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網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓總結范本
當前，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，那么在進(jìn)行信息安全的培訓之后應該怎么寫(xiě)培訓總結呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓總結范本【一】
20XX年9月中旬按國家電力監管委員會(huì )通知，廠(chǎng)部派我前往山東威海參加“20XX電力行業(yè)網(wǎng)絡(luò )與信息安全培訓會(huì )”。來(lái)自全國電力行業(yè)的200多名網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理人員、專(zhuān)責技術(shù)人員參加了培訓。培訓班邀請了公安部、國家電監會(huì )網(wǎng)絡(luò )與信息化工作領(lǐng)導小組、信息安全管理體系國家標準工作組、中國可信計算工作組、災備技術(shù)國家工程實(shí)驗室等機構的領(lǐng)導、專(zhuān)家和教授進(jìn)行授課。授課內容涉及國家信息安全等級保護有關(guān)政策與要求、信息安全態(tài)勢與軟件安全、信息安全管理體系(ISMS)概述、信息安全等級保護保測評、WEB攻擊及防護技術(shù)與案例分析、數據容災備份、可信計算技術(shù)及其應用等方面。本次培訓不僅宣貫了電力行業(yè)等級保護與信息安全測評的相關(guān)政策，更側重業(yè)務(wù)層面的培訓。
在會(huì )務(wù)組的安排下，培訓形式以面對面的PPT講座為主，培訓內容大致如下：
培訓一開(kāi)始，首先由國家電力監管委員會(huì )信息中心倪吉祥主任給我們講到，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應用，我國國民經(jīng)濟和社會(huì )信息化進(jìn)程全面加快，信息化帶動(dòng)了工業(yè)化的發(fā)展，實(shí)現了互聯(lián)互通、資源共享等等，信息系統已成為國家和社會(huì )發(fā)展新的重要戰略資源，隨著(zhù)社會(huì )信息化的提高，我們的生活、生產(chǎn)對信息網(wǎng)絡(luò )的依賴(lài)程度也越來(lái)越高，因而網(wǎng)絡(luò )和信息系統安全問(wèn)題也就愈加重要。倪主任同時(shí)也粗略的給我們講解了目前國內電力行業(yè)信息系統所面臨的安全形勢，以及當前信息工作的首要工作任務(wù)。明確了保護電力信息網(wǎng)絡(luò )，關(guān)系到國家安全、經(jīng)濟命脈、社會(huì )穩定等諸多方面，從而漸漸引出了信息安全等級保護政策及要求，以及網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)技術(shù)等。
緊接著(zhù)由國家公安部十一局郭啟全處長(cháng)將國家信息安全等級保護有關(guān)政策與要求對我們進(jìn)行了宣貫，課程中首先闡述了國家為什么要實(shí)施信息安全等級保護制度。由于敵對勢力從未間斷過(guò)的入侵、攻擊、破壞以及國內針對信息系統的違法犯罪的持續上升，從而導致基礎信息網(wǎng)絡(luò )和重要信息系統安全隱患日漸突出使我國信息安全面臨的形勢非常嚴峻�；ヂ�(lián)網(wǎng)上影響我國國家安全和社會(huì )穩定的問(wèn)題日益突出，網(wǎng)上斗爭也越來(lái)越尖銳復雜，作為非傳統安全范疇的信息安全，已成為當前最難控制、最難把握的問(wèn)題，所以我們必須要高度重視信息安全，維護網(wǎng)絡(luò )空間的國家安全和國家利益。后面的課程里各位專(zhuān)家、領(lǐng)導還給我們講述分析了，目前我國電力行業(yè)的網(wǎng)絡(luò )信息安全的態(tài)勢，在一些關(guān)鍵軟硬件技術(shù)上我國目前與國外還有很大差距，我國所使用的絕大多數都是外國品牌，猶如自己家的大門(mén)請了個(gè)外人來(lái)給守護，關(guān)鍵時(shí)刻還會(huì )安全嗎?
在后來(lái)的幾天里專(zhuān)家們還介紹了國家電網(wǎng)公司等級保護工作經(jīng)驗，以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)的.防護WEB攻擊及防護技術(shù)，由于WEB是主流的網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)所以目前有75%的攻擊都發(fā)生在WEB應用層，在專(zhuān)家的講述中還列舉了大量案例，其中不乏國家的政府工作網(wǎng)站被嚴重攻擊，這些事件讓我們觸目驚心，讓我們感覺(jué)到了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，如果有人利用國家、政府網(wǎng)站散布謠言、發(fā)表攻擊性言論勢必會(huì )造成國家形象被詆毀、社會(huì )穩定被動(dòng)搖。最后在姚文斌和吳秋新專(zhuān)家，給我們在《數據容災備份》與《可信計算技術(shù)及應用》講述中講到數據容災備份的重要性，例如：“9.11事件一年后，重返世貿大廈的企業(yè)由原先的350家減少到150家，200家企業(yè)由于重要信息系統破壞及關(guān)鍵數據丟失而永遠倒閉消失”“據互聯(lián)網(wǎng)數據中心(Internet Data Center，IDC)調查，在20世紀最后10年中，美國發(fā)生過(guò)災難的公司中，55%的公司當即倒閉，剩下45%中由于信息數據丟失，29%的公司在兩年內倒閉，能生存下來(lái)的僅占16%”“Gartner(著(zhù)名IT咨詢(xún)服務(wù)提供商)數據表明，40%企業(yè)不能在災難發(fā)生后恢復運營(yíng)，剩下60%中有33%在兩年內倒閉”等等，對于災難備份，在專(zhuān)家的講述中對我國的容災技術(shù)發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)介，同時(shí)還對電力系統容災提出了一些建議及思考。
經(jīng)過(guò)此次培訓讓我們了解了國家信息工作政策的大方向，以及國家信息安全面臨的嚴峻形勢。通過(guò)培訓、學(xué)習我將進(jìn)一步結合廠(chǎng)里信息網(wǎng)絡(luò )工作的實(shí)際不斷思考，將我廠(chǎng)信息安全與國家標準環(huán)環(huán)相連，并從專(zhuān)家的講解中逐步探索，以最大努力提升我廠(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò )安全的防護。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓總結范本【二】
安徽省20XX年高職教師計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全“雙師宿州”培訓在安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，時(shí)間為7月21月30日。本次培訓班教師都是來(lái)自行業(yè)或專(zhuān)業(yè)的資深專(zhuān)家，有著(zhù)豐富的網(wǎng)絡(luò )安全與攻防經(jīng)驗，幫助許多學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )安全與病毒防范等相關(guān)工作的培訓與指導，本人知識和技能經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習獲得了很大進(jìn)步。
一、完備的實(shí)訓條件和培訓計劃讓我受益匪淺。
首先，我要對安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系的老師們冒著(zhù)酷暑辛勤付出表示衷心感謝。特別是班主任董武對我們的無(wú)微不至的關(guān)懷，給我們賓至如歸的感覺(jué)，讓我們能夠安心學(xué)習，沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。信息工程系的老師們，不但精心組織了資深專(zhuān)家教學(xué)，還給我們提供了條件完備的網(wǎng)絡(luò )信息安全實(shí)訓實(shí)驗條件，所提供的國家示范性高職院校建設項目成果教材《網(wǎng)絡(luò )安全與病毒防護》和《路由與交換技術(shù)》，為我們的學(xué)習提供了珍貴資料，讓我們的實(shí)訓更有針對性。
二、在這十天的培訓中，按照軟件項目流程安排了豐富的學(xué)習內容。
既有專(zhuān)業(yè)教師的高屋建瓴的講授，也有來(lái)自企業(yè)的專(zhuān)家傳經(jīng)送寶;既有理論的深度廣度，又有實(shí)戰的驚心動(dòng)魄，既有教學(xué)的經(jīng)驗總結，又有全國大賽的精彩分析，很我深有受益。本次培訓學(xué)習內容包含五個(gè)方面：
1、孫街亭老師和李京文老師結合國家示范性高職院校建設給我們就“專(zhuān)業(yè)建設”進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅的分析說(shuō)明。
2、來(lái)自H3C的企業(yè)專(zhuān)家結合實(shí)際，給我們就“網(wǎng)絡(luò )架構與路由配置”進(jìn)行了詳細介紹;另外，我們還專(zhuān)門(mén)考察了新華學(xué)院信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心，有效的對所學(xué)知識進(jìn)行了實(shí)地驗證，加深理解。
3、戴潔老師和孫武老師重點(diǎn)圍繞《網(wǎng)絡(luò )安全與病毒防護》課程的教學(xué)與實(shí)訓等環(huán)節，結合實(shí)訓室模擬教學(xué)系統，進(jìn)行了深入淺出的講授，就信息安全體系結構和主機系統加固、網(wǎng)絡(luò )攻擊與防御、病毒防御、密碼學(xué)與認證技術(shù)和數據備份與災難恢復分四個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行理論研討和實(shí)訓操作。戴潔老師所提供的實(shí)驗實(shí)訓案例，有效地化解了我們對知識重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握難度。
4、唐笑林老師和李京文老師重點(diǎn)指導和演示了“網(wǎng)絡(luò )攻防實(shí)戰”，既有針對個(gè)人計算機及Web的入侵，又有服務(wù)器提取權限的'實(shí)戰。通過(guò)實(shí)際的進(jìn)攻，讓我獲得了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，對所獲得技能技巧有了更深刻的理解。
5、來(lái)自神州數碼的王岳老師結合20XX年的全國高職學(xué)生信息安全大賽真題，對“入網(wǎng)檢測技術(shù)”和大賽中所需要注意的技巧做了深入淺出的說(shuō)明，并應學(xué)員的要求提供了大賽所需的實(shí)用工具軟件。
三、本次學(xué)習我個(gè)人認為還是比較有價(jià)值的，開(kāi)闊了視野，掌握了技能，也增進(jìn)了對省內兄弟院校的了解。
通過(guò)系統的學(xué)習，本人收獲很大：
1、了解了更多的教學(xué)模式，加強了對網(wǎng)絡(luò )信息安全課程教學(xué)改革的信心。
2、提高了信息安全意識，更深刻的理解了信息安全威脅，掌握了相應的攻防技術(shù)，以及指導學(xué)生大賽需要注意的技巧和技能。
3、加深對常用安全檢測工具的使用技巧技能的應用理解，獲得了更多網(wǎng)絡(luò )安全防護的工具軟件。
本次培訓學(xué)習也為我們提供了一次很好的交流平臺。在學(xué)習之余，我與其他院校的老師討論了信息安全專(zhuān)業(yè)的教學(xué)以及本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展規劃和學(xué)生將來(lái)的就業(yè)情況，大家交流了自己學(xué)校的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)方法、教學(xué)改革，教科研課題申報技巧等，還結識了不少新朋友，通過(guò)交流、溝通，交換意見(jiàn)，大家取長(cháng)補短，相互學(xué)習，共同進(jìn)步，所以說(shuō)這。
網(wǎng)絡(luò )信息安全培訓總結范本【三】
青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網(wǎng)吧，但多數是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市 場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，便欺騙家長(cháng)和老師，設法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀(guān)看的黃色網(wǎng)頁(yè)。
抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
針對這種情況，一是要與學(xué)生家長(cháng)配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執法部門(mén)反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的'“防火墻”。 四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作 ，讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。最后，爭取相關(guān)部門(mén)協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報。對違反安全規章的學(xué)生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng )造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭緊密配合;在內部，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的
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