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qa培訓的總結

時(shí)間:2020-12-06 15:00:40 培訓總結 我要投稿

關(guān)于qa培訓的總結

  篇一:QA培訓心得

關(guān)于qa培訓的總結

  QA培訓心得

  1領(lǐng)導的煩惱,領(lǐng)導有時(shí)候需要 “會(huì )做事”的幫手,但是找不到人,例如缺乏“文件填寫(xiě)員”。領(lǐng)導作為決策者并一定是本方面的專(zhuān)家,而且平時(shí)并不一定都是領(lǐng)導出去接受培訓,而是選派合適人選出去,但這個(gè)合適的人選出去培訓后似乎并沒(méi)給領(lǐng)導帶來(lái)方便,反而還是繼續事事讓領(lǐng)導去做具體細節的東西,既浪費時(shí)間,又浪費金錢(qián),一點(diǎn)培訓的效果都沒(méi)有。(解決方案:①一定選派合適人選,并不是誰(shuí)有空誰(shuí)去;②重點(diǎn)培訓對象,具有獨立的思考能力,可長(cháng)期從事這方面工作,能獨立完成領(lǐng)導交代這方面的任務(wù)和工作;③就是培訓小組需要做的工作,要督促外出培訓人員將外出學(xué)習的知識轉化成內部知識,進(jìn)行講解或學(xué)習心得,并且要定期召集這些人員進(jìn)行討論,探討在實(shí)際應用過(guò)程中出現的問(wèn)題及解決方案。外出培訓的人一定都得寫(xiě)培訓心得,并將如何在以后的工作中應用或計劃應用詳細寫(xiě)清楚,另外定期后顧在應用中出現的問(wèn)題,出現的問(wèn)題及時(shí)探討和解決。)

  2培訓無(wú)非三個(gè)方面,知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓,但多數員工在本崗位工作多年,并不是很需要過(guò)多技能崗位的培訓,況且已經(jīng)掌握的東西誰(shuí)還喜歡在去學(xué)習,員工需要的是沒(méi)了解或不知道的知識。另外對于制藥企業(yè)來(lái)說(shuō),最重要的莫過(guò)于GMP內容,并不是每個(gè)人都像QA人員那樣喜歡GMP,因為這個(gè)東西似乎跟他們沒(méi)關(guān)系,就算知道GMP很重要,但是具體也不知道該怎么學(xué),條款的東西又不喜歡看,沒(méi)意思。(解決方案:①將GMP條框分解,結合實(shí)際情況進(jìn)行)

  3培訓對象沒(méi)搞清楚,每次培訓并未提出明確的人員,總想一次培訓讓大家都來(lái),沒(méi)有培訓的重點(diǎn)對象,(解決方案:根據二八法則,明確培訓對象,重點(diǎn)培養,以點(diǎn)帶面,讓其輻射影響周?chē),切忌任何培訓都想全部參加。?/p>

  4 培訓過(guò)程中(如中間休息)舉行一些小游戲,準備一些小禮物,例如飲料、指甲刀、剪刀、鑰匙環(huán)等,就上課過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),也不用舉手,抽簽(簽紙是寫(xiě)的第幾排從左或右開(kāi)始,知道的人回答,答對了就現場(chǎng)獎勵)

  篇二:QA質(zhì)量保證培訓心得

  QA質(zhì)量保證培訓心得

  11月23日有幸參加公司組織QA質(zhì)量保證培訓課程。百仕瑞陳老師深入淺出、生動(dòng)詼諧的講解使自己受益匪淺。結合本次培訓內容及現實(shí)工作情況就下一步的QA質(zhì)量管理落地工作談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )及今后工作的重點(diǎn)。

  1、 提高自身及員工對質(zhì)量的認識和質(zhì)量控制的內在驅動(dòng)。進(jìn)一步優(yōu)化自身及員工關(guān)于質(zhì)量控制的KPI考核,變質(zhì)量控制由被動(dòng)為主動(dòng)。

  2、 樹(shù)立客戶(hù)為先的理念。做好與客戶(hù)和售后等部門(mén)的交流,針對客戶(hù)反饋的`問(wèn)題及需求做好分析工作,將客戶(hù)需求與產(chǎn)品指標和質(zhì)量控制參數做好對接工作。明確各參數及質(zhì)量指標對客戶(hù)使用過(guò)程造成的影響。

  3、 進(jìn)一步提高產(chǎn)品生產(chǎn)及檢測自動(dòng)化程度,減少人為操作失誤造成的產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。

  4、 做好生產(chǎn)數據的整理和統籌歸納工作。將生產(chǎn)參數及質(zhì)量指標進(jìn)行歸納總結,數據化分析,努力發(fā)現生產(chǎn)中的問(wèn)題。

  5、 提升發(fā)現問(wèn)題的能力,發(fā)現問(wèn)題是解決一切問(wèn)題的前提。針對每個(gè)工段,每個(gè)操作步驟進(jìn)行具體了解分析,及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題。

  6、 合理利用各種解決問(wèn)題的工具,學(xué)會(huì )使用PDCA、A3、8D、DMAIC等解決問(wèn)題的方法,提升自我解決問(wèn)題能力,及時(shí)解決生產(chǎn)中發(fā)現的問(wèn)題。

  質(zhì)量是通過(guò)不懈努力來(lái)盡可能的滿(mǎn)足用戶(hù)的期望。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進(jìn)是企業(yè)的原動(dòng)力。而企業(yè)要持續發(fā)展,應該遵循一個(gè)科學(xué)的管理程序。真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。

  201x/12/28

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