輔導員培訓總結范文

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的輔導員培訓總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　輔導員培訓總結1

　　通過(guò)研討和學(xué)習，指導中隊輔導員如何運作中隊活動(dòng)和寫(xiě)活動(dòng)方案；增進(jìn)彼此的工作交流，尋找差距，明確努力方向；提升全體輔導員工作的水平，為形成全校少先隊工作團隊奠定基礎。在20xx年11月7日——11月8日，全校輔導員老師進(jìn)行了團隊輔導的培訓講座，現對工作的開(kāi)展情況、取得的成績(jì)及對存在不足的改進(jìn)意見(jiàn)，簡(jiǎn)要總結如下。

　　一、工作的開(kāi)展情況

　　這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，決定對中隊輔導員進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)方案的培訓和研討，并以此為序，今后每年在此基礎上對中隊輔導員的業(yè)務(wù)專(zhuān)研進(jìn)行再提高和交流的機會(huì )，在各科老師的配合下，決定在11月7、8日開(kāi)展此活動(dòng)。

　　二、培訓情況

　　1、教師講課情況分析

　　本次活動(dòng)有幸請到原xx區少工委部長(cháng)毛湘玲女士，她做了一個(gè)題為“為學(xué)生美麗的人生奠定美好的開(kāi)端”專(zhuān)題講說(shuō)，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言和活生生的例子，對現在的.孩子們面對社會(huì )給予他們的種種壓力，如何去面對和疏導。中隊作為一個(gè)小小的社會(huì )，如何通過(guò)學(xué)校這個(gè)陣地進(jìn)行人格的培養和習慣的養成作了精彩的分析和演說(shuō)。然后就活動(dòng)方案設計、質(zhì)量的評價(jià)、內容的具體安排作了詳盡的分析，中間穿插一些成功案例進(jìn)行對比，即時(shí)布置了一個(gè)練習題：讓在座的班主任們對方案的了解和領(lǐng)會(huì )程度，馬上制作一個(gè)題為“如何提高閱讀面”的方案評寫(xiě)。

　　接下來(lái)，以年級為單位，分組進(jìn)行了緊張的討論和研究，整個(gè)會(huì )場(chǎng)洋溢著(zhù)研討的濃厚氣氛，大家你一言我一語(yǔ)，發(fā)表自己的看法，時(shí)間很快過(guò)去，老師們成果也很快出爐了。在六個(gè)年級把活動(dòng)方案都按時(shí)交到毛老師手里之后，毛老師宣布下課。晚上，毛老師隊各年級的方案逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評，決定第二天通報。

　　第二天早上的學(xué)習，首先讓各年級派一名代表對自己年級的方案進(jìn)行為時(shí)三分鐘的介紹，然后由毛老師對各方案點(diǎn)評。

　　二、工作取得了比較好的效果

　　領(lǐng)導重視，中隊輔導員踴躍參加，活動(dòng)開(kāi)展順利。校長(cháng)親自進(jìn)行動(dòng)員、精心組織和積極配合，不但親自到場(chǎng)作發(fā)言，還輔導教師們進(jìn)行方案的討論。對短時(shí)間圍繞一個(gè)主題，各年級能根據不同年齡、不同角度安排讀書(shū)，進(jìn)行一定的肯定。

　　三、存在的不足及改進(jìn)意見(jiàn)

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期對全院各專(zhuān)業(yè)年級的聽(tīng)課，尤其是對05級和04級學(xué)生的課堂學(xué)習情況的了解，感到學(xué)生課堂學(xué)習情況，總體上看是比較好的。但是也看到，在學(xué)生所處的物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機的激勵方面，的確還存在一些不足。通過(guò)與部分教學(xué)院系領(lǐng)導、任課教師和學(xué)生的座談中，也反映出這些問(wèn)題。另外，在跟班聽(tīng)課活動(dòng)的開(kāi)展中，還存在一些不足。例如，有的班主任和輔導員，沒(méi)有按要求完成下課堂次數工作量，有的聽(tīng)課卡填寫(xiě)不太認真或者沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就交上來(lái)了，有的輔導員與任課教師交流很少或者干脆沒(méi)有交流過(guò)，期中的學(xué)風(fēng)建設講評環(huán)節還有待加強重視。在xx年度中，需要我們繼續發(fā)揚成績(jì)，克服存在的不足，使工作再上新水平。

　　輔導員培訓總結2

　　我校少年宮自辦宮以來(lái)，高度重視對輔導員的培訓，依托學(xué)校的自身條件，整合資源，作出了如下的輔導員培訓工作。

　　1、注重理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系輔導員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習理論同解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗、推進(jìn)工作結合起來(lái)，學(xué)以致用。

　　2、注重區分層次，力求科學(xué)施教。著(zhù)眼于提高輔導員的素質(zhì)和能力，堅持日常培訓和專(zhuān)題培訓相結合，中長(cháng)期學(xué)習與短期培訓相結合，學(xué)歷教育與在職培訓相結合，逐步建立分層次、分類(lèi)別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓格局。

　　3、注重系統規劃，保證培訓質(zhì)量。加強對培訓需求的調研，優(yōu)化培訓內容。制定切實(shí)可行的教育培訓實(shí)施計劃，精編注重實(shí)效的培訓教材。

　　4、注重研究借鑒，創(chuàng )新培訓機制。遵循教育培訓規律，按照理論創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、方法創(chuàng )新的'要求，積極借鑒國內外優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng )新輔導員教育培訓的內容與模式，努力體現時(shí)代性、規律性、創(chuàng )造性和實(shí)效性。

　　通過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，輔導員基本能結合自身的有事對學(xué)生進(jìn)行興趣、特長(cháng)教育，自身的素質(zhì)也在實(shí)踐中得以了鍛煉和提高。但培訓工作還有不足，以后我們會(huì )加大培訓力度爭取更大的成績(jì)。

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