實(shí)操培訓總結（通用15篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的實(shí)操培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)操培訓總結 篇1
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加了xxx培訓，通過(guò)2天的培訓，我對老師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次培訓的資料十分豐富，包括老師核心素養、高效課堂建構，教學(xué)、教研、課改，班級建設等多方面內容，通過(guò)認真的培訓和自我學(xué)習，獲得很大的收獲，現將自我的心得體會(huì )總結如下：
一、提高了我的思想認識。
讓我更清楚地知道了作為一名教師既要提升個(gè)人的素養和知識能力，跟上時(shí)代步伐，要樹(shù)立正確的價(jià)值取向，給學(xué)生恰當的引導，要重視與學(xué)業(yè)生的情感交流以及教學(xué)過(guò)程中的公平性，對待學(xué)業(yè)生一視同仁，面向全體學(xué)生，就向田冰冰老師說(shuō)的做到“關(guān)注人人”。要懂得傾聽(tīng)與尊重，讓學(xué)生愿意信任你，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自立，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二、在工作中要不斷學(xué)業(yè)習新技能，豐富自身。
在日常教學(xué)中要想方設法提高課堂效率，這就需要多學(xué)習，勤學(xué)習，運用多種有效教學(xué)方法，引導學(xué)業(yè)生實(shí)現由“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”，這樣學(xué)生的主體地位才可能得到張揚。我們應根據各自的實(shí)際情況，做到既生動(dòng)活潑又能激發(fā)學(xué)業(yè)生的創(chuàng )新思維，真正調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂上努力縮短學(xué)生與老師、學(xué)生與教材之間的距離，讓他們在積極、愉快、輕松的環(huán)境中體會(huì )學(xué)習的魅力。
三、要引導啟發(fā)學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去讀文，去學(xué)知。
由于學(xué)生知識少而有限。能夠真正理解一篇課文是比較困難的。特別是理解課文的內涵尤為困難。如此這樣，就需要教者巧妙設計問(wèn)題，逐步由淺入深對課文進(jìn)行探究。
四、要講究課堂上的評價(jià)技巧。
不論哪個(gè)學(xué)生提出問(wèn)題或回答問(wèn)題后，總是希望得到老師的贊揚與肯定。因此，要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，老師還要注意課堂上的評價(jià)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生自身的閃光點(diǎn)，以鼓勵為主進(jìn)行評價(jià)。如當學(xué)生的回答遠離標準完全不對，或根本無(wú)價(jià)值時(shí)，就可以從他發(fā)言的聲音、說(shuō)話(huà)的口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵。對于基礎差的同學(xué)，他們在學(xué)習中常常處于不參與或被動(dòng)參與學(xué)習的狀態(tài)，他們能問(wèn)解答，那本身就是一種進(jìn)步，評價(jià)時(shí)就要鼓勵其積極參與。對學(xué)生的評價(jià)要因人而異。如有些同學(xué)性子急、愛(ài)沖動(dòng)，他們往往沒(méi)經(jīng)過(guò)深思熟慮就說(shuō)就問(wèn)。這時(shí)評價(jià)就重在幫助其養成良好的思維方式、習慣。另外，根據心理學(xué)家的分析，兒童長(cháng)期處于滿(mǎn)足狀態(tài)，會(huì )失去進(jìn)取和探索欲。因而，對于基礎好的學(xué)生，評價(jià)就要提高要求，重在鼓勵創(chuàng )新。
今天的學(xué)習讓我充實(shí)，明天的學(xué)習值得期待，仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長(cháng)的根須努力植進(jìn)貧瘠的土地！在和名師共舞的時(shí)刻，讓我們一路歡歌。世紀德國教育家第斯多德有句名言：“一個(gè)壞教師奉送真理，一個(gè)好教師教人發(fā)現真理”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)物理方法等于交給了他們打開(kāi)物理知識寶庫的金鑰匙，使他們終生受益。過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著(zhù)人們的思想品質(zhì)與情感。我要將所學(xué)到的實(shí)用的兒童舞蹈運用到工作當中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美！
實(shí)操培訓總結 篇2
為做好我區全球基金瘧疾項目工作，提高全區各級醫療機構人員瘧疾防治知識和診療技術(shù)，根據全球基金瘧疾項目要求，結合我鄉實(shí)際情況，我鄉于20xx年x月x日下午在北鎮鄉衛生院二樓會(huì )議室舉辦了全鄉全球基金瘧疾項目知識培訓。
一、培訓人員
所有鄉村醫生及個(gè)體醫生、衛生院所有工作人員、防疫組所有人員
二、培訓內容
1、縣疾控中心全球瘧疾項目辦負責人班淑敏站長(cháng)、郭超主任講解瘧疾防治知識和全球基金瘧疾項目相關(guān)知識，同時(shí)安排部署北鎮鄉實(shí)施全球基金瘧疾項目具體工作。
2、北鎮鄉瘧疾項目辦負責人郭會(huì )領(lǐng)組長(cháng)對瘧疾知識培訓做了重要總結：
�。ㄒ唬┦且叨戎匾暣舜稳蚧鸠懠岔椖吭谖亦l實(shí)施的重要性、長(cháng)效性，消除麻痹思想；
�。ǘ┦羌訌婎I(lǐng)導，精心組織，認真貫徹落實(shí)；
�。ㄈ┦且訌姽芾砗投綄�，認真完成全球基金瘧疾項目工作；
�。ㄋ模┦且訌娨咔榈闹鲃�(dòng)監測和報告并要及時(shí)處置；
�。ㄎ澹┦且獓栏癜凑杖蚧鸠懠岔椖恳�，認真做好相關(guān)工作和表格的填寫(xiě)、收集、整理、歸檔、上報等工作；
�。┦且獙�(shí)行責任制和責任追究制
此次瘧疾知識培訓，取得了良好的成效，培訓取得圓滿(mǎn)成功。
實(shí)操培訓總結 篇3
根據XX疾病控制中心的任務(wù)安排，結合我鄉現在的實(shí)際情況與特殊情況。我院于X年X月X日對X個(gè)行政村進(jìn)行了瘧疾工作培訓，使我鄉衛生技術(shù)人員瘧疾業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步認識，保證瘧疾防治的質(zhì)量，現在總結如下：
1、基本情況：全鄉共有X個(gè)行政村，X個(gè)衛生點(diǎn)，X個(gè)村衛生員。
2、培訓情況：培訓會(huì )應到人數X人，實(shí)到人數為X人，缺會(huì )X人。到會(huì )人員發(fā)放衛生院制定的瘧疾培訓材料，培訓內容為：XXX先講解瘧疾的概述、流行病學(xué)、臨床表現和診斷等相關(guān)知識，然后針對瘧疾的預防和控制作講解及要求；然后現場(chǎng)教授如何采血（采血位置為無(wú)名指端或者耳垂），現場(chǎng)互動(dòng)學(xué)習操作顯微鏡和操作涂血片（要求厚片及薄片）。之后大家一起學(xué)習光碟，看光碟中的各種瘧疾原蟲(chóng)的各種形態(tài)，血片中厚片、薄片的標準等。
3、培訓照片：
4、存在問(wèn)題：
�。�1）衛生員知識水平有限，個(gè)別難以完全接受；
�。�2）個(gè)別衛生員記憶力下降，接受效果不理想；
�。�3）個(gè)別衛生員反應無(wú)工作經(jīng)費，工作積極性較差。
實(shí)操培訓總結 篇4
為做好我院全球基金瘧疾項目工作，提高全院各級醫療人員瘧疾防治知識和診療技術(shù)，根據全球基金瘧疾項目要求，結合我院實(shí)際情況，我院于20xx年x月x日下午在四樓會(huì )議室舉辦了全院全球基金瘧疾項目知識培訓。
一、培訓人員我院的各科醫護人員。
二、培訓內容
1、承德縣婦幼保健院由院感科和檢驗科負責授課，講解瘧疾防治知識和全球基金瘧疾項目相關(guān)知識，同時(shí)安排部署我院實(shí)施全球基金瘧疾項目具體工作。進(jìn)一步加強了瘧疾防治知識培訓：（瘧疾的病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現、診斷、鑒別診斷、治療、預防）對參加人員進(jìn)行瘧疾防治知識培訓，消除瘧疾策略、瘧疾防治管理的技能、政策和要求，以及國家和地方各級瘧疾監控培訓，培訓結束后并對參加人員進(jìn)行了相關(guān)檢查測試。按照縣衛生局防治瘧疾行動(dòng)小組要求，全年對我院的“三熱”病人進(jìn)行瘧疾篩查，檢驗科負責對血片涂片，尋找瘧原蟲(chóng)，并且要有血檢病人登記本，血片涂片登記本，完成我院規定的血檢人數。
2、承德縣婦幼保健院瘧疾防控小組組長(cháng)梁永富副院長(cháng)對瘧疾知識培訓做了重要總結：
�。ㄒ唬┮叨戎匾暣舜稳蚧鸠懠岔椖吭谖以簩�(shí)施的重要性、長(cháng)效性，消除麻痹思想；
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，精心組織，認真貫徹落實(shí)；
�。ㄈ┦且訌姽芾砗投綄�，認真完成全球基金瘧疾項目工作；
�。ㄋ模┦且訌娨咔榈闹鲃�(dòng)監測和報告并要及時(shí)處置；
�。ㄎ澹┦且獓栏癜凑杖蚧鸠懠岔椖恳�，認真做好相關(guān)工作和表格的填寫(xiě)、收集、整理、歸檔、上報等工作；
�。┦且獙�(shí)行責任制和責任追究制
此次瘧疾知識培訓，取得了良好的成效，培訓取得圓滿(mǎn)成功。
實(shí)操培訓總結 篇5
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。教師的使命不僅僅僅是教授學(xué)生知識和文化，老師自己就務(wù)必有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師能夠教學(xué)潛力不怎樣樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。師德是衡量教師價(jià)值的第一準則，師德培訓是極為重要的，每一所學(xué)校都就應就師德培訓做出自己的最好的培訓。
根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù)，近幾年來(lái)，我們劉家莊小學(xué)在堅持完善教師師德培訓方面做了超多的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進(jìn)行了師德專(zhuān)題培訓。與往年相比，此次師德培訓結合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)�，F將這次暑期師德專(zhuān)題培訓的狀況總結如下：
一、過(guò)程落實(shí)，成效顯著(zhù)
1、形式多樣，過(guò)程落實(shí)。這次師德培訓，我校堅持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)常培訓采取了大會(huì )學(xué)習（包括集中學(xué)習文件，觀(guān)看錄像片等）和小組座談?dòng)懻撓嘟Y合的形式進(jìn)行學(xué)習。為人師表、愛(ài)生如子的優(yōu)良師德；愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實(shí)現最偉大的人生價(jià)值。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛(ài)心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實(shí)在自己的行動(dòng)上等等。老師們推心置腹坦誠交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗，暢談體會(huì )，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要好處，切實(shí)提高了教師加強思想、道德、作風(fēng)建設的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改善、自我提高。
2、為期十天的培訓，老師們都能準時(shí)參加學(xué)習。在培訓期間，老師們都能堅持學(xué)習，認真聽(tīng)取，使本次培訓在會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都持續了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
3、注重評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在培訓的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評價(jià)與終端評價(jià)相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。確實(shí)，在這10天中，老師們認真學(xué)習，認真總結經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改善工作措施，創(chuàng )新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。
二、統一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強對師德建設工作的領(lǐng)導，我校成立了“師德領(lǐng)導小組”。并多次召開(kāi)培訓工作會(huì )議，制定計劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、資料落實(shí)，從而確保此次培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實(shí)可行的計劃，小組成員學(xué)習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過(guò)反復研究與修改，并緊密結合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制定了本校小學(xué)教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價(jià)進(jìn)行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過(guò)程中做到分工明確、職責到位，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
師德教育是學(xué)校經(jīng)常性的一項工作，務(wù)必常抓不懈，努力為學(xué)校的健康、和諧發(fā)展作保障。
實(shí)操培訓總結 篇6
做為老師，不光要要有足夠的知識，還要有師德，中國人自古重視品德修養，宋代司馬光曾說(shuō)過(guò)：“才者，德之資也；德者，才之師也�！笨梢�(jiàn)品德對一個(gè)人的重要性。而對于教師這樣一個(gè)傳道授業(yè)解惑的主角來(lái)說(shuō)，師德尤為重要。
今年開(kāi)學(xué)，在學(xué)校的組織下，我參加了一次師德培訓。我是剛作為教師不久，好多東西都需要學(xué)習，所以這次培訓使我受益匪淺。我還需要不但的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，培養自己的心得。這次師德培訓給了我很大的啟發(fā)和教育，也讓我收獲頗多，加深了我在師德師風(fēng)的理解。
我們這次培訓主要是聽(tīng)幾位老師給我們講他們的學(xué)習心得。聽(tīng)得是戴老師講得”收看《好家長(cháng)大智慧》有感”、羅老師的”新課程標準下的識字寫(xiě)字教學(xué)”、楊老師的“教師職業(yè)道德和心理健康”、蔣老師“教師心理健康的講座”、陳校長(cháng)“實(shí)踐中學(xué)習，學(xué)習中實(shí)踐”，我感受很深。
作為教師應對教育事業(yè)懷有始終不渝的熱情和熱愛(ài)。教師這樣一個(gè)職業(yè)，不僅僅是個(gè)人的選取，更關(guān)系到下一代的成長(cháng)和國家的未來(lái)。選取了教育事業(yè)，就就應懷有奉獻付出的精神，不計名利用，努力創(chuàng )新。對于日常的教學(xué)任務(wù)，教師就應認真負責，精益求精，只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習。同時(shí)，對待教學(xué)還應灌注自己盡可能多的熱情，充分帶動(dòng)教學(xué)氣氛與學(xué)生的學(xué)習氣氛。只有從內心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì )感覺(jué)到枯燥和疲憊，才能對得起一名老師教書(shū)育人的神圣職責。
教師應以身作則，給學(xué)生樹(shù)立正面、用心的個(gè)人形象。如今社會(huì )的多元深入到各個(gè)領(lǐng)域以及各個(gè)年齡階段的人群，加上學(xué)生的個(gè)人品格、性格正處于可塑性比較強的時(shí)期，對學(xué)生的正確導向極為重要，而教師的言行對學(xué)生的行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師必須要時(shí)刻為學(xué)生作出好的榜樣，嚴于律己，一言一行都要作出好的表率。教師應明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，身教更勝于言教。
尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。教師應與學(xué)生平等相待，多關(guān)心學(xué)生心理訴求。老師唯有尊重學(xué)生，才會(huì )得到學(xué)生的尊重，學(xué)生才會(huì )樂(lè )意從老師那學(xué)習知識。同時(shí)，作為教師應善于發(fā)現每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，不能對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)困生區別對待，需要對學(xué)生的潛在優(yōu)點(diǎn)及個(gè)性善于引導。
教師應努力進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師的基本要求，也是將科學(xué)文化知識準確有效傳授給學(xué)生的必備手段。同時(shí)，當今時(shí)代是個(gè)知識爆炸、飛速發(fā)展的時(shí)代，許多新的知識正不斷融入到我們生活當中，教師不可能守著(zhù)自身的原有知識一勞永逸，不然不僅僅自己落后于社會(huì )，還會(huì )耽誤學(xué)生成長(cháng)，誤人子弟�；畹嚼�，學(xué)到老，就應是每位老師務(wù)必具備的意識。
教育是國家民族賴(lài)以不斷發(fā)展的內在動(dòng)力，教師作為這其中的重要一環(huán)，宏觀(guān)上肩負中華民族偉大復興的重任，微觀(guān)上寄托家長(cháng)、學(xué)生的殷切期望。為人師表，師德師風(fēng)在教學(xué)過(guò)程中占據極為重要的地位，作為教師唯有不斷提高自身素質(zhì)潛力，才能在教學(xué)崗位上培育出更為優(yōu)秀的學(xué)生，為國家的教育事業(yè)做出新的成就。
實(shí)操培訓總結 篇7
根據根據《浙江省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設的實(shí)施意見(jiàn)》以及《安吉教育局關(guān)于開(kāi)展2013年暑期師德教育周活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，堅持以提高全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確教師的職責和義務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感和神圣感。促進(jìn)教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)、教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，嚴明從教行為和職業(yè)操守，爭做人民滿(mǎn)意的教師。結合我校教育工作實(shí)際，我們從2013年8月26日起到8月30日（為期5天）組織并用心開(kāi)展了暑期師德專(zhuān)題培訓工作，收到了良好的教育效果�，F將工作總結如下：
一、高度重視，精心組織部署。
1、成立師德領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對師德培訓工作的領(lǐng)導，于7月25日專(zhuān)題召開(kāi)培訓工作會(huì )議，研究方案，制訂計劃，布置工作，做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，從而確保培訓順利開(kāi)展，活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制定培訓計劃參照有關(guān)師德培訓的文件精神，結合本校實(shí)際，認真組織，突出培訓的實(shí)效性，制訂暑期師德專(zhuān)題培訓工作計劃，使培訓過(guò)程可操作性強，確保培訓質(zhì)量。
二、資料豐富，注重實(shí)效
這次師德培訓資料豐富，聽(tīng)了上海市虹口區第三小學(xué)李莉老師的報告：《用愛(ài)和職責引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)》，省特級教師、遞鋪三小副校長(cháng)王自文報告：《教師成長(cháng)》以及講座：《教師禮儀》，又由趙毓莉書(shū)記傳達了暑期校級領(lǐng)導培訓會(huì )精神，王平校長(cháng)作了《不辜負這個(gè)時(shí)代》的報告，還聽(tīng)了王軍民局長(cháng)關(guān)于《職成教育的形勢報告》，以及新時(shí)期掃盲工作的培訓，期間還穿插了本校工作的業(yè)務(wù)培訓，安排緊湊，資料詳實(shí)，學(xué)校還選取了2013年師德培訓學(xué)習材料《強化師德意識樹(shù)立職業(yè)精神》和課件《師德談》供老師自主學(xué)習；培訓期間，所有教師嚴格遵守作息時(shí)間，不遲到早退，用心參加培訓，都有感而發(fā)，深有體會(huì )，8月30日的交流發(fā)言十分踴躍，有黃李敬、何賢良、簡(jiǎn)宏明、陳加華、吳孝云、曾慶富、曾麗群、劉春根、鄧啟兵彭華等十幾位教師結合自身工作特點(diǎn)，進(jìn)行反思和總結。
總之，透過(guò)這次暑期師德教育培訓活動(dòng)，教師對師德教育活動(dòng)有了更新更高的認識，對自身的道德修養、知識水平和教學(xué)技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求，都提出了今后的改善措施和努力方向。雖然，師德教育培訓活動(dòng)將暫告一個(gè)段落，但我們深知：師德建設是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠。我們將以此為新的起點(diǎn)，在今后的教育工作中，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取、不斷開(kāi)拓，努力提高全體教師的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在當前落實(shí)科教興國和人才強國戰略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，以教師隊伍的職業(yè)道德全面提升，為安吉電大教育教學(xué)又快又好發(fā)展保駕護航。
實(shí)操培訓總結 篇8
一年一度的學(xué)校暑期師德培訓活動(dòng)又一次開(kāi)始，在短短的數日內，師德培訓不僅加強了教師本身對教育的認識，也注重了教師素質(zhì)品德的培養，通過(guò)法律法規辦法的學(xué)習，也提高了教師的法律素質(zhì)。本次培訓雖然短暫，但收獲卻是非常大，對自我成長(cháng)和教育教學(xué)工作非常有意義。
本次培訓，收獲最大的是聽(tīng)取了著(zhù)名特級教師、來(lái)自杭州現代實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)張祖慶老師的精彩講座。張祖慶校長(cháng)講座主題是“在路上我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)敘事”，介紹了張校長(cháng)從踏上教師崗位奮斗到現在成為全國著(zhù)名的特級教師的成長(cháng)過(guò)程。每個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，坎坎坷坷，起起伏伏都是平常的，如何面對大大小小的起起落落，張老師給出了寶貴的建議，我從張老師的的經(jīng)歷中記住了這些話(huà)，“無(wú)路可走的時(shí)候從墻上開(kāi)一扇窗出去”，每個(gè)人都不是幸運兒，當遇到挫折的時(shí)候，即使無(wú)路可走，也不能放棄，自我放縱是不可能成功的；“在跌倒的地方撿起沙子，在歲月的蚌里，它們會(huì )變成珍珠”，在成長(cháng)過(guò)程中每一次的失敗都是積累成功的經(jīng)驗；“不一定成名，一定要成長(cháng)”，“不一定要大獲成功，一定要渴望成功”，工作是生活的一部分，在工作中要自信樂(lè )觀(guān)，渴望成功。
聽(tīng)完張校長(cháng)的講座，反思自己這3年的工作，應該說(shuō)現在的我們有更有利的條件和更多的機會(huì )，關(guān)鍵還是自己對工作的熱愛(ài)，對自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的正確對待。
本次師德培訓我們還認真學(xué)習了最美司機吳斌的事跡，在吳斌的事跡中，一個(gè)詞“責任”很好被詮釋了，而對教師，對學(xué)生的責任，對教書(shū)的責任，對工作的責任，所有工作也在“責任”中。做一個(gè)有責任的老師是我的目標。每一個(gè)教師都是帶著(zhù)重大的責任站在三尺講臺上的。這次暑期進(jìn)行了學(xué)生家訪(fǎng)，在走訪(fǎng)過(guò)程中，感受到了家長(cháng)對孩子的關(guān)心重視，也更加重了我肩上的責任，面對新學(xué)期新任務(wù)，我該好好準備。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，暑期的師德培訓讓自己有了一些思考，思考自己的成長(cháng)，也思考新學(xué)期的任務(wù)。
8月26日至30日，我校組織了XX年暑期師德學(xué)習活動(dòng)。在這幾天里我們學(xué)習了市教育局規定的《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和金燕燕、黃淑微、謝尚江三位老師的先進(jìn)事跡，并集中聽(tīng)取了由瑞安市園林局吳體鶴副局長(cháng)主講的“關(guān)于國家當前形勢的分析”主題報告，在這些日子的學(xué)習過(guò)程中，使我對教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養有了更深一層的認識。
1、熱愛(ài)教育事業(yè)是師德的核心
教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強烈的使命感為基礎。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。就像本校的黃淑微老師和金燕燕老師一樣，在班主任的位置上數十年如一日的默默耕耘。她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著(zhù)簡(jiǎn)單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都務(wù)必學(xué)習的，也是師德的首要條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生是師德的人格力量
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格的特征中顯示出來(lái)。教師是人類(lèi)靈魂的塑造師，要想教人務(wù)必要明白怎樣做人。教師只有以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
同時(shí)，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)有苦也有樂(lè )，有得也有失。在教學(xué)過(guò)程中了解學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友是我們每個(gè)教師努力的方向。我們要明白：教師對學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不計回報的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎。學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其教書(shū)育人的功能。
3、做好本職工作是師德的基本要求
師者，傳道授業(yè)解惑。我們選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。而體育教學(xué)是學(xué)校教育的一部分，其特殊性不僅僅僅在于它是一門(mén)身體力行，培養學(xué)生健康體魄的特殊學(xué)科，最主要的是隨著(zhù)新課程改革的深入，體育健教學(xué)不僅僅僅要使學(xué)生的身體得到鍛煉，還要使學(xué)生的心理健康成長(cháng)。身為體育教師，要在課堂教學(xué)中教給學(xué)生正確鍛煉的方法，還要培養學(xué)生在學(xué)習與生活中遇到挫折時(shí)用心應對挫折，解決困難的潛力。因此，我們不能因為社會(huì )或學(xué)校對體育這門(mén)學(xué)科的錯誤觀(guān)念而忘記身為教師的職責，忽略自己的本職工作。
4、不斷進(jìn)取是師德的升華
在20世紀的新時(shí)代，我們更深刻的體會(huì )到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習的狀態(tài)，自身的知識結構和技能水平很快就會(huì )落后于課堂實(shí)踐的要求。應對當今時(shí)代的發(fā)展，教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統一齊來(lái)。同時(shí)，要善于利用現代教育技術(shù)，恰當有效地選取教學(xué)方法和方式，直觀(guān)形象地展示教學(xué)資料，使教學(xué)知識的傳授與創(chuàng )新思想結合起來(lái)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與創(chuàng )新潛力。以創(chuàng )新求取的精神，用心開(kāi)展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執教過(guò)程中提煉師藝，升華師德。
承然，教育工作是辛苦而單調的，每一天都進(jìn)行著(zhù)超多的平凡瑣碎的工作，日復一日年復一年的重復著(zhù)備課、上課、管理班級等同樣的事情……但“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睘榱诉@個(gè)遠大的目標，我們會(huì )立足現今，著(zhù)眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，以各位先進(jìn)教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標準的師德觀(guān)念，規范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
實(shí)操培訓總結 篇9
1、重視教師理論學(xué)習，不斷提高理論水平。
每個(gè)學(xué)期都要把學(xué)習重點(diǎn)放在對新課標新教學(xué)理論的研究上，采用理論與實(shí)際相聯(lián)系，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，不斷將新的理念新的方法用到教學(xué)中去，如《學(xué)科課程標準》、《學(xué)科課標解讀》、《教材》、《教師教學(xué)究竟要靠什么》、《班主任工作培訓讀本》、《教育文摘》、《課堂的反思與重建----我們需要怎樣的教學(xué)觀(guān)》等，每學(xué)期要求教師完成至少八千字的學(xué)習筆記和心得體會(huì )，從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校將定期檢查，其結果作為老師學(xué)期終考核的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習努力改變教師落后的教學(xué)理念和陳舊的課堂教學(xué)模式，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校本培訓
�。�1）現代信息技術(shù)培訓：
每學(xué)期安排一到兩次現代信息技術(shù)專(zhuān)題培訓（包括網(wǎng)絡(luò )知識培訓、軟件應用培訓等），通過(guò)培訓，要求教師基本掌握現代教育信息技術(shù)的操作和使用，恰當合理地獲取網(wǎng)絡(luò )信息，運用信息技術(shù)對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，從而優(yōu)化整個(gè)教學(xué)系統，探索在網(wǎng)絡(luò )輔助下的新型教學(xué)方式和學(xué)習方式。（強調說(shuō)明要正確合理恰當應用多媒體教學(xué)工具。）
�。�2）教師綜合能力的培訓：
為了克服目前教師知識面窄、知識結構單一的弊病，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、不同學(xué)科教師互聽(tīng)互評和研訓一體化等方式達到培訓目標，每學(xué)期要安排一到兩次多媒體進(jìn)行的跨學(xué)科全校性的觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，如語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、地理和生物分為一組，數學(xué)、物理、化學(xué)和生物分為一組，音、體、美分為一組，讓他們互相學(xué)習，取長(cháng)補短，在形式上互相補充，在知識上互相學(xué)習，教導處定時(shí)進(jìn)行檢查督導。
總之，想方設法多方面創(chuàng )造條件為教師提供各種培訓機會(huì )，如用“請進(jìn)來(lái)走出去”、“觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)”（任小艾、高金英、趙謙祥、李鎮西、魏書(shū)生）、“學(xué)校自主培訓”（發(fā)揮身邊名優(yōu)老師的引領(lǐng)指導的作用）等活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、重視課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，提高課堂效率
�。�1）教學(xué)理念要新。如爭當小老師（全講比會(huì )做高一個(gè)檔次），學(xué)習洋思中學(xué)的“先學(xué)后教當堂訓練”、“‘兵’練‘兵’、“每周三清”等教學(xué)方法，學(xué)習山東省安丘市青云學(xué)府的“三講三不講”、“三個(gè)達到”、“三變五讓”、“三多三清”等方法，學(xué)習杜郎口“預習展示反饋”的課堂模式。
�。�2）發(fā)揮“名師”的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。每學(xué)期都要舉行優(yōu)秀教師獻課活動(dòng)，新教師匯報課，青年教師匯報課，以老帶新，以新促老，師徙結對，共同進(jìn)步。
�。�3）要求教師每上一節課都要寫(xiě)出教學(xué)反思，或長(cháng)或短，或詳或略，但一定是自己所思所想。
�。�4）開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。（光明中學(xué)的日月潭一課，某中學(xué)的父親朗讀一事，聽(tīng)課教師的反應等。）
�。�5）開(kāi)好頭，起好步。（公開(kāi)課教師遲到“事件”，做游戲，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，欲擒故縱設置問(wèn)題和懸念等）
�。�6）融合教材，爭取做到用教材去教，不一味地去教教材。（譚曉露老師與北師大版教材編輯者零距離談話(huà)）
4、抓好常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大對備課要深入（集體備課）、上課要淺出、聽(tīng)評課（具體要求，特別是對老師講清楚評課的指導思想和意義）、作業(yè)、教研（各種培訓，學(xué)習筆記，觀(guān)看錄像，專(zhuān)題交流）等方面的管理力度。每學(xué)期要進(jìn)行四次大型作業(yè)、教案、學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記的檢查，平時(shí)要重視老師上課情況的巡視，把過(guò)程考核放到教學(xué)管理的首位上來(lái)。
�。�2）組織各類(lèi)競賽，以活躍校園文化氣氛。如古詩(shī)文閱讀知識競賽，作文競賽，英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作競賽和課本劇比賽，數學(xué)知識競賽，理化生“小發(fā)明小創(chuàng )作”比賽等。
�。�3）開(kāi)好各種實(shí)驗課。許多教師的實(shí)驗從嘴上完成，在電腦上完成，這些都是不可取的，不但達不到應有的效果，甚至還要起反作用，蘭州市教科所俞樹(shù)江教研員說(shuō)，再簡(jiǎn)單地真實(shí)實(shí)驗都要勝過(guò)一切空洞地說(shuō)教，要勝過(guò)許多看似成功的電腦模擬實(shí)驗（他不提倡用電腦做實(shí)驗），他主張課堂中寧可留下真實(shí)的遺憾，也不需要虛假的完美，因為課程就是一個(gè)永遠有缺憾的藝術(shù)，他說(shuō)，蘭州市43中的一位老師的浮力課件能在全國課件大賽獲二等獎，原因之一就是他的真實(shí)性，這位老師在課件中插入了“羊皮筏子”“黃河鐵橋”等視頻，大大增強了課件的真實(shí)感和生活性。
�。�4）開(kāi)設小學(xué)英語(yǔ)課。
�。�5）辦好各種興趣班。如英語(yǔ)數學(xué)寫(xiě)作等興趣班。培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，英語(yǔ)以口語(yǔ)為訓練重點(diǎn)，并開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽，為學(xué)有余力和對英語(yǔ)有濃厚興趣的同學(xué)以廣闊的發(fā)展空間，語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵教師寫(xiě)好范文，鼓勵學(xué)生在老師的指導下發(fā)表文章，提高學(xué)校的知名度和影響力。
�。�6）公開(kāi)課的課型要豐富。如英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作課，理化生實(shí)驗課，數學(xué)教學(xué)實(shí)踐課等。
5．重視兩極學(xué)生的培育工作（兩基國檢）
抓好學(xué)法指導，培優(yōu)與補差雙管齊下。對各方面都后進(jìn)的學(xué)生，主要幫助他們培養學(xué)習興趣、增強學(xué)習自信心，實(shí)行承包制，要求一名教師幫扶一名后進(jìn)學(xué)生。要重視每一位學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生的每一個(gè)方面都有所發(fā)展，有所提高。宏志媽媽高金英說(shuō)，一個(gè)孩子在班上可能是百分之一，可在每個(gè)家里就一定是百分之百，回此要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，這是一個(gè)老師修養和責任心的重要表現。決定一個(gè)船隊速度的不是隊伍里最快的船，而是最慢的船，所以從最后一名學(xué)生抓起。洋思人的教育思想：進(jìn)步就是好，好學(xué)生是“寶”，差學(xué)生同樣是“寶”。所以要進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度，研究培養方法，重視分層次教學(xué)法。
6.加強畢業(yè)班管理工作，強化質(zhì)量意識，力求教學(xué)成績(jì)穩中有升。
每學(xué)期教導處對畢業(yè)班教學(xué)工作以宏觀(guān)指導與監控，召開(kāi)二到三次九年級教師工作會(huì )議，分析形勢，統一思想，統一認識，明確奮斗目標，定期進(jìn)行綜合測試，單人單桌，統一閱卷，統一登分，統一分析，尋找差距和問(wèn)題，查缺補漏。為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習狀態(tài)，還可以召開(kāi)畢業(yè)聯(lián)誼會(huì )等活動(dòng)。
1、三講-----三不講
三講：易混點(diǎn)；易錯點(diǎn)；易漏點(diǎn)。
三不講：學(xué)生已會(huì )的不講；學(xué)生能會(huì )的不講；學(xué)生怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )的不講。
2、三個(gè)達到：
通過(guò)教師的傳授，使學(xué)生達到知識當堂消化。
通過(guò)教師的點(diǎn)撥，使學(xué)生達到問(wèn)題當堂消化。
通過(guò)教師的指導，使學(xué)生達到作業(yè)當堂消化。
3、三變------五讓
三變：變“啟發(fā)式”教學(xué)為參與式；變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與；變單純知識傳授為知能并重。
五讓?zhuān)耗茏寣W(xué)生觀(guān)察的讓學(xué)生觀(guān)察；能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生推導的讓學(xué)生推導；能讓學(xué)生總結的讓學(xué)生總結。
4、周練--月考--期中考--期末考
5、三多三清：課堂多提問(wèn)；課下多輔導；錯題多次做；堂堂清、周周清、月月清。
實(shí)操培訓總結 篇10
以前，我總以為自己的出納理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的出納人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，出納其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！我真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了出納工作的全部過(guò)程，實(shí)訓期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。
經(jīng)過(guò)一月實(shí)訓下來(lái)，使我受益良多：
1、是要有堅定的信念。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
出納職業(yè)是個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的職業(yè)，要成為一個(gè)高素質(zhì)的出納人員，至少具備以下條件：
1、從專(zhuān)業(yè)上講，要熟悉國家財經(jīng)政策、制度、法令要精通專(zhuān)業(yè)知識、掌握技術(shù)方法、鉆研出納業(yè)務(wù)，要具備后備學(xué)習能力。
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗老練，要應對得當，要協(xié)同“作戰”。
總的來(lái)說(shuō)，出納人員應當具備這些素質(zhì)，但要走向成功，應該到實(shí)務(wù)中去鍛煉，只有這樣才能真正走向出納職業(yè)的成功之路。此次的實(shí)訓為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學(xué)習出納理論和出納法律法規等知識，掌握了一些基本的出納技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次實(shí)訓使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，這次實(shí)訓讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)此次實(shí)訓，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現在我國很多出納主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行出納核算，所以在實(shí)訓的同時(shí)對學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎；在財務(wù)實(shí)訓的時(shí)候按要求認真參與每一個(gè)實(shí)訓的機會(huì )，總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解出納工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的出納工作打下堅實(shí)的基礎，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻。
實(shí)操培訓總結 篇11
作為20xx年浙江海事局新錄用人員，為期半年的實(shí)操培訓即將結束，新錄用人員的全部培訓也隨之結束。我們作為新入海事人即將進(jìn)入各自的工作崗位。在北侖海事處培訓的半年，我不僅聽(tīng)到看到學(xué)到各種海事管理業(yè)務(wù)技能，在工作中親身實(shí)踐學(xué)到的理論知識，還感受并融入到了不斷學(xué)習不斷創(chuàng )新不斷進(jìn)步的海事精神中�，F在，就這半年的實(shí)操培訓，做一全面總結，作為對自己學(xué)習成果的檢驗，也總結經(jīng)驗教訓以為日后的不斷提高打下基礎。
一、學(xué)習總結
在這半年里，我在處內的三個(gè)業(yè)務(wù)科室輪崗實(shí)習，對每一科隊的管理業(yè)務(wù)都有了初步認識，并能參與一些簡(jiǎn)單的日常工作。其中，因專(zhuān)業(yè)較為對口，尤以危防科的業(yè)務(wù)為學(xué)習重點(diǎn)。
1、危防科的日常業(yè)務(wù)工作主要分為靜態(tài)監管與動(dòng)態(tài)檢查兩部分�，F場(chǎng)檢查包括開(kāi)箱查驗、船載危險品檢查、原油洗艙等；靜態(tài)監管主要有船載危險貨物申報審批、船舶防污文書(shū)核發(fā)、違章運載危險品的海事行政處罰等。具體來(lái)說(shuō)，集裝箱開(kāi)箱查驗的檢查要點(diǎn)有，檢查箱體有無(wú)缺陷、破損、變形等，觀(guān)察銘牌，是否按時(shí)檢驗，箱門(mén)的密閉性是否良好，危標是否有效粘貼，仔細檢查箱內貨品的數量種類(lèi)與申報是否一致，如為謊報瞞報箱則需重點(diǎn)檢查貨物是否為危險品以及其準確數量。登輪檢查主要審核申報單與艙單、貨單是否一致，有無(wú)錯報、漏報的情況，查閱《國際危規》，明確所裝危險品的主、副危險性，貨物的積載、隔離要求等。船載危險貨物在我處轄區主要為油類(lèi)與液化氣，有少量散裝液體化學(xué)品。在網(wǎng)上申報審批時(shí)主要注意檢查危險類(lèi)別、污染類(lèi)別、油類(lèi)性質(zhì)與閃點(diǎn)填寫(xiě)是否準確，仔細審查船舶的適航與適裝證書(shū)，確保船舶具有安全裝運危險貨物的能力。船舶防污文書(shū)的核發(fā)主要根據寧波局下發(fā)的工作程序及制度指南來(lái)進(jìn)行。在制作謊報瞞報危險品違法行為的詢(xún)問(wèn)筆錄中，需梳理情當事人與貨物關(guān)系、出貨流程、申報品名與實(shí)際品名，需要收集的文書(shū)證據，立案與調查報告的書(shū)寫(xiě)中需要列明的事實(shí)與主要的法律依據。
2、在執法大隊實(shí)習的兩個(gè)月，我參與到了幾次現場(chǎng)檢查的工作中。在對船舶的日常性檢查中了解了船舶、機艙的基本機構、仔細查看了船舶證書(shū)，初步了解了船舶安全檢查的基本流程與檢查要點(diǎn)，以及油類(lèi)記錄簿的內容，記錄方法等，對有關(guān)船舶的知識有了更加直觀(guān)的認識；我還跟隨老師制作船舶違章排污的詢(xún)問(wèn)筆錄，學(xué)習到進(jìn)行詢(xún)問(wèn)時(shí)必須講究技巧，既要讓船員如實(shí)承認違法事實(shí)，又不能讓其產(chǎn)生抵觸心理，在自己模擬制作詢(xún)問(wèn)筆錄時(shí)用心思考每一句話(huà)是否妥當，用詞是否準確精煉；參觀(guān)海巡1108并乘海巡113在北侖港區進(jìn)行巡航檢查，對所轄碼頭與水域有了直觀(guān)的認識，學(xué)習了港區巡航的檢查要點(diǎn)。
3、監管科的兩個(gè)月培訓主要學(xué)習了海事行政處罰與船舶簽證。對相關(guān)的法律法規條例有了初步認識，學(xué)習到了在海事行政處罰的立案、調查、通知書(shū)、決定書(shū)的制作都需要細心謹慎，尤其是立案，不同的違法行為應用不同的法條，必須準確無(wú)誤；船舶簽證主要學(xué)習了《09簽證規則》，根據北侖海事處工作制度流程，由帶教老師指導，獨立完成了幾次國內航行船舶的簽證、國際航行船舶的查驗以及定期簽證的工作。在監管科的學(xué)習結束后，聯(lián)系在執法大隊與危防科的學(xué)習心得，我對北侖海事處的海事監管工作有了完整的認識，為下一步正式步入工作崗位打下了堅實(shí)基礎。
二、心得體會(huì )
1、實(shí)踐出真知。在危防科和大隊實(shí)習的這段時(shí)間里，在帶教老師的辛勤指導和自己不懈的努力下，我基本掌握了兩個(gè)科室的主要業(yè)務(wù)，并抓住一切機會(huì )在現場(chǎng)在工作中實(shí)踐學(xué)到的知識。例如，在危防科，通過(guò)大量現場(chǎng)開(kāi)箱檢查機會(huì )，我掌握了集裝箱檢查要點(diǎn)，上船檢查危險品申報情況等業(yè)務(wù)，在大隊，通過(guò)給違章排污船的船員做詢(xún)問(wèn)筆錄，我掌握了海事行政處罰詢(xún)問(wèn)筆錄的制作、證據的收集和處罰流程。海事工作主要在現場(chǎng)一線(xiàn)，作為新人，只有多跑現場(chǎng)，積極參與到日常工作中，才能更好更快的精深自己的工作能力。
2、學(xué)而不思則罔。海事業(yè)務(wù)是復雜繁多的，隨著(zhù)航運業(yè)的發(fā)展和新情況的出現而不斷變化，學(xué)到的知識再多而不加思考，不加歸類(lèi)，只會(huì )貪多嚼不爛，淺嘗輒止，不能真正的理解和掌握。一項工作不僅要掌握如何操作，更要清楚來(lái)龍去脈、法律依據，這樣才能舉一反三，出現問(wèn)題時(shí)找到根源，提出相應的解決方法。
3、適時(shí)總結可事半功倍。培訓過(guò)程中適當的總結可提高學(xué)習效率。新的固體散裝貨物規則實(shí)施后，我處試運行了一段時(shí)間，在這段時(shí)間里我負責申報審批。每天申報船數很多，開(kāi)始我只是一味的照流程審批，沒(méi)有加以總結，幾天下來(lái)并沒(méi)有太大的收獲；后來(lái)在領(lǐng)導的指導下，我注意統計數據，將船公司、港口加以總結分析，獲得了對北侖港區固體散貨集散的認知，這件事讓我獲益匪淺，明白了在工作中只有不斷分析歸納總結，才能掌握要點(diǎn)，獲得深刻的認知。
三、不足之處與經(jīng)驗教訓
1、雖然在這半年的實(shí)操培訓中，不管在理論還是實(shí)踐經(jīng)驗方面都收獲不少，但是自身在學(xué)習的方式方法中存在的不足之處也不能忽視。
2、未雨綢繆，打有準備之仗。在日常的工作中難免會(huì )碰到一些難以預計的突發(fā)情況，如果事先沒(méi)有做好充分的準備，將一切可能出現的障礙考慮到并拿出相應的解決對策，那么就存在較大的風(fēng)險。我在危防科的工作中曾遇到此類(lèi)情況，險些耽誤工作，這件事給我了很大的教訓，也讓我認真反思自己的工作方法，決心在以后的工作中更加細致，考慮周全，事先做好準備，不再出現對突發(fā)情況措手不及，耽誤工作效率的情況。
3、在與領(lǐng)導同事的交流方面還需加強。這半年的實(shí)操培訓是最好的學(xué)習機會(huì )，但我還沒(méi)有形成勤問(wèn)多思的學(xué)習習慣，在向帶教老師學(xué)習的過(guò)程中多是被動(dòng)接受。平日里與領(lǐng)導同事的交流也不夠，這是不利于學(xué)習與工作的開(kāi)展的。我決心在日后的工作中加強與同事的交流，向優(yōu)秀黨員同志、業(yè)務(wù)出色的老同事看齊，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素養。
北侖海事處為我們新進(jìn)人員的培訓提供了最好的師資和良好的學(xué)習環(huán)境，各位領(lǐng)導和老師嚴謹認真的工作態(tài)度、優(yōu)秀的工作能力給我們樹(shù)立了良好的榜樣。在這即將正式步入工作崗位的時(shí)刻，我堅信自己會(huì )學(xué)以致用，不斷提高完善自身，以最大的熱情和努力投身于海事事業(yè)中。
實(shí)操培訓總結 篇12
一、培訓時(shí)間
20xx年12月12-16日 8：00—16：00
二、培訓方式
實(shí)操、脫產(chǎn)培訓。
三、培訓目的
使刮板輸送機司機進(jìn)一步熟知刮板輸送機的工作原理、結構性能，掌握刮板輸送機的安全操作方法、安全操作注意事項及刮板輸送機常見(jiàn)故障排除，規范刮板輸送機作業(yè)崗位操作規范，提高職工安全操作技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、培訓對象
刮板輸送機工王紅麗、王自亭、張召鋒、方衛亭、王朝陽(yáng)、張少英。
五、培訓內容
刮板輸送機作業(yè)標準化操作、刮板輸送機作業(yè)安全操作步驟、刮板輸送機作業(yè)日常維修及檢修重點(diǎn)、刮板輸送機作業(yè)實(shí)操常見(jiàn)故障及處理方法、刮板輸送機作業(yè)違章操作案例及分析。
六、考核結果
為了解職工的學(xué)習、掌握情況，根據培訓計劃要求，12月16日組織實(shí)操學(xué)員在21110采面進(jìn)行了培訓考核，在考核中學(xué)員規范操作，考試成績(jì)大于90分2人，考試成績(jì)在80到90分4人，參加學(xué)員成績(jì)全部達到80分以上水平。
七、培訓效果
1、效果分析：培訓共使用40課時(shí)，培訓采取理論為輔、實(shí)操為主、現學(xué)現用、共同探討、解決的形式，使職工能夠掌握刮板輸送機的結構性能、安全操作方法、注意事項和常見(jiàn)故障排除等要點(diǎn)知識，有效的提高了職工的安全操作技能水平，在很大程度上保證了井下現場(chǎng)施工期間的安全操作。同時(shí)，對刮板輸送機的安全操作規程和崗位進(jìn)行了鞏固性的再學(xué)習，減少了操作期間對安全和生產(chǎn)的影響。
2、培訓效果評價(jià)
�。�1）評估表得分：共6人參加培訓，參加評估人員共計12人次，分別就實(shí)操培訓教學(xué)過(guò)程和實(shí)操培訓有效性進(jìn)行了評估，均達到90分以上水平，評估級別A級。
�。�2）職工反饋情況：多數職工認同實(shí)操培訓對自身技能素質(zhì)的提高有很大幫助，現學(xué)現用、共同探討的學(xué)習培訓形式，具有良好的可操作性。這樣的培訓有助于職工業(yè)務(wù)技能水平的提高，有助于在今后現場(chǎng)實(shí)際工作中的應用。
�。�3）學(xué)員建議：在實(shí)操培訓過(guò)程中，多強調些安全操作注意事項及刮板輸送機操作前的安全檢查工作，提高職工的安全意識，規范職工的安全操作行為，另外，對刮板輸送機的結構性能應反復進(jìn)行培訓，以便職工能熟練掌握刮板輸送機的性能特點(diǎn)，對違章作業(yè)事故案例分析應有效結合安全操作注意事項進(jìn)行培訓。
八、培訓亮點(diǎn)
現場(chǎng)實(shí)操、現學(xué)現用、共同探討的學(xué)習培訓形式，在“邊示范、邊講解、邊操作、邊學(xué)習”的過(guò)程中，使職工能夠在學(xué)習與實(shí)際應用中找到差距和不足，利于職工素質(zhì)的提高。
九、培訓不足
在理論學(xué)習培訓中，個(gè)別職工未帶學(xué)習本，不能對所學(xué)重點(diǎn)知識進(jìn)行記錄、學(xué)習；在實(shí)操培訓過(guò)程中個(gè)別職工注意力不集中，培訓教師反復強調，時(shí)間浪費過(guò)多，學(xué)時(shí)未能有效利用。
十、改進(jìn)措施
職工在學(xué)習培訓期間必須攜帶記錄本，及時(shí)做好學(xué)習記錄，便于課后自學(xué)鞏固，在實(shí)操培訓期間，應精力集中，全新學(xué)習找差距，在操作前應注意操作要點(diǎn)和安全注意事項，以免影響培訓效果。
實(shí)操培訓總結 篇13
一、匯報炒股操作盈虧結果：
本人大二下學(xué)期便在家里的支持下開(kāi)始進(jìn)行一些炒股了，以增加自己對市場(chǎng)的了解。
二、購買(mǎi)股票的交易日記
我這段時(shí)間選擇了許多股票，同樣對各個(gè)公司的總結報告和財務(wù)狀況以及一定的業(yè)務(wù)進(jìn)行了一定的了解，其中我交易所涉及的股票有：600284浦東建設，600664哈藥股份，600289億陽(yáng)信通，600170上海建工，600797浙大網(wǎng)新，600382廣東明珠，002093國脈科技，600684珠江實(shí)業(yè)。
1. 買(mǎi)入股票
首先我在選擇股票的時(shí)候是進(jìn)行對一些感興趣的股票來(lái)進(jìn)行查核其上市公司的報告，然后進(jìn)行判斷股票的趨勢，且網(wǎng)上參考一些股票市場(chǎng)專(zhuān)家方面的信息。作為小額股票投資人，我的抉擇一般都是大眾化的。對于截圖的歷史記錄中，我選擇買(mǎi)入哈藥股份（證券代碼：600664）和億陽(yáng)信通（證券代碼：600289）。那么在此我就說(shuō)下我選擇哈藥股份公司是如何選擇的，首先，我選擇的時(shí)候并未做到完全的謹慎，只是一份大膽的猜測，因為如圖1所示，在8.30日收盤(pán)的時(shí)候，哈藥股份的股市很不樂(lè )觀(guān)，不斷的跌，以至于跌到近期的最低端，對于股票許多情況下都是跌到低谷，然后瞬間開(kāi)始漲，其次，我看了下這家公司8月31號的報告，認為這家公司的報告會(huì )很好的為以后的發(fā)展做出了個(gè)小小的規劃，和之前做了總結，因此選擇了這支股票，結果那段時(shí)間確實(shí)不斷漲了。
實(shí)際我們在選擇股票入市之前，還需要在以下幾方面有清醒的認識和準備： 第一，時(shí)間精力的安排：要做好股票投資就必須要對一些宏觀(guān)的、政策的、公司行業(yè)的動(dòng)態(tài)信息有及時(shí)的關(guān)注和掌握，而且是日復一日年復一年的持續性工作，您在入市前就得考慮自己是否有足夠的時(shí)間和精力來(lái)做這件事情。 第二， 資金安排：有些投資者、特別是新入市的新股民，對股市的風(fēng)險缺乏足夠了解，因此可能出現把儲蓄全部拿來(lái)投資股票、甚至產(chǎn)生借錢(qián)或者賣(mài)房炒股的想法，這是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。股市投資應該是家庭財產(chǎn)的一個(gè)有機組成部分，考慮到股市起落和股票流動(dòng)性的問(wèn)題，您應該使用一部分富余資金來(lái)作投資，這樣在心態(tài)上才不會(huì )過(guò)于急功近利，萬(wàn)一投資失手也不至于影響到家庭生活。 第三，正確認識自己的風(fēng)險承受力：通過(guò)分析自己的家庭狀況、收入穩定性、投資目的、證券投資的相關(guān)知識和資源等等因素，來(lái)明確自己的風(fēng)險承受力，從而事先規劃好本金數額和投資風(fēng)格。 第四，學(xué)會(huì )控制情緒：股市中常常會(huì )有追漲殺跌等羊群心理作怪，新股民要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要受周?chē)说男袨楦蓴_。
這實(shí)際上便是股票的購買(mǎi)量的抉擇了，首先我們不是你有多大能力就購買(mǎi)多少的，我們要看清楚自己資本，然后手有余的進(jìn)行一定的交易。并且我們在購買(mǎi)的時(shí)候無(wú)論股市開(kāi)始跌還是漲要相信自己之前的決定，哪怕你心里有些害怕也可以選擇進(jìn)行更小的金額交易，不要做出太大的金額交易即可。一般來(lái)說(shuō)，如果股價(jià)開(kāi)得太高，在半小時(shí)內就可能會(huì )回落，如果股價(jià)開(kāi)得太低，在半小時(shí)內就可能會(huì )回升。這時(shí)要看成交量的大小，如果高開(kāi)又不回落，而且成交量放大，那么這個(gè)股票就很可能要上漲�？垂蓛r(jià)時(shí)，不僅看現在的價(jià)格，而且要看昨天的.收盤(pán)價(jià)、當日開(kāi)盤(pán)價(jià)、當前最高價(jià)和最低價(jià)、漲跌的幅度等，這樣才能看出現在的股價(jià)是處在一個(gè)什么位置，是否有買(mǎi)入的價(jià)值�？此窃谏仙�是在下降之中。一般來(lái)說(shuō)下降之中的股票不要急于買(mǎi)，而要等它止跌以后再買(mǎi)。上升之中的股票可以買(mǎi)，但要小心不要被它套住.一天之內股票往往要有幾次升降的波動(dòng)。你可以看你所要買(mǎi)的股票是否和大盤(pán)的走向一致，如果是的話(huà)，那么最好的辦法就是盯住大盤(pán)，在股價(jià)上升到頂點(diǎn)時(shí)賣(mài)出，在股價(jià)下降到底時(shí)買(mǎi)入。這樣做雖然不能保證你買(mǎi)賣(mài)完全正確，但至少可以賣(mài)到一個(gè)相對的高價(jià)和買(mǎi)到一個(gè)相對的低價(jià)。而不會(huì )買(mǎi)一個(gè)最高價(jià)和賣(mài)一個(gè)最低價(jià)。通過(guò)買(mǎi)賣(mài)手數多少的對比可以看出是買(mǎi)方的力量大還是賣(mài)方的力量大。如果賣(mài)方的力量遠遠大于買(mǎi)方則最好不要買(mǎi)�，F手說(shuō)明計算機中剛剛成交的一次成交量的大小。如果連續出現大量，說(shuō)明有多人在買(mǎi)賣(mài)該股，成交活躍，值得注意。而如果半天也沒(méi)人買(mǎi)，則不大可能成為好股�，F手累計數就是總手數�？偸謹狄步凶龀山涣�。有時(shí)它是比股價(jià)更為重要的指標�？偸謹蹬c
流通股數的比稱(chēng)為換手率，它說(shuō)明持股人中有多少人是當天買(mǎi)入的。換手率高，說(shuō)明該股買(mǎi)賣(mài)的人多，容易上漲。但是如果不是剛上市的新股，卻出現特大換手率(超過(guò)50％)，則常常在第二天就下跌，所以最好不要買(mǎi)入。漲跌有兩種表示方法，有時(shí)證券公司里大盤(pán)顯示的是絕對數，即漲或跌了幾角幾分，一目了然。也有的證券公司里大盤(pán)上顯示的是相對數，即漲或跌了百分之幾。
2.賣(mài)出股票
在9月2日我還做出了一個(gè)抉擇，就是賣(mài)出手上所持有的股票浦東建設（證券代碼600284），當然浦東建設的K線(xiàn)圖如圖3所示，并且我在做出這一決策之前我的判斷依據是在8月30日之前都是漲停了，然后且當日浦東建設上市公司發(fā)布了一個(gè)報告，也說(shuō)了連續漲停了，從8月23日開(kāi)始到9月2日就不停的漲停，且漲幅度很大，是浦東建設這段時(shí)間最大的一次，所以我認為應當是時(shí)候停止所有的交易，因為這樣的風(fēng)險很容易瞬間跌落到最底端。并且在3號就明顯的看出來(lái)了，股票確實(shí)是開(kāi)始走下跌趨勢。所以我認為這次的抉擇是不錯的抉擇。
圖表 3浦東建設9月2日漲停圖
股票有三種比較好。一是成長(cháng)股，一是價(jià)值股，一是熱門(mén)股。每個(gè)部分可以選擇一到三只股票。而更重要的是看我們自己的資金的抉擇，不能總是不斷的去花費自己的資本去購買(mǎi)股票，你要能關(guān)注那么多股票才是正常的。不能夠只看好哪個(gè)就購買(mǎi)，從而讓自己的視線(xiàn)無(wú)法顧及到所有的股票，不能夠一次性的做出很好的判決。無(wú)法在適當的時(shí)候賣(mài)出自己手上即將出現危機的股票。
那么我來(lái)介紹下這幾種股票給大家進(jìn)行了解：
成長(cháng)股是指那些具有超級牛股素質(zhì)的股票。主要指以下幾個(gè)方面：合理的戰略目標和產(chǎn)業(yè)布局；積極進(jìn)取的管理層；完善的公司治理結構；持續領(lǐng)先、難以模仿的核心競爭力；可復制的盈利模式；廣闊的市場(chǎng)空間。
價(jià)值股主要指被市場(chǎng)低估的白馬股。是那些行業(yè)的龍頭企業(yè)，投資者甚至社會(huì )大眾都耳熟能詳，但是，價(jià)值被市場(chǎng)所低估。這些股票的特征是，每股盈利在0.3元以上，市凈率和市盈率都比較低，比如在1.5和15倍以下，有比較大量的現金可以用于分紅。一般來(lái)說(shuō)，投資這些股票，一年的預期收益率為50%。
熱門(mén)股是那些當前市場(chǎng)上領(lǐng)漲的并帶有板塊效應的股票，比如近期持續領(lǐng)漲的醫藥、科技股。由于市場(chǎng)的想象力，這些股票往往被投資者追逐，其市場(chǎng)價(jià)格往往超出理性估值很大比例。在該板塊啟動(dòng)后，即使沒(méi)有抓住先機，也可以在其價(jià)格仍然比較合理，沒(méi)有大幅超值的情況下買(mǎi)進(jìn)，即使其價(jià)格已經(jīng)漲了30%甚至更多。一般來(lái)說(shuō)，投資這些股票，半年的預期收益率為30%。當然，這些股票也是風(fēng)險比較大的品種，買(mǎi)高賣(mài)低往往就是這時(shí)候出現的。
當我們所購買(mǎi)了一份股票之后，我們不是就放在那兒不理睬，我們要做到關(guān)注這家公司的所有事項，對其的業(yè)務(wù)和財務(wù)以及一些重大事件要做到相應的了解。才能夠判斷出來(lái)股票的漲跌，從而讓我們不至于在我們的跌落時(shí)候還不知所措，從而也為我們提防了股票的跌落。
三、股票分析方法
股價(jià)的基本分析是指從影響股價(jià)變動(dòng)的敏感因素出發(fā)，模擬炒股心得體會(huì )分析研究影響上市公司及股市運行的各種內、外部的因素，并進(jìn)行歸納整理和技術(shù)處理，預測股價(jià)變動(dòng)的一般趨勢。通過(guò)股價(jià)的基本分析，有助于把握上市公司經(jīng)營(yíng)和股市環(huán)境的變化，鑒定股票發(fā)行公司的優(yōu)劣，辯別股票的質(zhì)量，在有利的時(shí)機選擇最優(yōu)質(zhì)的股票進(jìn)行投資。
股價(jià)基本分析也稱(chēng)股價(jià)的經(jīng)濟性分析，基本面包含外交和政治、金融和經(jīng)濟、匯率和利率、國情和人氣、社會(huì )需求和市場(chǎng)供給、經(jīng)濟周期和股市趨勢、管理機構和上市公司、行業(yè)前景和產(chǎn)品結構、董事長(cháng)和管理層、老與新和大與小、企業(yè)成長(cháng)性和市場(chǎng)占有率、負債率和利潤率、資源結構和市場(chǎng)容量等等。
實(shí)操培訓總結 篇14
20XX.6.7-13是我們國貿專(zhuān)業(yè)會(huì )計實(shí)操的時(shí)間，現在要寫(xiě)實(shí)操后的心得體會(huì )了，總的來(lái)說(shuō)，三個(gè)字就足以形容我的所有感受：被逼的。這實(shí)操真的是被逼的，大學(xué)以來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)這么勤奮過(guò)，每天吃完飯就往課室走，已近課室就到處問(wèn)：你做了什么，給來(lái)抄抄。就這樣實(shí)操就變成實(shí)抄了
一個(gè)星期下來(lái)——我快接受不了咯：我的筆都用了好幾支(其實(shí)是借他們用的)，那是我一個(gè)學(xué)期用的筆哇，嗚嗚...憑證因為寫(xiě)錯一個(gè)數字就不斷地撕掉。抄憑證，抄日記賬，抄科目匯總表，抄總賬，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度數都深了好幾度咯。還有最可悲的是周六本來(lái)就是賴(lài)床的好時(shí)機，我竟然因為之前偷懶(其實(shí)也不算是偷懶了，周三那天選課，我等了一天才選上，我在等選課的時(shí)候他們在實(shí)抄，我選完課回去睡覺(jué)的時(shí)候他們也在實(shí)抄，進(jìn)度肯定比我快了)沒(méi)把總賬做好，只好得周六早上去課室做“實(shí)抄”咯，我也發(fā)現一個(gè)天大的秘密哦，這個(gè)周六日，學(xué)校竟然沒(méi)有進(jìn)行雅思考試喔，難怪平時(shí)做雅思考場(chǎng)的3樓4樓都可以去自習了，那是我坐在302做實(shí)抄的時(shí)候突然發(fā)現的。
算了，以上純粹是我個(gè)人的抒發(fā)而已，還是把我交上去的正經(jīng)的實(shí)操心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)好過(guò)：
從做出納審核原始憑證到做記賬憑證，再到登日記賬，最后到做科目匯總表和總賬，這特殊的一周時(shí)間在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
這是我的第一次實(shí)習，懷著(zhù)一份新鮮和一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)操的第一天。當指導老師一聲話(huà)下“開(kāi)始登記記賬憑證”時(shí)，面對著(zhù)實(shí)操時(shí)自己桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，生怕做一步錯一步，后來(lái)在指導老師的耐心指導下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。很快地，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的上午飛快過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到其他同學(xué)的進(jìn)度。一天下來(lái)，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎整天都是呆在實(shí)操室里做賬，眼睛盯著(zhù)賬簿都盯痛了
有了第一天的經(jīng)驗，接下來(lái)的幾天還是同樣的工作就相對熟練多了。在規定的周四上午我就全部結束了記賬憑證的有關(guān)工作。在下午便開(kāi)始了日記賬和總科匯的工作，存貨涉及到成本、單價(jià)的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎會(huì )計知識又重新浮現在我的腦海里。
實(shí)習的最后一天，早上是裝訂憑證，下午是把所有的賬簿憑證都裝訂好裝在袋子里準備上交。五天下來(lái)，消耗的筆相當與正常學(xué)習情況下一個(gè)月的用量，每天一串串數字書(shū)寫(xiě)練習，練就了我的一手快字。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對會(huì )計的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;
2、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足;
3、我實(shí)操的進(jìn)度遠遠落后其他同學(xué)，證明我對實(shí)操的熟練度還不夠，今后還得加強練習
總而言之，這一周的會(huì )計實(shí)操我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們多多安排這些類(lèi)似的實(shí)操課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。
實(shí)操培訓總結 篇15
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。實(shí)訓馬上就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。對于會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰卻又賦予激情的過(guò)程!幾周的實(shí)訓讓我們過(guò)的很充實(shí)，記得實(shí)訓的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過(guò)這頓時(shí)間的實(shí)訓我深刻的體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂(lè )趣，更重要的是發(fā)現了自己的不足之處，讓我掌握了會(huì )計操作的業(yè)務(wù)循環(huán)。也讓我了解到這兩年來(lái)到底學(xué)到了什么。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些東西書(shū)本上沒(méi)有提及，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的很無(wú)知，雖然現在自己可以解決，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，但結果卻是錯的。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。實(shí)訓就要結束了，收獲頗豐，它使我學(xué)到了很多東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，畢竟會(huì )計專(zhuān)業(yè)，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì )計，會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人�？傊�，這次實(shí)訓鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，通過(guò)這次實(shí)訓，讓我對會(huì )計這一專(zhuān)業(yè)有了更深的認識和了解，也提高了我學(xué)習會(huì )計的積極性，在這里謝謝老師對我們的諄諄教導，為我們提供了一次寶貴的人生經(jīng)驗，令我終生難忘。我相信，我們一定會(huì )有一個(gè)美好的明天!!
【實(shí)操培訓總結】相關(guān)文章：
校園實(shí)操培訓總結（通用5篇）08-10
滅火實(shí)操培訓總結（通用8篇）10-27
會(huì )計實(shí)操班培訓內容10-06
會(huì )計實(shí)操培訓的上課方式是怎樣的10-07
計算機培訓實(shí)操總結（通用8篇）09-14