七年級第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是評語(yǔ)了吧，評語(yǔ)的運用比較靈活，內容、格式、什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的七年級第二學(xué)期學(xué)生評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黃茹蘭：一年來(lái)，你的學(xué)習一直是我們班的NO.1，你對工作認真負責，與同學(xué)和睦相處，讓我高興的是本學(xué)期你被選為班長(cháng)。肩負著(zhù)同學(xué)們的信任和老師們的希望。繼續加油，下學(xué)期你一定會(huì )更加優(yōu)秀。
謝楠：你是一位很有能力的學(xué)生：把升旗儀式安排的井井有條，幫助老師安排了學(xué)生的座次，語(yǔ)文課代表工作更是無(wú)可挑剔，黑板報設計‘、內容受到校長(cháng)的贊揚，經(jīng)常給老師出主意。你也是一位個(gè)性鮮明的學(xué)生：你嫉惡如仇，笑容寫(xiě)在臉上，喜怒哀樂(lè )也寫(xiě)在臉上。老師知道你很有能量，老師希望更多的是正能量。老師對你要求嚴格，是因為老師對你有更大的期待，下學(xué)期看你的，你懂得��！
王春生：你是我們班男生的NO.1。你不善言辭，卻威信滿(mǎn)滿(mǎn)；你用嬌小的身材捍衛了男生的尊嚴，你用勤奮贏(yíng)得了老師的喜愛(ài)，特別讓實(shí)習數學(xué)老師愛(ài)不釋手；你兩度被同學(xué)們選為班長(cháng)，充分說(shuō)明了同學(xué)們的信任；老師相信下學(xué)期你會(huì )一如既往的優(yōu)秀，老師希望下學(xué)期看到你的霸氣，看到你的擔當，看到你的當仁不讓。
邵理龍：”大班“已經(jīng)是你的代名詞，不僅說(shuō)明你曾經(jīng)的輝煌，還飽含同學(xué)們的尊敬。老師看到了、也感覺(jué)到了你肩上的壓力，老師同時(shí)看到了你不屈服的信念。男兒當自強！老師相信：下學(xué)期你會(huì )更加堅強。
邵理鳳：你是一個(gè)自強不息的女孩。雖然，你的體質(zhì)讓老師有點(diǎn)擔心，但是，無(wú)人撼動(dòng)的`班長(cháng)地位彰顯了你的強大，你對學(xué)習認認真真，你對工作踏踏實(shí)實(shí)，你對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，你對老師彬彬有禮。你娟秀的字跡，文靜的身影，出色的繪畫(huà)才能，以及聯(lián)歡會(huì )上主持的激情，讓人一目不忘。老師希望你加強體育鍛煉，身體更加健康。
王世林：你是我們班的名人，也是我們學(xué)校的名人！你身上有許多優(yōu)良特質(zhì)：英俊，熱情，口才很好，你主持了班級聯(lián)歡會(huì )；熱愛(ài)勞動(dòng)，班級創(chuàng )意小花園你們組最好；演講比賽獲校長(cháng)特別獎勵。你需要改進(jìn)的地方也很多：上課自控能力差，不能主動(dòng)學(xué)習，作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成，善于狡辯。下學(xué)期，老師希望看到你的進(jìn)步，較大的進(jìn)步。
楊亮：你是我們班的電腦專(zhuān)家，是老師的好助手，老師交給你的任務(wù)完成很好：管理班班通、負責為班級燒開(kāi)水、管理創(chuàng )意小花園。一年來(lái)你進(jìn)步很大，你接受批評的態(tài)度讓老師很滿(mǎn)意。只是學(xué)習方面需要加強，自制力還需要提高。
黃一鳴：你是一位聰明、陽(yáng)光的男生，雖然這學(xué)期才轉入我們班級，你很快就融入了班里。曾經(jīng)被推選為班長(cháng)，而且對班級工作認真主動(dòng)，學(xué)習如果積極主動(dòng)一些，自制力強一點(diǎn)，相信你會(huì )收獲更多。
黃佳佳：你是一位開(kāi)朗、活潑的女孩，入校的第一天就給了我很多幫助，一年來(lái)一直幫助我管理班級，工作積極主動(dòng)，學(xué)習委員、團委書(shū)記、圖書(shū)管理員、英語(yǔ)課代表，你都能出色完成任務(wù)，是我的好助手，是同學(xué)們的好伙伴，也奶奶的好孫子。特別是在學(xué)校跳繩比賽上，憑借自己的努力拼搏，獲得了第一名，為班上立下汗馬功勞。老師相信你下學(xué)期會(huì )更加優(yōu)秀。
謝婉瑩：為人禮貌熱情是你的特征，時(shí)時(shí)處處都能聽(tīng)到你禮貌的招呼聲。你能遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，認真對待班集體布置的任務(wù)，體現出強烈的集體榮譽(yù)感。你身上存在的一些缺點(diǎn)，阻礙了你前進(jìn)的步伐，比如上課不夠專(zhuān)心，喜歡講閑話(huà)，缺乏思考和鉆研精神。明顯有負于家長(cháng)及老師對你的期待，希望你能有效利用暑假的時(shí)間，努力彌補這些不足，以待在新的學(xué)期迎頭趕上。
王玉婷：你是一個(gè)文靜、可愛(ài)、懂事的孩子，堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。你是老師的得力小助手;作為一名學(xué)習小組長(cháng)，你是小組成員學(xué)習的領(lǐng)頭人;你心靈手巧，你的手工很出色，你送給老師的手工我一直視如珍寶，你也是班上的“小畫(huà)家”，你的手抄報承載著(zhù)你的夢(mèng)想，讓我印象深刻。你具有了較強的生活自理能力和強大的潛力。本學(xué)期進(jìn)步很大，老師相信下學(xué)期你會(huì )有更大進(jìn)步。
丁爭：你是個(gè)熱愛(ài)班集體的男孩，作為體育委員，你是盡力的，積極主動(dòng)地完成班級布置的各項工作，對老師有禮貌，與同學(xué)能友好相處，學(xué)習上也基本上能認真對待。但是，你的成績(jì)無(wú)法得到明顯的提高，學(xué)習上明顯力不從心。你要清醒地意識到，學(xué)習如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想在新的學(xué)期有所進(jìn)步，這個(gè)假期可別太圖輕松了，望在家長(cháng)的監督下給自己加加壓，這樣會(huì )讓你下學(xué)期的學(xué)習更有成效
丁寶龍：個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭的你，其實(shí)是一個(gè)內心熱情，樂(lè )于助人的男孩;你能認真遵守學(xué)校及班級的各項規章制度，課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真細致，身為新任班長(cháng)，你能以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步;你積極參加集體活動(dòng)，勇于為班級爭光。望你能在學(xué)習上更加充分地展示自己的信心。充分利用假期彌補自己的不足。
黃圓夢(mèng)：臉上總是掛滿(mǎn)笑容，倔強好強是你的性格，你敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，留給老師和同學(xué)深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范，具有極強的集體榮譽(yù)感，積極維護班級的良好形象。具備了較強的學(xué)習能力和較大的潛力，學(xué)習任務(wù)完成非常及時(shí)。
謝乾龍：懂事理、有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)習上有一定的上進(jìn)心，尤其是作為“最快進(jìn)步獎”的獲得者，充分說(shuō)明你具備較強的學(xué)習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒(méi)能?chē)栏褚笞约�，學(xué)習任務(wù)不能及時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)有下降。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì )成為“乾”班的飛“龍”，不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望。
楊紫瑤：學(xué)習上態(tài)度端正也具有較強的學(xué)習能力和較大的潛力，能按時(shí)按量完成各科學(xué)習任務(wù)，特別是背書(shū)比較快。但是，如果要讓成績(jì)更上一層樓，則必須更加積極主動(dòng)地去思考，不能將學(xué)習總停留在完成作業(yè)的層面。學(xué)期的后半段，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，還有很長(cháng)的路要走，只有“紫”孜不倦地學(xué)習，你的路才能走得更“瑤”遠，容不得你有絲毫的松懈。期待你的進(jìn)步。
丁向波：你熱愛(ài)關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂(lè )于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問(wèn)題你會(huì )去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱(chēng)贊。但你偶爾會(huì )開(kāi)小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
邵佳樂(lè )：你是老師很喜歡的學(xué)生之一，在工作上很負責，責任心很強，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習態(tài)度不很滿(mǎn)意，課堂上講悄悄話(huà)，做小動(dòng)作。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習成績(jì)正是對你學(xué)習態(tài)度的最好反映。不過(guò)，老師知道你本身很努力，只是學(xué)習基礎差一點(diǎn)，導致學(xué)習很吃力。這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
黃欣悅：在開(kāi)學(xué)初，你作為英語(yǔ)課代表，工作認真負責，積極主動(dòng)地學(xué)習給老師留下了深刻的印象。老師覺(jué)得你是個(gè)認真勤奮的學(xué)生。但是，后來(lái)你的表現卻截然不同了。你的作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，你上課開(kāi)始開(kāi)小差，還時(shí)不時(shí)和別的同學(xué)發(fā)生沖突。老師不知道是什么原因造成你這么大的轉變，你能跟老師說(shuō)嗎?老師很欣賞你在開(kāi)學(xué)初的那股學(xué)習勁頭，期待你下學(xué)期的表現。
謝彤：你是一名沉默寡言、性格內向的學(xué)生。老師知道你也想取的好成績(jì)，雖然你的基礎比別人差了點(diǎn)，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會(huì )成功的。從大聲說(shuō)話(huà)開(kāi)始，只要一步一個(gè)腳印，只要你今天比昨天前進(jìn)了一步，明天比今天前進(jìn)了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
王小雨：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛(ài)的女生。你學(xué)習上韌勁十足，有良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，不易受環(huán)境的影響。你的作業(yè)既清晰又仔細，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為組長(cháng)，為班級管理付出了很多的汗水，公正無(wú)私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!
邵瓊：你乖巧可愛(ài)，懂事而又認真，你是全班最具有上進(jìn)心和懂得主動(dòng)學(xué)習的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)、肯吃苦，這從你多次考試的名次就可以看出來(lái)。作為新任班長(cháng)，工作上你認真積極負責，從你積極主動(dòng)參加班級聯(lián)歡會(huì )的活動(dòng)中可以看出，你有能力幫助老師完成各項班級管理事務(wù)，你懂得全方面的提高自己的能力。
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