大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)現狀
當今社會(huì )越來(lái)越多的大學(xué)生選擇走上當村官的道路，而許多村官選擇在村創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)鄉鎮經(jīng)濟發(fā)展，那么當前大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的現狀是怎樣的呢?大學(xué)生村官應該如何創(chuàng )業(yè)呢?下面和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
一、大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)現狀
1.大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)比例高
根據2013年上半年在3個(gè)大學(xué)生村官培訓班上所做調查問(wèn)卷統計結果顯示，目前大學(xué)生村官中有41%曾經(jīng)創(chuàng )業(yè)或正在創(chuàng )業(yè)。
2.創(chuàng )業(yè)項目以農業(yè)產(chǎn)業(yè)為主
種養加項目是大學(xué)生村官在農村創(chuàng )業(yè)的主要方式，各個(gè)不同的創(chuàng )業(yè)項目占比，38%為種植業(yè)，20%為養殖業(yè)，10%為水產(chǎn)養殖，8%為農產(chǎn)品加工，農業(yè)農村流通服務(wù)業(yè)占比4%，農業(yè)標準園占比1%，農家樂(lè )占比5%。其他行業(yè)僅占14%。
3.創(chuàng )業(yè)進(jìn)程處于初期階段
當前大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，處于起步階段的創(chuàng )業(yè)實(shí)體占比46%，處于發(fā)展階段的創(chuàng )業(yè)實(shí)體占比36%。創(chuàng )業(yè)已經(jīng)發(fā)展到成熟階段的實(shí)體比例僅為13%，已經(jīng)放棄的比例為5%。
4.合作社是創(chuàng )業(yè)的重要平臺
據農業(yè)部不完全統計，目前參與創(chuàng )建合作社的大學(xué)生村官占創(chuàng )業(yè)人數的33%。在接受問(wèn)卷調查的202位大學(xué)生村官中，已有77位創(chuàng )建農民專(zhuān)業(yè)合作社，占比38%。
5.創(chuàng )業(yè)有效帶動(dòng)村民致富
調查數據表明，大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)有效吸納當地村民就業(yè)，或多或少提供了就業(yè)崗位。提供31個(gè)以上就業(yè)崗位的創(chuàng )業(yè)實(shí)體比例達到18%。
6.創(chuàng )業(yè)項目投資規模小
大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目近90%集中在資金需求相對較少、門(mén)檻相對較低的農業(yè)和勞動(dòng)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，投資規模以50萬(wàn)元以下為主。
7.創(chuàng )業(yè)資金渠道多元化
部分大學(xué)生村官靠政府幫扶資金和商業(yè)貸款成功啟動(dòng)創(chuàng )業(yè)項目，有些村官憑借自身威望組織村民集資共同創(chuàng )業(yè)，而一些剛走上村官崗位的大學(xué)畢業(yè)生，則通過(guò)向親朋好友借款籌集項目啟動(dòng)資金。
8.部分人創(chuàng )業(yè)意識不足
調查顯示，盡管大學(xué)生村官在任職期間41%正在創(chuàng )業(yè)或者創(chuàng )過(guò)業(yè)，但是當任職期滿(mǎn)時(shí)有約6成大學(xué)生村官把考取公務(wù)員作為自己的理想出路，且近3年來(lái)比例都超過(guò)6成，只有6%左右的大學(xué)生村官把在農村創(chuàng )業(yè)作為自己的理想出路。
9.創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗缺乏能力有限
大學(xué)生村官認為自己創(chuàng )業(yè)意愿無(wú)法實(shí)現的困難，排在第一位的是缺乏資金，占38%，排在第二位的是沒(méi)有尋找到合適的項目，占25%，排在第三位和第四位的分別是，缺技術(shù)占21%，缺乏實(shí)用人才占10%。
二、大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?
大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?2月21日，就在海門(mén)鎮三和村見(jiàn)到了這番景象。一根根水泥柱子豎立在3畝平地上，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，鉛絲上爬滿(mǎn)了獼猴桃藤蔓，碧綠葉子長(cháng)勢喜人，煥發(fā)勃勃生機。一位27歲的女子望著(zhù)獼猴桃，仿佛望著(zhù)一個(gè)個(gè)小娃娃，這里凝固著(zhù)她太多的心血。
她就是三和村黨支部副書(shū)記張利梅。2016年她從蘇州大學(xué)電子信息工程系畢業(yè)，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，來(lái)到三和村當大學(xué)生村官，2016年就任副書(shū)記。2016年市委組織部鼓勵大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)致富，三和村是出名的獼猴桃種植村，村支書(shū)黃學(xué)兵的獼猴桃種得很好。張利梅抱著(zhù)嘗試的心態(tài)和黃學(xué)兵說(shuō)了，黃學(xué)兵立馬答應做她的技術(shù)顧問(wèn)，而銷(xiāo)路就由欲得果樹(shù)專(zhuān)業(yè)合作社包攬。
首先要選所種的土地，三和村村委會(huì )在村東，而張利梅選擇了一塊遠在村西的地。大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?原來(lái)她是培新村人，平時(shí)和三和村東邊的村民交道打得多，西邊去得少。選這塊地是為了更快熟悉西邊村民的情況。選什么品種呢?張利梅上網(wǎng)查閱資料，海沃德、徐香、長(cháng)果各有各的好處，張利梅不知該種哪個(gè)，便向黃學(xué)兵請教。黃學(xué)兵建議她種長(cháng)果和徐香，這兩個(gè)品種口感好。張利梅各種了一畝半。
種獼猴桃不僅要懂技術(shù)、有耐性，還得有前期投入。知道女兒想種獼猴桃，張利梅的父母全力支持，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，一次性拿出1萬(wàn)多元投資。很快，80多根水泥柱豎起來(lái)了，排水溝挖好了小小的獼猴桃園開(kāi)始有了初步模樣。
獼猴桃成了張利梅的一樁心事。幾天不去地里看看，她就掛心得很，那100多棵獼猴桃仿佛成了她的孩子。大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?于是，全家總動(dòng)員種獼猴桃，張利梅上班時(shí)就由父母管理。父母在地里忙活伺候獼猴桃樹(shù)，女兒翻閱書(shū)籍、在電腦前查找獼猴桃資料，一家人在飯桌上討論獼猴桃種植成了3年來(lái)張家人生活中的主要內容。獼猴桃果苗育苗期管理技術(shù)要求高，幼苗嬌嫩，怕雨雪。梅雨季節、雷雨天氣、臺風(fēng)天是張利梅最擔心的時(shí)候，哪怕再忙，她都會(huì )穿著(zhù)雨衣和雨鞋騎電瓶車(chē)抽空去地里瞧瞧。
種獼猴桃非常辛苦，有時(shí)張利梅一忙就是一天。雖然腰酸背痛，但是看到這么多獼猴桃都是我種出來(lái)的，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，感覺(jué)勞動(dòng)還是很快樂(lè )的。她說(shuō)。張利梅堅持種有機獼猴桃，不打膨大素和農藥。
獼猴桃種3年才大豐收。去年，張利梅種的獼猴桃收獲了500公斤，以每公斤8元左右的價(jià)格賣(mài)給了合作社。大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?今年將大批量上市，預計每畝產(chǎn)量1500公斤左右。
對于未來(lái)，張利梅極想掌握保鮮技術(shù)，使獼猴桃保存更長(cháng)時(shí)間，冬季也能銷(xiāo)售。如果我掌握了這一技術(shù)，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，一定無(wú)償教給想學(xué)的村民們，讓大家一起賺錢(qián)。張利梅說(shuō)。
大學(xué)畢業(yè)生林項霞，毅然回到江山幫父母種田;28歲的女碩士魏韓英，選擇到桃花島當起農民;盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，而朱海行和朱海航這一對雙胞胎大學(xué)生，回到象山農村養豬;還有長(cháng)興的朱利鑫搗騰起370畝的果園
這些來(lái)自農村的大學(xué)生，回歸鄉土，從事農的職業(yè)。如何看待他們的選擇?大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?乍一看，也許有人覺(jué)得土，但仔細打量，選擇的`背后，卻有一種社會(huì )需要和創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新激情在涌動(dòng)。
今天，進(jìn)一步夯實(shí)農業(yè)的發(fā)展基礎，提升農業(yè)現代化水平，這確實(shí)是一種社會(huì )需求。君不見(jiàn)，盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，農民在大量往城市遷徙，城市化在迅猛推進(jìn)，但是我們同樣看到，農副產(chǎn)品的漲價(jià)讓菜籃子拎得并不輕松，少數農產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)更讓人心驚肉跳。在這背后，是農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規�；�、科技化程度不夠，以及農業(yè)中介組織發(fā)育不成熟。
愈是城市化工業(yè)化向前發(fā)展，農業(yè)越需要更多的有文化、懂技術(shù)、善管理的大學(xué)生來(lái)充實(shí)其發(fā)展的力量。大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?而在這種社會(huì )需求得到滿(mǎn)足的同時(shí)，廣闊的田野同樣為這些農二代大學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展機遇。因此，他們的選擇，并不簡(jiǎn)單是一種對鄉土的熱愛(ài)，更是有理性、有眼光和有勇氣的具體行動(dòng)。
創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新精神，是浙江人血脈中千百年來(lái)奔涌不息的一種基因。盤(pán)點(diǎn)2016大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)項目，浙商今天的成功，本就離不開(kāi)一大批農民的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新實(shí)踐。大學(xué)生村官如何創(chuàng )業(yè)?今天，即便城市如此絢麗誘人，但這些大學(xué)生仍然選擇到鄉土去掘金。這正是一種可貴的務(wù)實(shí)、吃苦的創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新精神。
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