車(chē)間培訓工作總結（通用）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的車(chē)間培訓工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
車(chē)間培訓工作總結1
20xx年，苯胺車(chē)間員工教育培訓工作緊密?chē)@生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針，以服務(wù)安全生產(chǎn)、服務(wù)專(zhuān)業(yè)管理和服務(wù)員工發(fā)展為己任，提高管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和崗位操作技能為重點(diǎn)，加強高素質(zhì)管理人才、創(chuàng )新型技術(shù)人才和實(shí)干型操作技能人才三支隊伍建設，以確保裝置“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”運行為目標，促進(jìn)繼承建設高整體工作上水平，具體做好以了下幾個(gè)方面工作：
一、以70課時(shí)的脫產(chǎn)培訓任務(wù)為契機，著(zhù)重提高崗位員工發(fā)現及處理異�，F象的能力。
根據20xx年底所做的培訓需求調查，20xx年車(chē)間持續推進(jìn)新版操作規程的培訓，培訓的內容著(zhù)重放在培養員工發(fā)現及處理異�，F象的能力。
今年脫產(chǎn)培訓的授課任務(wù)主要由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員承擔。期初由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員根據各自專(zhuān)業(yè)收集裝置常見(jiàn)的異�，F象及處理案例，一方面鍛煉年輕的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，提高其專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，一方面便于制作針對性及實(shí)用性較強的課件。除此之外，將新編應急預案及應急操作卡的培訓納入到脫產(chǎn)培訓的內容中。
綜合考慮車(chē)間缺少備員、抽人困難、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)大以及提高培訓針對性及實(shí)用性的情況，將70學(xué)時(shí)分解為“56+14”的形式，56學(xué)時(shí)為全脫產(chǎn)培訓，著(zhù)重進(jìn)行設備類(lèi)、安全類(lèi)等通用部分知識的講解；14學(xué)時(shí)為半脫產(chǎn)培訓，針對不同工種進(jìn)行針對性較強的工藝部分知識的講授，共開(kāi)辦了7期通用操作技能培訓班及6期崗位操作技能培訓班。
二、做好特種作業(yè)取復證培訓工作。
根據特種作業(yè)崗位界定的結果，20xx年我車(chē)間有137名員工參加了�；返娜妥C培訓，140名員工參加了壓力容器作業(yè)的復證�？朔藣徫怀槿死щy、特種作業(yè)取復證培訓任務(wù)繁重的'困難，按時(shí)完成了特種作業(yè)人員取復證計劃，保證人人到期取、復證，人人持證上崗。
三、抓好員工日常培訓工作，幫助員工養成良好的學(xué)習習慣。
20xx年車(chē)間著(zhù)重抓好崗位練兵活動(dòng)的開(kāi)展。車(chē)間要求各班班長(cháng)按照計劃定期組織崗位練兵，班組全員參與，并在個(gè)人筆記上進(jìn)行記錄。每月由班長(cháng)對本班員工組織一次崗位練兵考試，檢驗班組崗位練兵活動(dòng)開(kāi)展的效果。此外，裝置管理人員也對崗位員工進(jìn)行抽考，對班組的崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行督導。
除此之外，車(chē)間鼓勵員工積極開(kāi)展自學(xué)。利用周檢等機會(huì )，發(fā)動(dòng)車(chē)間全體管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，督促崗位員工積極開(kāi)展自學(xué)，培養員工持續學(xué)習的良好習慣。崗位員工每天堅持自學(xué)，針對各自不同的學(xué)習目標將學(xué)習內容記錄在個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上。
四、以人才開(kāi)發(fā)和培養為動(dòng)力，抓好三項工作。
1、健全骨干人才培養制度。
根據車(chē)間實(shí)際情況，20xx年度車(chē)間將骨干人才的培養重心放在“代班長(cháng)”的培養上。著(zhù)重培養苯胺、硝基苯、制氫三個(gè)單元15個(gè)班組在班長(cháng)學(xué)習、休假等缺勤情況下的代班長(cháng)。一方面提高代班長(cháng)的崗位操作技能，另一方面培養帶班長(cháng)與其他單元協(xié)調組織工作的能力及班組管理的能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養了一批在工作上能獨當一面的代班長(cháng)人才。
2、不符合崗位任職規范人員的培訓。
在對車(chē)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和操服人員的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)水平（職業(yè)技能水平）進(jìn)行匯總后，對其崗位需要和其實(shí)際能力進(jìn)行考察，做好能力評價(jià)，并對確實(shí)未達到崗位任職規范的員工進(jìn)行跟蹤培養。安排其就近與周?chē)?jīng)驗豐富的老同志簽訂“傳幫帶”協(xié)議，師傅針對其實(shí)際情況制定學(xué)習計劃，每季度進(jìn)行考核，并給出考核意見(jiàn)。徒弟每季度進(jìn)行自我總結，并按時(shí)將考核表上報車(chē)間。通過(guò)一年的督促和培養，已有部分不符合任職規范人員整改了其不符合項，達到了崗位任職規范的要求，3、加大對技師的培養力度，發(fā)揮技師作用。
為充分發(fā)揮技師、高級技師在技術(shù)帶頭方面的作用，車(chē)間要求在聘技師、高級技師人人帶徒，為切實(shí)保證師帶徒的針對性，不為“帶徒”而帶徒，車(chē)間認真考慮結對子人選，嚴格把關(guān)，將崗位與技能切實(shí)結合起來(lái)。
五、及時(shí)更新各類(lèi)記錄臺帳，做好細節工作。
做好培訓工作相關(guān)通知、文件的收集工作，并組織員工傳達學(xué)習。努力使廣大員工轉變學(xué)習觀(guān)念，形成積極向上的良好氛圍。同時(shí)，建立健全、細化特種作業(yè)人員管理臺帳，及時(shí)協(xié)調組織特種作業(yè)人員取、復證，確保特種作業(yè)持證上崗率達到了100%。完善人才開(kāi)發(fā)管理基礎臺帳，做好各類(lèi)培訓登記。進(jìn)一步完善各類(lèi)題庫，務(wù)求為員工提供更好的學(xué)習資料。
車(chē)間培訓工作總結2
9月14日—9月18日，我院在三個(gè)老年科共派出6名護士小組長(cháng)參加20xx年xx省《老年專(zhuān)科護理實(shí)踐》培訓的學(xué)習。此次學(xué)習班是由xx省護理學(xué)會(huì )老年專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主辦，由省派出多名專(zhuān)科護士前往香港通過(guò)學(xué)習后，并取得專(zhuān)科護士資格的老師們授課。聽(tīng)課共有省內外49個(gè)單位參加。有82名學(xué)員進(jìn)行培訓學(xué)習。
學(xué)習的主要內容有：
1、老年病人的需求和服務(wù)；
2、20xx年老年專(zhuān)科護理十大安全目標解析；
3、老年護理進(jìn)展；
4、老年人尿失禁的.評估實(shí)施；
5、老年人尿的健康教育；
6、老年人尿失禁臨床護理案例分析；
7、尿失禁老人留置尿管護理介紹；
8、老年人吞咽障礙的護理；
9、老年人吞咽障礙的健康教育；
10、介紹香港老年專(zhuān)科護理；
11、老年人跌倒的預防及護理；
12、老年人跌倒的案件分析。
通過(guò)培訓學(xué)習，使學(xué)員們對于新的護理技術(shù)規范以及具體操作職責有了明確的指引方向，為了加深認識學(xué)員們參觀(guān)了廣洲市幾家大醫院，這對于我院創(chuàng )辦三甲醫院打下了一定的基礎。
車(chē)間培訓工作總結3
校本培訓結合我校的特色及教師發(fā)展的實(shí)際狀況，我們以“培養終身可持續發(fā)展教師”為旗幟，依照“向內深入，向外輻射，內外兼修，以評促優(yōu)”的實(shí)施策略，確定了校本培訓的特色主題：
�。�1）師德培訓，通過(guò)講座形式；
�。�2）教師基本素養培訓：包括教學(xué)技能培訓，論文書(shū)寫(xiě)，全員討論，聽(tīng)課評課，集體備課；
在培訓中，通過(guò)經(jīng)驗交流、聽(tīng)名師講座、主題論壇等形式，幫助教師在師德體驗中，獲得職業(yè)的幸福感，樹(shù)立教師的“師表、學(xué)者、示范”三種形象。通過(guò)培訓，學(xué)校涌現出了一批師德的楷模，如z老師被評為“省師德先進(jìn)”，z為市先進(jìn)班主任”，z為“州溫市教壇新秀”，z被評為“州溫市骨干教師”。
一，分層推進(jìn)313教師成長(cháng)計劃的工作
為了切實(shí)提高全體師生的基本素養，本學(xué)年學(xué)校在校本培訓中特分層推進(jìn)313教師成長(cháng)計劃的工作。其中包括：
1�！懊魉悸�、善創(chuàng )新”：我校的教師隊伍培養思路是以“313”教師培養模式為指導，把全體教師分成三個(gè)層次培養，即適應型教師、提高型教師、特色型教師，從中分別評選三個(gè)層次的骨干教師，即校教壇新星、校優(yōu)秀青年教師、校領(lǐng)軍教師。對第一層次適應型培養，重點(diǎn)實(shí)施師徒結對各項活動(dòng)與考評，zz和z老師在20xx學(xué)年教學(xué)師徒結評比中榮獲優(yōu)秀徒弟獎。積極推薦、鼓勵、培養和指導骨干教師參加市三個(gè)層次教師的評選，使教師們不斷完善自我，更快成長(cháng)，更快發(fā)展。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和研討，教師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，zz和z老師在20xx學(xué)年名優(yōu)教師中期考評中獲優(yōu)秀獎。對全體教師進(jìn)行師德學(xué)習、校本教研、課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、心理健康等方面的全員拓展性培訓。20xx年我們委托浙師大理工學(xué)院對我校60位教師進(jìn)行90學(xué)時(shí)的培訓，拓寬了我們培養教師的途徑，豐富了一個(gè)“拓展”的內容。創(chuàng )新活動(dòng)方式，即開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。比如，校長(cháng)對話(huà)教師、教研組長(cháng)對話(huà)校長(cháng)活動(dòng)、名優(yōu)教師培訓班活動(dòng)，師徒結對活動(dòng)，與浙江師范大學(xué)合作開(kāi)設“教師的課堂執行力”課程，對教師進(jìn)行90學(xué)時(shí)培訓、�！敖虊滦恰焙汀皟�(yōu)秀青年教師”評比活動(dòng)等，為教師的成才指明方向，幫助他們確定五年發(fā)展目標，努力為他們提供奮發(fā)向上的條件，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2�！白ブ骶�(xiàn)，求突破”：立足課堂研究，促進(jìn)課堂變革。今年我校申報了課堂變革項目，倡導課堂教學(xué)中“學(xué)為中心”的理念，要求“主題主講討論式”教研活動(dòng)圍繞著(zhù)“課堂以學(xué)為中心”來(lái)展開(kāi)，各教研組通過(guò)實(shí)踐研討制定出各學(xué)科的課堂聽(tīng)課與評課的量表，進(jìn)行細致的研究。學(xué)校期中調研和診斷性調研均圍繞著(zhù)“學(xué)為中心”，要求全校教師認真領(lǐng)會(huì )精神，從自己的課堂開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐與研究，走出八中特色的'“學(xué)為中心”的課堂改革的新路子。
3�！按钆_子，深教研”：我們學(xué)校堅持把教師隊伍建設作為校長(cháng)治校的頭等大事緊抓不放，“搭臺子”即通過(guò)“學(xué)、考、研、秀”的四字方針，促使教師們迅速地成長(cháng)起來(lái)。
“學(xué)”：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校名優(yōu)教師的培養，經(jīng)過(guò)自愿報名和審核，我校組建了“名優(yōu)教師培訓班”，今年對申報第一層次的教師進(jìn)行“與名師結對活動(dòng)”，對申報第二第三層次的教師與“市三壇”進(jìn)行結對活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)性化的指導學(xué)習。繼續開(kāi)展教師全員培訓，整體提升教師專(zhuān)業(yè)水平。
“考”：上半年組織專(zhuān)任教師參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的測試（參加市高考一�；蚨？荚嚕�，并把考核成績(jì)納入教師考核中。按照教師教育院的要求，8月底和9月初組織全體教師參加全市素養考核，同時(shí)由各教研組確定教學(xué)技能比賽的項目和細則，各教研組同時(shí)舉行各項技能的比賽，由各組三壇以上的教師擔任評委，全員互評，場(chǎng)面大影響好，老師們都積極投入。之后，所有學(xué)科組積極組隊參加市直教師素養比賽。
“研”：校本研修活動(dòng)正常開(kāi)展。為提升我校教師的研究實(shí)踐能力，3月7日與3月8日分別舉辦了信息技術(shù)錄播教室使用的培訓；3月6日邀請市教研室主任陳素萍做關(guān)于選修課開(kāi)發(fā)的講座；組建教師研究共同體，研究“基于學(xué)生課堂行為觀(guān)察的課堂教學(xué)”，評出“關(guān)注課堂關(guān)注學(xué)生的”課堂觀(guān)察案例一等獎2篇；二等獎3篇；三等獎5篇。加強教育科研指導，12月9日邀請我校教壇中堅李先明老師結合學(xué)校評出的“學(xué)為中心”為主題的優(yōu)秀課例和案例做關(guān)于《從案（課）例研究到教育創(chuàng )新的跨越》的講座。積極組織和指導教師參加州溫市3月份課題申報，在校級評比的基礎上組織教師參加4月份論文評比，12月19日以“關(guān)注學(xué)生促進(jìn)有效學(xué)習”為主題案例和課例評比，共評出初中案例一等獎2篇；二等獎4篇；三等獎7篇；高中課例一等獎3篇；二等獎6篇；三等獎11篇。在此基礎上組織教師參加明年1月份的市高中課例評比。
“秀”：松山講壇是我校校本研修的一大特色。3月20日，吳廣、高欣宇老師主講“選修課的研發(fā)”介紹和分享選修課教學(xué)教育心得。9月李瑛英主講的《旅行xx豐富生命的體驗》、黃克堅老師主講的題為《一起去旅行》與全體教師分享了他們對于旅行意義的理解。
【車(chē)間培訓工作總結】相關(guān)文章：
車(chē)間培訓工作總結05-25
車(chē)間安全培訓工作總結05-24
車(chē)間培訓工作總結范文01-18
車(chē)間培訓工作總結11篇02-22
車(chē)間員工安全培訓工作總結05-24
車(chē)間培訓總結09-05
車(chē)間培訓工作總結15篇【熱門(mén)】05-25
車(chē)間培訓工作總結范文2篇05-06
車(chē)間員工安全培訓工作總結[熱]07-22
車(chē)間培訓總結范文11-28