技能培訓工作總結 13篇

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的技能培訓工作總結 ，歡迎閱讀與收藏。

技能培訓工作總結 1

　　根據課程安排及工作需要小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗技能第一次培訓在開(kāi)學(xué)初9月1————4日進(jìn)行的，第二次培訓在10月24日—————29日、每次培訓由于實(shí)驗室座位有限，把教師分為兩個(gè)班進(jìn)行。本次培訓工作共計10天，分兩次進(jìn)行�？傉n時(shí)達80節。參加的教師人數共有122人，（包括村小教師）、為了今后更好的開(kāi)展培訓工作現將本次培訓做一下小結。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及基層學(xué)校的大力支持和各位教師的積極配合是本次培訓活動(dòng)順利完成的重要保證。

　　本次培訓活動(dòng)自開(kāi)班以來(lái)就受到了教育局、進(jìn)修學(xué)校和所有基層學(xué)校的高度重視。在開(kāi)班儀式上進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導就結合我市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的現狀對本次培訓活動(dòng)做了重要的指示和周密的部署。各基層學(xué)校的領(lǐng)導能夠積極的行動(dòng)起來(lái)，組織本校的科學(xué)教師及時(shí)的參加學(xué)習。廣大的科學(xué)教師也能從教學(xué)的角度和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習當中來(lái)，保證了培訓活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　二、培訓期間完成了預定的學(xué)習任務(wù)，科學(xué)教師的科學(xué)意識不斷提高。

　　1、本次培訓活動(dòng)的目的主要是通過(guò)實(shí)驗技能培訓使科學(xué)教師全面發(fā)展，在科學(xué)素養、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、教育理念等方面有較大幅度提高，進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)教師的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平，使之能更好的承擔科學(xué)教學(xué)任務(wù)，又能嫻熟地指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗操作，進(jìn)一步培養小學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗操作的能力和科學(xué)探究的欲望。同時(shí)針對當前我市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗教學(xué)能力薄弱，實(shí)驗儀器配備不齊，師資力量薄弱的現狀，本次培訓以實(shí)驗操作技能為主要內容，同時(shí)進(jìn)行一些理論知識的輔導，用以指導教學(xué)實(shí)踐。在培訓期間安排了大量的課時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗操作技能方法的講授與演示，同時(shí)讓每位學(xué)員進(jìn)行了動(dòng)手操作訓練。又安排了教師自學(xué)任務(wù)，與集中學(xué)習相配合，使教師能及時(shí)查找自己知識上的不足之處，及時(shí)的彌補。更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。

　　2、在學(xué)習期間，還安排了一定的作業(yè)和自學(xué)筆記。定期檢查，及時(shí)記載，同時(shí)定期的調查問(wèn)卷，了解老師們的想法和意見(jiàn)，及時(shí)的調整培訓任務(wù)。整個(gè)培訓期間使教師都處在一種積極的學(xué)習的狀態(tài)中。

　　三、教師遵守學(xué)習制度，自覺(jué)的維護學(xué)習紀律。

　　在學(xué)習期間，我們制定了相應的考勤制度，學(xué)員們都能按照制度嚴格規范自己，做到不遲到，不早退。能做到有事請假，保證了學(xué)習的時(shí)間。在學(xué)習過(guò)程中，老師們能積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗操作，在實(shí)驗中能積極與同組教師進(jìn)行探究、思考、操作、通過(guò)反復實(shí)驗確定實(shí)驗數據，最后得出結論并認真填寫(xiě)實(shí)驗記錄。理論學(xué)習時(shí)教師都能認真聽(tīng)講，認真做筆記，每位教師都能積極的參與學(xué)習當中來(lái)，學(xué)習態(tài)度非常端正，尤其是一些老教師，盡管年近半百確也能堅持始終，很令人感動(dòng)。

　　四、整體學(xué)習效果明顯，教師有較大幅度的提高。

　　整個(gè)培訓，采取集中和自學(xué)相結合的方式，在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習和鉆研之下，教師整體的教育教學(xué)能力有所提高，教師的操作水平得到提高，我們的培訓活動(dòng)取得了一定的.效果。

　　五、存在的問(wèn)題

　　1、部分教師對于課標的理解還不是很全面。培訓期間沒(méi)有過(guò)多的安排有關(guān)課程標準的理論性知識的學(xué)習。

　　2、極個(gè)別教師不能?chē)栏竦募s束自己，遲到早退的現象還是時(shí)有發(fā)生，曠課的現象也有。盡管制定了學(xué)習制度，接打手機和隨便出入的現象還是存在，在學(xué)員簽到簿上都有記載，統計到最終計入總成績(jì)。

　　3、部分教師的學(xué)習態(tài)度不是很端正，學(xué)習期間不是很認真，采取應付的態(tài)度，學(xué)習筆記書(shū)寫(xiě)不認真。

　　六、改進(jìn)建議

　　希望各學(xué)校領(lǐng)導能在此培訓之后積極組織好科學(xué)教師的集體備課活動(dòng)，并做好記錄。（每月一次進(jìn)行全鄉科學(xué)教師的集體備課）

　　第一階段的培訓活動(dòng)結束預示著(zhù)第二階段的開(kāi)始，學(xué)習和培訓活動(dòng)是相輔相成的，所謂學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，希望所有的科學(xué)教師在這次培訓學(xué)習的基礎上，加大自學(xué)的力度和自我鉆研教材的能力，用自己的所學(xué)在自己教學(xué)的崗位上闖出一條屬于自己的路子。我們也將竭盡所能為各位科學(xué)教師全力服務(wù)。

技能培訓工作總結 2

　　20xx年ⅹ縣職業(yè)技能培訓工作在ⅹⅹ、ⅹⅹ的正確領(lǐng)導下，在ⅹⅹ的具體指導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以為群眾服務(wù)為宗旨，以提高全縣勞動(dòng)力職業(yè)技能素質(zhì)為中心，創(chuàng )新拓寬工作思路，提高工作和辦事效率，較好的完成了今年上半年的各項工作目標和任務(wù)。下面就20xx年上半年職業(yè)技能培訓工作情況總結如下：

　　一、任務(wù)完成情況

　　1、培訓完成情況：今年截止ⅹⅹ月底共舉辦各類(lèi)培訓班90期，培訓各類(lèi)人員ⅹ人，完成全年培訓總任務(wù)的117%。其中：城鎮各類(lèi)人員培訓ⅹ人(企業(yè)在崗職工培訓ⅹⅹ人;城鎮登記失業(yè)人員培訓ⅹⅹ人)。勞動(dòng)預備制培訓ⅹⅹ人，農業(yè)富余勞動(dòng)力培訓ⅹⅹ人(汽車(chē)駕駛員培訓ⅹⅹ人;專(zhuān)項職業(yè)能力類(lèi)手工藝品制作類(lèi)培訓ⅹⅹ人;專(zhuān)項職業(yè)能力餐飲類(lèi)培訓ⅹⅹ人;專(zhuān)項職業(yè)能力鋼筋綁扎、鋼筋加工、混凝土攪拌與加工共培訓ⅹⅹ人);創(chuàng )業(yè)培訓ⅹⅹ155人。

　　2、職業(yè)資格證持證情況：今年截止ⅹⅹ月底全縣參加職業(yè)技能鑒定總人數為ⅹⅹ人，取得證書(shū)為ⅹⅹ人。其中：初級職業(yè)資格證持證人數ⅹⅹ人，其中：(取得初級汽車(chē)駕駛員職業(yè)資格證ⅹⅹ人，取得初級客房服務(wù)員ⅹⅹ人，取得計算機操作員ⅹⅹ人)、專(zhuān)項職業(yè)能力證書(shū)ⅹⅹ人。

　　二、工作措施

　　1、強化政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習，加強自身建設。

　　為適應新形勢下人力資源和社會(huì )保障工作的要求，我縣負責職業(yè)培訓的工作人員認真學(xué)習相關(guān)的培訓政策和法律法規，積極參加上級部門(mén)組織的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，工作人員的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力明顯提高。強化了大局意識，服務(wù)意識。思想上得到了進(jìn)一部解放，工作作風(fēng)得到了進(jìn)步改變。為完成20xx年的工作目標和任務(wù)打下了良好的基礎。

　　2、加強職業(yè)培訓機構管理工作。

　　為規范職業(yè)培訓機構的辦學(xué)行為，逐步形成適應我縣經(jīng)濟發(fā)展和人力資源市場(chǎng)的需要，形成布局合理、規模適當、管理規范。確保質(zhì)量的辦學(xué)局面。一是嚴格民辦職業(yè)培訓學(xué)校的開(kāi)班審批程序，在審查培訓人員材料的基礎上，對其辦學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設施、師資力量等按程序進(jìn)行審批。二是建立健全培訓機構信用等級制度，落實(shí)培訓機構年檢和評估制度，對各培訓機構的辦學(xué)條件、管理水平和培訓質(zhì)量等進(jìn)行客觀(guān)公正的評價(jià)，以保障學(xué)校的快速健康發(fā)展。今年年初配合州局對全縣3個(gè)職業(yè)培訓機構進(jìn)行年檢和評估。三是嚴格規范招生宣傳和收費行為，實(shí)行招生廣告備案制度，對招生廣告中的學(xué)校名稱(chēng)、招生專(zhuān)業(yè)、培訓層次、培訓條件、收費標準、證書(shū)發(fā)放等內容進(jìn)行嚴格審查。四是認真貫徹落實(shí)【ⅹⅹ】文件精神，對于各培訓機構在符合政策的前提條件下，盡量

　　縮短培訓資料得審核等程序，落實(shí)各項培訓補貼，確保各培訓機構順利開(kāi)展職業(yè)培訓工作。

　　3、加強職業(yè)技能培訓力度，規范培訓程序，確保培訓質(zhì)量。為確保完成ⅹⅹ下達的職業(yè)培訓工作任務(wù)，確保培訓質(zhì)量。一是圍繞ⅹⅹ產(chǎn)業(yè)結構調整和當地經(jīng)濟發(fā)展需求，實(shí)施各類(lèi)培訓計劃，以農業(yè)富余勞動(dòng)力技能培訓為重點(diǎn)，全面提升各類(lèi)人員的生產(chǎn)操作能力，掌握新技術(shù)的能力和安全生產(chǎn)能力，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，適應招商引資企業(yè)用工需要，集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓，打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。

　　4、做好新成長(cháng)勞動(dòng)力技能儲備培訓。圍繞ⅹⅹ地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和承接產(chǎn)業(yè)轉移對后備技能人才的需要。重點(diǎn)面向城鄉的初高中在校生等新成長(cháng)的.勞動(dòng)力開(kāi)展定向勞動(dòng)力預備培訓，落實(shí)新成長(cháng)勞動(dòng)力優(yōu)惠政策，目前，共完成新成長(cháng)勞動(dòng)力培訓ⅹⅹ人。

　　5、積極實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度和高技能人才培養計劃。一是按照擴大規模，規范管理，狠抓質(zhì)量，樹(shù)立信譽(yù)的原則。積極實(shí)施職業(yè)技能鑒定倍增計劃，強力推進(jìn)農業(yè)富余勞動(dòng)力和在新成長(cháng)勞動(dòng)力職業(yè)技能鑒定工作。落實(shí)鑒定補貼政策，調動(dòng)各類(lèi)培訓人員參加培訓鑒定的積極性，建立培訓結業(yè)與技能考核同步實(shí)施制度，確保參加培訓的農業(yè)富余勞動(dòng)力和新成長(cháng)勞動(dòng)力應考盡考，取得職業(yè)資格證書(shū)。二是積極實(shí)施高技能人才培養計劃，充分挖掘潛力，調動(dòng)各方面積極因素，下半年計劃協(xié)調上級部門(mén)舉辦高技能人才培訓班。

　　三、存在的問(wèn)題

　　一是培訓項目與生產(chǎn)服務(wù)實(shí)際脫節，不能滿(mǎn)足就業(yè)需要。盡管當前ⅹⅹ有ⅹⅹ家技能培訓機構，但由于培訓工種較為單一，與用工市場(chǎng)所需要的技術(shù)工種不適應，造成培訓有效性和實(shí)用差，受培訓條件影響，造成參加培訓人員在培訓之后也沒(méi)有能力直接進(jìn)入用工企業(yè)工作，成為熟練技術(shù)工人。二是部分培訓機構只追求參加人數，不關(guān)心培訓質(zhì)量和就業(yè)效果。從近幾年就業(yè)培訓情況來(lái)看，雖然接受過(guò)培訓的就業(yè)人員人數增長(cháng)較快，但就業(yè)人員的整體素質(zhì)并沒(méi)有明顯改善，技術(shù)工人短缺的突出矛盾并未緩解。

　　四、下一步打算

　　1、圍繞當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，滿(mǎn)足企業(yè)用工需要。今后的培訓工作要集中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化、特色化職業(yè)技能培訓。打造特色培訓品牌，組織開(kāi)展校企用工培訓對接活動(dòng)。二是實(shí)施各類(lèi)人員的培訓計劃，以在ⅹⅹ人員技能提升培訓為重點(diǎn)，全面提升參訓人員的實(shí)踐操作能力。

　　2、加強培訓資源有效使用。今后的培訓工作我縣充分利用各類(lèi)職業(yè)技能培訓學(xué)校的培訓資源，做到各種培訓資源如場(chǎng)地、設施、師資和信息等方面的綜合使用，提高利用率。加大政策宣傳力度鼓勵各類(lèi)人員積極參加培訓并加大就業(yè)培

　　訓機構師資、人員、設施設備投入，提升培訓機構的培訓層次與質(zhì)量，提高就業(yè)成功率。

　　3、健全就業(yè)培訓體系。按照“面向市場(chǎng)、突出重點(diǎn)、因人而異、提高質(zhì)量”的的思路開(kāi)展職業(yè)培訓工作，推動(dòng)“市場(chǎng)引導就業(yè)、培訓促進(jìn)就業(yè)”機制的形成并做好分類(lèi)技能培訓。結合城鎮登記失業(yè)人員、返鄉農民工和農業(yè)富余勞動(dòng)力的意愿和需求，抓好分類(lèi)培訓。對技能水平不高且有就業(yè)培訓愿望的，著(zhù)重在提高技能水平上下功夫;對具備創(chuàng )業(yè)條件、有志創(chuàng )業(yè)的，抓好創(chuàng )業(yè)培訓輔導，提高創(chuàng )業(yè)能力;對年齡偏大、不愿外出的，可開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)和種植養殖技術(shù)培訓，提高其增收的能力。

　　4、探索多樣化培訓模式。根據市場(chǎng)用工需求，結合部分ⅹⅹ、ⅹⅹ和“ⅹⅹ”技能單一等實(shí)際情況，采取用人單位與培訓機構聯(lián)合辦班、培訓機構為用人單位開(kāi)展“訂單式”培訓等形式，開(kāi)展“訂單、定向、定崗培訓”。加大中高級技能人才培訓力度，根據各用工企業(yè)特點(diǎn)和用工要求，對部分勞動(dòng)力開(kāi)展針對性技能培訓，有效解決部分企業(yè)“用工難”問(wèn)題并積極探索開(kāi)發(fā)各級各類(lèi)組織便利、實(shí)效性好的特色培訓。如開(kāi)發(fā)特色農業(yè)技術(shù)培訓，組織開(kāi)展針對有較大市場(chǎng)用工需求的各工種培訓工作。

　　今后的工作中ⅹⅹ將按照政府推動(dòng)、社會(huì )承辦、各方協(xié)作、群眾收益的方針，在加大培訓力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全培訓就業(yè)機制，圍繞市場(chǎng)抓培訓，加大農村富余勞動(dòng)力培訓力度，切實(shí)提高農民工技能水平，切實(shí)提高管理水平和培訓質(zhì)量。雖然我縣職業(yè)培訓工作雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足，今后我們將認真學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，努力將焉耆縣的職業(yè)培訓工作再上新臺階，為焉耆縣經(jīng)濟建設貢獻力量。

技能培訓工作總結 3

　　職培處在全體培訓者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和精心管理下，在規定的時(shí)間內，按規范要求，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了江油市人力資源和社會(huì )保障局、江油市農業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。

　　一、培訓基本情況匯報

　　各類(lèi)培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽(yáng)光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓班（其中：春雨工程18個(gè)班，陽(yáng)光工程12個(gè)班，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機技術(shù)、創(chuàng )業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務(wù)，鄉村旅游服務(wù)員、病蟲(chóng)防治、農產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個(gè)專(zhuān)業(yè)，陽(yáng)光工程7個(gè)專(zhuān)業(yè)，扶貧2各專(zhuān)業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開(kāi)展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類(lèi)項目各專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)習、實(shí)訓操作等培訓工作。時(shí)間短、見(jiàn)效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿(mǎn)地完成了培訓任務(wù)。

　　二、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效

　　加快農村勞動(dòng)力轉移的關(guān)鍵在于加強對農民的素質(zhì)培訓。大力開(kāi)展多形式的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓，對于促進(jìn)農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導對農民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門(mén)指定班主任專(zhuān)人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質(zhì)培訓，對培訓事項進(jìn)行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領(lǐng)導和工作人員，落實(shí)責任，以切實(shí)加強對農村勞動(dòng)力培訓的組織領(lǐng)導，為扎實(shí)推進(jìn)我市農村勞動(dòng)力培訓工作提供了堅強的組織保證。

　　我校積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢(qián)，個(gè)人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的'需求，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實(shí)可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時(shí)參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。

　　在培訓內容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本；在培訓時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農閑時(shí)間。送培訓下村，服務(wù)上門(mén)，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉村旅游服務(wù)員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人缺課。

　　三、強化培訓過(guò)程管理，提升培訓質(zhì)量

　　農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學(xué)校領(lǐng)導對培訓工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓，保證培訓時(shí)間，重視培訓過(guò)程，并對過(guò)程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學(xué)校游金泉校長(cháng)親自督查，7月2日，游校長(cháng)親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實(shí)到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門(mén)負責人進(jìn)行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長(cháng)親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實(shí)到23人，7月19日，游校長(cháng)親自到重華督查創(chuàng )業(yè)培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長(cháng)親自到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓，應到41人，實(shí)到36人；8月2日游校長(cháng)再次到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓上課情況；8月3日，游校長(cháng)再次到大康督查廚師培訓情；領(lǐng)導不定時(shí)，到培訓現場(chǎng)督查人員組織參培情況，檢查培訓過(guò)程及效果，達到提高培訓質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓班的宣傳動(dòng)員組班、培訓方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀(guān)的計劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業(yè)、貼近農民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學(xué)關(guān)，強化技能實(shí)踐訓練，注重提升培訓質(zhì)量。

　　四、培訓效果顯著(zhù)

　　對所有參培人員實(shí)行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術(shù)資料、免費辦理的證書(shū)、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補助費。特別是陽(yáng)光工程職業(yè)技能培訓在培訓結束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿(mǎn)意度測評，經(jīng)過(guò)統計測評結果是：授課教師測評結果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業(yè)技能培訓都進(jìn)行了結業(yè)考試，參加培訓的人員沒(méi)有一個(gè)考試不及格的結業(yè)率100%。通過(guò)培訓使受訓人員掌握了所學(xué)知識。

　　五、培訓存在的問(wèn)題

　　學(xué)員培訓后，我們還需要進(jìn)一步加強與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對于農業(yè)技術(shù)培訓班，還需要加強對培訓后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導，深入到每一戶(hù)家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；上門(mén)服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現場(chǎng)指導。加強后續服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽(yù)。

　　六、培訓思考

　　1、充分利用我�，F有資源，打造廚師培訓特色。

　　一是要對已培訓人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；

　　二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓；

　　三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營(yíng)養師培訓專(zhuān)業(yè)。

　　2、多與主管部門(mén)協(xié)調溝通，爭取新的培訓項目，如陽(yáng)光工程的職業(yè)農民培訓、陽(yáng)光工程的創(chuàng )業(yè)培訓等。

　　3、建立獎懲激勵機制。

　　通過(guò)一年來(lái)的培訓工作，我們發(fā)現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質(zhì)培訓工作確實(shí)是得民心、順民意的一項實(shí)事工程。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門(mén)的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓內容，進(jìn)一步創(chuàng )新工作方式，確保農民素質(zhì)培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。

技能培訓工作總結 4

　　根據烏海市總工會(huì )轉發(fā)《中華全國總工會(huì )辦公廳關(guān)于20xx年開(kāi)展全國工會(huì )“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的通知》的文件精神，本著(zhù)提高下崗職工、失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平和創(chuàng )業(yè)技能，擴大就業(yè)再就業(yè)范圍和途徑；做好就業(yè)再就業(yè)的工作目標，結合我區工會(huì )實(shí)際情況，聯(lián)合本地區人力資源和社會(huì )保障部門(mén)及各基層工會(huì )，20xx年在我區范圍內開(kāi)展“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”。開(kāi)展情況如下：

　　一、加強管理，健全機制

　　為了加強對職工工作的領(lǐng)導，我會(huì )在原有基礎上進(jìn)一步明確了有工會(huì )領(lǐng)導負責，各單位工會(huì )主席參加的領(lǐng)導小組，由工會(huì )主要負責制定職工教育培訓計劃，研究培訓工作內容，提供教育資料，督促檢查教育培訓工作進(jìn)展情況及協(xié)調工作。同時(shí)在原有基礎之上進(jìn)一步健全職工教育培訓工作的.各項制度，為搞好職工教育培訓工作提供了可靠保證。

　　二、基本情況

　　我會(huì )整合幫扶管理系統網(wǎng)中下崗失業(yè)人員、農民工的信息資源。主動(dòng)與人力資源和社會(huì )保障部門(mén)溝通聯(lián)系討論，我會(huì )有針對性地，提供人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓，做到培訓人員的穩定性和培訓課程的覆蓋面，又在一定程度上提高了下崗失業(yè)人員、農民工這一群體的工作技能水平。按照縣勞動(dòng)部門(mén)有關(guān)持證上崗的要求，我會(huì )集中力量組織開(kāi)展了下崗職工、失業(yè)人員和農民工等人員職業(yè)技能培訓，今年我會(huì )就組織了348名人員參加了勞動(dòng)和社會(huì )保障局舉辦的培訓班。已有348人經(jīng)培訓考核取得了職業(yè)技能證書(shū)。（具體情況照著(zhù)工會(huì )技能培訓促就業(yè)工作情況統計表填數字說(shuō)明）

　　一、現狀問(wèn)題

　　1、我會(huì )培訓資金緊缺，無(wú)法組織工會(huì )專(zhuān)門(mén)的培訓機構，只能協(xié)助人勞部門(mén)，提供培訓人員。

　　2、缺少培訓信息和就業(yè)信息。

　　二、爭取方向

　　1、重視“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，確保下達的“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”工作目標的完成。

　　2、積極拓展籌資渠道，多方籌措資金。積極爭取政府職業(yè)培訓和就業(yè)服務(wù)補貼。

　　3、推進(jìn)工會(huì )培訓和就業(yè)服務(wù)機構建設，充分利用社會(huì )資源，創(chuàng )新培訓渠道，多方向組織培訓。

　　4、要積極爭取政府對“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”的支持，努力將“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”納入當地政府工作規劃。

技能培訓工作總結 5

　　感謝公司給予學(xué)習的平臺，感謝領(lǐng)導給予進(jìn)步的機會(huì )。 我很高興能參加此次《店面銷(xiāo)售技巧》培訓課程。經(jīng)過(guò)這次培訓，使我在思想上對銷(xiāo)售有了更全面的認識，同時(shí)對銷(xiāo)售理論有了空前的突破，相信接下來(lái)我不僅會(huì )將所掌握銷(xiāo)售思想復制到門(mén)店人員身上同時(shí)還會(huì )把所學(xué)理論運用到實(shí)踐，下面我主要談一談在培訓期間的學(xué)習心得。

　　首先，王延廣老師的講解記憶深刻、幽默風(fēng)趣，于談笑間將以往銷(xiāo)售中的種種問(wèn)題點(diǎn)撥出來(lái)。

　　王老師講行業(yè)：銷(xiāo)售是世界上最光榮最有保障的工作，收入不穩定才有高收入。通過(guò)六脈神劍步驟講解(吸引客人→留住客人→了解需求→塑造價(jià)值→先跟后帶→快樂(lè )成交)每個(gè)步驟每個(gè)案例都是那么的深刻，使我更清晰的掌握如何處理工作中遇到的種種問(wèn)題并且嚴格要求自己在今后工作中將簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情堅持做，堅持的事情快樂(lè )做。

　　王老師講心態(tài)：在學(xué)習期間，我明白了不管任何工作首選要從思想上樹(shù)立行業(yè)的價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立熱愛(ài)工作的信念，不惜一切努力，為業(yè)績(jì)而奮斗。只有端正了心態(tài)，才能經(jīng)得起被顧客拒絕的的考驗

　　王老師講形象：通過(guò)學(xué)習掌握“形象和標準化”讓我從個(gè)人形象到商品形象再到店鋪形象都清楚的理解到管理門(mén)店應該發(fā)揮視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、文字等方面的作用努力增加商品附加值使之具備競爭力。

　　王老師講技巧：引用痛苦銷(xiāo)售法從發(fā)現問(wèn)題→制造問(wèn)題→放大問(wèn)題→解決問(wèn)題來(lái)講述顧客購買(mǎi)就在一念之間關(guān)鍵看 我們如何把我們的思想放進(jìn)顧客的腦袋，把顧客的錢(qián)放進(jìn)我們的口袋。

　　通過(guò)培訓，我決心要從以下幾個(gè)方面提高自己和帶動(dòng)團隊：首選我要認真學(xué)習理論知識，做到學(xué)以致用、應才適用。其次努力成為優(yōu)秀團隊的建設者提升門(mén)店的營(yíng)運能力，促進(jìn)門(mén)店績(jì)效提升。然后推進(jìn)現場(chǎng)教育、培訓活動(dòng)、提升門(mén)店人員的作用能力、改善心態(tài)、促進(jìn)門(mén)店營(yíng)業(yè)目標的達成。

　　感謝公司安排的這次培訓，給大家難得的學(xué)習機會(huì )!

　　感謝王延廣老師，不僅給我們帶來(lái)了營(yíng)銷(xiāo)知識，還給了我們工作的表率。經(jīng)過(guò)這次培訓，感覺(jué)收獲不小，與以往所有培訓不同的是：本次培訓主要以提問(wèn)式，搶答式、團隊式的方式進(jìn)行，從早上9點(diǎn)多至下午4：30多現場(chǎng)氣氛活躍，培訓生動(dòng)而又形象的傳授著(zhù)聯(lián)想文化、銷(xiāo)售技巧，與平時(shí)可能遇到的問(wèn)題解決方法，讓我們深刻感受到聯(lián)想文化的博大精深與超強的感染力，此次培訓中通過(guò)學(xué)習來(lái)自九縣的`專(zhuān)賣(mài)店的同行的交流，使我認識到我們要想做好銷(xiāo)售，并使店面人員銷(xiāo)售水平提高，還有很多知識要學(xué)習提高。

　　首先，在企業(yè)文化上，我們要時(shí)刻與聯(lián)想文化保持一致，認真深刻及時(shí)的學(xué)習聯(lián)想文化，跟上聯(lián)想的文化發(fā)展腳步，在公司內部結合自身創(chuàng )造我們的文化，使我們樹(shù)立一桿自己的旗幟。

　　再次，我們需要加大銷(xiāo)售技巧的培訓，通過(guò)這次學(xué)習我們更加意識到銷(xiāo)售技巧重要性，我們將加大培訓力度，根據聯(lián)想話(huà)術(shù)的總崗，總結一套實(shí)用的話(huà)術(shù)，全體銷(xiāo)售人員學(xué)習并應用于實(shí)際中。并及時(shí)開(kāi)展銷(xiāo)售人員摸擬演練，展開(kāi)FAB法則，認真學(xué)習并應用;尋找自己的不足，不斷提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)水平與定單成功率。

　　專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，就像王志方老師講到的“研究員站柜臺”，我們有時(shí)遇到專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的知識，無(wú)法應答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了------“不專(zhuān)業(yè)”銷(xiāo)售員。真正讓自己成為一名專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售員。提高我們定單的概率。

　　人員素質(zhì)培養：我們注重人員的精神面貌，不斷提人員的素質(zhì)。我們堅信只有高素質(zhì)的人，才會(huì )得到顧客的信認，才會(huì )有更多的回頭客。時(shí)刻體現我們聯(lián)想人的“及時(shí)、專(zhuān)業(yè)、真誠、熱情”從而打造我們自己的品牌。

　　在企業(yè)的管理上，我們努力打造團結型的團隊。在以后的發(fā)展中我們將不斷學(xué)習改進(jìn)和創(chuàng )新，只有這樣才能在競爭激烈立于不敗之地，我們有信心在聯(lián)想的圈子里提升自己，成為真正的聯(lián)想人。

　　大多數銷(xiāo)售人員沒(méi)有問(wèn)正確類(lèi)型的問(wèn)題，即使他們在打推銷(xiāo)電話(huà)之前就事先準備好了問(wèn)題，但大多數人沒(méi)有事先準備，銷(xiāo)售人員需要對客戶(hù)進(jìn)行購買(mǎi)流程的理解。然后，銷(xiāo)售人員需要將其銷(xiāo)售流程和客戶(hù)的購買(mǎi)流程相匹配。做到這一點(diǎn)后，當他們就最可行的解決達成一致時(shí)，銷(xiāo)售人員就開(kāi)始和客戶(hù)密切接觸。

　　規劃推銷(xiāo)電話(huà)今天的大多數公司缺乏一個(gè)定義明確的銷(xiāo)售過(guò)程。很少有能讓客戶(hù)提供強有力承諾的有文件記載的銷(xiāo)售實(shí)踐。因此，銷(xiāo)售人員沒(méi)有正確地計劃推銷(xiāo)電話(huà)。

　　例如，每個(gè)電話(huà)都應該以客戶(hù)同意去做會(huì )將銷(xiāo)售過(guò)程向前推進(jìn)的事情的某種承諾作為結束。

　　提出正確的問(wèn)題大多數銷(xiāo)售人員沒(méi)有問(wèn)正確類(lèi)型的問(wèn)題，即使他們在打推銷(xiāo)電話(huà)之前就事先準備好了問(wèn)題，但大多數人沒(méi)有事先準備。提問(wèn)技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì )導致拖延和反對，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒(méi)有區別于競爭對手，以及錯失銷(xiāo)售機會(huì )等形式的阻力。

　　商業(yè)頭腦如果你要幫助你的客戶(hù)變得更加成功，你需要了解企業(yè)通常如何運行，你的客戶(hù)的行業(yè)如何運作，你的客戶(hù)如何實(shí)現其市場(chǎng)目標，以及貴公司的產(chǎn)品如何才能幫助他們更好的服務(wù)于他們自己的客戶(hù)。沒(méi)有業(yè)務(wù)技巧，你就永遠不具備銷(xiāo)售所需要的信譽(yù)。

　　積極傾聽(tīng)積極傾聽(tīng)很重要，專(zhuān)業(yè)人士常因一直對自己及其產(chǎn)品喋喋不休，而錯過(guò)了重要的線(xiàn)索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶(hù)說(shuō)話(huà)。銷(xiāo)售技巧培訓心得分享說(shuō)，你應該引導談話(huà)，然后傾聽(tīng)和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶(hù)真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

　　提出有意義的解決方案大部分銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)這是他們最擅長(cháng)的技能。事實(shí)上，作為經(jīng)理，我們傾向于雇傭“能說(shuō)會(huì )道”之人。在現實(shí)中，當談到做演示，質(zhì)量遠比數量重要。當銷(xiāo)售人員針對先前商定的需求，將重點(diǎn)放在呈現具體的解決方案上時(shí)，他們很少失敗。

　　獲得承諾如果你真正思考這一點(diǎn)，聘用銷(xiāo)售人員的唯一原因就是為了獲得客戶(hù)的承諾。然而，當問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，大多數銷(xiāo)售人員承認這是其最薄弱的技能。研究表明，將近三分之二的銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)電話(huà)中未能要求承諾。任何有效的銷(xiāo)售培訓計劃必須對這個(gè)問(wèn)題有可靠的解決方案。

　　管理你的情緒銷(xiāo)售人員向自身解釋其成功和失敗的原因的方式至關(guān)重要。形成一種風(fēng)格，將逆境看作是暫時(shí)和獨立的，建立心理抗沖擊力、情感韌性和耐性，以便從挫折中振作起來(lái)，并在適當的時(shí)候積極主動(dòng)。

　　在全新類(lèi)型的產(chǎn)品在普遍引入市場(chǎng)之前，企業(yè)可以采用“免費”、“試嘗”等的優(yōu)惠活動(dòng)吸引消費者的注意。

　　21世紀，體驗式營(yíng)銷(xiāo)成為營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷(xiāo)售技巧培訓心得。

　　體驗式營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)施，企業(yè)須從實(shí)際的市場(chǎng)需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策，選擇出最適應市場(chǎng)需求的體驗方式，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中處于優(yōu)勢地位。

　　一般而言，體驗式營(yíng)銷(xiāo)的在以下幾種市場(chǎng)情形下適用。

　　1.全新型產(chǎn)品的上市

　　對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品，顧客是十分陌生的，并沒(méi)有過(guò)相似的消費體驗。而他們又很少有人愿意成為第一個(gè)吃螃蟹的人，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動(dòng)再多，也無(wú)法大范圍的提高消費者的參與性。

　　此時(shí)就需要體驗營(yíng)銷(xiāo)的參與，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮。

　　在全新類(lèi)型的產(chǎn)品在普遍引入市場(chǎng)之前，企業(yè)可以采用“免費”、“試嘗”等的優(yōu)惠活動(dòng)吸引消費者的注意，從而讓他們全方位的了解產(chǎn)品，使他們主動(dòng)參與到營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，為產(chǎn)品的全面推向市場(chǎng)奠定基礎。

　　2.具有“鮮明賣(mài)點(diǎn)”的改良新產(chǎn)品

　　市場(chǎng)上出現的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場(chǎng)的基礎上，對它們的款式及性能等方面進(jìn)行改良所得出的，這類(lèi)產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉。在產(chǎn)品推向市場(chǎng)的初期，就應采取體驗營(yíng)銷(xiāo)，向顧客著(zhù)重突出這類(lèi)“改良”產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，使顧客在短期內感知產(chǎn)品的特性。

　　3.容易轉變和培養消費習慣的老產(chǎn)品

　　在市場(chǎng)中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動(dòng)能夠培養、轉變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠，我們仍可以采取體驗式營(yíng)銷(xiāo)策略。

　　但在采取體驗式實(shí)戰銷(xiāo)售時(shí)，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉變和培養顧客的消費習慣，則體驗活動(dòng)可行;反之，采取體驗式營(yíng)銷(xiāo)會(huì )是企業(yè)得不償失。

　　企業(yè)在進(jìn)行體驗活動(dòng)時(shí)，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著(zhù)品牌的接觸點(diǎn)追蹤顧客的體驗，以此為基礎對目標顧客定位。

　　體驗營(yíng)銷(xiāo)人員在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)之前應該通過(guò)市場(chǎng)調查來(lái)了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎有針對性的為顧客提供相應的體驗。企業(yè)在對目標顧客進(jìn)行細分時(shí)，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之。

　　在這個(gè)階段，企業(yè)應該預先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設計好讓顧客體驗的服務(wù)，確定達到目標對象的渠道，進(jìn)行體驗活動(dòng)。與此同時(shí)，在體驗過(guò)程中營(yíng)銷(xiāo)人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動(dòng)順利進(jìn)行。

技能培訓工作總結 6

　　隨著(zhù)城鄉一體化建設的逐步推進(jìn)和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的不斷發(fā)展，農村技能培訓已成為農民增收就業(yè)致富的一條重要渠道。今年以來(lái)，我市在開(kāi)展農村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓工作過(guò)程中，積極探索，努力工作，制定工作計劃，采取有效措施，積極開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)和農民工職業(yè)技能培訓工作，不斷提高農村勞動(dòng)力技能水平和就業(yè)能力，為促進(jìn)農民工穩定就業(yè)和創(chuàng )業(yè)致富方面取得了較好成效。

　　一、鑒定目標責任書(shū)，推進(jìn)培訓工作。

　　年初，結合我市鑒定目標責任書(shū)，推進(jìn)培訓工作。實(shí)際，我局與市屬職業(yè)技能培訓學(xué)校簽訂了以農民工培訓為主要工作的目標任務(wù)和質(zhì)量管理責任書(shū)，與區、鎮積極協(xié)調聯(lián)系，千方百計的推進(jìn)農民工培訓工作，努力完成各項工作任務(wù)。

　　二、搞好宣傳工作。

　　充分利用廣播電視、報刊雜志、 網(wǎng)絡(luò )等媒體，大力宣傳“靠技術(shù)吃飯，用手藝致富”“技能；強企，技能強國”的理念。采用發(fā)布告、下通知、散發(fā)宣傳單、咨詢(xún)服務(wù)、組織人員深入街道、社區、農村、建筑工地、培訓機構、勞動(dòng)力市場(chǎng)等，宣傳講解職業(yè)技能培訓的相關(guān)法規政策，引導鼓勵農民工參加職業(yè)培訓，努力提高其參與職業(yè)技能培訓積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我市農民工技能培訓工作順利進(jìn)行。

　　三、整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。

　　倡導和鼓整合職業(yè)培訓資源，合理搞好培訓工作。鼓勵各培訓機構可以結合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在生源、場(chǎng)地、設備、師資力量等方面加強溝通合作，開(kāi)展針對性培訓，實(shí)現優(yōu)勢互補、資源共享，彌補場(chǎng)地設備和師資力量不足的困難，確保職業(yè)技能培訓工作的順利開(kāi)展。

　　四、注重培訓質(zhì)量。

　　培訓機構開(kāi)班培訓前，都要向勞動(dòng)注重培訓質(zhì)量。保障部門(mén)遞交培訓申請報告，勞動(dòng)保障部門(mén)對培訓的課時(shí)、人員、工種、教學(xué)計劃、教學(xué)管理都嚴格審核，同意后方可開(kāi)班培訓，不定期檢查培訓情況，對其師資力量、職業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力以及場(chǎng)地設備進(jìn)行抽查，并采取觀(guān)摩教學(xué)、查看教案、詢(xún)問(wèn)學(xué)員等辦法，督促培訓機構不斷改進(jìn)培訓方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使農民能學(xué)到一技之長(cháng)。

　　五、深入企業(yè)、工地和農村，靈活開(kāi)展技能培訓。

　　為了深入企業(yè)、工地和農村，靈活開(kāi)展技能培訓。不影響施工和農民務(wù)農，要求培訓機構作好教學(xué)課件，帶上投影器材和實(shí)訓設備到施工現場(chǎng)、村鎮（利用早中晚）開(kāi)展教學(xué)，充分利用施工場(chǎng)地設備和村鎮企業(yè)設備開(kāi)展實(shí)際操作訓練。為進(jìn)一步明確農民工技能培訓職業(yè)培訓工種和專(zhuān)業(yè)，我們深入企業(yè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)展調查，了解市場(chǎng)需求和企業(yè)的用工動(dòng)向，積極組織農民工定點(diǎn)培訓機構與企業(yè)進(jìn)行溝通，解決企業(yè)技能勞動(dòng)力緊缺和農民的就業(yè)問(wèn)題。

　　六、加大資金的投入力度。

　　積極籌措資金，采取購置部加大資金的投入力度。投入力度分設備、聘任兼職教師等方法解決場(chǎng)地、設備和師資力量不足的問(wèn)題，進(jìn)一步加強企業(yè)與培訓機構、職業(yè)技術(shù)院校的合作，充分利用企業(yè)和技術(shù)院校的場(chǎng)地設備，共同開(kāi)展農民工的'技能培訓，不斷促進(jìn)農民增收和農村經(jīng)濟發(fā)展。

　　七、合理使用、待遇掛鉤。

　　積極與本市農民工較多的企業(yè)合理使用、待遇掛鉤。企業(yè)單位聯(lián)合起來(lái)，利用企業(yè)的場(chǎng)地設備優(yōu)勢和對工人熟悉了解，便于管理的優(yōu)勢，共同開(kāi)展技能培訓和鑒定，并建立制培訓、鑒定、技能等級、使用、待遇配套制度，從而促進(jìn)農民工鉆研技術(shù)，提高農民收入和企業(yè)經(jīng)濟效益。

　　八、任務(wù)完成情況。

　　截止十月底，我局共完成農民工培訓任務(wù)完成情況。陪訓2100人（包括外來(lái)務(wù)工人員），其中1-6月完成農民工培訓任務(wù)1150人，主要職業(yè)有建筑行業(yè)、農村種養殖業(yè)、計算機操作員、焊工、餐廳、客房服務(wù)員等。加強職業(yè)技能培訓力度，不斷提高農民工的技術(shù)水平，不僅是農民增收致富的需要，更是促進(jìn)我市城鄉一體化建設迫切需要。我們將不斷深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)“以人為本”的科學(xué)人才觀(guān)，著(zhù)力打造農村人力資源開(kāi)發(fā)快速通道，推動(dòng)我市經(jīng)濟社會(huì )又快又好發(fā)展。

技能培訓工作總結 7

　　根據省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區有關(guān)政府部門(mén)和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進(jìn)行了20xx年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開(kāi)始到11月底結束，共開(kāi)設茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養殖技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)，舉辦八個(gè)培訓班，培訓學(xué)員769人（其中培訓一個(gè)月的七個(gè)班占657人，培訓一個(gè)周的一個(gè)班占112人），實(shí)現百分之百的學(xué)員結業(yè)、技能等級鑒定，圓滿(mǎn)完成了政府部門(mén)交給我校的培訓任務(wù)。我校培訓工作先進(jìn)做法得到相關(guān)領(lǐng)導的肯定，在培訓學(xué)員中也得到廣泛好評�，F將主要工作總結如下。

　　一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

　　自從我校接受政府交給的培訓任務(wù)以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行教學(xué)培訓環(huán)境和資源建設。今年7月學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專(zhuān)職從事培訓工作，并聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)資深專(zhuān)家做顧問(wèn)及授課。不斷的完善教學(xué)設施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場(chǎng)所，我校還與校外具有良好聲譽(yù)的單位聯(lián)系，作為我校培訓學(xué)員的實(shí)習基地，開(kāi)闊學(xué)員的視野。為了便于外出培訓教學(xué)，學(xué)校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現代化的教學(xué)設備。這樣學(xué)員不僅有具有遠程教學(xué)設施的理論課堂，同時(shí)具有設備完善的實(shí)踐操作場(chǎng)所，讓每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員既學(xué)到專(zhuān)業(yè)理論知識，同時(shí)也提高了實(shí)踐操作技能。

　　二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

　　為了有效地組織學(xué)員培訓學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)，針對不同類(lèi)型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱××手中的農活，也滿(mǎn)足××專(zhuān)業(yè)學(xué)習的需求，提高了培訓質(zhì)量。

　�。ǘ�）培訓地點(diǎn)的便利性。我校培訓的地點(diǎn)不僅僅設置在學(xué)校，還根據學(xué)員的居住地點(diǎn)，我們把培訓地點(diǎn)設在學(xué)員便利的`地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓我們就設在村委會(huì )會(huì )議室，家政服務(wù)培訓我們設在中學(xué)會(huì )議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓班我們分別設在茶葉加工廠(chǎng)及供銷(xiāo)社大廳里……總之一切方便培訓學(xué)員的原則。

　�。ㄈ�）教學(xué)內容的側重性。不同的專(zhuān)業(yè)以及不同的學(xué)員，根據他們的實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)內容，達到切實(shí)提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養殖等傳統專(zhuān)業(yè)，培訓學(xué)員在長(cháng)期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但是對于現代綠色無(wú)公害的種植及養殖、加工技術(shù)以及規�；�種植及養殖、農畜產(chǎn)品新型銷(xiāo)售方式，這些作為培訓的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來(lái)越精細的行業(yè)，我們以現代家政業(yè)的理念和思維培訓學(xué)員，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個(gè)全新的認識，并增強操作技能。

技能培訓工作總結 8

　　為提高下崗失業(yè)人員、農民工等群體的技能水平，進(jìn)一步深化“農民工援助行動(dòng)”，方正縣職工文化技術(shù)學(xué)校結合本縣實(shí)際情況，按照“技能培訓促就業(yè)行動(dòng)”培訓計劃，本著(zhù)全面提高職工素質(zhì)、增強核心競爭力的目標，逐步開(kāi)展了就業(yè)困難人員、困難職工家庭高校畢業(yè)生和農民工等為重點(diǎn)的培訓工作，共開(kāi)辦勞動(dòng)安全生產(chǎn)、酒店服務(wù)、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓班6個(gè)班次，培訓人數216人，成功實(shí)現就業(yè)192人，為我縣農民工轉移就業(yè)、城鎮就業(yè)困難人員就業(yè)和再就業(yè)工作做出了積極貢獻，現將主要工作總結如下：

　　一、培訓基地建設

　　1、組建培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障，職工工作總結。

　　方正縣職工技術(shù)學(xué)校與保障部、幫扶中心聯(lián)合成立了強有力的管理領(lǐng)導班子，由縣總工會(huì )副主席擔任學(xué)校校長(cháng)，保障部、幫扶中心負責對學(xué)校的日常管理，由幫扶中心主任負責學(xué)校培訓及管理工作，學(xué)校下設培訓部和辦公室，分別行使培訓、招生就業(yè)及綜合管理職能，建立健全了學(xué)校管理制度、職業(yè)技能培訓制度、各部門(mén)崗位責任制，配備了學(xué)校管理人員3人，管理人員齊備，使培訓及管理工作有序開(kāi)展。

　　2、師資隊伍建設

　　為保證培訓師資，學(xué)校配備了專(zhuān)兼職培訓教師5人，為學(xué)校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

　　3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開(kāi)展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場(chǎng)地。

　　4辦公設施配備齊全，工作總結《職工工作總結》。學(xué)校配置了辦公電腦2臺，投影儀1臺，打印機等，購置了齊備的教學(xué)用具，保證了辦公及教學(xué)所需。

　　二、多渠道開(kāi)展培訓工作，保證培訓任務(wù)的完成

　　1、年初，積極響應縣委縣政府號召，按照市總工會(huì )的安排布署，學(xué)校利用農閑期間，深入到寶興、松南、德善3個(gè)鄉鎮組織了農民工116人，集中在寶興小學(xué)，德善小學(xué)進(jìn)行了技能培訓，開(kāi)辦了酒店服務(wù)、家政服務(wù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)共3個(gè)班，本次培訓拉開(kāi)了我縣首批農民工技能大培訓的序幕，在全縣掀起了強烈反響。培訓規模之大，培訓專(zhuān)業(yè)性之強，培訓學(xué)員熱情之高，各級黨政之重視，屬我縣之首。據統計，這批學(xué)員中考試成績(jì)合格率達90%，合格學(xué)員95%以上實(shí)現就業(yè)。

　　2、組織人力物力，開(kāi)展科技下鄉，積極開(kāi)展就地培訓。

　　為滿(mǎn)足部分鄉鎮的培訓愿望，學(xué)校在有條件的鄉鎮，通過(guò)就地辦班方式，把設施設備搬到當地，聘請有經(jīng)驗的.技師授課，先后在寶興、德善2個(gè)鄉鎮舉辦家政服務(wù)、酒店服務(wù)培訓班，并幫助在當地酒店就業(yè)，70%以上的學(xué)員找到了理想的工作崗位。

　　3、充分利用縣就業(yè)技能培訓基地，在縣內開(kāi)辦了酒店服務(wù)培訓3期，共培訓學(xué)員達120人。其中，酒店服務(wù)班為訂單培訓，全部就業(yè)。

　　三、廣泛拓展就業(yè)渠道，落實(shí)就業(yè)安置工作

　　就業(yè)技能培訓基地全年共培訓學(xué)員216名，實(shí)現勞動(dòng)力轉移培訓就業(yè)安置率達75％，訂單培訓就業(yè)安置率達100％，創(chuàng )業(yè)培訓實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)達60%以上。主要做法如下：

　　1、學(xué)校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，一方面，在積極開(kāi)展培訓的同時(shí)，學(xué)校先后與方正縣興隆筆業(yè)、鑫禧酒店等多家企業(yè)簽訂了勞務(wù)輸出訂單協(xié)議，學(xué)員培訓后直接推薦給協(xié)議企業(yè)就業(yè)；

　　2，與相關(guān)鄉鎮政府建立了密切的合作關(guān)系，本地學(xué)員亦可通過(guò)鄉鎮政府集中組織輸出；

　　3、積極鼓勵學(xué)員智力之鄉，學(xué)好技能回鄉創(chuàng )業(yè)；

　　4、積極開(kāi)展訂單輸出培訓和本地企業(yè)合作培訓以保證培訓學(xué)員順利實(shí)現就業(yè)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　盡管我們學(xué)校的培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問(wèn)題，主要概括如下：

　　1、培訓招生工作是今后培訓最困難的工作。特別是新的培訓政策出臺后，對學(xué)員實(shí)施普通技能培訓適應不了當前的用工單位。

　　2、培訓經(jīng)費十分有限，補貼標準低，培訓只能按有限的培訓資金安排，很難保證培訓按標準完成，特別是專(zhuān)業(yè)性強，技能高的專(zhuān)業(yè)，而這部分大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如電焊工和電工技術(shù)等。

　　3、學(xué)員就業(yè)證明難以統計。因學(xué)員就業(yè)比較分散，就業(yè)合同屬于企業(yè)及個(gè)人保密資料，大多無(wú)法提供。

技能培訓工作總結 9

　　為不斷提高企業(yè)新錄用人員實(shí)用技能，使之適應崗位技能要求，提升企業(yè)和新錄用人員對民生工程雙重滿(mǎn)意度，XX縣人社局突出“民生優(yōu)先”原則，多措并舉推進(jìn)企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓工作。

　　一是注重政策宣傳引導。借助“四送一服”及“春風(fēng)行動(dòng)”等活動(dòng)契機，走訪(fǎng)轄區內企業(yè)，了解企業(yè)培訓需求，針對招錄新員工較多的`企業(yè)，主動(dòng)深入企業(yè)宣傳培訓補貼等優(yōu)惠政策，動(dòng)員符合條件的企業(yè)開(kāi)展培訓。同時(shí)印發(fā)宣傳培訓政策單頁(yè)，提高企業(yè)對新錄用人員技能培訓民生政策的知曉度，讓更多的勞動(dòng)者和企業(yè)積極主動(dòng)參與到培訓中來(lái)。

　　二是強化過(guò)程服務(wù)管理。定期組織培訓機構召開(kāi)工作調度會(huì )，統一部署安排該項工作，同時(shí)聽(tīng)取相關(guān)培訓機構負責人的意見(jiàn)和建議。利用建立QQ群、微信視頻等新媒體手段，與培訓機構及企業(yè)及時(shí)溝通，對所有參訓學(xué)員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保培訓工作按時(shí)保質(zhì)有序推進(jìn)。

　　三是加強監督確保實(shí)效。督促企業(yè)與新錄用員工簽訂勞動(dòng)合同，嚴把培訓入口關(guān)，確保參訓人員都符合培訓條件。在開(kāi)班過(guò)程中，要求培訓機構嚴格執行開(kāi)班申請、過(guò)程督查、結業(yè)考核制度，并采取隨機現場(chǎng)檢查、視頻抽查、電話(huà)回訪(fǎng)等方式，確保符合條件人員參加培訓，著(zhù)力提升培訓效果。

技能培訓工作總結 10

　　20xx年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓于20xx年8月1日正式開(kāi)始，為了重視這次教師學(xué)技能培訓，我把它作為培養自己良好的學(xué)習，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應對各項工作挑戰和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重大措施。

　　一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。

　�。�1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰略資源，一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。

　�。�2）我經(jīng)過(guò)為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語(yǔ)文課程標準指出：“學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養異和不同的.學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式�！边^(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過(guò)這次技能培訓，使我深深的認識到現課改不僅是給學(xué)生一杯水的問(wèn)題，而是學(xué)生如何得到這一杯水的問(wèn)題，如果老師總覺(jué)得自己有“一滿(mǎn)桶水”的學(xué)問(wèn)，勢必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者，老師是絕與者，這樣的教學(xué)必然是“滿(mǎn)堂灌”式的，新的課程標準將學(xué)生放到了主體地位，學(xué)生所得的知識多數情況的下應該是自己主動(dòng)探索結果。葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解，一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)生怎么享受成功？教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學(xué)生，直至把課堂也全“主給學(xué)生，給學(xué)生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現學(xué)生在課堂中的主體地位。在一周的學(xué)習中，上課教師所講的內容與播放的案例無(wú)疑證實(shí)了這一點(diǎn)。

　�。�3）我們作為一名教師，說(shuō)到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

　�。�4）當今社會(huì )，惟有比別人學(xué)得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專(zhuān)業(yè)素養和技能。

　　二、善于學(xué)習實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。

　　一、加強學(xué)習，善于學(xué)習，學(xué)習本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習、善于學(xué)生是一個(gè)事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(cháng)一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學(xué)工作的能力。平時(shí)，要虛心學(xué)習他人，海納百川、有容乃大，我要敞開(kāi)心胸，向他人學(xué)習、借監，善于和敢于向與觀(guān)點(diǎn)不一致的人學(xué)習，取長(cháng)補短，為我所用，營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。

　　二、是學(xué)習重在應用，通過(guò)這次技能培訓，我把學(xué)到的東西“見(jiàn)于文章”，這不僅是達到學(xué)習目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應用到教學(xué)實(shí)踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來(lái)龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把各項工作做成、做實(shí)、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)。

　　三、中以這次學(xué)習為新的起點(diǎn)。不斷探索�！皩W(xué)不可以已”，學(xué)習貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，只有學(xué)習上的不斷進(jìn)步，才可能在實(shí)踐中不斷開(kāi)拓進(jìn)取，否則，事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水，正如“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這個(gè)道、。

　　四、是要加強實(shí)踐鍛煉、不斷提高工作能力，實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實(shí)踐中去解決問(wèn)題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　總之，在新課程的語(yǔ)文教學(xué)中還出現了許多值得思考的問(wèn)題，如在新理念下如何體現語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課堂實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展才有效等，這些都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認識，及時(shí)總結反思，再到實(shí)踐中去完善提高。

技能培訓工作總結 11

　　上半年，圍繞“提高農機隊伍整體素質(zhì)”這個(gè)培訓主題，我校立足于農機化培訓，從農機科技人員的繼續教育、駕駛員新訓和“科技之冬”培訓三個(gè)方面做了大量的工作�？偨Y如下：

　　一、繼續采取優(yōu)惠農民的培訓措施，舉辦拖拉機駕駛員培訓班5期，共xx人

　　針對市拖拉機駕駛持證率不高的問(wèn)題，我校從降低培訓門(mén)檻和減輕農民負擔的實(shí)際出發(fā)，繼續采取優(yōu)惠農民培訓的措施，疏通“生源”渠道，通過(guò)認真協(xié)調，取得了不錯的培訓工作業(yè)績(jì)。截至目前，共舉辦拖拉機駕駛員培訓班4期，培訓人，完成年培訓任務(wù)％，有效的推動(dòng)了拖拉機駕駛員培訓工作的開(kāi)展，對提高拖拉機駕駛持證率起到了積極的作用。

　　二、精心組織，完成了54人的繼續教育工作

　　繼續教育是國家人事部門(mén)制定的一項不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科技素質(zhì)的重要制度。為進(jìn)一步做好我市本年度農機行業(yè)的繼續教育工作，達到即提高培訓質(zhì)量，又學(xué)習方便的目的，我校首先通過(guò)積極協(xié)調，爭取了州、市人事部門(mén)對繼續教育工作的支持；

　　其次在市局領(lǐng)導的大力支持下，利用冬季這個(gè)特殊的農閑季節，進(jìn)行了市xx年度專(zhuān)業(yè)課程培訓；

　　三是嚴格了繼續教育的培訓教學(xué)和到課制度，從管理層面確保了培訓的質(zhì)量；四是根據市農業(yè)生產(chǎn)和農機化發(fā)展的實(shí)際確定了授課內容；

　　五是于5月下旬聘請老師完成了公共課教學(xué)。使全市54名農機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受了繼續教育培訓。豐富了廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)能力，為提高xx年農業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量起到了重要作用。

　　三、“科技之冬”措施得力，培訓任務(wù)完成好

　　針對去年新機械、新技術(shù)和“膜下灌”、殘膜治理配套農機化新技術(shù)的推廣幅度大，以及有關(guān)農機作業(yè)質(zhì)量提高的問(wèn)題，本屆農機行業(yè)科技之冬培訓，在市農機局的領(lǐng)導下著(zhù)重抓了培訓教學(xué)和培訓管理兩方面的工作。在教學(xué)上，一是確定了9項培訓內容；二是選派了11名高、中級工程師組成講師團；三是每個(gè)授課人員都進(jìn)行了認真的`文字備課，部分課程采用了多媒體備課；四是對備課情況進(jìn)行了認真的督察。在管理上，一是確定了各個(gè)鄉鎮的培訓責任目標，二是根據責任目標進(jìn)行了“三結合”的培訓，即市鄉（鎮）培訓結合、鄉鎮培訓與村組培訓結合、市級專(zhuān)業(yè)教師講課與鄉鎮技術(shù)人員講課相結合；三是建立了農機科技之冬工作規范內容，對工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)作用。共完成農機科普培訓0.73萬(wàn)人次。其中：農機操作人員及農機大戶(hù)培訓率100.4％，農民農機科普培訓率30％，特別是極大地限度的支持了我市本年度膜下灌項目的大面積推廣工作，為全市的農機化事業(yè)發(fā)展和農業(yè)生產(chǎn)效益的提高作出了貢獻。

　　存在的問(wèn)題及思路

　�、鞭r機化教學(xué)交流極少，師資培訓的途經(jīng)缺乏。農機培訓師資水平提高需要實(shí)實(shí)在在的學(xué)習才能提高，不是走走形式就能解決的，不但要在干中學(xué)，而且還要給大家提供學(xué)習交流的機會(huì )，出去學(xué)。

　�、查_(kāi)展農機職業(yè)技能培訓，還需大量的物力和人力，還有大量的實(shí)際工作要做。目前，我們僅僅取得了一個(gè)農機職業(yè)技能培訓的資格，其職業(yè)技能培訓的交通保障問(wèn)題、實(shí)習設備（施）問(wèn)題、師資及待遇問(wèn)題都有待于認真計劃、統籌解決。

　　上半年，依靠上級的領(lǐng)導，依靠全體教職工的努力，各項培訓目標進(jìn)展順利。

技能培訓工作總結 12

　　近年來(lái)，隨著(zhù)我市大中型企業(yè)愿意安置退役士兵的數量越來(lái)越少，機關(guān)事業(yè)單位不再沿用未經(jīng)考試直接安置退役士兵的做法，退役士兵安置矛盾將越來(lái)越突出，廣大退役士兵的安置就業(yè)愿望和政府安置能力之間將會(huì )產(chǎn)生巨大的差距，因此，安置政策的宣傳，退役士兵情緒的安撫，職業(yè)技能培訓及推薦就業(yè)等工作將逐步成為安置工作的重要方面。如何做好這些工作，我們在這些方面做了一些探索，取得了一些成效，具體如下：

　　一、基本情況

　　我市每年城鄉退役士兵約有XX人左右，近年來(lái)，培訓人數逐年增加，從XX年開(kāi)始實(shí)行了城鄉退役士兵一體化培訓，當年達XX人，20xx年增加到XX人；培訓項目有計算機維修、計算機操作、硬件組裝、計算機制圖、電工、汽車(chē)駕駛、廚師等七個(gè)項目，根據退役士兵要求還可以臨時(shí)增加；學(xué)歷教育方面，中心和XX學(xué)院合作，舉辦了高中起點(diǎn)升大專(zhuān)和大專(zhuān)起點(diǎn)升本科的學(xué)歷教育，中心從學(xué)歷教育應收費用中給予每一位參加學(xué)歷教育的退役士兵XX元優(yōu)惠，到目前為止，已有XX人參加學(xué)歷教育；推薦就業(yè)方面，20xx年中心已安排就業(yè)XX余人。

　　1、完善機構。我市退役士兵培訓中心成立于XX年，但當時(shí)只是掛牌，退役士兵培訓工作是東找一家西找一家，培訓質(zhì)量不盡如人意，鑒于這種情況，我局于XX年上半年正式確立市科技局科網(wǎng)中心為合作培訓機構，明確培訓中心負責人，中心成立了管理部、教學(xué)部、就業(yè)辦，直接為培訓工作服務(wù)的管理人員與教師有z人，管理人員和教師由中心招聘，工資、福利、保險等都有中心支付，中心實(shí)行自收自支、自負盈虧，政府只是按退役士兵的數量撥付培訓經(jīng)費。

　　2、運作方式。中心隸屬市安置部門(mén)領(lǐng)導，中心各部門(mén)領(lǐng)導對中心主任負責。一是嚴格制訂了切合實(shí)際的培訓大綱，所有培訓都做到按培訓大綱規定的范圍進(jìn)行培訓。二是采用“兩化”教學(xué)方式，即教學(xué)管理現代化、教育模式現代化，提倡學(xué)員對任課教師民主評議，教師認真檢查學(xué)員的學(xué)習效果。

　　3、培訓方法。采取集中授課加實(shí)習的培訓方法，首先進(jìn)行集中授課，弄通培訓專(zhuān)業(yè)基本知識。其次是動(dòng)手操作，第一步在培訓中心提供的設施基礎上進(jìn)行操作，達到一定的熟練程度后，聯(lián)系實(shí)習單位進(jìn)行實(shí)習，增強學(xué)員適應實(shí)際工作的能力。

　　4、時(shí)間安排。根據參加培訓的退役士兵家庭住址的遠近和具體要求等情況安排不同時(shí)段進(jìn)行培訓。如住地遠的安排在周六、周日學(xué)習，近的根據不同情況分別安排在上午、下午、晚上培訓，盡量使更多的退役士兵在適合自己的時(shí)段參加培訓。

　　5、推薦就業(yè)。中心對每一位參加培訓的退役士兵都制作了專(zhuān)門(mén)檔案，并把有關(guān)信息輸入電腦。對農村退役士兵和學(xué)習較認真的學(xué)員優(yōu)先推薦就業(yè)。20xx年已有zz余人推薦就業(yè)。20xx年3月份，中心將舉辦一場(chǎng)大型招聘會(huì )，組織至少20家有影響的民營(yíng)企業(yè)提供不少于zz個(gè)就業(yè)崗位供學(xué)員進(jìn)行雙向選擇。

　　二、拓展功能

　　20xx年我市在退役士兵培訓中心應有功能的基礎上，根據我市安置矛盾比較突出的形勢，逐步把培訓中心打造成退役士兵的心理驛站、安置政策宣傳的前哨陣地、安置部門(mén)和退役士兵的溝通平臺，努力使退役士兵培訓中心成為安置部門(mén)的得力助手和適應新形勢的有效延伸機構。

　　1、溫馨的心理驛站。退役士兵剛從部隊退伍，心理上暫時(shí)不適應、就業(yè)形勢的壓力容易使他們產(chǎn)生焦躁情緒，這其中包括農村退役士兵攀比的情緒、城鎮退役士兵不能安排就業(yè)的情緒、特招士官征召時(shí)的征兵宣傳和政策不對號的情緒，嚴重的可能產(chǎn)生敵視政府、敵視社會(huì )的的極端情緒。如果不進(jìn)行及時(shí)的疏導，將可能產(chǎn)生嚴重的后果，擾亂社會(huì )的穩定。我局領(lǐng)導要求培訓中心，一是所有管理人員和授課教師對待退役士兵要和藹可親，要做到有問(wèn)必答，態(tài)度不要生硬。二是確定培訓中心的主任和管理部主任為疏導退役士兵情緒的責任人，具體負責退役士兵情緒疏導和平時(shí)的觀(guān)察工作，發(fā)現有情緒不穩定的苗頭，及時(shí)進(jìn)行疏導和解釋工作。三是盡量為參加培訓的退役士兵提供生活上的方便，特別是對農村退役士兵的就餐提供便利，積極聯(lián)系有國防觀(guān)念的就餐單位，盡量提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的食品。培訓中心還準備飲水機、空調、常用的藥品等，努力為退役士兵參加培訓提供良好的條件，使他們真正把培訓中心視為他們的貼心人，有的農村士兵就說(shuō)，沒(méi)想到培訓中心還能把我們農村孩子高看一眼。通過(guò)卓有成效的工作，退役士兵的情緒有了明顯的改觀(guān)，部分經(jīng)常有牢騷、說(shuō)怪話(huà)的退役士兵也了解了民政部門(mén)的良苦用心。

　　2、安置政策宣傳的前哨陣地。退役士兵安置政策的宣傳，我們除了利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等媒體宣傳外，退役士兵大量集中的地方——培訓中心是一個(gè)極好的面對面的宣傳陣地。我市從退役士兵回到家鄉后就開(kāi)始培訓，今年首期已開(kāi)辦11個(gè)班，市局分管領(lǐng)導和安置部門(mén)的同志，對每個(gè)班都進(jìn)行至少兩次的安置政策宣傳和解答退役士兵提出的問(wèn)題。如退役士兵提出為什么機關(guān)事業(yè)單位不安置？我們就宣傳機關(guān)事業(yè)單位“凡進(jìn)必考”的規定和不能再進(jìn)退役士兵的必要性；農村退役士兵提出為什么我們和城鎮人一起當兵，盡同樣的義務(wù)，城鎮的不能安置工作還有補助金，我們什么也沒(méi)有，我們要上訪(fǎng)等，我們就耐心解釋安置政策的演變及我們今年將優(yōu)先推薦農村退役士兵就業(yè)，說(shuō)政府并沒(méi)有忘記他們；特招士官提出為什么征召時(shí)征兵部門(mén)宣傳回來(lái)都能安置工作，而現在連安置資格都沒(méi)有等棘手問(wèn)題，我們都耐心地進(jìn)行解釋解答。通過(guò)培訓中心這個(gè)事前的前沿宣傳陣地，使我們的安置政策宣傳工作爭取了主動(dòng)，有效的避免了可能的上訪(fǎng)和過(guò)激行為，給民政部門(mén)的'領(lǐng)導、安置部門(mén)的領(lǐng)導減輕了壓力。

　　3、政府和退役士兵溝通的平臺。在對退役士兵進(jìn)行心理?yè)嵛亢驼�策宣傳的同時(shí)，必要的溝通和幫助他們解決實(shí)際困難也是必不可少的。我們規定培訓中心每天必須確定一名管理人員在培訓期間實(shí)行坐班制、分管領(lǐng)導和安辦負責人定期到培訓中心幫助工作，對重點(diǎn)人和重點(diǎn)群體進(jìn)行有重點(diǎn)的談心，盡量多地了解他們的想法和存在的困難。如今年有一位特招士官許兵，按文件規定不符合安置政策，但我市從人性化出發(fā)考慮，如果他能找到工作單位，安置部門(mén)還是給予開(kāi)具介紹信的，他的繼父是鐵路部門(mén)的，母親在XX礦業(yè)集團工作，他首先要求到鐵路，但鐵路方面審查后認為他母親和繼父結婚時(shí)，他已到18周歲，不符合到鐵路安置，退回了檔案，而礦業(yè)集團有以他們安置工作已結束，不能再單獨研究接受他。因此，他感到工作無(wú)望，有輕生念頭，培訓中心了解到這一情況后，及時(shí)進(jìn)行安慰和談心，并幫助他聯(lián)系了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)先上班，穩定了他的情緒，分管局長(cháng)又親自做工作，并幫助聯(lián)系鐵路部門(mén)和礦務(wù)局聯(lián)系做工作，使他切實(shí)感到民政局、培訓中心都在為他幫忙，在關(guān)心他，使他打消了輕生的念頭。又如對部分機關(guān)事業(yè)單位退役士兵今年已不能安排工作的情況，他們感到反差太大、情緒激烈，我們聯(lián)合培訓中心都進(jìn)行了多次溝通和談心，及時(shí)穩定情緒�？傊�，我們利用這個(gè)溝通的平臺，有效地拉進(jìn)了政府和退役士兵的心理距離，有助于他們充分了解政府的安置政策和政府對他們的關(guān)心。

　　幾年來(lái)，我市在退役士兵培訓和服務(wù)上做了一些事情，進(jìn)行了一些積極的探索，得到了市政府和廣大退役士兵以及他們家人的認可，XX電視臺、廣播電臺、《XX日報》等新聞媒體進(jìn)行了多次采訪(fǎng)報道。但我們深信，我市的退役士兵培訓工作離省廳的要求還相差很遠，我們將認真學(xué)習兄弟市的先進(jìn)經(jīng)驗，使我市的培訓工作再上新的臺階。

技能培訓工作總結 13

　　回顧20xx年培訓工作，XXXXXX公司持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”。加入西南水泥集團以來(lái)，我公司一直貫徹落實(shí)集團的各項培訓政策。推動(dòng)公司向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來(lái)，做了以下培訓工作：

　　一、培訓工作情況

　　20xx年公司共舉辦各類(lèi)培訓314項，培訓人員4030人次，培訓內容包括新員工入職培訓，企業(yè)文化培訓，職業(yè)道德規范、管理制度培訓，管理培訓，安全知識培訓，崗位技能培訓以及集團下發(fā)的各類(lèi)管理規程、規定等多個(gè)方面。培訓形式有以會(huì )代培、專(zhuān)題研討、理論授課、現場(chǎng)教學(xué)、技術(shù)交流、有獎知識競賽等。參加培訓人員覆蓋中高層管理人員至一般員工，培訓覆蓋率100%。各部門(mén)培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求。

　　二、培訓工作分析

　　(一)取得的成績(jì)

　　1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長(cháng)。

　　2、共組織了6次新員工入職培訓，培訓人次共計26人次，新員工培訓覆蓋率為100%。讓新員工進(jìn)一步的了解企業(yè)文化、公司的概況及發(fā)展，掌握公司的規章制度，更快地融入到企業(yè)。

　　4、共組織了87次安全培訓，培訓人次共計1424人次，培訓覆

　　蓋率100%。培訓內容包括：交通運輸安全、道路交通安全、安全生產(chǎn)標準化培訓、安全基礎知識、危險源辨識、職業(yè)病防治、事故學(xué)習討論等多方面內容。培訓形式有授課、講座、電教、專(zhuān)題研討、以會(huì )代培等。通過(guò)各級的安全知識教育，提高了員工的安全意識，進(jìn)一步加強了各項安全生產(chǎn)，減少了安全事故的發(fā)生，20xx年全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　　5、共組織了168次崗位技能培訓，培訓人次共計2446人次，培訓覆蓋率100%。培訓內容主要包括水泥工藝、水泥質(zhì)量控制、檢修技能、包裝工藝流程、余熱發(fā)電、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、談判技巧等技能培訓。通過(guò)各級的業(yè)務(wù)技能培訓，提高了各級員工的.技能水平，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供了有力的保障。

　　6、共組織了31次集團下發(fā)的文件及規章制度的培訓，培訓人次共計851次，讓員工及時(shí)地嗎 了解集團公司會(huì )議精神及最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)地學(xué)習到新的管理規程及相關(guān)制度，讓員工更快地認可并積極踐行中國建材優(yōu)秀的管理理念。

　　7、共組織參加了外部培訓23次，培訓人次共計134人，培訓內容主要包括專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習、化驗室操作人員合格證、特種作業(yè)培訓等。通過(guò)各級培訓，提高了員工的技能水平，增加了員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　8、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式。

　　(二)存在的問(wèn)題和不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)。

　　2、培訓形式缺乏創(chuàng )新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果。

　　3、當前公司沒(méi)有統一的建立培訓教案庫和試題庫。

　　4、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，需進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平。

　　5、在一年內外派培訓人員較少，造成一部分員工能夠得到相應的培訓，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習型組織的成員企業(yè)，首要的培訓宗旨是要使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員輪流進(jìn)行外派培訓學(xué)習，為企業(yè)發(fā)展和充電。對于培訓層面的不均衡，20xx年將大力的改善。

　　三、改進(jìn)措施

　　1、作好培訓基礎工作，在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓。

　　2、建立培訓教案庫和試題庫，當前公司沒(méi)有統一的建立培訓教案庫和試題庫。

　　3、培訓形式有待改進(jìn)，大部分的參訓人員認為當前的培訓形式僵化且一次性講述太多，學(xué)員難以一次性吸收與總結。培訓形式缺乏創(chuàng )新，課堂互動(dòng)、交流很少，只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，容易感覺(jué)枯燥，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓效果希望培訓形式靈活，下一步培訓盡量采

　　用課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、演練互動(dòng)相結合。

　　4、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊。培訓需求的多元性和企業(yè)內培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉現實(shí)情形的內部講師團隊就變的越來(lái)越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養了一批各個(gè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習的榜樣，培養員工的自主學(xué)習思想。以往的實(shí)踐表明，聽(tīng)過(guò)公司內部領(lǐng)導講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)部門(mén)主管對部門(mén)認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門(mén)主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強對管理人員各項培訓的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內部講師。并建立起一套企業(yè)內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

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