家長(cháng)培訓會(huì )總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的家長(cháng)培訓會(huì )總結，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)培訓會(huì )總結1
俗話(huà)說(shuō)：“家長(cháng)是孩子的鏡子，孩子是家長(cháng)的影子�！奔议L(cháng)的榜樣作用尤其重要。家長(cháng)生活的每一瞬間都在教育著(zhù)孩子：家長(cháng)的穿衣、與別人談話(huà)、怎樣談?wù)撈渌�、怎樣表示歡欣與不快、怎樣對待朋友……家長(cháng)態(tài)度神色上的一切轉變，無(wú)形中都會(huì )影響孩子。
當今的時(shí)代是經(jīng)濟的時(shí)代，家長(cháng)都忙于掙錢(qián)，把孩子送到學(xué)校便萬(wàn)事大吉，認為孩子學(xué)習不好是老師沒(méi)有教好，而自己忽視了對孩子的教育和影響。平時(shí)不關(guān)注孩子，成績(jì)出來(lái)了才關(guān)注，對孩子大吼大叫，甚至打罵。殊不知，孩子學(xué)習不好家長(cháng)有不可推卸的責任。孩子為什么學(xué)習不好，家長(cháng)從沒(méi)做過(guò)深刻的反思？
上周四我們四年級召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，對期中考試作了總結，最重要的是進(jìn)行了一次深刻的家校溝通。就拿每周周末作業(yè)來(lái)說(shuō)，我給家長(cháng)分析了家長(cháng)的四種態(tài)度決定了孩子對待作業(yè)的四種情況：
一、家長(cháng)對孩子的學(xué)習不管不顧不過(guò)問(wèn)，孩子周末作業(yè)是空白，一個(gè)字也不寫(xiě)。
二、家長(cháng)不看孩子做作業(yè)的態(tài)度和情況，只是敷衍了事簽了名字，孩子的作業(yè)從頭到尾都是蒙的，沒(méi)有一個(gè)題是對的，家長(cháng)的應付態(tài)度決定孩子的作業(yè)也是應付。
三、孩子作業(yè)認真做了，家長(cháng)也認真批改并簽名了，但是家長(cháng)不能持之以恒的做下去，所以孩子也不能堅持下去，孩子的成績(jì)也是忽上忽下。
四、孩子態(tài)度認真，家長(cháng)批改認真并簽名，而且能鍥而不舍做下去，孩子也能堅持不懈認真對待作業(yè)，成績(jì)好且穩定。期中考試我們班第一名高奧鵬，第二名楊奕涵兩位同學(xué)成績(jì)一直都特別好，他們自己做的好，家長(cháng)做的更好。
記得有位家長(cháng)問(wèn)我：我孩子在以前的學(xué)校成績(jì)總是前兩名，現在為什么前五名都進(jìn)不去？我做出全面的回答，導致孩子成績(jì)上不去的原因有多種：自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、持之以恒的精神、家長(cháng)的關(guān)注程度及家長(cháng)的教育方法等等。家長(cháng)會(huì )素質(zhì)高的家長(cháng)老早就來(lái)到學(xué)校給孩子做出了守時(shí)的榜樣，有些家長(cháng)遲遲不到，做什么事都不守時(shí)的家長(cháng)，自己的孩子會(huì )守時(shí)嗎？家長(cháng)會(huì )上個(gè)別家長(cháng)不明白開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的，在下面不停地玩著(zhù)手機，老師交流的什么問(wèn)題一概不知，在這種家長(cháng)影響下的孩子課堂上是不停地做小動(dòng)作，不會(huì )聽(tīng)課。周一到周五我們老師苦口婆心悉心引導教育，嚴格要求學(xué)生，而雙休日多數家長(cháng)大松把，對孩子徹底放松，孩子一旦養成壞習慣，很難再糾正過(guò)來(lái)，這樣我們的教育變成5+2=0。家長(cháng)對孩子的了解和關(guān)注有多少，孩子就以等價(jià)的成績(jì)來(lái)回報。家長(cháng)不用過(guò)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，其實(shí)，周末作業(yè)最能能反映出孩子的學(xué)習情況。一旦發(fā)現孩子有問(wèn)題，要家校聯(lián)合及時(shí)對癥下藥。通過(guò)與家長(cháng)的真誠交流，家長(cháng)們明白了許多，另外我還給家長(cháng)推薦了幾本有關(guān)家教的書(shū)：尹建麗老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》、李鎮西老師的《做最好的父母》、吳學(xué)剛老師的.《半部論語(yǔ)教出好孩子》。
總之，家長(cháng)老師都好好學(xué)習，孩子才能天天向上。
家長(cháng)培訓會(huì )總結2
根據區局要求各校繼續開(kāi)展“小手拉大手”健康教育進(jìn)課堂活動(dòng)的文件精神，我校結合工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習等方面的具體情況，于20xx年5月3日在學(xué)校學(xué)生餐廳成功組織召開(kāi)了大型的師生和家長(cháng)會(huì )，邀請漢濱區司法局馬應龍局長(cháng)以會(huì )代訓，對師生和家長(cháng)進(jìn)行健康、安全教育培訓，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足。同時(shí)提升家長(cháng)素質(zhì)為共同構建和諧新漢濱奠定基礎�，F將本次學(xué)生家長(cháng)會(huì )總結如下：
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都必須。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家長(cháng)有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了張校長(cháng)對學(xué)校各方面工作的匯報，及馬局長(cháng)對安全、健康知識的講解，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
2、會(huì )議程序：會(huì )議由政教主任胡斌老師主持。議程主要有：（1）由張校長(cháng)向家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況。張校長(cháng)向全體家長(cháng)介紹了學(xué)�；厩闆r，通報了學(xué)校教育教學(xué)、師資力量、師德師風(fēng)工作，就學(xué)生在校情況、教師基本情況、學(xué)校實(shí)行“兩免一補”工作情況、“蛋奶”工程實(shí)施情況、考試情況、假期要求、安全注意事
項的管理及學(xué)校的現狀和發(fā)展等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，使全體家長(cháng)對學(xué)校情況有一個(gè)全面、清晰的了解。
�。�2）司法局馬應龍局長(cháng)就《和諧新漢濱萬(wàn)人素質(zhì)提升行動(dòng)》活動(dòng)要求，對師生和家長(cháng)進(jìn)行了健康、安全教育知識的培訓。馬局長(cháng)通過(guò)典型案例向與會(huì )的師生和家長(cháng)講解了法律法規知識及未成年人保護法，以案學(xué)法，通俗易懂。告訴家長(cháng)防止違法行為、防治傳染病。指導家長(cháng)如何做好“雙創(chuàng )”工作，向家長(cháng)介紹孩子遇到不法分子時(shí)教育孩子正確應對的方法等知識。通過(guò)培訓，增強參會(huì )的師生和家長(cháng)的法律意識和健康教育觀(guān)念。
�。�3）陳校長(cháng)和胡主任就校訊通這一家校溝通平臺的作用向各位家長(cháng)進(jìn)行了介紹，希望借此平臺家長(cháng)和學(xué)校能得到更好的溝通，家校合力，共同教育好孩子。
3、班級家長(cháng)會(huì )。由各班主任組織召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。會(huì )上家長(cháng)和班主任及任課教師互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。
20xx-5-4
家長(cháng)培訓會(huì )總結3
為全面落實(shí)濰坊市家長(cháng)課程教學(xué)計劃，提高家長(cháng)們的素質(zhì)，辦好家長(cháng)學(xué)校，我校根據教育辦會(huì )議要求，于20xx年1月14日結合我校實(shí)際，進(jìn)行了本學(xué)期的第二次家長(cháng)培訓會(huì )。下面總結如下：
1、我校由王政校長(cháng)親自組織并召開(kāi)了班主任專(zhuān)題會(huì )議，成立由校長(cháng)任組長(cháng)的家長(cháng)課程領(lǐng)導小組和教研小組。
2、根據授課安排分年級選取培訓專(zhuān)題，根據《牽手兩代》課程用書(shū)，實(shí)施班主任集體備課，集中培訓班主任，確定本次培訓的內容，除觀(guān)看DVD光碟外，還學(xué)習各年級《牽手兩代》中的授課內容，研究教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，編寫(xiě)教案和家長(cháng)作業(yè)等，確保每一位班主任都能順利完成家長(cháng)課程的培訓任務(wù)。
3、學(xué)校通過(guò)掛橫幅、張貼標語(yǔ)、設計黑板報、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，引導家長(cháng)積極參與課程學(xué)習。
4、各班主任認真備課、講課，家長(cháng)們按時(shí)參加學(xué)習，并做了詳細的聽(tīng)課記錄、作業(yè)。
5、開(kāi)課期間，以校長(cháng)王政為組長(cháng)的領(lǐng)導小組對各班的開(kāi)課情況進(jìn)行巡查，評比、并作好記錄，得出等級分數校會(huì )上公布。
6、學(xué)習后，由家長(cháng)發(fā)言，談本次培訓的感受，并做了大量的課堂記錄，寫(xiě)出了個(gè)人總結體會(huì )。家長(cháng)們普遍反映強烈，都說(shuō)這次活動(dòng)辦得很好，都希望多給家長(cháng)提供這樣學(xué)習的機會(huì )，也充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性。家長(cháng)的素質(zhì)提升了，知道怎樣教孩子，對自己的孩子成長(cháng)充滿(mǎn)了信心。
【家長(cháng)培訓會(huì )總結】相關(guān)文章：
小學(xué)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)培訓總結12-01
家長(cháng)培訓總結04-26
教育學(xué)生從培訓家長(cháng)開(kāi)始家長(cháng)會(huì )總結范文01-06
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)培訓心得體會(huì )10-26
家長(cháng)會(huì )的總結09-20
家長(cháng)培訓工作總結07-09
培訓會(huì )學(xué)習總結06-03
員工培訓會(huì )總結01-22