現狀了解不足。其次，要形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，豐富校園文化，通過(guò)學(xué)風(fēng)班風(fēng)與校園文化的熏陶作用，使學(xué)生的行為在一個(gè)較大范圍內得到逐步的改善。
二、 在教學(xué)內容上，由于勞動(dòng)版的教材在內容的處理上比較馬虎，所以，通過(guò)備課的過(guò)程，對教學(xué)內容不斷的進(jìn)行填充，特別是對于習題冊上的題目，與教材的內容有較多不配套的地方，都需要進(jìn)行內容創(chuàng )新，通過(guò)擴充他們的基本知識點(diǎn)，去啟發(fā)他們去自主學(xué)習。
另外，針對學(xué)生對新鮮事物的特殊興趣，在專(zhuān)業(yè)上加以引導，以補充課本內容的欠缺。
三、 在學(xué)生管理上，技工學(xué)校的生源結構比較復雜，而且還有來(lái)自四面八方的學(xué)生，他們的語(yǔ)言習慣、學(xué)習基礎都有很大的差異，所以，為了讓絕大多數的人都能聽(tīng)好每一節課，在學(xué)生管理上要采用張馳有度的方法，特別是對于沉迷與玩手機的同學(xué)。為此，我在上課的時(shí)候，盡量的站到學(xué)生中間去，特別是有意
識的站到愛(ài)玩手機的學(xué)生身邊，讓他們從心底感覺(jué)到老師對他們的尊重，因為現在的孩子的自尊心很強，但同時(shí)又自卑與脆弱，所以，在教學(xué)過(guò)程的學(xué)生管理中，一定要充分的尊重與相信他們。
綜上所述，創(chuàng )新教育是一個(gè)永恒的話(huà)題，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展，也就沒(méi)有進(jìn)步，所以，在以后的工作中，作為一名人民教師，一個(gè)教研組長(cháng)與班主任教師，我深知重任在負，為了把工作做得更好，更出色，必須不斷的學(xué)習創(chuàng )新，嘗試創(chuàng )新，實(shí)踐創(chuàng )新，總結創(chuàng )新與發(fā)展創(chuàng )新。
【2017年創(chuàng )業(yè)培訓總結心得范文二】
我于20xx年x月x日——20xx年x月x日參加烏市實(shí)用技術(shù)培訓學(xué)校學(xué)習。對于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近�？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。
如何實(shí)現呢?創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎培訓班，旨在幫助有志創(chuàng )業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內部的管理能力和對外競爭力。作為學(xué)員之一，我感覺(jué)非常幸運。與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng )辦企業(yè)的學(xué)長(cháng)交流過(guò)之后，我們意識到創(chuàng )業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣(mài)出去才是創(chuàng )業(yè)能否成功并繼續發(fā)展的關(guān)鍵。產(chǎn)品的銷(xiāo)售和生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售后的財務(wù)管理、內部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。認識到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習了不少相關(guān)的知識，但知識畢竟停留于書(shū)面，我們更迫切需要各方面的專(zhuān)業(yè)人士系統地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng )業(yè)基礎培訓課如雪中送炭，解答了我們的很多困惑。為期11天的課程之中，我們有機會(huì )與創(chuàng )業(yè)老師交流。我們知道了很多在實(shí)踐中應該重點(diǎn)注意的問(wèn)題，還有管理者應該具有的一些戰略性思維。此外，課堂上都是滿(mǎn)懷創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認識和交流想法，也讓我獲益良多。我盼望有那么一天，我們也能像創(chuàng )業(yè)成功的學(xué)長(cháng)那樣，創(chuàng )業(yè)成功。 老師講《如何創(chuàng )辦你的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。開(kāi)篇引用了一些成功的創(chuàng )業(yè)故事，以及中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng )造財富的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會(huì )，堅信自己的理想，最終成為財富神話(huà)。老師講的題目是《如何創(chuàng )辦自己的企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的。講課開(kāi)篇引用了一些創(chuàng )業(yè)故事，以及中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)先驅人物和事件，都是我們所熟知的人物。這些創(chuàng )造財富神話(huà)的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機會(huì )，堅信自己的理想，最終成為財富神話(huà)。
在這三天的培訓當中，幾位老師不僅僅是給我們講一些創(chuàng )業(yè)的理論的知識，更加重要的是教會(huì )了我們從現實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認識問(wèn)題，劉老師的'《營(yíng)銷(xiāo)計劃與財務(wù)管理》教會(huì )我們如何制定好自己的營(yíng)銷(xiāo)計劃、管理好自己的財務(wù)、楊老師的《創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)》讓我們知道要從不同角度尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )以及創(chuàng )業(yè)點(diǎn)、楊老師的《創(chuàng )業(yè)時(shí)代與企業(yè)家精神》則給了我更大的啟發(fā)、，我們現在社會(huì )的確不缺乏創(chuàng )業(yè)項目，我們缺的是什么是創(chuàng )業(yè)精神，是發(fā)自?xún)刃牡膭?chuàng )業(yè)要求，要從思想上轉變過(guò)來(lái)，從要我創(chuàng )業(yè)到我要創(chuàng )業(yè)跨進(jìn)。非常感謝他們!這些知識對我們來(lái)說(shuō)，都是寶貴的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，對于我們來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經(jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng )業(yè)成功的概率。
最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會(huì )，通過(guò)簡(jiǎn)單的syb(創(chuàng )辦你的企業(yè))培訓，大家都對自己的企業(yè)進(jìn)行了規劃，從各個(gè)方面入手全面了解自己企業(yè)的狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創(chuàng )業(yè)路的我們，很有現實(shí)意義，讓我們了解到創(chuàng )業(yè)所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會(huì )參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創(chuàng )業(yè)之路更加順利的走下去。
這次培訓課教會(huì )了我如何對自己的企業(yè)進(jìn)行規劃，并實(shí)踐了制作《創(chuàng )辦你的企業(yè)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)》，我成功計劃好了我的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)《潛力家教服務(wù)中心》。這次培訓課我學(xué)到了很多，為我以后創(chuàng )業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。感謝老師們的教導，感謝中心 給我這次參加培訓的機會(huì )。
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