雙語(yǔ)數學(xué)骨干教師培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的雙語(yǔ)數學(xué)骨干教師培訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
20xx年2月8日至20xx年2月27日，在xxxx校區我系承擔了由##省教育廳民教處主辦，xxxx學(xué)院承辦的全省雙語(yǔ)高中數學(xué)骨干教師培訓班的培訓任務(wù)。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和教務(wù)處的全力指導、我系授課教師的努力工作和各州縣培訓學(xué)員的通力合作之下，比較順利地完成了本期培訓的各項培訓內容和任務(wù)安排。通過(guò)這次培訓，培訓學(xué)員不僅學(xué)到了一些先進(jìn)的教育理念和逐步完善了教學(xué)技能，積累了更多具有實(shí)踐價(jià)值的教育經(jīng)驗和科學(xué)方法，而且促進(jìn)并提高了我系繼續教育的教育教學(xué)水平�，F將培訓工作總結如下：
一、基本情況和培訓內容：
數學(xué)班共80名學(xué)員（計劃100名），他們分別來(lái)自全省六州各縣的'雙語(yǔ)高中骨干教師，占此次培訓總人數的32%。
此次培訓涉及三個(gè)階段：教育理論知識講授、專(zhuān)題講座、全班學(xué)員座談等教學(xué)培訓形式。培訓學(xué)員系統地學(xué)習了數學(xué)教學(xué)理念和方法、電腦基本理論和操作、課件制作、高中數學(xué)教學(xué)策略與設計。
二、提高認識，精心籌備。
數學(xué)系從領(lǐng)導到教師都充分認識到提升教師專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的水平是教師發(fā)展的必由之路，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證�；谶@種認識，大家以極大的熱情投入到中學(xué)教師培訓班的工作中來(lái)，在總結以前培訓的經(jīng)驗和調查研究的基礎上，統籌安排此次培訓工作，成立了培訓工作領(lǐng)導小組，系主任擔任組長(cháng)，并采取得力措施，確保培訓質(zhì)量，落實(shí)到位。
三、精選任課教師，合理安排培訓內容。
為保證培訓質(zhì)量，我系認真選聘任課教師，精心挑選了專(zhuān)業(yè)知識豐富、專(zhuān)業(yè)技能高超、享有較高知名度、并以前參加過(guò)師資培訓工作的教師，擔任培訓班的主講教師。在培訓內容的安排上，根據學(xué)員的實(shí)際需要和課程內容，精心安排，精心設計，增強了培訓的針對性和實(shí)效性，深受學(xué)員的歡迎。
四、強化培訓模式，力求培訓的豐富多彩。
本次培訓一改以往以教師講授為主陳舊枯燥的培訓形式，一些主講教師講練結合、專(zhuān)題講座、示范課觀(guān)摩、觀(guān)看典型課例進(jìn)行研討等生動(dòng)活潑的培訓方式，通過(guò)豐富多彩的培訓形式，使參訓學(xué)員愉快地掌握理論知識與專(zhuān)業(yè)技能，取得了很好的效果。經(jīng)與學(xué)員座談學(xué)員，覺(jué)得參加這次培訓學(xué)習自己終于感受到了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)到了精彩的講座，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
五、加強管理，強調過(guò)程與結果并重。
為使培訓達到預期的效果，對任課教師在培訓之前就提出了明確具體的要求，同時(shí)嚴格的學(xué)員管理制度，加強學(xué)員的考勤。全體數學(xué)班的學(xué)員基本上有正確的學(xué)習態(tài)度，以高度的事業(yè)心和責任感投入到了這次培訓中。
六、培訓學(xué)習的心聲與收獲
這次培訓層次高，要求嚴格，是來(lái)自農村牧區的學(xué)員教師們，在職業(yè)生涯成長(cháng)中不可多得的一次學(xué)習機會(huì )。在課余，學(xué)員們經(jīng)常在教室里、宿舍里孜孜不倦地學(xué)習。班里面的很多學(xué)員早已結婚成家，可是學(xué)員們除了特殊情況，一般都不請假。在課堂上，學(xué)員們認真地聽(tīng)老師和專(zhuān)家們作精辟的論述，并及時(shí)做好筆記。通過(guò)培訓，學(xué)員們了解了新課程改革的背景、課程改革的目的、意義，進(jìn)一步加深了對新課程標準的理解。很多學(xué)員不僅學(xué)到了一些先進(jìn)的教育理論和逐步完善了教學(xué)技能，而且積累了更多具有實(shí)踐價(jià)值的教育經(jīng)驗和科學(xué)方法。學(xué)員們經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，努力嘗試，不斷實(shí)踐，取得了可喜的成績(jì)。
七、存在問(wèn)題與不足
1、培訓時(shí)間適當地做調整，不能放在節日期間。個(gè)別學(xué)員對學(xué)校與班級的管理不太適應，請假過(guò)多，上課有遲到、早退現象。因此，今后的培訓工作，要加大力度抓落實(shí)，強化管理。對來(lái)培訓的教師必須嚴格把關(guān)，一定要起到骨干教師的帶頭作用；
2、學(xué)員培訓后跟蹤調查沒(méi)有納入培訓計劃中；
3、各地選派的教師與本次培訓要求不一致、參差不次，有初中教師、也有其他專(zhuān)業(yè)教師、還有不懂藏語(yǔ)的教師；總之，為適應時(shí)代的變化和發(fā)展，確立起符合時(shí)代要求的教育觀(guān)念，迎著(zhù)新世紀的曙光，站在時(shí)代的潮頭，發(fā)揮我系的優(yōu)勢與影響力，讓我們一起為民族教育的振興而努力奮斗吧。
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