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興趣班學(xué)員培訓總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家整理的興趣班學(xué)員培訓總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
興趣班學(xué)員培訓總結范文1
本學(xué)期,學(xué)校新開(kāi)辦的第一屆奧數班,我們五年級的奧數班課程有我和崔清蘭老師擔任。我們嚴格按照課程標準及課的類(lèi)型,順利地開(kāi)展了奧順班課程。數學(xué)競賽對于培養學(xué)生對數學(xué)的興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、開(kāi)拓視野,促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)水平都有著(zhù)積極的作用,因此,我們都十分重視奧數班的競賽輔導工作。在此我就自己對數學(xué)競賽輔導做出如下總結。
一、精心準備、合理安排課的內容。
由于奧數的知識涉及的內容比較廣泛,有很多知識是學(xué)生以前沒(méi)學(xué)過(guò)或沒(méi)接觸過(guò)的內容,在剛入門(mén)時(shí),我們都盡量地講的詳細、具體。課本上很多知識跨度很大,不連貫,如果按課本的'內容直接講解學(xué)生就難以聽(tīng)懂,我們上課就比較吃了。于是,凡涉及新知識點(diǎn)的內容,我們都補充了一些知識進(jìn)去,讓學(xué)生明白了這知識點(diǎn)之后,在進(jìn)入我們課本的知識點(diǎn),這樣,學(xué)生就容易接受、掌握。我們除了上好課本的知識還加強基礎知識教學(xué),要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎知識,在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時(shí)的效果總不太理想,在教學(xué)中,引導學(xué)生的思維從形象逐步過(guò)渡、上升到抽象,在獲取知識的同時(shí)發(fā)展能力。
二、培養學(xué)生的興趣、開(kāi)發(fā)他們的智力奧數知識極富有挑戰性,和趣味性。
像“邏輯推理和有趣的循環(huán)”這些問(wèn)題很有趣味性,學(xué)生也比較感興趣。我們就先引發(fā)他們去推理。有些問(wèn)題,我們都盡量讓學(xué)生自己思考、合作討論,使他們在學(xué)習中感受樂(lè )趣和成功的體驗。在討論過(guò)程中,這些學(xué)生還是比較積極參與課堂活動(dòng)。他們能夠大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解的。
我們都是第一次接觸了這個(gè)奧數班的教學(xué)工作,由于經(jīng)驗不足,在教學(xué)方面上,可能會(huì )存在一些不足。但在整個(gè)過(guò)程中也得到了學(xué)校領(lǐng)導及科組長(cháng)的大力支持。我相信,我們的會(huì )更加努力,力爭把我們的奧數班辦得越來(lái)越好。
興趣班學(xué)員培訓總結范文2
20xx-20xx年第二學(xué)期我校開(kāi)展了多項興趣班,其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據,按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā),重點(diǎn)培養繪畫(huà)的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作,讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養.以生為本.著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習,同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結:
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習,他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣小組特別是低年級尤為突出。
二、培養學(xué)生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的`基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì ):
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì ),特別是在今年的高新區現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現出了他們的才華,贏(yíng)得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣,更有興趣學(xué)習了。
當然,我們的工作還存在不足,我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
興趣班學(xué)員培訓總結范文3
本學(xué)期、我和寧老師繼續擔任小中的舞蹈老師。為培養幼兒對音樂(lè )愛(ài)好、調動(dòng)幼兒學(xué)習舞蹈的積極性、并對孩子進(jìn)行音樂(lè )教育的基礎、以下就是我本學(xué)期的教學(xué)總結:
一、本學(xué)期我們還是著(zhù)重進(jìn)行舞蹈的基礎訓練、包括了解身體的方位和舞蹈基本手位和腳位。
1、基本腳型
2、基本腳位
3、基本手型
4、基本手位
二、在制定計劃的過(guò)程中、我們首先考慮孩子的年齡特點(diǎn)、要調動(dòng)她們學(xué)習音樂(lè )的愿望和積極性、選擇適合幼兒年齡特征的.音樂(lè )、本學(xué)期的訓練以上肢動(dòng)作為主,如成品舞我就選了【桃花朵朵開(kāi)】這種幼兒比較容易聽(tīng)懂的節奏旋律的歌曲還有【牛奶歌】。
三、我們也比較著(zhù)重基本功的訓練、基本功它本身就比較枯燥乏味、幼兒不怎么感興趣、所以在選音樂(lè )的時(shí)候、我們就會(huì )選擇像班德瑞的輕音樂(lè )、讓孩子聽(tīng)著(zhù)輕輕的靜靜的音樂(lè )慢慢的在不知不覺(jué)中已經(jīng)把整套的基本功訓練練習完了、我們也會(huì )把基本功加入到一些簡(jiǎn)單的舞蹈中、像【童年】【捉泥鰍】等……
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、每個(gè)孩子都有著(zhù)高、但我的工作和教學(xué)也存在著(zhù)不足之處、我會(huì )在以后的教學(xué)中、加強動(dòng)作的優(yōu)美性、確保動(dòng)作到位、并針對每個(gè)幼兒的水平進(jìn)行指導、提高孩子對舞蹈的積極、培養幼兒自信、大膽以及表現美、創(chuàng )造美的能力不同程度的進(jìn)步和提高。
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