衛生應急培訓總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的衛生應急培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

衛生應急培訓總結1

　　為加強和規范應急培訓教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結合我校實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應急培訓工作，現將我校應急培訓工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　我校成立了安全應急培訓領(lǐng)導小組。

　　組 長(cháng)：王萬(wàn)春

　　副組長(cháng)：馬 明

　　組 員：許麗華 華方麗 萬(wàn)維奇

　　王嘉成 楊景偉 馬洪奎

　　二、校園應急

　　我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應急演練4次。包括消防應急疏散演練、防震應急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應急演練等。學(xué)校全體師生參與，達到全員得到應急演練的目的'，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線(xiàn)，基本的滅火和防震自救措施。

　　三、校車(chē)應急培訓

　　我校利用大課間時(shí)間，統一對我校乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對乘車(chē)學(xué)生提出要求，乘車(chē)時(shí)禁止在車(chē)內打鬧，禁止在車(chē)內吃零食等。通過(guò)校車(chē)應急疏散演練，強和校車(chē)司機、跟車(chē)教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車(chē)司機協(xié)助校車(chē)教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

　　學(xué)生到達安全區域后，按先后順序集結站隊。校車(chē)照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，上報結果。

　　四、法規學(xué)習培訓

　　我校通過(guò)全體教師會(huì )議，集中組織學(xué)習了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統學(xué)習。學(xué)校主管安全副校長(cháng)馬明主持，對如何規范用電、如何規范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實(shí)地操作和指導。

　　最后通過(guò)本次應急培訓，使我校全體師生對應急疏散的知識與技能熟悉，以確保應急組織和所有可能參與應急響應的人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿(mǎn)完成我校應急培訓任務(wù)。

衛生應急培訓總結2

　　為規范轄區突發(fā)公共衛生事件應急處置程序，全面提升衛生應急隊伍能力，我院于3月13日在三樓會(huì )議室舉辦了衛生應急業(yè)務(wù)知識培訓，參加這次培訓的有我院職工、衛生應急隊伍各小組成員以及各村衛生室負責人共計66人。

我院高度重視突發(fā)公共衛生事件應急處置隊伍和能力建設，這次培訓由我院董宜華副院長(cháng)主持，他充分肯定了我鎮在突發(fā)公共衛生應急處置方面取得的成績(jì)，同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題，突發(fā)公共衛生事件具有突然性、影響面大，若處置不及時(shí)可能?chē)乐赜绊懝�眾健康和社�?huì )穩定。因此，要應高度重視應急隊伍建設，常抓不懈，提高突發(fā)公共衛生事件處置能力：

成立專(zhuān)業(yè)的應急隊伍，打造一支精銳的預備役隊伍；完善應急物資儲備；做好日常培訓工作，包括相關(guān)應急預案的編制與演練、現場(chǎng)流調、健康教育及傳染病疫情應急處置工作。最后，他要求大家要提高認識，加強衛生應急演練和培訓，貼近實(shí)戰，練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛生事件的強有力的應急隊伍,為有效應對突發(fā)公共衛生事件、保障全縣人民身體健康做出應有貢獻。

李建河副院長(cháng)就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛生事件的概念與特征，衛生應急管理的參與主體及客體；關(guān)于突發(fā)公共衛生事件的'相關(guān)法律法規的衛生應急實(shí)用條款；傳染病與突發(fā)公共衛生事件網(wǎng)絡(luò )直報系統的概念、構成、應急機制、醫療機構報告的內容和程序；群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與防控傷病者的現場(chǎng)緊急的醫療處理原則，創(chuàng )傷生命支持，心肺復蘇，傷病者的轉運原則；現場(chǎng)個(gè)體防護的概念、原則與方法，各種突發(fā)事件必先，逃生的原則與方法等內容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。

　　通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步豐富了衛生應急隊伍處置知識，提高了處置本領(lǐng)，增強了整個(gè)隊伍人員應急作戰能力，為有效應對全鎮突發(fā)公共衛生事件提供了技術(shù)支持。

　　XXX

　　20xx年3月14日

衛生應急培訓總結3

　　為了加強衛生應急專(zhuān)業(yè)人員的應急處置能力，提高醫療衛生應急意識和常識，深入貫徹和執行《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，從而達到提早預防、有效應對突發(fā)公共衛生事件之目的，我院根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》將應急相關(guān)培訓作為日常培訓的重要內容之一，以多種形式組織學(xué)習、展開(kāi)討。

　　一、演練實(shí)踐培訓

　　為充分應對各種突如其來(lái)的公共衛生事件，切實(shí)提高應急隊伍處理突發(fā)事件的能力，我院加強了對應急實(shí)踐演練培訓，使突發(fā)事件應急工作真正做到預防為主、常備不懈。先后組織開(kāi)展了傳染病爆發(fā)流行應急演練、突發(fā)大型車(chē)禍搶救演練等一系列實(shí)踐培訓，檢驗并提高了應對突發(fā)事件的能力和水平，豐富了實(shí)戰經(jīng)驗。

　　二、應急知識培訓

　　為了熟悉各類(lèi)應急相關(guān)知識，根據衛生應急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責要求，對全院醫務(wù)人員進(jìn)行了急救知識、傳染病的相關(guān)法律法規與制度、突發(fā)公共衛生應急管理處置、醫院各項應急預案與處置流程等知識進(jìn)行了集中培訓，使各類(lèi)衛生應急管理人員、衛生應急處置人員增強了應急管理、公共安全知識的掌握、衛生應急的組織協(xié)調處置能力,達到了衛生應急管理崗位的要求。

　　三、應急下一步打算

　　在以后的`工作中，我們將以相關(guān)法律法規為準，進(jìn)一步提高衛生應急隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應急能力，加強與區級相關(guān)部門(mén)的配合、協(xié)作，確保各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件得到科學(xué)預防、及時(shí)處理。完善衛生應急預案體系，增強預案的實(shí)用性和可操作性；鍛煉衛生應急隊伍，提高隊伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛生應急組織協(xié)調能力，完善部門(mén)協(xié)調機制，加強部門(mén)間聯(lián)防聯(lián)控，共同采取措施應對突發(fā)公共衛生事件。

衛生應急培訓總結4

　　為加強和規范安全應急培訓教育，提高全員的安全意識，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結合我校實(shí)際，對全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應急培訓工作，現將我校應急培訓工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　我校成立了安全應急培訓領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　二、校園應急演練

　　我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應急演練4次。包括消防應急疏散演練、防震應急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應急演練等。學(xué)校全體師生參與，達到全員得到應急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線(xiàn)，基本的滅火和防震自救措施。

　　三、校車(chē)應急培訓

　　我校利用大課間時(shí)間，統一對我校乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對乘車(chē)學(xué)生提出要求，乘車(chē)時(shí)禁止在車(chē)內打鬧，禁止在車(chē)內吃零食等。通過(guò)校車(chē)應急疏散演練，強和校車(chē)司機、跟車(chē)教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車(chē)司機協(xié)助校車(chē)教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

　　學(xué)生到達安全區域后，按先后順序集結站隊。校車(chē)照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，上報結果。

　　四、法規學(xué)習培訓

　　我校通過(guò)全體教師會(huì )議，集中組織學(xué)習了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內容。針對新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統學(xué)習。學(xué)校主管安全副校長(cháng)xx主持，對如何規范用電、如何規范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實(shí)地操作和指導。

　　最后通過(guò)本次應急培訓，使我校全體師生對應急疏散的知識與技能熟悉，以確保應急組織和所有可能參與應急響應的'人員具備并保持所必需的知識與技能，圓滿(mǎn)完成我校應急培訓任務(wù)。

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