每個(gè)人都期望有一份好的職業(yè)，但是往往事與愿違，這讓我們不得不深思。周老師讓我們對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計，這也讓我開(kāi)始全面思考自己的職業(yè)生涯，特制定了以下教育學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)。 　　一.自我分析 　　1.人格測試 　　通過(guò)進(jìn)行人格測試發(fā)現，我是屬于表演者型，這類(lèi)人對人和新的經(jīng)歷都感興趣，善于觀(guān)察，看重眼前事物你更多地從做事的過(guò)程中學(xué)到東西，而不是研究或讀書(shū)。相信自己五感所感觸到的信息，喜歡有形的東西，能夠看到并接受事物的本來(lái)面目，是現實(shí)的觀(guān)察者，并具有運用常識處理問(wèn)題的實(shí)際能力。熱愛(ài)生活，適應性強且隨遇而安，愛(ài)熱鬧，愛(ài)玩耍，熱情、友好，表現欲強烈，有魅力和說(shuō)服力；喜歡意料之外的事情并給他人帶來(lái)快樂(lè )和驚喜；我的飽滿(mǎn)情緒和熱情能夠吸引別人，靈活、隨和，很好相處。通常很少事先做什么計劃，自信能夠遇事隨機應變，當機立斷。討厭框框，討厭老一套，總能設法避開(kāi)這些東西。善于處理人際關(guān)系，經(jīng)常扮演和事佬的角色，圓滑得體，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式幫助他人，通�？梢宰寗e人接受自己的建議，不喜歡將自己的意愿強加別人，是非常好的交談?wù)�，天生受人歡迎。

　　可能的盲點(diǎn):對各種事情都好奇，以致于總是分心，工作受到干擾。做事容易拖拉，難以約束自己，顯得不是那么盡職盡責。建議集中注意力，平衡工作和生活，努力把工作放在首位，借鑒一些成功的或已為人所接受的安排工作和控制時(shí)間的方法。

　　因為積極活躍的個(gè)性，總是忙碌于具體的事務(wù)中，并無(wú)暇去制訂計劃，致使面臨應急和變化時(shí)你會(huì )不知所措，你應該未雨綢繆，學(xué)會(huì )計劃和預測事物的發(fā)展變化。

　　經(jīng)常忽視理論思考和邏輯分析，做決定時(shí)習慣于相信自己的感覺(jué)，或憑一時(shí)興趣、沖動(dòng)，有時(shí)不考慮結果。對朋友的評價(jià)很高，并只看到他們積極的一面。需要更進(jìn)一步考慮事情的起因和結果，并學(xué)會(huì )拒絕。

　　2.動(dòng)力測試 　　通過(guò)測試，發(fā)現我的成功愿望指數為成功愿望：90.4 %，影響愿望指數為95.3 % ，挫折承受指數為75.6 % ，人際交往指數為98 %。

　　通過(guò)動(dòng)力測試分析，發(fā)現我有如下特征： 　　- 做事主動(dòng)、意志堅強，不達目的不罷休 　　- 對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事 　　- 有較強的責任心 　　- 做事有較強的目標方向性 　　- 愿意主動(dòng)影響、控制或引導他人 　　- 愿意干預他人的情緒、做事方式、進(jìn)度，期望結果可控 　　- 希望處于那些能夠表現個(gè)人影響力的職位上 　　- 非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置 。 　　- 意志頑強，在逆境中不失斗志 　　- 在新的或不確定的情境下敢于探索，不懼怕失敗 　　- 對情緒能進(jìn)行很好的自我調節 　　- 愿意在人際關(guān)系上投入時(shí)間和精力 　　- 能夠獲得廣泛的人際支持 　　- 具有良好的人際交往技巧

　　3.分析結果 　　通過(guò)進(jìn)行人格和動(dòng)力的測試，表明我適合的工作特質(zhì)是： 　　(1)在輕松、友好的環(huán)境里工作，能和他人在一起積極地工作，工作具有豐富性、樂(lè )趣性和自主性。 　　(2)能夠不斷地從實(shí)際經(jīng)驗中學(xué)習，通過(guò)搜集的具體、細致的資料中，發(fā)揮自己靈活的判斷力尋找解決問(wèn)題的方法。 　　(3)能夠促進(jìn)大家的合作，充分動(dòng)員他人的能力和熱情，熟練處理人際關(guān)系和爭執沖突，消除緊張氣氛 。 　　(4)工作能讓我體驗到快樂(lè )和驚喜，能有自我發(fā)揮的空間，少受層級結構、規則和條條框框的限制。 　　(5)可以直接和客戶(hù)打交道，能深入參與和實(shí)踐，而不愿意排除在外 。 　　(6)能夠應對突發(fā)或處理緊迫的事情，并考慮周邊人的需求。

　　二.職業(yè)選項 　　政府單位（公務(wù)員），普通高校、中小學(xué)、特殊教育機構，報社、出版社。

　　三．主要職業(yè)目標和決策理由 　　我的主要職業(yè)目標是公務(wù)員，決策理由如下： 　　1.專(zhuān)業(yè)因素 　　本科四年我學(xué)習的是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，我不想浪費四年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，所以進(jìn)入教育機關(guān)是我今后就業(yè)的首選。

　　2.興趣因素 　　由于本人從小對政治時(shí)事比較感興趣，參加過(guò)多次時(shí)事競賽，因而從事政府部門(mén)的工作也算是一直以來(lái)的愿望。

　　3.能力因素 　　根據上文的自我分析，我自認為自己有這方面的能力，而且我一直擔任學(xué)生干部，有一定的組織管理能力。 　　4.家庭因素 　　由于我是獨生子女，父母希望我能從事一份穩定的工作并且可以離家里近一點(diǎn)，從長(cháng)遠方面考慮，公務(wù)員是一個(gè)最好的選擇。 　　5.客觀(guān)因素： 　　教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生不具有優(yōu)勢，若想到高校任教一定要讀到博士才有機會(huì )，而我不想那么久再就業(yè)。

　　四．目標職業(yè)的崗位職責和任職要求 　　1.崗位職責 　　(1)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民，模范遵守法律和紀律。 　　(2)能全心全意為人民服務(wù)。 　　(3)服從分配，做好自己本職工作。 　　(4)敬業(yè)愛(ài)崗，誠實(shí)守信，自覺(jué)維護政府機關(guān)的職責。 　　(5)認真學(xué)習黨中央下發(fā)的各種文件并定期做出思想匯報。

　　2.任職要求（針對教育學(xué)專(zhuān)業(yè)） 　　(1)要求研究生以上學(xué)歷的居多。 　　(2)15%的職位要求具有基層工作經(jīng)驗。 　　(3)要通過(guò)國家公務(wù)員考試和面試。 　　(4)黨員優(yōu)先。

　　五．能力與目標的的差距 　　1.教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)。 　　2.缺少對黨政時(shí)事的關(guān)注。 　　3.通過(guò)對公務(wù)員報考的要求，我必須要準備考研。 　　4.社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，沒(méi)有參加過(guò)什么社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　 　　六．三年的工作計劃 　　1.從現在起努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，熟練地掌握本專(zhuān)業(yè)的知識，堅持每周至少有四天上自習。同時(shí)報一些關(guān)于管理方面的選修課，提升自己的管理能力。 　　2.從現在起開(kāi)始訂閱《半月談》等時(shí)事類(lèi)刊物，每天注意收聽(tīng)新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注國家的各項政策，法規。 　　3.準備考研，這樣或許會(huì )多花費三年的時(shí)間，但是從經(jīng)濟、興趣、家庭、社會(huì )等多方面權衡，考研對于我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)比較正確的選擇，所以我從現在開(kāi)始就要著(zhù)手準備。 　　4.大二時(shí)參加一些社會(huì )實(shí)踐，支教等活動(dòng)，例如校團委的社會(huì )實(shí)踐，學(xué)校的urtp等，提升自己的實(shí)踐能力。 　　5.大二繼續從事學(xué)生干部的工作，提升自己的管理能力，大三時(shí)要專(zhuān)心準備考研。 　　6.積極主動(dòng)要求進(jìn)步，爭取早日入黨。

　　對策 　　首先，要打好專(zhuān)業(yè)知識的基礎�；�礎一定是很重要的，要想在將來(lái)的職業(yè)領(lǐng)域中具有競爭力一點(diǎn)要掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識，而且應該有廣泛的知識，不僅局限于本專(zhuān)業(yè)的課程上，一些與專(zhuān)業(yè)課程有聯(lián)系的其他專(zhuān)業(yè)也要略知一二。 　　其次，要有強烈的責任心和良好的組織協(xié)調能力。教育學(xué)專(zhuān)業(yè)培養的人才是屬于管理階層的，因而對其能力的要求也是很高的，在本科階段可以多參加一些社團或是學(xué)生會(huì )，鍛煉自己的組織能力，并看一些有關(guān)管理方面的書(shū)來(lái)提升自己的管理能力。 　　最后，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科廣泛，本科階段學(xué)習的知識還是很泛化的，所以我要繼續攻讀研究生，具體學(xué)習教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的某一個(gè)分支，掌握更加專(zhuān)業(yè)的知識。同時(shí)，也要做好攻讀博士生的準備。

　　七．結語(yǔ) 　　前途是未知的，我不能預測明天會(huì )發(fā)生什么，但是我想通過(guò)這份作業(yè)我可以清楚認識到自己今后的職業(yè)定位和努力的目標，并按照我所做的計劃踐行下去。拼出屬于我的那片天空，搏回生命中多彩的未來(lái)。 　　相關(guān)文章有： 旅游管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃　　法律專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)