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中華傳統文化作文評語(yǔ)（精選210句）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能夠幫助被評價(jià)對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編收集整理的中華傳統文化作文評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、文章前后連貫，形成完整的形象。
2、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
3、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
4、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
5、作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
6、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
7、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出。
8、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
9、本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
10、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
11、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
12、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
13、詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動(dòng)。
14、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
15、全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。
16、全文通俗易懂，趣味性強。
17、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強。
18、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
19、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
20、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
21、本文取材真實(shí)生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強。
22、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
23、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
24、文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
25、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
26、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
27、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
…切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
29、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
30、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語(yǔ)，表現出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。
31、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)，充分表達了…
32、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
33、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識，無(wú)不令人賞心悅目。
34、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達出來(lái)。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續努力。你的作家夢(mèng)定會(huì )圓。
35、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì )拿獎的。
36、你寫(xiě)的校園一角真美。那花，那草，那樹(shù)，那長(cháng)廊無(wú)不包含著(zhù)無(wú)比喜愛(ài)之情。你是個(gè)會(huì )觀(guān)察，會(huì )生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你！
37、本文以…為線(xiàn)索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
38、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(cháng)的哲理，…行文流暢，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
39、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
40、本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
41、文章以…為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
42、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
43、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是通過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
44、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎？
45、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
46、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
47、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
48、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
49、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
50、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
51、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
52、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊。
53、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
54、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
55、語(yǔ)言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
56、能把人物內心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
57、文章有理有據，說(shuō)服力強，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點(diǎn)題，突出中心思想。
58、作者對…觀(guān)察仔細，描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現手法富有新意。 全文語(yǔ)言樸實(shí)，結構自然�！恼陆Y構嚴謹，首尾呼應。
59、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
60、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。
61、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
62、內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。
63、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
64、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
65、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
66、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
67、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
68、對人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
69、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(cháng)起來(lái)，今后的寫(xiě)作之路還很漫長(cháng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng )新。
70、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
71、頗有韻味。流利貼切，描寫(xiě)佳妙。敘事抒情，均頗貼切。淋漓盡致，頗切題意。結構完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩(shī)意。憤慨之情，流于翰墨。
72、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
73、文章想象合情合理，
74、文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
75、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
76、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
77、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
78、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
79、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
80、文句生澀，未能達意。草率成偏，殊少意義�？鞓�(lè )之狀，耀然紙上。選詞失當，譬喻不切認識錯誤，不切題意。文辭生硬，未能達意。含意空虛，句亦欠順。文約意廣，境界清真。措辭婉約，面面俱到。盡情發(fā)抒，言詞無(wú)礙明暢開(kāi)朗，氣勢壯麗。輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達，意亦周到。
81、文章前后連貫，形成完整的形象。
82、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
83、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
84、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
85、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
86、中心不夠明確，立意不夠清晰。
87、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
88、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，
89、表達不清晰，說(shuō)服力不強。
90、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
91、情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
92、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規范，開(kāi)篇吸引人。
93、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序，頗有新意，給人留下深刻印象。
94、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
95、能較好的運用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，使事例具體、生動(dòng)。
96、文段承上啟下自然，細節描寫(xiě)突出了人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
97、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。
98、心理描寫(xiě)細膩，比喻貼切，用詞生動(dòng).
99、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣，向讀者娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
，結尾含蓄，點(diǎn)明主題.
101、結尾簡(jiǎn)煉，感人。
102、結尾呼應開(kāi)頭，結構完整。
103、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心.
104、文章詳略得當，重點(diǎn)突出，結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
105、以感受開(kāi)頭，以感受結尾，文章前后照應，首尾連貫，感染力極強。
106、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
107、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點(diǎn)對象作了細膩而傳神的刻畫(huà)，立意高遠，令人贊嘆。
108、文章切合實(shí)際，蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
109、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì )到作者的感情，全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
110、事例敘述生動(dòng)、具體，趣味性強。
111、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
112、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
113、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
114、文章以清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了……..的事，字里行間，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，不失為一篇佳作。
115、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
116、善于觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。
117、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。
118、文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
119、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。
120、文章生動(dòng)，具體，詳略得當。
121、記敘語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套，值得借鑒。
122、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細，不錯……事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫(xiě)了……
123、第節寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內容應該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)……
124、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗
125、能通過(guò)具體的事例體現熱鬧的場(chǎng)面。
126、詳略得當，寫(xiě)出了喜慶的氣氛
127、用詞準確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統的熱鬧與人們
128、體現出作者無(wú)限快樂(lè )
129、在敘述傳統習俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨特的感受。
130、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側重點(diǎn)
131、有一些習俗沒(méi)有介紹具體。
132、沒(méi)有寫(xiě)出自己獨特的感受
133、語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。
134、思維混亂，沒(méi)有條理。
135、本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
136、這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團圓到國家領(lǐng)土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。
137、這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來(lái)，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個(gè)愛(ài)國的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽(tīng)了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫(xiě)一番，會(huì )更好。
138、和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據，富有文采。
139、小作者走出課堂關(guān)注生活，以獨特的視角寫(xiě)出自己在傳統節日中的感想。其語(yǔ)言清新活潑流暢，包粽子動(dòng)作和人物對話(huà)的描寫(xiě)更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。
140、這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開(kāi)頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過(guò)程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
141、這是一篇描寫(xiě)的文章，讀著(zhù)你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著(zhù)對奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。
142、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
143、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡
144、文章真實(shí)感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會(huì )洞察力，以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分
145、本文以…為線(xiàn)索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
146、文章有理有據，說(shuō)服力強，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點(diǎn)題，突出中心思想。
147、作者對…觀(guān)察仔細，描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現手法富有新意。
148、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結構自然�！恼陆Y構嚴謹，首尾呼應。
149、語(yǔ)言詼諧有趣，情節安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。
150、文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確，襯托手法運用得好。
151、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
152、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)，充分表達了…
153、細心求證，絲毫不茍。
154、筆力勁健，見(jiàn)解不凡
155、措辭得體，立論公正。
156、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強。
157、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。
158、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
159、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
160、適當地運用比較比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
161、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
162、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于
163、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
164、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
165、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
166、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
167、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
168、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
169、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
170、心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
171、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
172、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
173、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
174、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
175、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
176、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。
177、事理反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
178、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
179、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
180、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
181、邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
182、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細致，描述生動(dòng)；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
183、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
184、行為描述用詞講究，準確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
185、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
186、語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達潛力較強。
187、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
188、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
189、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
190、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
191、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
192、情節曲折，敘事過(guò)程有務(wù)必的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
193、情節發(fā)展較平緩，缺乏務(wù)必的起落性。
194、構思不合常理，資料漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
195、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
196、全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
197、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
198、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
199、作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
200、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
201、結尾含蓄，點(diǎn)明主題.
202、結束得有點(diǎn)突然，夸張了.
203、結尾簡(jiǎn)煉，感人.
204、結尾同樣有趣.
205、結尾呼應應開(kāi)頭，結構完整.
206、由景生情，結尾自然.
207、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆.
208、結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應能與開(kāi)頭照應.觀(guān)察細致，描寫(xiě)生動(dòng).
209、結尾呼應文題，點(diǎn)明中心.
210、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化.雜而不亂，能做到詳略得當，重點(diǎn)突出.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味.
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