幼兒園保育員衛生保健培訓總結范文（通用13篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的幼兒園保育員衛生保健培訓總結范文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 1

　　每天清晨，穿著(zhù)白大褂、戴著(zhù)口罩坐在幼兒園的大門(mén)口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個(gè)人就是我，__幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。

　　幼兒衛生保健工作在幼兒園的工作中起著(zhù)舉足輕重的作用，環(huán)境衛生、食品質(zhì)量安全、常規操作規范、幼兒安全教育等都離不開(kāi)保健老師的指導和檢查，正是有了這種強烈的責任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著(zhù)。

　　本人能夠貫徹執行黨和國家學(xué)前教育方針，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健制度》，并能將相關(guān)的衛生保健法規條文，運用貫徹到實(shí)際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動(dòng)，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環(huán)境衛生、幼兒用餐營(yíng)養的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，對一些營(yíng)養不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時(shí)調整干預措施，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。

　　為了預防傳染病的發(fā)生，近幾年來(lái)將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對全園消毒工作進(jìn)行加強與監督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛生、公共環(huán)境衛生等工作都要每天檢查。同時(shí)認真做好教師、保育員、家長(cháng)的宣傳培訓工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營(yíng)養、小班組上了進(jìn)餐習慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒(méi)有傳染的現象發(fā)生。

　　我雖然從幼兒教師轉崗到保健老師，轉崗后沒(méi)有實(shí)習、沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓，但通過(guò)我的勤學(xué)僅僅半年時(shí)間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的'更新知識結構，撰寫(xiě)了論文《小議幼兒感統綜合癥》獲湖北省學(xué)習學(xué)研究會(huì )二等獎。通過(guò)每天晨檢的觀(guān)察發(fā)現一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過(guò)醫學(xué)檢查發(fā)現雙腿發(fā)育不一樣，為及時(shí)醫治爭取了時(shí)間。我所做的工作得到了家長(cháng)的認可和來(lái)園檢查領(lǐng)導的肯定!

　　雖然我是一名普通的保健老師，沒(méi)有斐然的工作成績(jì)，有的只是日常的煩瑣小事；沒(méi)有醫生的專(zhuān)業(yè)技能，有的只是認真負責的態(tài)度；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是默默無(wú)聞；我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力進(jìn)取，為孩子們做一名守護健康的使者!

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 2

　　本學(xué)期，我園在各級領(lǐng)導、家長(cháng)的關(guān)心支持下，結合本園實(shí)際，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全教園職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)，將工作總結如下。

　　1、營(yíng)養與膳食管理：在制定食譜時(shí)，盡量根據幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(cháng)需要的帶量食譜，并根據幼兒缺少的營(yíng)養素來(lái)修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過(guò)程中，力求不單調不重復。在每月組織召開(kāi)的伙委會(huì )上匯報幼兒營(yíng)養狀況，及伙食費的支出情況，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，根據我園情況進(jìn)行擇取。注意培養幼兒養成良好的`進(jìn)食習慣。在檢查幼兒進(jìn)食時(shí)，要求幼兒秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學(xué)期對家長(cháng)進(jìn)行了進(jìn)食的開(kāi)放活動(dòng)。并展開(kāi)了伙食調查，家長(cháng)普遍對幼兒園伙食狀況表示滿(mǎn)意。

　　2、健康檢查：年初，組織全園教職工進(jìn)行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童）。本學(xué)年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結果進(jìn)行評價(jià)、統計。發(fā)現有異常兒童及時(shí)督促家長(cháng)去醫院進(jìn)一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進(jìn)行晨檢，對生病兒童及時(shí)反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀(guān)察。

　　3、衛生消毒：要求保教人員對外環(huán)境嚴格按照一天一小掃，一周一打掃的制度進(jìn)行，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。對檢查結果進(jìn)行公開(kāi)，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并及時(shí)提醒每?jì)芍軙褚淮渭坝鲲L(fēng)順延，使之制度化，明確化。玩具按規定每周清洗消毒。要求廁所無(wú)異味。

　　4、認真做好防病工作：協(xié)助防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。

　　5。安全保護：定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。在生活環(huán)節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避免意外。在平時(shí)利用一切有利機會(huì )對幼兒加強安全的宣傳教育，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發(fā)生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀(guān)上把安全放在工作之首位。

　　6、良好習慣的培養：堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時(shí)抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

　　7、體弱兒護理：加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時(shí)，與家長(cháng)交流意見(jiàn)及建議，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的配合，共同管理。

　　成績(jì)只代表過(guò)去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續好的傳統，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 3

　　本學(xué)期認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，在保健所的關(guān)懷指導下積極開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)病防治工作，取得了一定成效，現將本學(xué)期的衛生保健工作總結如下：

　　一、傳染病管理工作：

　　1、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節，根據的保健所的衛生保健工作計劃工作要求，加強晨檢(學(xué)校環(huán)境衛生、學(xué)生個(gè)人衛生、因病缺課情況)。

　　2、開(kāi)學(xué)初全校進(jìn)行一次大掃除，清理各類(lèi)垃圾，抓好學(xué)生的個(gè)人衛生，每天衛生員要到校醫室進(jìn)行晨檢報告，保健教師及時(shí)做好登記和統計，對不明原因的要進(jìn)行追查及時(shí)登記。

　　3、加強對衛生員的培訓，及時(shí)填寫(xiě)好衛生員工作手冊。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入的落實(shí)。

　　4、班級要按時(shí)通風(fēng)換氣，課間要求學(xué)生到戶(hù)外活動(dòng)，每周進(jìn)行常規的消殺工作學(xué)校配備專(zhuān)門(mén)消毒人員，每周五對全校進(jìn)行消毒工作，給學(xué)生提供一個(gè)整潔安全的學(xué)習活動(dòng)空間，保證正常教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

　　5、保健教師要認真監督、檢查，要在第一時(shí)限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。若有傳染病發(fā)生，除了進(jìn)行網(wǎng)上報告以外，還要進(jìn)行電話(huà)報告，召開(kāi)班主任會(huì )議傳達傳染病防護流程，加強重視，以保證學(xué)生的健康。

　　二、常見(jiàn)病矯治工作：

　　1、近視眼防治工作：

　　(1)針對我校的實(shí)際情況，以三月份“防近宣傳月”為契機，除了利用利用廣播、板報進(jìn)行宣傳以外，還開(kāi)展“正確讀寫(xiě)姿勢”為主題的班隊會(huì )。并把患病近視學(xué)生名單發(fā)放給每位班主任，以提高各位老師和學(xué)生的高度重視，做好預防工作。加強監督和指導(特別是起始年級)每天的眼保健操，使學(xué)生能夠準確地找準穴位，真正做好眼保健操。

　　(2)做好一年級新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統一規范全區邊緣視力矯治統計表。

　　(3)在五月份體檢完成后，將近視眼患病學(xué)生的信息反饋給學(xué)生家長(cháng)，使學(xué)生家長(cháng)能夠及時(shí)的掌握近視眼患病學(xué)生的情況。

　　(4)對患近視的學(xué)生，利用家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)講明近視的危害，使其家長(cháng)高度重視，并要求家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去眼科醫院進(jìn)行復查。

　　2、齲齒防治工作：

　　健康教育以宣傳為手段，培養學(xué)生養成良好的口腔衛生習慣，開(kāi)展“愛(ài)牙月”宣傳活動(dòng)，提倡使用防齲牙膏，注意刷牙方式，養成睡前刷牙習慣；少吃甜食，做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

　　3、營(yíng)養不良、肥胖和超重的防治工作：

　　(1)培養學(xué)生良好的飲食衛生習慣，糾正不吃早餐，偏食、挑食及吃零食過(guò)多等不良飲食行為。

　　(2)加強營(yíng)養衛生的宣傳教育，讓學(xué)生了解合理營(yíng)養知識。膳食要做到多樣化，比重要合理。膳食以谷物為主，則應補充蛋白質(zhì)，如牛奶、雞蛋、魚(yú)、肉等。維生素缺乏會(huì )引起各種疾病，因此在膳食中，蔬菜是不可缺少的。脂肪也是人體重要組成部分，若缺乏脂肪，會(huì )影響脂溶性維生素的吸收，就會(huì )產(chǎn)生相應的疾病。

　　(3)活動(dòng)療法。適量增加運動(dòng)量是減肥的重要療法之一，但活動(dòng)要適量，運動(dòng)要科學(xué)。

　　三、學(xué)生健康體檢工作

　　積極配合保健所五月份對我校中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查，做好檢查前的準備工作，召開(kāi)班主任會(huì )，加強對學(xué)生的文明禮貌教育。并準備好體檢時(shí)所需要的三個(gè)科室：內科、外科、眼科以及所需的物品，及時(shí)檢查物品是否有損壞，如有破損，及早更換，以免在體檢時(shí)帶來(lái)不必要的麻煩。并把體檢后的數據及時(shí)輸入微機，將軟件及電子表格及時(shí)、準確上報保健所。將學(xué)生患病情況傳達給領(lǐng)導及班主任和家長(cháng)，并能采取相應的措施。

　　四、積極參加課題研究，注重學(xué)生行為習慣的養成教育

　　積極參與省級十二五重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的.養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。利用四月份的主題升旗儀式表彰上學(xué)期開(kāi)展的“文明小衛士”活動(dòng)的獲獎的同學(xué)，倡導學(xué)生爭做文明小市民同時(shí)提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學(xué)會(huì )禮貌待人；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，要遵守公共秩序；不說(shuō)粗話(huà)，要尊敬師長(cháng)；乘坐公共汽車(chē)不爭搶座位，要主動(dòng)給弱勢群體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線(xiàn)；不隨意亂丟亂棄，要主動(dòng)拾遺；不亂寫(xiě)亂畫(huà)，要主動(dòng)愛(ài)護公共環(huán)境；不隨意浪費糧食，要學(xué)會(huì )節約。

　　五、健康教育

　　1、充分利用衛生宣傳日開(kāi)展校園廣播、手抄報、黑板報、宣傳欄等宣傳活動(dòng)。每月更換兩次板報內容，每周進(jìn)行一次廣播。利用三月份的防近宣傳月，開(kāi)展強化正確讀寫(xiě)姿勢的主題班對會(huì )教育活動(dòng)。并開(kāi)展了“預防近視，從我做起”的主題班會(huì )，各班級都能積極踴躍參加，收到良好的效果。

　　2、學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開(kāi)設好健康教育課，使健康教育開(kāi)課率達到100%，每個(gè)年級的健康教育課都安排了安全教育的教育內容。

　　六、加強校醫室建設

　　根據保健所的各項工作要求，把每月的工作(廣播、板報、各種形式的活動(dòng)等活動(dòng)的內容)充分利用網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)上傳、博客內容，期末得到了保健所領(lǐng)導的認可。

　　回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，才能把衛生保健工作做好。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 4

　　一個(gè)學(xué)期即將又要結束了。我園的衛生保健工作在全體教職工的大力支持配合，團結一致用心工作，使我園的衛生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現將本學(xué)期工作做以下簡(jiǎn)單的總結：

　　一、堅持保教并重

　　開(kāi)學(xué)初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實(shí)地把衛生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，使我園的衛生保健工作得以正常開(kāi)展，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生的生活、學(xué)習、游戲的環(huán)境，針對期初的衛生保健計劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重，以“�！睘榛\頭開(kāi)展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據幼兒年齡特點(diǎn)每一天堅持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　二、嚴格做好晨檢工作

　　1、本學(xué)期堅持嚴把晨檢關(guān)。我園嚴格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險品的帶入，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康狀況，發(fā)現異�；騻魅静∽龅郊皶r(shí)隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡。

　　2、對患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的`全日觀(guān)察記錄、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)處理，堅持晨檢與全日觀(guān)察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3、本學(xué)期，我園還積極配合衛生保健部門(mén)做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），確保幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　三、加強衛生消毒工作

　　消毒就應是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是十分必要的。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對于毛巾、玩具、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴格消毒，堅持幼兒毛巾每日進(jìn)行消毒，為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早打開(kāi)門(mén)窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，塑料玩具每周用84消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛生消毒制度，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，職責到人，職責到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質(zhì)量，預防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(cháng)。

　　消毒和減少疾病有著(zhù)密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。

　　四、加強幼兒安全工作

　　在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員透過(guò)各種途徑對幼兒進(jìn)行安全衛生教育，增強幼兒的`安全意識。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養，確保安全；各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管，存放安全，標志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。

　　五、加強家園聯(lián)系

　　為了讓家長(cháng)積極配合學(xué)校做好衛生保健及安全工作，我園透過(guò)告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)等形式開(kāi)展一系列的家長(cháng)活動(dòng)，加強家園合作，使家長(cháng)掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(cháng)懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。

　　回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(cháng)的肯定與贊揚。當然我們會(huì )一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作。我們堅信透過(guò)我們一向的努力，必須會(huì )做得更好！

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 5

　　在xx幼兒園為期一周的老師學(xué)習溝通已經(jīng)完畢了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導和教師的親切關(guān)心與照看。一周的培訓時(shí)間好像太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

　　在這次的學(xué)習過(guò)程中，老師們在教學(xué)中嚴謹的看法，專(zhuān)業(yè)的幼兒學(xué)問(wèn)，幼兒活潑的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學(xué)中，我知道了如何調動(dòng)孩子們的學(xué)習踴躍性，如何挖掘孩子們的天賦及造就他們的愛(ài)好愛(ài)好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過(guò)與各位老師及園長(cháng)的溝通中，她們的教學(xué)技能無(wú)不讓我們嘆服。她們的專(zhuān)業(yè)與看法，不僅令幼兒們從學(xué)習中得到歡樂(lè )，從歡樂(lè )中得到成長(cháng)，更讓我相識到，幼兒教育的宏大與歡樂(lè )。老師們的工作看法與責任心，從園長(cháng)到中級干部，再到各班級老師、生活教師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日�；顒�(dòng)管理，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

　　從幼兒園的日常支配看來(lái)，班級的三位教師之間協(xié)作的特別的協(xié)調，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，還是幼兒一日生活、嬉戲和戶(hù)外活動(dòng)的支配，她們都協(xié)作的特別默契，很自然地連接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節，比方：小朋友們吃午飯的時(shí)候，老師和保育員

　　很有秩序的支配幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，這一切與教師平常造就是分不開(kāi)的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的'教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習生活離不開(kāi)練習，動(dòng)手操作，直觀(guān)形象的視察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識干脆獲得。幼兒學(xué)習方式可以通過(guò)多種學(xué)習方式來(lái)完成，視察效仿學(xué)習、操作學(xué)習、語(yǔ)言理解性學(xué)習、體驗學(xué)習、相互溝通學(xué)習等都可以成為幼兒學(xué)習的方式，老師要設計符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，敬重特性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)歡樂(lè )難忘的幼兒園生活。

　　一周的學(xué)習溝通，讓我意識到自己在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，須要我們每一位幼師，每一位家長(cháng)，乃至社會(huì )每個(gè)人的共同協(xié)作與努力。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 6

　　通過(guò)這次學(xué)習，使我對于保育工作日常行為規范有了更加深刻的了解和體會(huì )，對比平時(shí)工作中的不足，找出了自己存在的差距，非常感謝組織這次學(xué)習培訓的老師們，讓我們更加規范標準的去完成各項工作。

　　一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，保教工作。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

　　(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的'保育水平。

　　(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

　　二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

　　我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長(cháng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。

　　三、照顧好幼兒的一日生活。

　　每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。

　　四、做到保教結合。

　　雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 7

　　在教育局領(lǐng)導的精心安排下，為了使我們的保育員更好地適應教育教學(xué)的工作，我們學(xué)院對保育員進(jìn)行了為期一個(gè)月的保育員崗位培訓，這次培訓內容豐富，形式多樣，有專(zhuān)家講座、保育員工作實(shí)踐、師德師風(fēng)討論、保育員xx日工作流程、教育法律法規等方面的系統學(xué)習。通過(guò)這次培訓，使我們在思想上有了更深刻的認識和體會(huì )，這次培訓學(xué)習，無(wú)論是在職業(yè)道德方面，還是在教育教學(xué)及保育知識等各個(gè)方面都有了很大的提高。

　　一、樹(shù)立了正確的兒童觀(guān)、《綱要》、《指南》對保育員提出了新的要求和標準，《綱要》中對保育員提出的'要求與期望，對保育員提出了新的要求，保育員不能從單純的保育員教育一個(gè)班級，而是整個(gè)幼兒園教育工作的重中之重，保育員要有較高的專(zhuān)業(yè)保育水平，要具有良好的專(zhuān)業(yè)知識技能，還要有良好的心理素質(zhì)，要具備一定的職業(yè)道德和責任心，并在工作中具有愛(ài)心、耐心、責任心和細心。

　　二、幼兒園保育員培訓，讓我們知道要把幼兒園的孩子培養成一個(gè)健康、聰明的兒童，就要從培養幼兒良好的情感、態(tài)度、習慣開(kāi)始，要注重幼兒的體質(zhì)、智力、身體素質(zhì)的發(fā)展。教育不僅是幼兒的智力發(fā)展，也是他們在各方面得到發(fā)展，在幼兒園保育員培訓中，我們學(xué)會(huì )要做到：

　　1、了解孩子的身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，關(guān)注孩子的個(gè)體差異。

　　2、要有意識地培養孩子注意觀(guān)察生活，注意周?chē)�環(huán)境中的事物、人和物，并學(xué)會(huì )觀(guān)察和分辨是非的本事。

　　3、要尊重和滿(mǎn)足孩子對生活的一般規律和認識水平，滿(mǎn)足孩子的需要，培養孩子的創(chuàng )造力和想象力。

　　三、保育員的責任意識、安全意識。教師首先要明確，保育工作是幼兒園重中之重，只有保證了孩子的健康成長(cháng)，幼兒園才能有序進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

　　這次的培訓讓我們學(xué)習到了很多東西，同時(shí)也讓我們明確了保育員要保持工作熱情并且要細心的工作態(tài)度。在我們的日常工作中，不但要按時(shí)按要求保質(zhì)保量地完成各項工作，還要時(shí)刻注意自己的言行，不斷地完善自己，提高自己的工作水平。

　　四、幼兒教師要有創(chuàng )新意識。在工作中要敢于創(chuàng )新，有創(chuàng )新精神，要敢于突破，以創(chuàng )新的思想尋求創(chuàng )新。在幼兒園創(chuàng )新性的教育工作中，多元化的教育活動(dòng)和探索性的幼兒教育方案是我們的主要職責。在今后的工作中，我們將不斷的總結，不斷的完善，為幼兒教育事業(yè)貢獻一份愛(ài)。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 8

　　一、工作目標和任務(wù)：

　　本次幼兒園保育員培訓的目標是提升保育員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，確保能夠為幼兒提供安全、健康、全面發(fā)展的保育服務(wù)。具體任務(wù)包括：制定培訓計劃，組織培訓課程，培訓保育員專(zhuān)業(yè)知識和技能。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況：

　　1、制定培訓計劃：根據幼兒園保育員的實(shí)際需求，結合學(xué)校的培訓資源，制定了一份詳細的培訓計劃，包括培訓內容、時(shí)間安排和教學(xué)方法等。

　　2、組織培訓課程：邀請了一批資深幼教專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富的幼兒教師，組織了一系列有針對性的培訓課程，包括幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育方法和幼兒園管理等。

　　3、培訓保育員專(zhuān)業(yè)知識和技能：通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐操作相結合的方式，培訓了保育員的專(zhuān)業(yè)知識和技能，例如急救技能、兒童心理疏導和幼兒園安全管理等。

　　三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題：

　　1、人員調配：由于保育員工作比較繁忙，調配他們的工作時(shí)間參加培訓有一定困難，需要與其他部門(mén)合作協(xié)調，保證培訓時(shí)間的順利進(jìn)行。

　　2、教學(xué)資源：有限的教學(xué)資源也是一個(gè)問(wèn)題，雖然通過(guò)邀請專(zhuān)家和教師來(lái)進(jìn)行培訓，但還是需要進(jìn)一步擴大教學(xué)資源的獲取。

　　四、工作質(zhì)量和壓力：

　　通過(guò)培訓，保育員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力得到了明顯提升，他們在保育工作中體現出更多的專(zhuān)業(yè)性和綜合能力。雖然工作壓力較大，但通過(guò)培訓，他們具備了解決問(wèn)題和化解壓力的`能力。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓：

　　1、深入了解保育員的實(shí)際需求：在制定培訓計劃前要充分了解保育員的實(shí)際需求，以確保培訓內容的針對性和實(shí)用性。

　　2、 提供多樣化的培訓方式：在培訓過(guò)程中，采用多樣化的培訓方式，如課堂教學(xué)、案例分析、角色扮演等，以提高培訓效果。

　　3、加強培訓資源的整合和開(kāi)發(fā)：要與其他教育機構合作，加強培訓資源的整合和開(kāi)發(fā)，以提供更多更好的培訓資源。

　　六、工作規劃和展望：

　　1、定期開(kāi)展培訓：要定期開(kāi)展相關(guān)培訓，根據保育員的實(shí)際需求進(jìn)行有針對性的培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

　　2、拓寬培訓內容：可以將培訓內容拓寬到其他方面，如園務(wù)管理、幼兒園安全和心理疏導等，以提高保育員的綜合素質(zhì)。

　　3、加強經(jīng)驗分享和交流：組織保育員之間的經(jīng)驗分享和交流會(huì )，讓他們互相學(xué)習，共同提高。

　　4、尋求外部支持：與其他機構合作，爭取更多的外部支持和專(zhuān)業(yè)資源，為保育員的培訓提供更完善的保障。

　　總之，通過(guò)本次幼兒園保育員培訓，我深刻認識到了保育員職業(yè)的重要性和責任感，也意識到在工作中的不足和不足，我將繼續努力，進(jìn)一步提高自己的工作能力，為幼兒提供更好的保育服務(wù)。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 9

　　幼兒園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結束，直到現在自己還深深沉浸在幼教專(zhuān)家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，專(zhuān)家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，能更好的運用到工作實(shí)踐中。

　　通過(guò)這幾天的培訓學(xué)習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會(huì )，讓我有機會(huì )聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座。通過(guò)參加培訓活動(dòng)，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。 因此，作為保育員都應時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的.工作中，我會(huì )更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著(zhù)重做好以下幾方面的工作：

　　1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

　　配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）

　　2、良好的清潔衛生習慣

　　養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖，在老師的

　　指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì )用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　3、良好的進(jìn)餐習慣

　　指導幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì )正確使用餐具，養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。

　　4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

　　5、良好的學(xué)習環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。

　　此外，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，深入了解觀(guān)察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

　　通過(guò)培訓自己更深入的領(lǐng)會(huì )了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當成首要任務(wù)�！皹�(shù)立正確的健康觀(guān)念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。專(zhuān)家著(zhù)重強調了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習動(dòng)機不高，難培養出幼兒的學(xué)習興趣。教師的情緒不穩定會(huì )怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會(huì )成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動(dòng)，會(huì )使幼兒直接觀(guān)察到，學(xué)到不良的品行。

　　保育員的職責就是保教結合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛(ài)崗敬業(yè) 熱愛(ài)幼兒 為人師表 遵紀守法 積極進(jìn)取 開(kāi)拓創(chuàng )新 尊重家長(cháng) 熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長(cháng)及全體教師都喜歡的保育員。

　　收獲，是學(xué)習的最好結果。通過(guò)培訓，我找到了自己應該學(xué)習和努力的方向，我會(huì )努力將所學(xué)知識，運用與教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平，使工作再上新臺階！

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 10

　　作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)歷，最為須要的就是培訓和提高。我們在前一階段工作中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)歷的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說(shuō)是事倍功半。正值我們舉步維艱之際，恰逢黃山區首批幼兒園保育員培訓班在陽(yáng)光幼兒園開(kāi)班，這讓我們感到由衷的欣慰和感謝，這正是我們民辦園所急迫須要的。當我扣響培訓班的大門(mén)時(shí)，我是懷著(zhù)這些種種困難的心情走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓，可以說(shuō)是受益匪淺，更讓我感受頗多。

　　首先，在會(huì )議一起先許園長(cháng)就提出了一個(gè)我們始終以來(lái)工作中的誤區（保育等于保潔嗎），也讓我相識到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的須要切實(shí)地轉變觀(guān)念，逐步的提高保育人員的素養，也逐步把我們的保育水平提高到一個(gè)新的高度。許園長(cháng)對保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)具體的闡述，讓我深深地感覺(jué)到我們在工作中存在的巨大差異。這不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反

　　思：我們的工作標準在哪里？我們的.工作流程又在哪里？是停留在口頭上？還是只落實(shí)在紙面上？只有真正做到有流程有標準才能真正有成果。所以我認為下一步我們的工作將把工作的標準化流程化作為我們的重點(diǎn)，盡快將保教保育標準化流程化。許園長(cháng)在她的發(fā)言中提到了大手牽小手的活動(dòng)，可以說(shuō)特別值得我們借鑒。我們的日常保教工作為了明確老師的職責，過(guò)分的明確了班級的劃分，以至于大、中、小班過(guò)于分化。沒(méi)有考慮到孩子集體觀(guān)念的造就，對于孩子社會(huì )性的造就更是緊要的缺失。孩子社會(huì )性的造就可以說(shuō)是我們幼兒園保教工作中一個(gè)不行或缺的重要局部。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工作者反思的一個(gè)重要話(huà)題。此時(shí)此刻的孩子大都是獨生子女，大多不愿與人共享，也不愿助人為樂(lè )。這就須要我們肩負起孩子社會(huì )性造就的重擔，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

　　其次，陽(yáng)光幼兒園的校醫金醫生，從專(zhuān)業(yè)角度啟程，以實(shí)際工作為依據，介紹了具體而管用的醫療專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)對于我們來(lái)說(shuō)特別管用而且也是迫切須要的。因為我們缺乏專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節。雖然在專(zhuān)業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項衛生保健制度不行松懈。我們將盡快建立健全各項衛生保健檔案，建立十項衛生保健制度，標準各項衛生保健制度的流程。

　　最終，胡教師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見(jiàn)解。讓我耳目一新。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 11

　　在xx幼兒園為期一周的教師學(xué)習交流已經(jīng)結束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

　　在這次的學(xué)習過(guò)程中，教師們在教學(xué)中嚴謹的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養他們的興趣愛(ài)好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過(guò)與各位教師及園長(cháng)的交流中，她們的教學(xué)技能無(wú)不讓我們嘆服。她們的.專(zhuān)業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習中得到快樂(lè )，從快樂(lè )中得到成長(cháng)，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂(lè )。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長(cháng)到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日�；顒�(dòng)管理，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

　　從幼兒園的日常安排看來(lái)，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，還是幼兒一日生活、游戲和戶(hù)外活動(dòng)的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節，比如：小朋友們吃午飯的時(shí)候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，

　　這一切與老師平時(shí)培養是分不開(kāi)的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習生活離不開(kāi)練習，動(dòng)手操作，直觀(guān)形象的觀(guān)察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識直接獲得。幼兒學(xué)習方式可以通過(guò)多種學(xué)習方式來(lái)完成，觀(guān)察模仿學(xué)習、操作學(xué)習、語(yǔ)言理解性學(xué)習、體驗學(xué)習、相互交流學(xué)習等都可以成為幼兒學(xué)習的方式，教師要設計符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強，操作性強，內容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè )難忘的幼兒園生活。

　　一周的學(xué)習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長(cháng)，乃至社會(huì )每個(gè)人的共同配合與努力。

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 12

　　今年暑假，我經(jīng)園領(lǐng)導的安排來(lái)到濰坊科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓，雖然這七天的時(shí)間不算長(cháng)，但我覺(jué)得收獲很大，大家拓寬了教育視野，明確了保育要求，把握了保育方法，學(xué)會(huì )了保育技能，對幼兒保育的認識更新了，熱情更高了，信心更足了，這次培訓受益匪淺，非常有意義有價(jià)值。

　　這次培訓內容包括：保育員工作的職責和要求、幼兒園營(yíng)養基礎知識、常見(jiàn)病預防與護理、意外事故的初步處理。幼兒游戲、學(xué)習、活動(dòng)中的保育，保育員專(zhuān)業(yè)技能技巧等。

　　首先，是萊陽(yáng)實(shí)驗幼兒園的紀輝主任給我們做的報告，紀主任怕我們聽(tīng)報告會(huì )很枯燥、無(wú)聊、乏味，所以一開(kāi)始先帶大家做了一個(gè)小游戲。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開(kāi)始步入正題，季主任給我們講的第一點(diǎn)是：保育員的主要職責以及保育員專(zhuān)業(yè)操作細則，新時(shí)期保育員角色的轉變等。老師要做到愛(ài)生如子，每一個(gè)老師都要帶著(zhù)一顆愛(ài)心工作，帶著(zhù)一份責任去工作，不留一點(diǎn)隱患，這是每一個(gè)老師的靈魂所在。愛(ài)護每一個(gè)孩子，要做到愛(ài)生如子的好媽媽。

　　然后是王主任的'報告，讓我學(xué)習到了工作要精細化，精心的管理好每一個(gè)孩子，把精王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵紀守法、團結協(xié)作、以身作則。

　　保育員職責《幼兒園工作規程》：

　　1、負責本班房舍、設備，環(huán)境的清潔衛生工作。

　　2、在教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。

　　3、在醫務(wù)人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設備，玩具林娜老師教會(huì )我怎樣做好托幼園所的衛生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

　　物品管理，基本要求：

　　1、保育員應做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。

　　2、做好記錄。

　　3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

　　時(shí)間在幼兒慢慢的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人要學(xué)習的知識還很多感謝園長(cháng)蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著(zhù)我們，跟我們一起學(xué)習！我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員！

　　幼兒園保育員衛生保健培訓總結 13

　　一、工作目標和任務(wù)

　　在過(guò)去的一年里，我作為幼兒園保育員培訓工作的負責人，的主要目標是提高保育員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，使其能夠更好地照顧和教育幼兒。為了達到這個(gè)目標，我制定了一系列的任務(wù)，包括開(kāi)展培訓課程、組織學(xué)習活動(dòng)、定期考核評估等。

　　二、工作進(jìn)展和完成情況

　　在過(guò)去一年里，我積極組織了多場(chǎng)培訓課程，涉及幼兒教育的各個(gè)方面，如心理發(fā)展、語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)、科學(xué)探索等。通過(guò)邀請專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)術(shù)專(zhuān)家等權威人士進(jìn)行講解，保育員們得到了較好的學(xué)習和提升。此外，我們還組織了學(xué)習活動(dòng)，如觀(guān)看教育紀錄片、參加學(xué)術(shù)研討會(huì )等，以進(jìn)一步拓寬保育員的視野和知識面。

　　三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

　　在工作過(guò)程中，我遇到了一些困難和問(wèn)題。

　　首先，由于保育員工作時(shí)間較長(cháng)，他們的培訓時(shí)間有限，因此我們需要合理安排課程和學(xué)習活動(dòng)，確保最大程度地利用時(shí)間。

　　其次，由于保育員的知識水平和經(jīng)驗各不相同，對他們進(jìn)行全面而有效的培訓也是一項挑戰，我需要根據不同保育員的需求進(jìn)行個(gè)性化教育。

　　四、工作質(zhì)量和壓力

　　在推動(dòng)幼兒園保育員培訓工作的過(guò)程中，我堅持高標準、高要求的原則，追求培訓工作的質(zhì)量和有效性。我不斷改進(jìn)培訓方式和內容，注重培訓效果的評估和反饋，以保證工作的高質(zhì)量和高效率。然而，由于工作任務(wù)繁重，時(shí)間有限，我感受到一定的工作壓力，但我始終保持積極的工作態(tài)度，克服困難，為培訓工作取得更好的成果而努力。

　　五、工作經(jīng)驗和教訓

　　在過(guò)去的一年里，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。

　　首先，我學(xué)會(huì )了與保育員建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解他們的需求和困難，并根據情況進(jìn)行培訓和指導。

　　其次，我懂得了靈活安排培訓計劃和活動(dòng)，確保保育員能夠全程參與和學(xué)習。此外，我也認識到培訓工作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要持之以恒，不斷調整和改進(jìn)。

　　六、工作規劃和展望

　　未來(lái)，我將進(jìn)一步完善保育員培訓工作，深入了解國內外幼兒教育的前沿理論和實(shí)踐，將最新的教育理念和方法引入到培訓中。我還計劃加強與其他幼兒園和學(xué)校的合作，開(kāi)展聯(lián)合培訓和交流活動(dòng)，以提高保育員的整體素質(zhì)和能力。同時(shí)，我將進(jìn)一步加強對保育員的管理和督促，確保培訓工作的.實(shí)施和效果。

　　通過(guò)一年的努力，我們的幼兒園保育員培訓工作取得了一定的成果。保育員們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，工作能力得到了加強，他們能夠更好地照顧和教育幼兒。然而，我也意識到培訓工作還有很大的改進(jìn)空間，我將繼續努力，為培訓工作的發(fā)展做出更大的貢獻。

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