教育培訓機構總結范文

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的教育培訓機構總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教育培訓機構總結范文1

　　為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我校每年不定期派送本校員工在深圳，鄭州，武漢，北京，上海，廣州等地培訓學(xué)習，學(xué)習內容有教學(xué)技能，班級管理，企業(yè)管理，冠軍團隊等內容，不過(guò)主要以教學(xué)技能為主，因為教學(xué)是一個(gè)學(xué)校的核心。教學(xué)質(zhì)量的提升才是發(fā)展之根本。當然，每次培訓回來(lái)，一定會(huì )對全校員工進(jìn)行分享性的培訓。同時(shí)作為本校日常教學(xué)工作這塊，每個(gè)學(xué)期，我校會(huì )對新員工進(jìn)行全面系統的培訓，包括企業(yè)文化，企業(yè)制度，心態(tài)培訓，班級管理培訓，教學(xué)技能培訓。每個(gè)新老師上崗前，必須要經(jīng)過(guò)這些培訓和考核方能帶班。

　　現在根據受訓老師的掌握程度，培訓效果和教育部門(mén)的要求，現將總結如下：

　　一、培訓特點(diǎn)及效果

　　1、全校教師積極學(xué)習，培訓內容準備充分。

　　每次在外學(xué)習回來(lái)的教師，在一周內以PPT的方式把學(xué)習內容整理出來(lái)，一周后對全校教師進(jìn)行分享性的學(xué)習。其他所有教師也積極配合，學(xué)習熱情極高，現場(chǎng)交流熱烈。

　　對新員工，進(jìn)行有針對，有計劃的培訓，利用一到兩個(gè)月的時(shí)間，合理安排員工培訓內容，同時(shí)會(huì )針對所培訓的內容布置內容，讓教師進(jìn)行課堂演練，并一對一的.進(jìn)行修正性的培訓。同時(shí)，后期會(huì )進(jìn)行總體的考核，考核結果納入當月的教學(xué)考核結果。最重要的事，本校會(huì )對每個(gè)新員工進(jìn)行新課第一節的演練。 通過(guò)每次的外出學(xué)習回來(lái)培訓，本校教師不管是在班級管理，還是教學(xué)技能及心態(tài)方面，都有顯著(zhù)的提高，通過(guò)每年每個(gè)學(xué)期我校的續報結果和良好的口碑可以看出，我校的教學(xué)及管理這塊一直都在日益更新完善。當然還需要更多的學(xué)習，進(jìn)一步努力。繼續切實(shí)提高我校英語(yǔ)教師的語(yǔ)言能力和英語(yǔ)教學(xué)能力，不斷提高英語(yǔ)教師隊伍的整體素質(zhì)，把我校英語(yǔ)教師隊伍建設成一支能力強、業(yè)務(wù)精的隊伍。

　　3、培訓形式多樣，培訓內容豐富。培訓以課堂教學(xué)為主要組織形式，有理論講授、教學(xué)實(shí)踐練習、游戲活動(dòng)及綜合測評等，讓受訓教師以學(xué)生的身份感受教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，更好的啟發(fā)他們在實(shí)踐教學(xué)中真正做到以學(xué)生為主體，最大限度

　　的激發(fā)學(xué)生興趣，適時(shí)、適度的鼓勵、表?yè)P學(xué)生，強調學(xué)生是教學(xué)資源中最主要的資源。精心設計各種活動(dòng)，盡可能多層面的進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的方式方法。而且從課堂組織，教學(xué)方法的設計，教學(xué)觀(guān)念的更新等多方面做了專(zhuān)題講座，為學(xué)員解決了許多教學(xué)實(shí)踐中的疑難和困惑。

　　二、存在問(wèn)題及建議

　　1、受場(chǎng)地的限制，培訓地點(diǎn)僅限于學(xué)校，不能使培訓走到更廣闊鮮活的空間中去。

　　2、雖然我校有定期的外教課，但由于外教資源的短缺，不能使地道純正的英語(yǔ)教學(xué)完全滲透到本校教學(xué)中。

　　3、培訓教材有待改進(jìn)，培訓方式還可拓寬加深。

　　4、學(xué)校、學(xué)生、老師三位一體的配套培訓體系有待構建。還要以培訓為契機，擴大層面來(lái)全面提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。

　　5、應試教育和素質(zhì)教育的觀(guān)念矛盾有待更好解決

　　6、學(xué)生學(xué)習和生活中如何廣泛的普及英語(yǔ)口語(yǔ)有待探討。

　　總之，通過(guò)培訓，對英語(yǔ)教師的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生了積極而深遠的影響，對促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提高夯實(shí)了基礎，產(chǎn)生的效果比預想的要好，成績(jì)不可忽略，我們有待于大膽探索改進(jìn)，把英語(yǔ)教師培訓工作做到全面系統，細節極致。

　　最后，我們要知道，靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里呢？來(lái)自不斷更新的教育理念，來(lái)自我們的不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習，來(lái)自我們永不停息、充滿(mǎn)愛(ài)的心靈深處。

教育培訓機構總結范文2

　　xx培訓學(xué)校在區教育局的領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下順利度過(guò)了20xx學(xué)年，我校在教學(xué)質(zhì)量上正逐步提高，在家長(cháng)中的口碑日益向好，學(xué)校的整體管理也日漸完善，正在成為玉泉片區具有較高影響力的專(zhuān)業(yè)正規的校外培訓機構。在20xx年，我校將繼續堅持不懈狠抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全，努力成為讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)放心、學(xué)生放心的優(yōu)秀培訓學(xué)校！

　　一、20xx年學(xué)�；�本情況：

　　1、教學(xué)場(chǎng)地：我校于20xx年9月10日與房東簽訂了一份為期5年的房屋租用合同，到目前還有2年合同期；校舍面積320平米，具備雙通道和完整的'消防及監控設施；校舍經(jīng)過(guò)了兩次大型的裝修美化，每年進(jìn)行安全設施自查整改。校舍安全、整潔。

　　2、教師隊伍：我校在20xx年期間共有專(zhuān)職教師8人，兼職教師1人（周末美術(shù)班）。所有教師均有2年以上的培訓學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗，部分教師持初級中學(xué)教師資格證，部分教師持高級中學(xué)教師資格證。通過(guò)3年的工作，教師們已經(jīng)形成了自己獨特的教學(xué)模式，養成了很強的責任心和使命感。20xx年，我校將對教師隊伍進(jìn)行進(jìn)一步的整頓和培訓，讓最優(yōu)秀的教師上一線(xiàn)，并培養更多的年輕教師。

　　3、學(xué)生情況：我校在最近兩年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次（寒暑假除外）的固定培訓數，并呈逐年上升趨勢。我校學(xué)生80%是來(lái)自于xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、xxx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)的小學(xué)生，20%是來(lái)自于各中學(xué)和郊縣中學(xué)的初高中生。學(xué)生總體來(lái)源很穩定，我校和學(xué)生之間都很了解。我�，F在的新生來(lái)源渠道基本上也來(lái)自于家長(cháng)和學(xué)生的介紹。

　　二、安全管理

　　1、校舍安全：20xx年我校對校內環(huán)境進(jìn)行了一次裝修升級，將原本存在穿線(xiàn)管和懸掛裝飾的天花板全部吊頂，更換了所有教室的照明燈具，所有門(mén)窗的開(kāi)關(guān)鎖，對監控設備進(jìn)行了更新維護，根據各年級學(xué)生情況配備了不同的桌椅板凳。雙通道上沒(méi)有任何雜物阻擋，三個(gè)電箱安裝了鎖，消防栓保證了正常的鎖閉合開(kāi)啟順暢。

　　2、教學(xué)安全：我校的主要上課時(shí)間是周一至周五的下午5點(diǎn)30分至7點(diǎn)30分，周六周日的全天。學(xué)生在校期間，所有教職員工必須在校在崗在職，由校長(cháng)總管安全、各班教師負責各班學(xué)生安全。

　　20xx年，我校將重點(diǎn)完善校門(mén)周邊安全和門(mén)衛制度。

　　三、教學(xué)管理

　　1、教學(xué)創(chuàng )新：20xx年，我校在總結了前兩年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎上，對現有主干課程進(jìn)的財務(wù)狀況在今年明顯好轉，不僅能自給自足，還有了一定的盈余。鑒于今年年底學(xué)校的投資方和法人可能產(chǎn)生變更，學(xué)校20xx年的詳細收支盈余待學(xué)�？傎~清理完畢后方可統計出。

教育培訓機構總結范文3

　　從20xx年7月加入新博碩至今已近半年�；仡欉@半年，經(jīng)歷了最初的“前三后七”，又度過(guò)了2個(gè)月的實(shí)習期，然后是近4個(gè)月的正式職業(yè)生涯，不知不覺(jué)中時(shí)間已如流水般悄悄流過(guò)。

　　在這半年里帶過(guò)不少學(xué)生，有男孩也有女孩，有乖巧的也有頑皮的，有內向也有外向的，有小學(xué)的也有初中的。而自己也從一開(kāi)始接觸時(shí)感覺(jué)如遇大敵，到慢慢的適應的轉變，而現在感覺(jué)得心應手。最早接觸的是2個(gè)小學(xué)生，一個(gè)男孩一個(gè)女孩，男孩很調皮很會(huì )鬧十分不配合，而女孩呢則是心情使然，時(shí)好時(shí)壞。一開(kāi)始就接到如此燙手的山芋自己也表示壓力很大，怕自己能力不足管不住他們，也擔心自己會(huì )不會(huì )控制不住脾氣。每天都是提醒自己要淡定，要有信心，小孩子而已，怕什么。漸漸的，接觸的比較久了也能更好的應付了，同時(shí)對自己也更有信心了。也因為前面這么難帶的孩子，后面再接手類(lèi)似的學(xué)生的時(shí)候就感覺(jué)輕松多了。

　　后來(lái)又相繼較高年級的學(xué)生，慢慢跨出小學(xué)向初中進(jìn)軍了。帶過(guò)小學(xué)生和初中生，微微一比較，感覺(jué)初中生好帶多了，不知因為是初中生能更好的交流呢？還是因為運氣好得到了優(yōu)質(zhì)的生源。而初中與小學(xué)相比較的話(huà)更應當注重個(gè)人學(xué)科能力，畢竟與小學(xué)簡(jiǎn)單內容不同，初中的課文已有一定的'深度，復雜程度也不是一個(gè)深度的。尤其是我們理科類(lèi)的數學(xué)和科學(xué)，有時(shí)候題目難的會(huì )讓人一時(shí)愣在那里，需要多花點(diǎn)時(shí)間思考思考，實(shí)在解不出來(lái)或者沒(méi)百分百把握的，記下題目回來(lái)跟其他老師交流交流。所以初中階段最主要是要提高個(gè)人的學(xué)科能力，可以多做點(diǎn)題目來(lái)使知識點(diǎn)回顧起來(lái)。同時(shí)每次充分備好自己的課，多備點(diǎn)課，做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　而于個(gè)人生活方面，要充分利用好自己的休息時(shí)間，做自己喜歡做的事，不過(guò)也應當張弛有度，不能太累了，只有休息的好才會(huì )更好的精神去面對學(xué)生和家長(cháng)。

　　每一次的充分備課，每一次的課堂交流，每一次的課后交流，都是為了能更好的幫助到學(xué)生，加強他們的薄弱環(huán)節，鞏固他們的強項部分，讓學(xué)生認可我們，讓家長(cháng)認可我們。相信能做到而且正在做到。

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