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新人班崗前培訓總結（精選13篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的新人班崗前培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新人班崗前培訓總結 1
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。剛走出大學(xué)校門(mén)，我就很榮幸地成為順德控股集團的一員，懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓幫助我們新員工盡快融入企業(yè)，順控集團特地從6月13日開(kāi)始對我們進(jìn)行了為期7天的新員工入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織結構與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門(mén)負責人講授相關(guān)知識和自身經(jīng)驗的傳授、全體、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統學(xué)習。
一張報紙一個(gè)團隊一起成功學(xué)會(huì )贊美。有時(shí)候只要一句贊美、一個(gè)微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。贊美是陽(yáng)光，她能讓工作著(zhù)的人心情明媚；贊美是鮮花，她能讓職場(chǎng)生活嫵媚芬芳。也許這只是小小的善、小小的德，但都是成功的顆粒。通過(guò)互相欣賞讓我們提升整個(gè)團隊的凝聚力；體驗理解和尊重的快樂(lè )，放松心情，調整好心態(tài)，提高洞察力，增進(jìn)感情；以欣賞的眼光看世界，樂(lè )觀(guān)積極的面對生活、工作。
"孤島求生"游戲讓我們懂得了合作的重要真諦，還有團隊合作與思考達到解決問(wèn)題的目的，并體會(huì )到個(gè)人在團體的重要。在其樂(lè )融融的游戲中也讓我們體現了團隊協(xié)作、同舟共濟的精神。比爾蓋茨在總結自己成功經(jīng)驗時(shí)也有說(shuō)到：“大成功依靠團隊，而個(gè)人只能取得小成功�！痹诋斀窀偁幦遮吋ち业沫h(huán)境下，團隊精神已成為企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的關(guān)鍵和保障。
兩個(gè)角度兩個(gè)溝通兩個(gè)提升史蒂芬·柯維的著(zhù)作是《高效能人士的七個(gè)習慣》讓我們懂得了：積極主動(dòng)、以始為終、要事第一、雙贏(yíng)思維、知彼解已、統合綜效、不斷更新。而從“老婦和少女”圖，則教會(huì )了我們要多角度地思考問(wèn)題。世界也就是如此奇妙，很多時(shí)候，我們也會(huì )碰到不順心的事，覺(jué)得心情郁悶，很煩惱。那么換個(gè)角度，換個(gè)思路，重新考慮一下，滿(mǎn)臉皺紋的老太太或許就變成美麗的少女。同一件事，也許您看到的就是天使而不是魔鬼。所以，在前面沒(méi)有路的時(shí)候，在遇到不順心的事的時(shí)候，換個(gè)角度，你會(huì )發(fā)現，世界大不一樣。愿我們的視野永遠有笑沒(méi)有淚，愿我們的心中永遠有喜沒(méi)有悲，愿我們的生活永遠美麗似鮮花。
“7的倍數”、“信息傳遞”、“穿越凳子”等游戲通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言的傳遞，讓我們沉浸在游戲中可又深體會(huì )到，發(fā)出的信息與接收到的信息存在很大的差異，在平常的生活中也不能將自己的意思映射到別人身上。
三個(gè)目的三個(gè)禮儀三個(gè)完美大多數人會(huì )喜歡文辭華美、有韻味的作品，因為這些作品往往都能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神悅感�？墒窃诠膶�(xiě)作里卻偏偏不太追求華美、韻味，它的文風(fēng)相對來(lái)說(shuō)要樸實(shí)、為實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用。導師通過(guò)介紹一本《領(lǐng)導公文寫(xiě)作模板》——獻給未來(lái)領(lǐng)導的書(shū)，除了吸引注意力的同時(shí)也讓我們懂得了寫(xiě)好公文的三個(gè)目的：輕松工作、同事關(guān)注、領(lǐng)導器重。
特別的教育方法，以觀(guān)看“順德機關(guān)文明服務(wù)禮儀培訓班”的視頻來(lái)學(xué)習形象禮儀、電話(huà)禮儀、社交禮儀三個(gè)方面。其中視屏里的知名導師溫泉，其一行、一言、一舉都讓是禮儀的典范。讓我們變得更加自信、更加完美，能讓我們在平常中能學(xué)以致用。
四個(gè)模塊四個(gè)特性四個(gè)行動(dòng)譽(yù)滿(mǎn)全球的“現代管理學(xué)之父”彼得。德魯克曾說(shuō)：“時(shí)間是最高貴而有限的資源�！弊鳛楫厴I(yè)不久的人最常說(shuō)的一句話(huà)“早知道在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)東西！”以前聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué)，可我現在也“不幸”要說(shuō)這句話(huà)了。
不過(guò)幸好，有導師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)習時(shí)間管理。從為什么需要時(shí)間管理、時(shí)間與實(shí)踐管理概述、為什么時(shí)間不夠用、怎么做時(shí)間管理四個(gè)模塊來(lái)闡述“時(shí)間管理”的知識。時(shí)間同時(shí)也是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它無(wú)法開(kāi)源、無(wú)法節流、不可再生、不可取代。無(wú)論生命中的每個(gè)階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情。
從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧！設定目標，然后優(yōu)先排序，繼而統籌安排，最后每晚回顧。
時(shí)間是我們唯一對每個(gè)人公平的資源，只有管理時(shí)間，才能管理自我。所以做好時(shí)間管理，不要因虛度光陰而悔恨；做好時(shí)間管理，也是一個(gè)人能力的體現；做好時(shí)間管理，是實(shí)現人生規劃的保證。
五個(gè)提高五個(gè)管理五個(gè)心態(tài)兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責之謂之戒。防為上，救次之，戒為下�！倍裉煲沧屛覀兎酪幌�，導師分別從火災的概念，防火及滅火的基本方法、撲滅火災的一般原則等十個(gè)方面介紹了消費安全的相關(guān)知識。我們需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況。
壓力無(wú)處不在，而且有壓力才有動(dòng)力，想象如果沒(méi)有壓力的生活是多么的恐怖。但同時(shí)，我們也要知道壓力是把雙刃劍，能促進(jìn)人奮發(fā)向上，最終走向勝利的彼岸，也能將人壓到低谷，使人喪失斗志，不免被壓力擊倒，以失敗告終。我們經(jīng)常都有來(lái)自不同因素的壓力：家庭、工作、學(xué)習、就業(yè)、情感等各方面的壓力，只有從夢(mèng)開(kāi)始，只有清楚理解自己的夢(mèng)，才能更好的認識自己，了解自己，找到合理解決壓力的方法。打理好“自己的事情”、不去管“別人的事情”、別操心“老天爺的事情”�；钤诋斚�，讓當下過(guò)得更好。
六個(gè)名詞六個(gè)案例六個(gè)學(xué)習工作中也會(huì )經(jīng)常會(huì )碰到的法律問(wèn)題（公司法、合同法等），導師講述其概念及區別所在。還有分公司與子公司的關(guān)系、公司章程、國有獨資公司、有限責任公司架構等等。而合同法則通過(guò)合同訂立、合同生效、違約責任、格式條款來(lái)實(shí)行。
夏日驕陽(yáng)紅似火，六月繁樹(shù)綠如墨，頂著(zhù)不玲香惜玉的太陽(yáng)巫婆，我們參觀(guān)了羊額水廠(chǎng)—了哥山港與右邊的浦項—均安生態(tài)谷（李小龍樂(lè )園）。雖然幾個(gè)小時(shí)的參觀(guān)學(xué)習時(shí)間很短，行程也安排得比較緊湊�？梢材茏屛覀冊诨匚吨�(zhù)青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、可口美食……的'同時(shí)，也體會(huì )到對集團、對順德、對社會(huì )都充滿(mǎn)了信心和期待。
七天培訓七個(gè)感想七個(gè)心得七天的培訓，猶如一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大很多的東西。讓我受益匪淺、記憶猶新。對于剛踏入社會(huì )，剛步入工作崗位的我來(lái)說(shuō)，是非常感謝公司提供給我一個(gè)成長(cháng)平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能�；厥状蟀肽甑臅r(shí)間，出了感謝父母的恩惠，感謝師長(cháng)的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝大宗的恩惠，更要感謝基本陪我大于等于32400秒的領(lǐng)導和同事。你們對我無(wú)微不至的關(guān)懷、對我的信任與支持、對我工作的理解與寬容、給我提供施展才能的機會(huì )與空間；還有那可愛(ài)年輕清晰企理的同事，我們一起成長(cháng)、一起拼搏、一起開(kāi)心，真正的做到有福同享、有難同當。然而我們的生活、事業(yè)都需要激情，就好比一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能路出生命的光。每個(gè)人都會(huì )感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲(chóng)鳴唱，春晨鳥(niǎo)雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，也是因為我們年輕。
因為年輕，我們足夠的時(shí)間去磨練；因為年輕，我們有強健的體魄去打拼；因為年輕，我們有無(wú)畏的勇氣去挑戰和面對。李強也說(shuō)過(guò)一句“當你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現你自身的價(jià)值；當你做好一件工作的時(shí)候，你正在使你的自身的升值得到升華；只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂(lè )�！彼栽谶@里我要大聲的說(shuō)一句“可以在這里工作，我感到很自豪！”。我相信我的這種自豪將會(huì )使我更有激情地投入到工作中去。感謝集團為我們所做出的幫助！
新人班崗前培訓總結 2
我作為一個(gè)學(xué)生剛從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候很迷茫，不知道將來(lái)上班的公司是個(gè)什么樣的公司，將來(lái)自己從事的工作會(huì )是什么樣的，這些在還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的時(shí)候就感覺(jué)很迷茫。經(jīng)歷對我們每個(gè)人來(lái)講都很重要，它可以讓人成熟，而并非年齡，一個(gè)人在職場(chǎng)上的成敗并不取決于他知道多少，而是要他看經(jīng)歷了多少困難。工作在我們一生中占據了大部分時(shí)間，每個(gè)人想在企業(yè)中得到什么？有些人想要得到良好的薪酬福利，這些福利是要在職場(chǎng)上爭取的。有些人是想獲得工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗不是一天兩天就可以獲得到手的，它需要自己去經(jīng)歷，自己去面對困境。在工作中我們可以獲得廣泛的人脈，有了人脈就有了資源，想讓人接受你的話(huà)，那先要讓人信任你，這就要看平時(shí)的工作態(tài)度，為人處事，工作做法，工作行為。這些對于一個(gè)人想要獲得更多人脈資源來(lái)說(shuō)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。這就要我們在日常工作中需要培養的好習慣。吃虧并不是每個(gè)人都能做的到的，因為吃虧是要付出代價(jià)的。但李強老師確說(shuō)吃虧會(huì )給自己帶來(lái)好處，吃點(diǎn)虧會(huì )讓人更信任你，讓人覺(jué)得你更厚道，就會(huì )有更多的人愿意跟你交朋友。有時(shí)候吃點(diǎn)虧睡覺(jué)會(huì )更踏實(shí)，這么多的好處我們?yōu)楹尾蝗プ瞿�。所以看了這次也給自己一個(gè)提醒就是可以吃虧的就吃點(diǎn)虧，少抱怨。
學(xué)習之后，我心理面有很大的感觸，李強老師說(shuō)了很多讓我們值得深思的話(huà)：
1、人心在哪里，收獲在哪里；
2、想事不想錢(qián)，錢(qián)才會(huì )來(lái)；
3、每個(gè)老板都是慈善家；
4、是科技創(chuàng )新要淘汰你，不是老板要淘汰你；
5、只有改變行為模式，才能改變結果；
6、與環(huán)境斗其樂(lè )無(wú)窮；
7、能力是展示在外邊創(chuàng )造了結果才叫能力，沒(méi)有展現的叫廢力。黃金埋在土里，還是土，只有挖出來(lái)，體現價(jià)值了，才叫黃金；
8、如果你今天拿不到什么，一定是你沒(méi)放進(jìn)去什么；
9、企業(yè)的品牌，不是靠老板、不是靠打廣告，而是靠每一位員工精益求精做出來(lái)而慢慢形成的；
10，任何事情都可以創(chuàng )造雙贏(yíng)；
11，努力做事，只能把事情做對，用心做事，才能把事情做好；
12工作是要我們用生命去做的事；
13，我們必須比別人付出得更多，才能比別人擁有得更多。
上面每句話(huà)都只有寥寥數語(yǔ)，但都值得我們深深思考，慢慢體會(huì )，有些人，包括我在內，生活中時(shí)常會(huì )有一種消極頹廢的心態(tài)，覺(jué)得社會(huì )太大，自己所學(xué)、所想的在現實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，也跟著(zhù)垂頭喪氣，面臨人生的路一片茫然，不知所措。也有時(shí)候，對自己的工作不滿(mǎn)，導致了負面的情緒。其實(shí)在工作中不管做任何事都應抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，將每一項任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗，一扇通往成功的“機會(huì )之門(mén)”。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，如果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有好處。在工作中，一個(gè)人的心態(tài)是很重要的，如果保持平衡的話(huà)，那么心情就會(huì )愉快，自然不管做什么事情都會(huì )得心應手。人生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到我們應得的工資，而且期間所遭遇的困難還能鍛煉我們的意志，新任務(wù)能開(kāi)拓我們的能力，與同事的.合作能培養我們的人格、訓練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。而不單是為了掙錢(qián)。在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰，這樣于不知不覺(jué)中，我們就學(xué)會(huì )了容忍，雖然我們每天從事著(zhù)同樣的工作，但是這些工作總是需要人來(lái)做的。在平凡的人生中做著(zhù)平凡的事，并能做出成就來(lái)，就是一種能耐！
總之，我們要抱著(zhù)與企業(yè)同步發(fā)展、榮辱與共的心態(tài)來(lái)改變自己的思想，做好自己該做的事，要記�。骸肮ぷ魇菫槟阕约旱摹�。如果你今天工作不努力，那么明天將會(huì )努力找工作，我們要珍惜崗位，在工作中保持積極的態(tài)度，不找任何借口，努力提高自己的執行力，恪盡職守的做好本職工作，那么就讓我們都快樂(lè )的為自己工作吧，去打造一個(gè)輝煌的工作生涯！
新人班崗前培訓總結 3
作為即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，我們知道，崗前培訓對我們走向成功職業(yè)生涯起到很重要的作用。它能夠幫助我們更好地融入公司、了解工作流程、掌握工作技能、提高職業(yè)素質(zhì)、增強自身競爭力等等。在我的大學(xué)生崗前培訓過(guò)程中，我獲益匪淺，以下是我對于大學(xué)生崗前培訓的總結。
首先，崗前培訓是一個(gè)逐步適應的過(guò)程。在一個(gè)我不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行工作，讓我很迷茫。而在崗前培訓中，逐步了解企業(yè)以及企業(yè)文化可以幫助我們更好地適應公司環(huán)境，使自己更快地融入公司。此外，正式工作前的試煉，我們可以了解下自己的能力，明確自己的優(yōu)勢所在。并正常與他人交流、拓展人際關(guān)系，提高了我們的交際能力和應變能力。
其次，崗前培訓是一個(gè)讓我們學(xué)習新技能以適應職業(yè)發(fā)展的過(guò)程。在學(xué)校，我們究竟學(xué)了些什么技能呢？除了基礎理論知識外，有何應用價(jià)值嗎？而在工作中，每一項工作都需要具備針對性的專(zhuān)業(yè)技能。如何讓知識變成自己的武器，并對職業(yè)發(fā)展起到積極推動(dòng)作用，我們需要在崗前培訓中認真、專(zhuān)注、努力的學(xué)習新技能，增強職業(yè)素養和職業(yè)能力。
最后，崗前培訓是一個(gè)提升自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。一般情況下，大學(xué)生剛走出校門(mén)，相對而言畢業(yè)論文畢業(yè)設計都僅僅是一個(gè)過(guò)渡。而在實(shí)際工作中，我們需要有很強的`綜合能力。包括個(gè)人工作能力、團隊協(xié)作能力、理解能力、執行能力、協(xié)調能力等多個(gè)方面。崗前培訓在一定程度上，幫我們提升以上素質(zhì)，增強自身競爭力。
綜上，大學(xué)生崗前培訓是一個(gè)從學(xué)習到轉型的過(guò)程，一個(gè)知識與實(shí)際應用相結合的過(guò)程，一個(gè)提升自身綜合素質(zhì)的過(guò)程。它為我們提供了一個(gè)適應職場(chǎng)、追求成功的良好機會(huì )。我相信，通過(guò)這種沉淀和經(jīng)驗的積累，我們能夠迎來(lái)更多職業(yè)和人生的機遇。
新人班崗前培訓總結 4
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為常德市第二人民醫院實(shí)習醫生隊伍中的一員。為期一天的培訓，時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺。
在培訓中，讓我了解到了常德市第二人民醫院的歷史沿革、科室設置等相關(guān)信息。本次培訓對常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)的醫療法規、規章制度、醫療質(zhì)量、醫患關(guān)系、安全保衛等進(jìn)行了系統的培訓。對病歷書(shū)寫(xiě)、院內感染、傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習。
在副院長(cháng)譚大林、護理部主任謝梅芳和科教科朱春鳳發(fā)言后，崗前培訓正式開(kāi)始。第一堂課由護理部謝主任帶來(lái)，主任給我們講述了職業(yè)規范與禮儀，教導我們做一個(gè)有禮貌，有品行的二院人！講解完畢之后還讓一名專(zhuān)業(yè)的護理老師給我們現場(chǎng)做親身示范，讓我們更加體會(huì )到禮儀的規范性和溫文爾雅的行為舉止的重要性。接著(zhù)由醫務(wù)部部長(cháng)李燕給我們講述醫療核心制度。老師教導我們作為一名醫務(wù)工作者，應當嚴格要求自身，時(shí)刻謹記十八項醫療核心制度，力爭做一名合格的`醫務(wù)人員。接下來(lái)由質(zhì)控辦主任陳靜雯為我們敘述病歷書(shū)寫(xiě)規范。她耐心地告訴我們在臨床實(shí)踐工作中，必須嚴謹仔細的對待我們的工作，不允許有一字一句之差，否則會(huì )給自身和醫院帶來(lái)不必要的麻煩和嚴重的后果。所以，我們在日常的工作中更應該認真仔細對待工作，積極負責對待病人。緊接著(zhù)是由藥劑科主任余運文講述處方書(shū)寫(xiě)規范方面的知識，講述了處方的組成、規格、內容審核、發(fā)放與保管等問(wèn)題。讓我們對處方書(shū)寫(xiě)有了大致的認識和了解，使以后的臨床實(shí)踐中有了一定的基礎認知。下午是由手術(shù)室護士長(cháng)楊月娥給我們講述手術(shù)室無(wú)菌操作技術(shù)的相關(guān)知識。老師先是打開(kāi)ppt讓我們?yōu)g覽關(guān)于手術(shù)室無(wú)菌操作的配字講解的圖片，然后再由一名操作規范的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)一一演示，簡(jiǎn)直面面俱到。讓我能更加深刻地體會(huì )到從醫者的嚴謹性與責任性！之后由院感科科長(cháng)屠澤霞給我們講述關(guān)于院感的知識，她告訴我們在醫院工作時(shí)首先保證自身安全，只有一個(gè)健康的體質(zhì)才能更好的為病人服務(wù)，把快樂(lè )和愛(ài)心帶給更多需要幫助的人。最后由老師給我們做總結，要我們時(shí)刻牢記各科室老師對我們的教導和講述的知識，同時(shí)還給我們宣布了實(shí)習紀律規定并簽署了實(shí)習期間責任狀。
曙光微露，花開(kāi)初舞，百草扎根，仁心仁術(shù)。我們已經(jīng)上路，我們期待飛越。我能很真切的體會(huì )到醫院領(lǐng)導和各級科室老師對我們的重視。我想在今后的實(shí)習中，我一定謹記各位老師的教導，認真努力的工作，爭取在實(shí)習期間取得優(yōu)異的成績(jì)，順利完成實(shí)習階段的學(xué)習！
新人班崗前培訓總結 5
七月份的尾巴，不僅僅是獅子座，這一天有著(zhù)我們人生中太多的第一次。第一次走進(jìn)黃石供電大樓，第一次做入職自我介紹，第一次有了自己的工作服，第一次開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)自己的月工資。我想我們是幸運的，沒(méi)有“一畢業(yè)就失業(yè)”的困窘，沒(méi)有四處“搬磚”的艱辛，我們實(shí)現了校園與社會(huì )的無(wú)縫對接，走向一個(gè)平凡卻不平庸的崗位。從這一天開(kāi)始，“電力人”將成為我們?yōu)橹畩^斗一生的驕傲。
8月4日，周一，暑假中最平凡不過(guò)的一天，也是我們徹底告別學(xué)生時(shí)代，走向社會(huì )，走進(jìn)崗位的第一天。期待，緊張，小興奮，是每一個(gè)新員工略顯局促的心情，而劉斌老師第一堂的安全生產(chǎn)課，卻如一盆涼水，潑的我們心驚膽戰，潑的我們無(wú)所適從。課程一開(kāi)始，老師便向我們介紹了電擊和電傷的知識，除了理論講解，還進(jìn)行了實(shí)例的.演示。視頻里一個(gè)又一個(gè)血淋淋的案例，深深地震撼了我們，原本竊竊私語(yǔ)的課堂也一下子變得沉默了。正如老師所說(shuō)，“安規里的每一個(gè)字都是用鮮血和生命寫(xiě)成的”，安全生產(chǎn)是所有工作的前提。年輕的我們確實(shí)朝氣蓬勃，但也有著(zhù)沖動(dòng)好勝的致命傷，而我們的行業(yè)，我們的崗位，在與看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的高壓電打交道時(shí)，是容不得絲毫的草率和懈怠的。結束了一上午緊張的課程，下午的團課讓我們輕松不少。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我們入團以來(lái)，參加的第一次團課學(xué)習，既興奮又很期待。整個(gè)團課可以分為三個(gè)階段：微課堂，微分享和微話(huà)題。在微課堂上，我們知道了有這樣一群傳播光明的騎士，一輛單車(chē)，一個(gè)人，穿行在人群中，與人們分享用電常識，介紹用電業(yè)務(wù)，解答電力困惑，提供電力方案，真的很希望自己也能成為這樣一名光榮的“光明騎士”；接下來(lái)，在微分享的環(huán)節，十佳青年代表與我們分享了自己的成長(cháng)經(jīng)驗。從“正視缺點(diǎn)，發(fā)揮長(cháng)處”談到“腳踏實(shí)地，吃苦是�！�，從“厚積薄發(fā)，把握機會(huì )”談到“勇于創(chuàng )新，全面發(fā)展”，為我們這一群想要大展宏圖的新員工們提出了寶貴的建議，也樹(shù)立了學(xué)習的目標；最后的微話(huà)題，大家各抒己見(jiàn)，討論著(zhù)青春，夢(mèng)想與奮斗，展望著(zhù)那觸手可及的未來(lái)。 接下來(lái)的三天，我們進(jìn)行了六門(mén)課程的學(xué)習。彭工的績(jì)效管理將全班分為六組，我們組取名為“合”，有著(zhù)“精誠合作，團結向上”的意思。課堂上偶爾穿插著(zhù)的小游戲，既是理論知識的形象化，也是寓教于樂(lè )，讓我們更好地理解些許晦澀的文字。整堂課下來(lái)，給我印象最深的是老師口中反復出現的“溝通”二字。成功的20%靠自己，80%靠團隊，因為良好的溝通，在找數字的游戲里，我們組進(jìn)行了合理的分配，每個(gè)人來(lái)找20個(gè)數字，不一會(huì )兒就找到了唯一不存在的數字81�？�(jì)效管理分為自我業(yè)績(jì)管理和企業(yè)業(yè)績(jì)管理，也就是所謂的“知己知彼”，在有效時(shí)間內做正確的事情。接下來(lái)，鄧工為我們簡(jiǎn)單描繪了黃石地區的電網(wǎng)分布，其中500kv磁湖變電站是黃石電網(wǎng)的骨干中樞及鄂贛聯(lián)網(wǎng)重要樞紐，它與黃石電廠(chǎng)，西塞電廠(chǎng)構成了黃石地區的主要電源支撐。緊急救護和消防教育兩門(mén)課都是理論和實(shí)踐相結合，在實(shí)際操作中鍛煉了我們的基本技能，使新學(xué)員們基本實(shí)現了心肺復蘇的掌握和滅火器的簡(jiǎn)單使用。廉政建設和企業(yè)文化兩門(mén)課讓我意識到了價(jià)值觀(guān)的重要性，“只有把路走得穩，才能走的更長(cháng)久”，“誠信，責任，創(chuàng )新，奉獻”簡(jiǎn)單的八個(gè)字，卻是時(shí)間沉淀的箴言，是我們一切行動(dòng)的指揮棒。最后一天在班主任黃老師的帶領(lǐng)下，我們對黃石電網(wǎng)的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行了參觀(guān)，前
輩師傅們也為我們做了仔細的講解，當看到實(shí)實(shí)在在的監控設備，變電站，調度室時(shí)，忽然意識到，明天過(guò)后，我們就是一名職業(yè)人了，要有職業(yè)精神，踏實(shí)勇敢的努力工作。
一個(gè)星期的培訓不長(cháng)也不短，一眨眼，八月份的前奏已經(jīng)響起。與過(guò)去告別，向未來(lái)邁進(jìn)，好的時(shí)代，正向我們走來(lái)。忘了我們是大學(xué)生，腳踏實(shí)地，認真做事，向師傅們虛心學(xué)習；記住我們是職業(yè)人，本職工作不容懈怠，把握機會(huì )，一步一個(gè)腳印，走向我們和電網(wǎng)更美好的未來(lái)。
新人班崗前培訓總結 6
今天是20xx年8月20號，是一個(gè)特殊的日子，是我正式成為首都醫科大學(xué)宣武醫院隊伍中一員的第一天。作為一名剛畢業(yè)的碩士研究生，能成為這所以神經(jīng)科學(xué)、老年醫學(xué)為特色，承擔著(zhù)醫療、教學(xué)、科研、預防、保健和康復任務(wù)的大型三級甲等綜合醫院的一份子，我感到十分的榮幸。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，我開(kāi)始了自己人生的新征程。對于一位新上崗的我來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去了解適應，非常高興醫院將給我們這些新成員提供一次系統全面的崗前培訓教育。這次培訓足以看出院領(lǐng)導對于我們這些新員工的重視，將邀請醫院的各個(gè)重要部門(mén)的領(lǐng)導、醫學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家主任對我們進(jìn)行全面的指導。
在人事處羅濤處長(cháng)的歡迎詞中開(kāi)始了第一天的培訓。通過(guò)人事處老師的介紹讓我們對醫院的管理制度、職工守則等方面有了一個(gè)全面的了解。而賈建國院長(cháng)帶領(lǐng)我們學(xué)習如何做好一名好職工。由于首都醫科大學(xué)宣武醫院還承擔首都醫科大學(xué)部分學(xué)院的領(lǐng)導和教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的培養任務(wù)，因此教育處的老師讓我們了解了教師應具備的綜合素質(zhì)等。院領(lǐng)導還從醫院人員的崗位職責、醫德醫風(fēng)教育等方面給我們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。這次的培訓不但包括針對不同職位員工的專(zhuān)業(yè)培訓、專(zhuān)家講座，還有十分有趣的拓展訓練，使大家迅速的結識，培養默契，并很好的發(fā)揮團結合作的精神。這次崗前培訓讓我收獲頗豐。
首先，通過(guò)培訓能讓我迅速的進(jìn)入角色轉變，深刻地意識到自己已經(jīng)是宣武醫院這個(gè)大家庭的一員了。走出校門(mén)踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉變，是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變�，F在我對醫院文化、發(fā)展歷史的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念等都有了一個(gè)全面的了解。我學(xué)習到醫護人員不僅要將科學(xué)與人文交融；還要建立良好的工作與人際關(guān)系，這樣對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的'提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有著(zhù)重要的意義，并且醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，才能達到更好的治療效果。我們不能只做光重視知識傳授的醫匠，更要成為富有知識智慧做人的良醫。
其次，我知道了如何作一名優(yōu)秀的醫務(wù)人員。宣武醫院現今能有如此好的口碑，是通過(guò)幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來(lái)能否有更長(cháng)遠的發(fā)展，則取決于現在我們每一個(gè)人。需要我們年輕一代不懈努力，積極進(jìn)取，繼承我們的優(yōu)秀傳統，以病人為中心，全心全意為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的醫療服務(wù)，擁有高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)技能、嚴謹的工作作風(fēng)和對事業(yè)的無(wú)比忠誠，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng )新，堅持“誠、勤、嚴、精”的院訓，將我們醫院建設成國內一流、國際知名、人民滿(mǎn)意的學(xué)院型醫院和現代化醫學(xué)中心！
最后，通過(guò)拓展訓練讓我知道了良好的團隊合作精神是必不可少的，在這個(gè)過(guò)程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。 沒(méi)有凝聚力的團隊就沒(méi)有競爭力。如果沒(méi)有團隊精神，各個(gè)項目就無(wú)法完成。團結合作又各司其職、各負其責，才能做到最好。
通過(guò)這次崗前培訓我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，我相信所有來(lái)參加培訓的新同事都會(huì )和我有同樣的感覺(jué)。在接下來(lái)的兩周學(xué)習活動(dòng)中，我會(huì )認真聽(tīng)講每一堂課程，積極參與其中的每一個(gè)活動(dòng)。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程，我將以飽滿(mǎn)的熱情，端正的工作態(tài)度不斷學(xué)習相應的專(zhuān)業(yè)知識，靈活的工作技巧，向前輩虛心請教，與同事團結互助，將我們宣武醫院建設成現代化的醫學(xué)中心！
新人班崗前培訓總結 7
通過(guò)參加這次短期培訓，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。 在培訓過(guò)程中，老師們都不約而同地談到了當代教師身肩重任、 角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細細體會(huì )、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 ，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養
作為教師，師德是必備的.。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者， 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專(zhuān)業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據自己的實(shí)際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點(diǎn)和方法， 給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位老師都強調了適時(shí)調整和更新自身知識結構、終身學(xué)習的做法；在談到面對困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過(guò) 聽(tīng)課、評課 的指導，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標準，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。
三、正確的職業(yè)規劃
培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。 這次培訓中，教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )、認識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習不斷地提高自己。在教學(xué)中，不能墨守陳規，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現。
四、我的行動(dòng)指南
通過(guò)培訓，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。
1、終身學(xué)習，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識， 還要學(xué)習更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀(guān)察、研究、思考，處理好與學(xué)生、家長(cháng)、同事之間的關(guān)系，那么相對來(lái)說(shuō)，工作起來(lái)就會(huì )更得心應手。
2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴(lài)。書(shū)是最好的老師，多讀書(shū)，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛(ài)學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠可以是一面鏡子， 也可以是一種無(wú)敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們， 獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著(zhù)對學(xué)生對職業(yè)的熱愛(ài)，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新人班崗前培訓總結 8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，金融業(yè)的快速發(fā)展，押運行業(yè)也得到了極大的推廣和發(fā)展。押運崗前培訓是保障安全押運珍貴物品的重要環(huán)節，對于押運公司的穩定經(jīng)濟運營(yíng)和客戶(hù)信賴(lài)度的提高都發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。
一、押運人員基礎知識培訓
安全押運珍貴物品需要押運人員具備扎實(shí)的基礎知識，公司在培訓中重點(diǎn)講解金融中的重要概念，其中包括：
1、財務(wù)知識：主要包括公司對過(guò)去、現在、未來(lái)的財務(wù)信息進(jìn)行基本記賬和管理的'知識，如資產(chǎn)負債表、現金流量表、利潤表等。
2、基本法律知識：企業(yè)行為必須在法律框架之內，防止違法行為，懂得相關(guān)法律法規以及法律知識，是一名合格的押運人員必備技能。
3、安全知識：防衛、逃生以及對抗犯罪的基本方法，糾正押運人員習慣行為中的危險行為，提高安全意識和處置能力。
二、押運珍貴物品流程培訓
金融資產(chǎn)所帶來(lái)的風(fēng)險是非常大的，因此，押運過(guò)程和押運人員的操作，需要經(jīng)過(guò)規范的培訓流程，明確責任和義務(wù)，以確保押運過(guò)程的安全和成功的完成。
1、押運物品的準備工作：押運人員必須做好押運物品之前的準備工作，對珍貴物品進(jìn)行包裝、封存、標識及備案等工作，同時(shí)做好相關(guān)手續文件等的準備工作。
2、押運物品的接收：押運人員在接到珍貴物品后，必須做好接收準備工作，對物品數量、品質(zhì)、標識號碼、防偽標識等進(jìn)行核對，確保準確無(wú)誤，避免誤操作和失誤。
3、押運物品的運輸：押運人員必須在運輸過(guò)程中使用高質(zhì)量的裝備，加強安全措施，并且保持高度警惕性，對于任何可疑和不安全的情況進(jìn)行及時(shí)處理。
4、押運物品的交付：押運人員必須在交付物品的過(guò)程中，仔細核對收貨方的身份證明和簽收書(shū)，以確保物品有正確的交付和簽收過(guò)程。
押運人員被寄予了重要任務(wù)，必須具備較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能確保押運過(guò)程的安全和成功，最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢。
三、應急預防及處置培訓
在經(jīng)常面對超出正常押運風(fēng)險承受范圍的情況時(shí)，比如：惡劣的環(huán)境、非法狀況、車(chē)禍等，押運人員需要進(jìn)行應急預防調查和處理措施的培訓和鍛煉，有效防范和應對突發(fā)事件的發(fā)生。
1、社會(huì )治安預防及應對：押運人員基于情報分析，預測社會(huì )治安狀況，提前制定應急預案，針對人員和物品的安全進(jìn)行預防和應對。
2、突發(fā)事件及安全處理：押運人員在面對突發(fā)事件時(shí)，必須耐心等待和靈活應對，做好突發(fā)事件的應急處理和安全處置。同時(shí)還可以抵擋來(lái)自突發(fā)事件的損失或者傷害。
押運崗前培訓涵蓋了豐富的學(xué)科內容，從基礎知識，流程培訓到應急預防處置都有相關(guān)規劃和建議。讓押運人員在實(shí)踐中學(xué)習，鍛煉應對能力，讓珍貴物品押運行業(yè)邁上健康穩定的發(fā)展之路。
新人班崗前培訓總結 9
新進(jìn)護士是醫療隊伍中非常重要的一員，他們應該具備豐富的醫學(xué)知識、扎實(shí)的護理技能和高度的職業(yè)精神。為了培養一支高素質(zhì)的護士隊伍，每位新進(jìn)護士都需要接受一定的崗前培訓。本篇文章就來(lái)總結一下新進(jìn)護士崗前培訓的情況。
一、培訓時(shí)間和內容
新進(jìn)護士崗前培訓通常要持續一段時(shí)間。具體時(shí)間因醫院而異，通常為兩周或以上。培訓內容主要包括：護理理論和實(shí)踐技能、醫院制度、醫療新技術(shù)和護理新方法、醫療安全知識和職業(yè)道德等。
在護理理論方面，新進(jìn)護士需要學(xué)習護理科學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等相關(guān)知識，了解疾病的特點(diǎn)和急救方法。在護理技能方面，新進(jìn)護士需要接受針劑注射、輸液、換藥、病人安全轉移等方面的實(shí)踐培訓。
醫院制度的了解也是新進(jìn)護士培訓中的重要一環(huán)，包括醫院的管理規章制度、收費標準、安全制度和禮儀規范等內容。同時(shí)，新進(jìn)護士也需要接受醫療新技術(shù)和護理新方法的培訓，以跟上醫療行業(yè)的發(fā)展。醫療安全知識也是新進(jìn)護士必須學(xué)習的內容之一，包括醫療廢物處置規范、感染防護知識等。職業(yè)道德也是新進(jìn)護士培訓的重點(diǎn)之一。他們需要了解職業(yè)道德規范，如何與病人、家屬、同事溝通交流，如何處理突發(fā)情況等。
二、培訓方式
在培訓方式方面，目前的新進(jìn)護士崗前培訓多采取線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的方式：線(xiàn)上培訓主要是通過(guò)電子教案、平臺學(xué)習和在線(xiàn)交流等方式；線(xiàn)下培訓則是通過(guò)教師面授、實(shí)踐操作、案例分享等方式進(jìn)行。
線(xiàn)上培訓方便新進(jìn)護士隨時(shí)隨地學(xué)習，可以采用多媒體教學(xué)，也能提供大量的實(shí)例案例。而線(xiàn)下培訓則更加注重實(shí)踐操作，能夠幫助新進(jìn)護士更快地適應實(shí)際工作環(huán)境。
培訓方式的選擇應該基于機構的具體情況和實(shí)際需求。要注重平衡，既要注重實(shí)操的訓練，也不能過(guò)度依賴(lài)虛擬的線(xiàn)上培訓。
三、培訓效果
對于新進(jìn)護士培訓來(lái)說(shuō)，它最終的目的.是幫助新進(jìn)護士更好地熟悉和適應在醫療工作中的各種情況。因此，監控培訓的效果是必要的。
為了讓培訓能夠產(chǎn)生真正的效果，培訓機構往往會(huì )要求新進(jìn)護士在培訓結束后進(jìn)行考核，考核形式包括筆試和實(shí)操，以確保新進(jìn)護士能夠真正掌握培訓內容并應用到實(shí)際工作中。
此外，也需要對新進(jìn)護士日常的工作進(jìn)行聽(tīng)診和評估，以了解新進(jìn)護士的實(shí)際情況。針對不足之處，及時(shí)進(jìn)行培訓和指導，以達到實(shí)效。
總之，崗前培訓對于新進(jìn)護士來(lái)說(shuō)，在他們職業(yè)生涯早期起到了非常重要的作用，為他們提供了學(xué)習和磨煉的機會(huì )。護士作為醫療隊伍中的重要組成部分，在臨床工作中承載著(zhù)非凡的使命，希望在未來(lái)護士們能夠積極學(xué)習、不斷提升自己，為患者健康保駕護航。
新人班崗前培訓總結 10
經(jīng)過(guò)兩周的崗前培訓，按計劃完成了所有培訓內容，參加崗前培訓的護理人員大致分兩類(lèi)，即其他醫院在職調入人員和醫學(xué)院應屆畢業(yè)護生。醫學(xué)院的應屆畢業(yè)護生還分為在本院實(shí)習過(guò)的和非本院畢業(yè)的實(shí)習學(xué)生。在職調入護士操作技能普遍熟練，其操作技能需要規范，對醫院的院史教育、規章制度等不甚了解，應屆畢業(yè)護士往往理論知識比較扎實(shí)，動(dòng)手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足。護理部對每位新入院護士的理論知識、操作技能進(jìn)行考核、評審、記分。理論、操作考核通過(guò)資料搜集、掌握新入院護士的基本情況及存在問(wèn)題。
一、崗前基礎培訓
�。�1）崗前基礎培訓內容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫院的文化教育、規章制度等安全消防、應急預案的流程等。
1、了解院史、醫院的文化背景，鞏固專(zhuān)業(yè)思想；
2、掌握規章制度，強調勞動(dòng)紀律；
3、熟練掌握基礎護理和21項操作技能；
4、掌握與患者的溝通技巧，同時(shí)熟練掌握整體護理病歷的書(shū)寫(xiě)；
5、對與護理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規有所知曉。
�。�2）崗前素質(zhì)培訓，培訓內容包括：1院史教育、醫院文化簡(jiǎn)介；2醫院各項規章制度；3醫院感染控制相關(guān)知識；4醫院相關(guān)法律法規；5醫院信息系統；6介紹醫院質(zhì)量控制標準；7消防安全知識；
�。�3）護理專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓，內容包括：1護理工作制度；2護理文件的書(shū)寫(xiě)；3醫院感染知識；4護士素質(zhì)與禮儀；5健康教育技能培訓；6如何做一名好護士。
�。�2）護理專(zhuān)業(yè)知識、技能培訓內容包括21項護理操作。每項操作由專(zhuān)人負責講解、給時(shí)間讓大家練習，逐一考核。整體護理病歷書(shū)寫(xiě)與健康教育技能的練習，還有溝通技能的演練。新入職參加統一的`操作講解和最終考核。
二、由護理部專(zhuān)人和指定帶教老師共同檢查各階段的完成。
崗前培訓后的考核利用2周時(shí)間對新入院護士素質(zhì)和護理專(zhuān)業(yè)知識、操作技能進(jìn)行全面規范化、標準化培訓，并對培訓效果進(jìn)行檢查，每名護士都要進(jìn)行理論、操作的考試，并由帶教老師統一考核并做好分數記錄，帶教老師在考核之后把存在問(wèn)題一一告知考生，以達到持續提高、改進(jìn)。
三、總結
�。�1）養成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德通過(guò)崗前培訓，使新護士了解到醫院的概況，激發(fā)了他們做一名護士的自豪感和榮譽(yù)感，提高護士品格塑造的自覺(jué)性。使新護士盡快地融入醫院的文化氛圍。使護理人員深切地體會(huì )到護理部對他們的關(guān)愛(ài)，使他們自覺(jué)地遵守護理部管理制度，并從以前醫院要我干轉變?yōu)槲乙?/p>
為醫院干。通過(guò)2個(gè)多星期的崗前培訓，使新入職護士從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護士角色，縮短了角色適應期，培養了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。
�。�2）新護士進(jìn)入科室后，減輕了臨床帶教的負擔，即使隨后到各科室輪轉、學(xué)習，基本技能操作都是統一的，新護士工作起來(lái)也很容易適應，進(jìn)入臨床后，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習時(shí)間留給了護理流程、專(zhuān)科病種知識。
時(shí)間總是過(guò)得很快，回顧這段時(shí)間的培訓，是歡笑與汗水的交織。時(shí)間雖短，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想卻深深影響著(zhù)我。
通過(guò)各位老師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大安全目標及措施》、《表格式護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求》、《醫院信息系統基本介紹》、《護士職業(yè)道德修養》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓，讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我們加強了對各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。
《密閉式靜脈輸液》、《無(wú)菌技術(shù)操作及手衛生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內注射》、《雙人CPR及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓，讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導老師手把手教學(xué)，大家分組訓練以及培訓后的操作考核，讓我們真正體會(huì )到了課前有教育、操作有指導、課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
最后的戶(hù)外拓展訓練，在各位教官老師的嚴厲指導下，我們了解并掌握了多種應急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓練，在提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時(shí)嚴肅認真，閑時(shí)放松歡樂(lè )，課后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
常言道：“三分治療，七分養"。如今，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各種醫療糾紛更是屢見(jiàn)不鮮，護理工作如履薄冰。因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，走穩走好并一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春和熱血。我將不斷規劃、不斷改進(jìn)、不斷提高自己，去取得更好的成績(jì)。我會(huì )全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫人！
新人班崗前培訓總結 11
懷著(zhù)空杯的心態(tài)，我有幸參加了中國平安保險股份有限公司安康分公司新人班崗前培訓，通過(guò)這幾天的全心投進(jìn)，并在培訓老師的仔細教導下，我對保險的知識，態(tài)度，技能和銷(xiāo)售方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。明白了保險的意義所在�；厥纂y忘的日晝夜夜，收獲很多，感慨萬(wàn)千。下面我從以下四點(diǎn)淺談一下我的個(gè)人體會(huì )。
一、培訓體制完善，課程嚴厲活潑。
都說(shuō)平安的培訓是最好的，通過(guò)這幾天的培訓我才知道，它的最好，在于能使人們從中得到鼓勵，能使人們對生活的尋求站得更高，目標想得更遠。它把鼓勵學(xué)滲透到每個(gè)人的心底。讓每個(gè)受訓的學(xué)員感遭到通向成功實(shí)在就是這么簡(jiǎn)單。它的最好還表現在培訓體制是最好的，由于它有完善的一個(gè)培訓平臺，有專(zhuān)門(mén)的培訓隊伍，有優(yōu)越的硬件條件，有一整套培訓方案。假如說(shuō)中國有哪家公司最重視培訓，我想除平安還是平安。第二，平安的講師也是最好的，他們都是銷(xiāo)售的精英，個(gè)個(gè)業(yè)績(jì)非凡，講的都是身邊的人，道的也都是身邊的事，使僵硬和冰冷的文字產(chǎn)生強烈的視覺(jué)沖擊效果，用案例說(shuō)話(huà)，用指標來(lái)糾正目標，用分析來(lái)查明題目，用最好方案來(lái)解決事情。具有相當現實(shí)的指導意義。這讓我們對保險的認知具體化，實(shí)際化。把表面的，理論的課程知識轉換為各種案例，讓學(xué)員在聽(tīng)故事的同時(shí)，了解體會(huì )。這都體現了老師們的專(zhuān)心良苦。第三，平安的課堂氛圍也是最好的。這里沒(méi)有應試教育的教條，老師和學(xué)員溶進(jìn)在一起，大家沒(méi)有年齡之分，沒(méi)有經(jīng)歷之分，在一起的目的就是了解，了解，再了解。特別是課前的游戲總是讓人觸目驚心，由于不知道今天會(huì )不會(huì )是自己“中獎”。而游戲中“中獎”的同學(xué)臉上流露出的“驚惶失措”也使大家銘心刻骨。更重要的是平安的游戲并非純潔的文娛，而是對正統教育的一次全面提煉和綜合補充。平時(shí)一說(shuō)起進(jìn)步素質(zhì)就是MBA，就是各種證書(shū)和文憑，實(shí)在，知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的氣力。在何種情況下能使有限的知識和技能開(kāi)釋出最大的能量，如何開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在你身上而您自己卻從未真正了解的氣力，怎樣才能弄清您與他人的溝通和信任到底能深進(jìn)到甚么程度？這才是課間文娛真正意義所在！可以說(shuō)正是游戲中的氛圍讓陌生的人走在了一起，讓充分的精神趕走了學(xué)習困乏，讓我們一個(gè)五六十人的班級更像一個(gè)團隊。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生氣力。
“做保險就是做事業(yè)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)”。從培訓班一開(kāi)始我就把它當作我的座右銘，時(shí)刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認同了學(xué)習的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。課程的第一天我就認真思考這樣的一個(gè)題目：在培訓班進(jìn)程中如何學(xué)習，想學(xué)到甚么，學(xué)習后對自己有哪些期看？現在我終究找到了想要的答案。我覺(jué)得，首先要明確目標，建立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴格遵守紀律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，腳踏實(shí)地朝大目標走往。不但要以飽滿(mǎn)的熱情，專(zhuān)注的精神來(lái)聽(tīng)好每堂課，同時(shí)也要學(xué)習講師的授課技能，互動(dòng)的豐采，也要與各個(gè)區的伙伴多溝通，多交換，從他們身上吸取更多的營(yíng)養和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著(zhù)非常優(yōu)秀的品格值得我往欣賞和學(xué)習。這樣的機會(huì )，人生能有幾次？有甚么理由不往珍惜和努力呢？積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富�？偙人硕喔冻鲆稽c(diǎn)，總比他人多努力一些，總比他人多學(xué)習一分，離成功總會(huì )近些再近些。這也是培訓班給我的體會(huì )之一。
三、點(diǎn)滴細微的作風(fēng)，體現人格風(fēng)范
正所謂：細微的地方見(jiàn)風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點(diǎn)滴到點(diǎn)滴的進(jìn)程。所以，良好點(diǎn)滴的養成對成功是相當重要的。這一點(diǎn)也是在平安的管理制度中我體會(huì )到的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎曲折坷。專(zhuān)家統計，一個(gè)良好習慣的養成，最少要經(jīng)過(guò)37次的反復練習才能構成，而即構成的好習慣，可以陪伴其一生，一流的人，要從培養良好點(diǎn)滴習慣開(kāi)始。在培訓班里有很多細節上的規定，比如椅子及時(shí)回位，上課手機靜音，保持四周整潔衛生，著(zhù)裝整齊講求，嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假手續等，這些都是小事，但小事中見(jiàn)風(fēng)格，小事中見(jiàn)素質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō)一屋不掃，不足以?huà)咛煜�。講得就是從小事做起，而平安的培訓正好給予了我們這類(lèi)一個(gè)基地，讓我們得好更好的提升和修正。磨平大家在世俗中的棱角。
四、對目標執著(zhù)，才能成功在握
人要想實(shí)現自我的價(jià)值，就要有目標，并且要為之堅持不懈。每個(gè)人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、健康的'茁壯成長(cháng)。這一點(diǎn)也是我在平安講師那里得到的體會(huì )。他們用親身經(jīng)歷的事實(shí)告知我們他們是如何發(fā)奮圖強的走在自己的創(chuàng )業(yè)路上，靠得就是這類(lèi)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、走遍千山萬(wàn)水、想遍千方百計、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)的“四千精神”。從下決心做一個(gè)成功的人那一刻起就要進(jìn)進(jìn)積極的狀態(tài)，機會(huì )永久只青睞有預備的人。只有知道明天干甚么，今天才會(huì )活得故意義。有目標，生活才會(huì )充實(shí)、快樂(lè )。明確地知道自己的生活目標，感受自己正在向目標前進(jìn)，這就是幸福。只有對目標執著(zhù)，才能成功在握。但人生的目標決非一揮而就的，這是一個(gè)不斷積累的進(jìn)程。努力找出甚么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時(shí)刻把人生的目標謹記于心，天天都要朝著(zhù)目標前進(jìn)。確定目標，馬上行動(dòng)。不要總是把今天的事情推到明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。眾人若被明日累，春往秋來(lái)老將至�！睍r(shí)間是同等的。沒(méi)有等級之分，但它在每個(gè)人手里的價(jià)值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時(shí)間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
培訓也已近尾聲，但平安的培訓給我帶來(lái)的體會(huì )卻是無(wú)窮無(wú)盡的，只是我現在還沒(méi)完全體會(huì )到而已……
新人班崗前培訓總結 12
7月2日，我懷著(zhù)感動(dòng)的心情來(lái)到了這個(gè)蘊含著(zhù)深厚歷史文化的城市—九朝古都洛陽(yáng)。剛下火車(chē)，那熾烈的陽(yáng)光，姍姍來(lái)遲的公交，這就是位于中國中部，歷史上赫赫出名的帝都用它獨特的方式歡送著(zhù)我們。接下來(lái)一個(gè)小時(shí)的公交之旅，使我清晰的熟悉到這個(gè)城市日后進(jìn)展的巨大潛力。
由于初來(lái)咋到，不識路在何處，走一步問(wèn)一步，不得不說(shuō)，我大河南人民是熱忱的，我拖著(zhù)疲乏的身子來(lái)到了南峰園小區，哇！南峰園很大有木有，我大凱邁很威猛雄壯有木有。南峰園的第一夜，我睡的不是很好，緣由有二，一、其次天要早起，習慣了學(xué)校的晚2點(diǎn)睡覺(jué)，早12點(diǎn)起床，我表示早上8點(diǎn)起床壓力很大。二、跟每一個(gè)背井離鄉初來(lái)異地的打拼者一樣，我滿(mǎn)懷壯志，誓要在這片土地上混出自己的一畝三分地來(lái)，輾轉反側，幾番鼓舞士氣，最最終面目崢嶸中入睡。
7月3日，公司組織新人參觀(guān)凱邁園區，洛南新區，以及1003樓，看著(zhù)那些前輩們仔細的工作，我想到俗語(yǔ)，干一行，愛(ài)一行，我的理解是，干一行，并不要求你要愛(ài)，但是你要干好，由于這是你的工作，工作就要認仔細真。由于一點(diǎn)的過(guò)失，就有可能導致很?chē)谰暮蠊�。接下�?lái)的日子，人力資源部辦公室，人力資源部張部長(cháng)，公司總經(jīng)理，黨總支書(shū)記，等領(lǐng)導一一講話(huà)，使我熟悉到我們公司工作的重要性，作為ccc的重要武器，空導的重要性不言而喻，而測控也是重中之重，還有光電設備，越是了解公司的歷史，公司的產(chǎn)品，我越感到身上的重擔，這不僅僅是工作啊，這是保家衛國��！還記得公司的老專(zhuān)家付前輩講空導院建立初級，他們辛勤的工作，沒(méi)有什么設備，就立即畫(huà)圖紙，不會(huì )就看書(shū)學(xué)習，缺什么造什么，古語(yǔ)云術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，他們不是專(zhuān)攻，他們是什么都要懂，有時(shí)候加班到晚上十點(diǎn)鐘，大家都那么自覺(jué)，或者說(shuō)自愿，那時(shí)候的前輩們似乎沒(méi)有自我意識，國家為大，國防大于一切。他們無(wú)悔的為國家奉獻自己的青春。這種精神，在如今這個(gè)物質(zhì)的急躁的社會(huì )，早已消逝。
7月6號的拓展訓練，注定在我人生中要留下濃重的一筆，剛動(dòng)身時(shí)，教練讓我們各自起，我起名潛龍，出自周易64卦第一卦，乾卦，初九，潛龍勿用，接下來(lái)的`訓練注定是難忘的，兩隊在規定的時(shí)間內各自起隊名，隊號，隊歌，此舉旨在訓練每隊的合作團結意識，還有兩隊的競爭。接下來(lái)的盲人方陣，大家亂作一團，當時(shí)我也沒(méi)有仔細聽(tīng)教官講規章，嬉戲開(kāi)頭后，大家還不敢說(shuō)話(huà)。下午的信任背摔，教會(huì )我信任隊友，那么才會(huì )彼此信任，最精彩的還要數最終的四米高逃命墻，教練開(kāi)頭時(shí)問(wèn)大家多少時(shí)間能通過(guò)，我心里發(fā)怵，這是一面毫無(wú)借力的高墻，我們有人能上去嗎，后來(lái)隊員們開(kāi)頭搭人梯，最終不到10分鐘，我們40+人都上去了，那一刻，全場(chǎng)掌聲，這掌聲送給最終上去的人，也送給我們集體，更送給那些個(gè)承載著(zhù)我們重量的人梯隊員，假如沒(méi)有他們，哪里來(lái)的最終的成功。
通過(guò)這次培訓我學(xué)到了許多，在以后中要仔細工作，不得有半點(diǎn)馬虎，要有團隊合作意識。
新人班崗前培訓總結 13
從校園走上工作崗位，來(lái)到二礦，既對未來(lái)充滿(mǎn)期待，又心中忐忑。對于這樣一份新的工作，充滿(mǎn)了挑戰，我還有很多東西要學(xué)。一個(gè)月的崗前培訓即將結束，在這一個(gè)月內我學(xué)到了很多東西。通過(guò)本次培訓，使我了解國家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規和規章；了解了煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素；掌握了個(gè)人防護、避災、自救與互救基本方法；了解安全設施、常見(jiàn)事故防范、應急措施基本常識；掌握個(gè)人勞動(dòng)防護用品的使用和簡(jiǎn)單維護，以及職業(yè)病預防知識等。礦領(lǐng)導對我們非常重視，組織了礦上各位副總以及各科室主要負責人對我們進(jìn)行了培訓，在這次培訓期間能夠有幸聆聽(tīng)各位副總給我們講課，讓我感到十分興奮。各位副總用心的講解，讓我們進(jìn)一步理解了煤礦的各種安全知識，增強了我們的專(zhuān)業(yè)技能。各位老師都認真負責，不僅給我們講解了專(zhuān)業(yè)的知識，也讓我們學(xué)習了很多做人處事的道理。職教科的.老師要求嚴格，認真盡責，為我們的學(xué)習提供了很多幫助，在此表示感謝。
本次培訓，我們主要對以下知識進(jìn)行了學(xué)習：
1、入井須知，安全標志。
2、企業(yè)文化，礦規礦紀，煤礦安全法律法規。
3、ZH30型隔絕式化學(xué)氧自救器的使用。
4、自救互救，創(chuàng )傷急救，心肺復蘇。
5、事故案例分析。
6、各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識等其他內容。
本次培訓形式多樣，老師講課生動(dòng)活潑。通過(guò)上課，看視頻，到實(shí)驗室參觀(guān)以及素質(zhì)拓展等多種形式，不僅讓我們學(xué)到了知識，也加深了我們的記憶，起到了很好的培訓效果。千里之行始于足下，崗前培訓只是一個(gè)開(kāi)始，后面還有更重要的工作等著(zhù)我們去做。我相信只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才能走出一個(gè)燦爛的未來(lái)。
這次培訓不僅讓我對二礦有了初步的了解，強化了專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也明白自身還存在很多不足。在以后的工作中還要不斷學(xué)習。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷磨礪自己，才能取得成功。也希望以后在礦領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，各位導師的帶領(lǐng)下，在二礦取得更大的成就。
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