考評員培訓總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的考評員培訓總結，希望能夠幫助到大家。

　　培訓時(shí)間：XXXX2年11月08日——XX年11月09日，在短暫的兩天的培訓時(shí)間里，我認真聽(tīng)課，圓滿(mǎn)完成培訓任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺。

　　培訓班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主，學(xué)習了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書(shū)制度、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類(lèi)與國家職業(yè)標準、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理。通過(guò)學(xué)習，我第一次熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等，熟悉了我國職業(yè)的分類(lèi)與鑒定命題，明確了作為國家考評員的職責、考評員的工作流程及注意事項。其具體細節如下：

　�。ㄒ唬﹪栏癜凑找�求進(jìn)行考評準備

　　鑒定站向全系統發(fā)布職業(yè)技能鑒定公告，包括鑒定職業(yè)（工種）及等級、鑒定對象、申報條件、鑒定方法、鑒定組織時(shí)間等內容。在鑒定站的統一組織下，考評組具體負責考評工作，通過(guò)考評前集訓，使考評員熟悉鑒定計劃，掌握鑒定考核的職業(yè)等級標準和鑒定的項目、內容、方法及評分要求。鑒定站對申請鑒定對象進(jìn)行資格審查，登記人員信息，錄入系統。

　　1。準備試題

　　鑒定站向國家糧食局職業(yè)技能鑒定指導中心申請鑒定試題，按照相關(guān)程序和規定準備鑒定所需理論知識試題和技能操作考核試題。 2。準備考場(chǎng)

　　鑒定站要進(jìn)行考場(chǎng)編排，考務(wù)準備。安排工作人員（監考員、記分員等工作人員、現場(chǎng)其它工作人員）和考評員，并按相關(guān)職責開(kāi)展工作。選定滿(mǎn)足理論知識閉卷考試需要的考場(chǎng)，在考場(chǎng)附近張貼相關(guān)標識、考場(chǎng)規則、考生須知等，并在考場(chǎng)內張貼考號。

　　技能操作考場(chǎng)準備是最重要的環(huán)節。根據技能操作考核準備通知單（考場(chǎng)），鑒定站進(jìn)行實(shí)操現場(chǎng)準備，充分發(fā)揮中央儲備糧長(cháng)春直屬庫保管員鑒定站擁有完備的場(chǎng)地、儀器、設備優(yōu)勢，完全按照現場(chǎng)實(shí)操或模擬的.要求布置現場(chǎng)，擺放機械設備等，每個(gè)考場(chǎng)相對獨立，互不影響，取得了較好的鑒定效果。

　�。ǘ�）公平公正現場(chǎng)考評

　　為保證考評工作的公開(kāi)、公正、公平，每三名考評員為一組，對參加鑒定人員進(jìn)行打分，有所側重但又互相兼顧�？荚u過(guò)程中，考評組多次現場(chǎng)臨時(shí)溝通總結，根據前面考試中出現的各種情況，統一考評標準，規范考評技術(shù)，確�？荚u質(zhì)量。主要做法包括：一是結合實(shí)際條件，統一考評標準和鑒定方法。我們都是在有關(guān)專(zhuān)家的統一指導下培訓的考評員，按照《技能操作考核評分記錄表》逐項分解，通過(guò)專(zhuān)家現場(chǎng)模擬操作并講解評分要點(diǎn)，根據現場(chǎng)實(shí)際條件，統一評分標準。二是統一鑒定方法。根據考核鑒定需要，在現場(chǎng)設置必要的故障點(diǎn)或考評點(diǎn)，鑒定考核要求以操作模擬為主，同時(shí)進(jìn)行必要口述，根據完成的標準動(dòng)作及規范情況進(jìn)行現場(chǎng)打分。三是統一考評技巧�？荚u員必須根據考生技能操作或口述補充進(jìn)行打分，所以考評技巧很重要，考評員不能一言不發(fā)，但也不能亂說(shuō)。所以在考評前，由主考根據現場(chǎng)準備條件，統一考評員用語(yǔ)，例如：“熟悉試卷后，根據試卷提示、現場(chǎng)條件，請進(jìn)行模擬操作，并口述進(jìn)行補充�！蓖瑫r(shí)對考評員要求，不準在考生進(jìn)行操作或口述補充時(shí)給出“對”或“錯”的暗示，不準回答考生的問(wèn)題或是對考生當場(chǎng)講評。

　　總之，通過(guò)和任課教師及考評員同行的交流，我也獲取了不少經(jīng)驗，像考評過(guò)程中如何處理意外情況？如何排除萬(wàn)難堅持獨立考評原則？如何公平、公正的對待每一個(gè)參加考評的對象？在考評工作中如何注重學(xué)生的著(zhù)裝、還有考評工具的擺放等。這將有利于我今后的考評工作。

　　考評員需要不斷地學(xué)習，知識、技能、管理水平都要與時(shí)俱進(jìn)，我會(huì )再接再厲，為做好考評工作做足準備工作。

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