對孩子作文的鼓勵評語(yǔ)（精選50句）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)是指作說(shuō)明或講解用的話(huà)。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編為大家整理的對孩子作文的鼓勵評語(yǔ)（精選50句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對孩子作文的鼓勵評語(yǔ)1
1、感情真實(shí)細膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內心的肺腑之言。
2、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
3、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
4、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
5、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
6、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現人物的.思想態(tài)度，好惡觀(guān)。
7、事理反復從不同角度，不同方面來(lái)強調作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
8、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說(shuō)服力，更能有力地表達作者的觀(guān)點(diǎn)。
9、論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
10、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說(shuō)服力。
對孩子作文的鼓勵評語(yǔ)2
1、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
2、詳略安排不當，主次不夠分明。
3、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
4、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
5、主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
6、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
7、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
8、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
9、中心不夠明確，立意不夠清晰。
10、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
11、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，
12、表達不清晰，說(shuō)服力不強。
13、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
14、情節情節曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現了情節的曲線(xiàn)美，引人入勝。
15、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
16、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現了作者的創(chuàng )新構思。
17、情節發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
18、情節變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
19、情節平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
20、過(guò)程詳細，結尾卻簡(jiǎn)略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
對孩子作文的鼓勵評語(yǔ)3
1、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
2、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
3、修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
4、適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
5、不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
6、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
7、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
8、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
10、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
12、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想。
13、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
14、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
15、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
16、對人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
17、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
18、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
19、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現真實(shí)情。
20、心里過(guò)程真實(shí)細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
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