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新人培訓總結范文「精品」
新人入職都需要接受培訓，寫(xiě)好總結!那么培訓總結怎么寫(xiě)的呢?以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于新人培訓總結范文，希望大家喜歡!
新人培訓總結范文【1】
走出大學(xué)校門(mén)， 我非常的榮幸地成為畢節地區特崗教師隊伍中的一員， 開(kāi)始了自己人生 的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習，使我們儲備了一定的教學(xué)理論知識，可我們缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗。 地區教育局為了使我們新教師盡快適應教學(xué)工作， 特地對我們進(jìn)行了新教師崗前培訓。
這次新教師培訓的內容豐富，包括對教育管理、課堂管理、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規 范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統學(xué)習。 通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、在稅老師的“教師職業(yè)道德與特崗教師管理”的培訓中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報 告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識，使我深刻地認識到： 首先，教師是文化的傳遞者， “師者，所以傳道,授業(yè)解惑也” ，這是從知識傳遞的角度 來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。這里主要 涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是 人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
二、余局長(cháng)關(guān)于“全區教育發(fā)展現狀與‘十二五’教育發(fā)展目標”的培訓，讓我一個(gè)外 省的人，很清楚的從人文地貌、交通規劃、教育規劃、經(jīng)濟發(fā)展規劃等方面了解畢節地區。 更重要的是了解了畢節地區教育模式——三維和諧教育即人與人、 人與社會(huì )、 人與自然和諧 發(fā)展：人人都是德育老師、可可都是育人課堂、處處都是育人環(huán)境。
三、 曾老師的 “構建高效課堂享受幸�！� 的培訓也讓我們了解到： 教育需要從課堂出發(fā)， 而希望在于——高效課堂! 高效的課堂必須服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的需要， 而不是簡(jiǎn)單的知識傳授， 把課堂還給學(xué)生，充分張揚學(xué)生的激情和個(gè)性，體現出學(xué)生的“主體” 、 “主人” 、 “主角”地 位，讓學(xué)生感受到人生的充盈和生活的完美，感受到課堂教學(xué)的生命意義。高效課堂讓教師 成為學(xué)習的促進(jìn)者，高效課堂讓學(xué)生成為生命的個(gè)體，高效課堂讓學(xué)生享受學(xué)的過(guò)程。愿我 們的課堂因我們的用心而更有魅力，愿我們的課堂因高效而更精彩!追求高效課堂，把小課 堂變成大舞臺，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習能力。
四、張老師的“班主任工作及管理”的培訓也是很清晰的對我們有啟發(fā)作用。 教師職業(yè)不同與其他職業(yè)之處——以身作則， 其教師的一言一行都為影響學(xué)生。 因此班主任 與其他老師既要口頭向學(xué)生講道理， 又要以自己的表率行為影響教育學(xué)生。 這樣學(xué)生既明白 道理又看到榜樣，心服口服，就增強對老師的信任感和親切感，就更能聽(tīng)從老師的教導，沿著(zhù)老師指引的方向前進(jìn)。
總之，教海無(wú)涯，班主任工作中的方法很多，我想只要我們細心去管理，以滿(mǎn)腔熱忱去動(dòng)之 以情，曉之以理，催其猛醒，促其奮進(jìn)，執著(zhù)的相信每個(gè)學(xué)生都能成為有用的人才，給學(xué)生 的進(jìn)步創(chuàng )造一個(gè)良好的'心理環(huán)境。每位教師都會(huì )成為孩子們的"良師益友"。
最后,培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力對于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們， 對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話(huà)，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對新教師的鼓勵。
其一是鼓勵我們要趕快適應學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、 生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等， 其二是鼓勵我們 要更加理性地認識社會(huì )， 認識自己的角色， 改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向 “感性” 或者說(shuō)是 “浪 漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新 問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。
這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志。 ”也許，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
我想，做好身邊的每件事，盡快適應教師工作是目前最需要解決的問(wèn)題。拋開(kāi)過(guò)去學(xué)生的習氣，走好新教師入職后的每一步，做一名負責任的教師，也許是我培訓最大的感悟。
新人培訓總結范文【2】
08月16日，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視，院領(lǐng)導就醫院規章制度，護士執業(yè)道德標準以及行為規范，護理常規操作、預防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會(huì )如下：
一、通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高，為把我們培養成一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，作為護士一定要細心，有愛(ài)心、耐心、有責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排，接受批評，還應該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，為病者分憂(yōu)。
二、通過(guò)此次培訓使我們的執業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要做到醫護配合默契，執行各項操作前嚴格執行“三查八對”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴格求自己，工作主動(dòng)，堅守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。
三、護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫院感染不僅響延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害醫院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。
四、加強醫患溝通，如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系，是醫療服務(wù)中不可回避的'重要問(wèn)題，只有把握好醫患關(guān)系，加強醫患溝通，才能建立好的醫患關(guān)系，把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛，這不僅僅增強醫院的信譽(yù)，而且能夠提高醫務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰勝疾病的信心，使我們單調枯燥的工作更加有意義。
給我最深的體會(huì )是趙老主任的教導，句句讓我銘記在心，醫護人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，還應善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。
短短兩天的崗前培訓學(xué)習，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著(zhù)希望，懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫護人員。
新人培訓總結范文【3】
近一個(gè)月的新人培訓馬上就要結束了，在這期間有歡聲笑語(yǔ)，有同事之間的互相激勵，有第一天出去的興奮、緊張，有夜晚回到卡部的辛酸勞累，這些所有的付出和汗水，都凝結成表格中一個(gè)個(gè)數字，幻化成一條條微信中的各種可愛(ài)表情，加工成一塊塊堅實(shí)的磚頭，將我們卡部的大廈建設的越來(lái)越高。
卡中心，我成長(cháng)的地方，用軍人一樣的標準要求員工，嚴明的紀律，高效的管理，將我鍛打成這座招銀大廈合格的一份子。炎炎夏日，泰合廣場(chǎng)24樓的風(fēng)扇在不停地旋轉，從這里，我們開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。入職培訓很像在學(xué)校，老師在上面講課，我們在下面做筆記，不同就是，我們已不再是學(xué)生的身份，老師也不會(huì )給我們打分，在社會(huì )在所大學(xué)中，我們將用行動(dòng)證明自己的價(jià)值。在這個(gè)溫暖的大家庭，主任像父母一樣照顧我，不管是工作還是生活上面的事情，都可以向他傾訴。周?chē)耐露际俏覀兊男值芙忝�，網(wǎng)銀地址不知道，他們熱情地告訴你;顧客對你無(wú)理的言語(yǔ)，摧殘你幼小的心靈，他們來(lái)安慰你;不知道如何整件，師傅耐心地教導你。我們是有很多東西不懂不知道，但我們有一顆學(xué)習的心，我們知道有一天我們做主任做師傅做師兄了，我們一樣會(huì )用同樣的熱情將這種精神傳遞下去。
企業(yè)文化是一家企業(yè)的靈魂，我們將“因您而變”做為經(jīng)營(yíng)理念，用“創(chuàng )新”“服務(wù)”“穩健”武裝自己的頭腦。我們將為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在銀行業(yè)的大浪中，創(chuàng )新的思維理念使招行立于不敗之地，穩健的風(fēng)險經(jīng)營(yíng)，使招銀茁壯成長(cháng)，打造百年招銀的愿景，我們可以!
從熙熙攘攘的.人才市場(chǎng)，我們擠進(jìn)了招商銀行信用卡部這個(gè)大家庭中，剛開(kāi)始我們有很多問(wèn)題，關(guān)于薪資福利體系，關(guān)于個(gè)人的職業(yè)生涯成長(cháng)。經(jīng)過(guò)培訓，我們知道了來(lái)到這里我們只有一個(gè)目標：將我們招行最好的服務(wù)送給每一位我們的客戶(hù)。
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機械制造，對于金融，我根本就是門(mén)外漢，在6月初做完征信之后，知道自己的劣勢，我就到招商銀行官方網(wǎng)址學(xué)習我行關(guān)于信用卡的卡種、政策以及相關(guān)的一些業(yè)務(wù)知識。對于我們新人，還沒(méi)有做業(yè)務(wù)的狀態(tài)，雖然培訓中都有各自話(huà)術(shù)策略，但我們的客戶(hù)是挑剔的，在實(shí)踐中，我們需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)不斷滿(mǎn)足各種客戶(hù)的要求。
記得就在7月16日的時(shí)候，我自己?jiǎn)为毜焦夤葤邩�。開(kāi)始去尚都，我仰望這座大廈，不知道今天自己行不行，心里忐忑?別人會(huì )不會(huì )懷疑我銀行工作人員的身份，把我關(guān)在門(mén)外怎么辦，把我趕出來(lái)那多沒(méi)面子啊。不想那么多了，這就是我的工作。直接我就坐電梯到25樓，里面的門(mén)都是關(guān)著(zhù)的�？撮T(mén)外有單位標識的就去敲門(mén)，進(jìn)門(mén)表明來(lái)意，跟顧客講解我們的活動(dòng)，從25層到7層，一次次敲門(mén)，一次次拒絕。之后，我就去附近的光谷國際廣場(chǎng)，在樓道中碰到1個(gè)抽煙的人，本以為他不會(huì )辦理，我還是抱著(zhù)試試的心態(tài)去問(wèn)他，他說(shuō)他正想辦招行的信用卡。這次的經(jīng)歷給我很大鼓舞，不要放棄每次機會(huì )!哪怕概率只有百分之一，我們不去嘗試一下，就不知道結果是什么樣子的。
當我們迎著(zhù)金融業(yè)快速發(fā)展的勢頭，回到看看自己成長(cháng)的足跡，當我們腦海中浮現這些美好的記憶，我們的服務(wù)帶給顧客親人一樣的感受，我們昂著(zhù)頭，驕傲地向全世界宣布：我們是招商銀行的員工，我為她貢獻了我的一份力量!
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