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職場(chǎng)儀表上能不能含糊?

時(shí)間:2020-11-17 15:18:54 儀表禮儀 我要投稿

職場(chǎng)儀表上能不能含糊?

  以下是小編為大家收集的求職禮儀常識,僅供參考

職場(chǎng)儀表上能不能含糊?


   儀容儀表是反映一個(gè)人精神風(fēng)貌的首要因素。打眼一看,穿著(zhù)是否得體,舉止是否有度,會(huì )給對方留下非常深刻的第一印象。作為2008年北京奧運會(huì )的東道主,我們當然希望留給世人一個(gè)全新的印象,從現在起,就需要開(kāi)始注重自己的儀表美。

   學(xué)生的儀表有什么需要特別注意的嗎?大家都知道北京的中小學(xué)一般都是著(zhù)各校的校服,大家彼此也沒(méi)什么差別,這種情況下,儀表著(zhù)裝的問(wèn)題該如何處理呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,即使穿一樣的衣服,精神面貌、舉止談吐也是有著(zhù)很大區別的。最基本的服裝是否干凈,舉止是否得體,都會(huì )第一時(shí)間反映出個(gè)人面貌。從表面看來(lái),發(fā)型、妝容、服飾這些話(huà)題顯得有些過(guò)于零碎,但正是這些一點(diǎn)一滴的細節,恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌。

   作為學(xué)生,干凈樸素的儀容儀表一直是被大力提倡的,不化妝、不穿奇裝異服,并不是限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,而是希望能輔助他們更為健康順暢地成長(cháng)。過(guò)早接觸那些并不適合青春期發(fā)展的'孩子們的所謂時(shí)尚,并不能讓這些年輕人顯得更為優(yōu)秀和健康,反而會(huì )在某些程度上顯得不倫不類(lèi)。

   健康的陽(yáng)光少年帶給人們的感覺(jué)是蓬勃和希望,到時(shí)展示給全世界的中國也應該是充滿(mǎn)勃勃生機和希望的。所以,從現在起,請注意,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,注意干凈整齊的著(zhù)裝,從每一點(diǎn)一滴的細節上,告訴大家:這是北京,這是中國。

  觀(guān)點(diǎn)評述

  儀表上一點(diǎn)也不能含糊

   學(xué)生要有學(xué)生樣,從小養成注重儀表的好習慣?這也是培養是非觀(guān)念的好基礎,

   來(lái)到北京市育才學(xué)校,剛一進(jìn)校門(mén),就看到直對校門(mén)口的地方豎著(zhù)一塊小黑板,上面寫(xiě)著(zhù)表?yè)P校服穿著(zhù)整齊,紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴整齊的年級,每個(gè)放學(xué)出校門(mén)的學(xué)生都穿著(zhù)整齊的校服。

   育才學(xué)校小學(xué)部教導處孫主任說(shuō),學(xué)校對學(xué)生的儀表要求尤其嚴格,學(xué)校要求學(xué)生衣著(zhù)整潔,常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后洗手,自己的事自己做,這也是在培養學(xué)生自理能力。她說(shuō):“統一著(zhù)裝也是培養學(xué)生注重禮儀的一種,我們的校服是紅藍兩色,紅色是太陽(yáng)的顏色,象征熱情;藍色是藍天的顏色,象征著(zhù)學(xué)生活潑。”孫主任說(shuō),穿校服是對學(xué)生統一著(zhù)裝的要求,能夠培養學(xué)生榮譽(yù)感和責任感,穿著(zhù)校服走出去,你就代表這個(gè)學(xué)校,自己的一言一行都要注意,不能做有損學(xué)校名譽(yù)的事情。

   孫主任說(shuō),現在孩子接觸社會(huì )較多,可能會(huì )養成相互攀比的習慣,讓學(xué)生統一著(zhù)裝也是對他們金錢(qián)意識的正確引導,對孩子進(jìn)行樸素教育。“也有個(gè)別學(xué)生不喜歡穿校服,愿意穿自己的衣服,但通過(guò)老師教育,讓他們認識到在學(xué)校穿校服是整體要求,作為學(xué)生自己選擇衣服也要大方得體。”

   在育才學(xué)校小學(xué)部還有一部分住校生,孫主任說(shuō),別看他們年齡不大,可是自理能力還真不錯,每天都穿得干干凈凈。孫主任介紹說(shuō),學(xué)校對學(xué)生個(gè)人衛生也有嚴格要求,比如男生不留長(cháng)發(fā),勤剪指甲,讓他們從小養成好習慣。

   最后,孫主任告訴記者,老師的儀表也很重要,因為這直接影響到學(xué)生。孫主任指著(zhù)自己和同事的衣服說(shuō),老師衣著(zhù)得體大方,教育學(xué)生更要以身作則。

  禮儀小標兵

  我穿校服 我很自豪

   王雨萌是育才學(xué)校小學(xué)部六年級(2)班的學(xué)生,對于儀容儀表,小家伙有自己的想法。

   他說(shuō):“我的衣服都是媽媽給我買(mǎi)的,她買(mǎi)什么樣我就穿什么樣的,從來(lái)沒(méi)挑過(guò)。但媽媽知道我喜歡穿運動(dòng)裝,所以我的運動(dòng)系列是我服裝中的主打。”

   一身運動(dòng)裝,一雙白色運動(dòng)鞋是王雨萌的最中意搭配,可同學(xué)們很少見(jiàn)到他這身打扮,因為他更喜歡穿校服。王雨萌說(shuō),學(xué)校要求學(xué)生統一著(zhù)裝,大家都穿著(zhù)校服,顯得很整齊很精神。“感覺(jué)校服就像一個(gè)標志似的。”在雨萌上五年級的時(shí)候,有一次穿著(zhù)校服到奶奶家去,鄰居阿姨一眼認出他是育才的學(xué)生,夸了他半天。雨萌微笑著(zhù)說(shuō):“我聽(tīng)了阿姨的話(huà),覺(jué)得非常自豪,人家看到校服就知道我是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生。以后我每次都把校服洗得干干凈凈,穿得整整齊齊,我要給我的學(xué)校爭光。”

   離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,雨萌和小伙伴們一起送我們離開(kāi),一名同學(xué)不小心踩了雨萌的白球鞋,他笑著(zhù)俯身邊擦著(zhù)鞋上的污跡邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

   作為住校生,小雨萌說(shuō)自己早就養成了“打理”自己的習慣,“我們宿舍里的哥們兒都特愛(ài)干凈,大家都比著(zhù)整理自己的一切,因為我們知道,就算自己穿得再干凈,住的地方不干凈也白搭。”

   學(xué)生手則里要求學(xué)生要注重儀表,在小雨萌看來(lái),不但要求學(xué)生穿著(zhù)整齊,還要注重自己個(gè)人衛生,他笑著(zhù)說(shuō):“男孩子也得注意自己的儀容儀表,學(xué)生就得精精神神的,讓人感覺(jué)有朝氣。”

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