“大學(xué)生村官”是近段時(shí)間以來(lái)的熱點(diǎn)名詞，關(guān)于大學(xué)生村官的各種新聞報道連續不斷。“外來(lái)大學(xué)生和農村本地人，誰(shuí)更適合當‘村官’”就是一個(gè)新鮮的問(wèn)題。

　　從之前的一些報道不難看出，外來(lái)大學(xué)生村官和農村本地人實(shí)際上一直處在“蜜月期”。所謂“蜜月期”一是說(shuō)農村基層正在開(kāi)展一場(chǎng)轟轟烈烈的招聘大學(xué)生村官運動(dòng)；二是說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生也將當村官作為自己就業(yè)的一條重要途徑。

　　在這樣的“蜜月期”內，人們總是對大學(xué)生村官有著(zhù)不一般的期望，期望大學(xué)生村官能夠改變農村人才匱乏的現狀，將學(xué)到的知識靈活運用，帶領(lǐng)農民群眾加快發(fā)展，迅速致富，甚至還期望大學(xué)生村官在短時(shí)間內讓所在的農村發(fā)生翻天覆地的變化。

　　大學(xué)生村官也對自己的未來(lái)期許很深，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，對即將到來(lái)的各種困難缺乏想象力；農村土生土長(cháng)的村官同樣希望注入新鮮血液的領(lǐng)導班子能夠更輕松地建成社會(huì )主義新農村。

　　然而，期望畢竟還只是期望，如今，“蜜月期”逐漸結束，緊隨其后的便是一段未知的“磨合期”。

　　“磨合期”是觀(guān)念的磨合。大學(xué)生村官剛剛走出校園，正處于成長(cháng)、成才的階段，很多觀(guān)念都在發(fā)生快速的或者根本性的變化，對于農村、對于村官工作的認識都有待進(jìn)一步深化。

　　做了1年多大學(xué)生村官的黃騰宇與其后幾批大學(xué)生村官相比，熱情和新鮮感已經(jīng)沒(méi)有了，新的觀(guān)念也形成了：有許許多多服務(wù)老百姓的事情等著(zhù)我們去做，小事做好了，服務(wù)老百姓的大事自然就有了。這樣的觀(guān)念自然得到農村本地村官的認同和支持，但如果沒(méi)有1年多的磨合，兩種村官的別扭難免時(shí)常發(fā)生。

　　“磨合期”是工作方法的`磨合。一邊是完成高等教育的年輕村官，一邊是學(xué)歷不高卻有著(zhù)多年農村工作經(jīng)歷的農村本地村官，工作方法顯然會(huì )有很多不同。既然是“磨合”，就應該在摩擦中合作，年輕的大學(xué)生村官和農村本地村官都需要更多的謙虛、忍讓?zhuān)�共同�?shí)現合作的最終目標。

　　“磨合期”是發(fā)展能力的磨合。大學(xué)生村官與農村本地村官在發(fā)展能力上的差異是明顯的，前者具備專(zhuān)業(yè)理論知識，更富熱情和思想；后者工作經(jīng)驗豐富，更富實(shí)干精神。這兩種發(fā)展能力如果很好地結合起來(lái)，其正面影響無(wú)疑是難以估量的。

　　兩種發(fā)展能力的結合同樣需要“磨合”。當黃騰宇等大學(xué)生村官提出一些好的項目、好的建議時(shí)，劉香云等本地村官就應該積極配合，努力讓設想變成現實(shí)，而不要去管中央什么時(shí)候才會(huì )有支持大學(xué)生村官找項目的新政策。

　　我們正處于建設社會(huì )主義新農村的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生村官和農村本地村官都應該盡早結束“磨合期”，逐步進(jìn)入“黃金”發(fā)展期，實(shí)現個(gè)人成長(cháng)成才與建設社會(huì )主義新農村的“雙贏(yíng)”。