有關(guān)于求職的指導
求職指導：如何才能成為一個(gè)受歡迎的人？
也許你學(xué)識淵博，也許你能言善辯，也許你談吐文雅，可是僅僅擁有這些，你也不一定會(huì )成為一個(gè)受歡迎的人。
人際交往中，別人喜歡或者憎厭你的感情，是由你的社交水平、品位以及為人處世的方法所決定的。同時(shí)，它也可以決定你事業(yè)的或。所以，在人際交往中，注意從以下幾個(gè)方面陶冶、約束個(gè)人的品性和修養，就能有效地贏(yíng)得他人的好感，避免惹厭。
謙恭自律，不要爭強好勝
初入社會(huì )的男女年輕氣盛，接受新知識新觀(guān)念快，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，這是一種難得的人才優(yōu)勢，但如果把這種優(yōu)勢誤作為追求名利、嘩眾取寵、恃才傲物的資本，就很容易走入狂妄自大、爭強好勝的誤區。在社交場(chǎng)合，無(wú)論你自己的知識多么豐富，口才多么犀利雄辯，都應該時(shí)刻以謙恭的態(tài)度嚴格約束自己。這樣，個(gè)人的威信和形象不僅不會(huì )受到影響，反而還會(huì )使你獲得很好的人緣。和風(fēng)細雨，不要出口傷人
現實(shí)生活中，許多因詞不達意、語(yǔ)言尖刻抑或“刀子嘴豆腐心”而惹人生厭者比比皆是。正所謂“片言之誤，可以啟萬(wàn)口之譏”。激昂慷慨，言人所不敢言，對方自會(huì )發(fā)生辛辣的反應；陳義晦澀，言辭拙訥，對方自會(huì )發(fā)生苦澀反應；一味訴苦，到處乞憐，對方自會(huì )發(fā)生寒酸反應；好放冷箭，傷人為愉，傷人越甚，越以為快，對方自會(huì )發(fā)生創(chuàng )痛的反應。
為避免出口傷人，說(shuō)話(huà)宜三思而后“語(yǔ)”，不宜心直口快，宜和風(fēng)細雨，不宜含沙射影。說(shuō)話(huà)之前，起碼先得考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：他愿不愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。愿意聽(tīng)你就說(shuō)，不愿意聽(tīng)還是免開(kāi)尊口為妙。同時(shí)，要善于換位思考，你的“金口玉言”如果是對方說(shuō)給你聽(tīng)，你是愉悅還是心生不快？如此，便會(huì )漸漸改掉這種不受歡迎的毛病。得理饒人，不要針?shù)h相對
青年人血氣方剛，遇事容易激動(dòng)，尤其在自以為正確的情況下，更易理直氣壯、咄咄逼人，這種處世方式是很不受歡迎的。因為人無(wú)完人，誰(shuí)也不是圣人，說(shuō)話(huà)辦事哪能沒(méi)有個(gè)閃失呢。
求職指導：低調做人不張揚不矯揉
當今社會(huì )，與人相處，只要稍有點(diǎn)處理不當，就會(huì )招致不少麻煩。輕則，工作不愉快；重則，影響職業(yè)生涯。因此，與人相處，我認為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )低調！
美國開(kāi)國元勛之一的富蘭克林年輕時(shí)，去一位老前輩的家中做客，昂首挺胸走進(jìn)一座低矮的小茅屋，一進(jìn)門(mén)，“嘭”的一聲，他的額頭撞在門(mén)框上，青腫了一大塊。老前輩笑著(zhù)出來(lái)迎接說(shuō)：“很痛吧？你知道嗎？這是你今天來(lái)拜訪(fǎng)我最大的收獲。一個(gè)人要想洞明世事，練達人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林記住了，也就了。
低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調做人就是在社會(huì )上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。學(xué)會(huì )低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華，能力比別人強，也要學(xué)會(huì )藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調做人，就是用平和的來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè )道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。
求職指導：高級處世藝術(shù)之做人做事
正面的反饋句型：……，……就（會(huì )）更好了。
常用舉例：
一、媽媽今天的魚(yú)燒得有點(diǎn)咸了。
一般反饋：“媽?zhuān)裉斓聂~(yú)怎么那么咸？”
一般反饋的結果很可能引來(lái)的回答是：“那么以后你自己做！”
正面的反饋：“媽媽?zhuān)裉斓聂~(yú)很好吃，如果再淡一點(diǎn)就更好了�！�
正面的反饋的作用是提高對方的積極性，又指出了不足之處，效果會(huì )很好的。
二、男/女請你去看電影，但看完后你感覺(jué)那部片子糟糕透了。
一般反饋：“一點(diǎn)也不好看，沒(méi)勁�！�
結果是把他/她打擊得半點(diǎn)士氣都無(wú)，下次可能就不請你了。
正面的反饋：“真是很不錯的電影啊，如果是驚險/動(dòng)作/恐怖片就更好了�！保ā傲恕卑l(fā)“樂(lè )”的音效果更佳）
看著(zhù)吧，下次一定就是你喜歡的片子了。
其他例句：
這個(gè)報告很不錯，如果再具體一點(diǎn)就更好了。
這個(gè)手機好漂亮啊，如果顏色再鮮艷一點(diǎn)就更好了。
今天你好漂亮啊，如果戴上我給你的項鏈就更美了。
你真的很不錯，我要是有你這樣一個(gè)男/女朋友就更好了。
高級處世藝術(shù)之二——技巧
在日常生活中，有很多時(shí)候我們都是在溝通，無(wú)論是工作、學(xué)習、戀愛(ài)和交友都需要溝通。溝通的定義很多，而且結論不統一，這里就不具體展開(kāi)了。
比較常用的溝通就是交談，這個(gè)幾乎天天使用。當你在和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，需要注意以下幾點(diǎn)：
1�？邶X清晰：這個(gè)很重要，否則別人不知道你在說(shuō)什么，說(shuō)慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但一定要說(shuō)清楚。
2。主題明確：有很多人說(shuō)了半天，東拉西扯，就是沒(méi)說(shuō)清楚主題，浪費，讓人不厭其煩，因此說(shuō)話(huà)前把一定要把語(yǔ)言組織好。
求職指導：非禮勿聽(tīng)，非禮勿視，非禮勿言
孩子很難認認真真地聽(tīng)從長(cháng)輩的教導，但他們永遠不會(huì )忘記效仿長(cháng)輩的行為�！材匪埂ぐ聹�
行為舉止
記得小時(shí)候看到過(guò)一個(gè)黑褐色的小瓷器，大約三寸高四寸寬，塑的是三只小猴。
第一只小猴用手蓋住了自己的耳朵，第二只用手蒙住了自己的眼睛，第三只捂住了自己的嘴巴。
這三只小猴子的姿勢有著(zhù)三個(gè)警示的含義。第一個(gè)是：只聽(tīng)有關(guān)別人的好話(huà)，要是聽(tīng)到壞話(huà)呢，就要想著(zhù)沒(méi)準那件事情是被你或者別人誤解了；第二個(gè)警告是：要善于發(fā)現每個(gè)人好的那一面，不去老想著(zhù)別人的缺點(diǎn)；第三個(gè)警告是：要管住會(huì )傷人的嘴巴，永遠不去說(shuō)人的壞話(huà)，也不傳播謠言。
三只猴子所達傳達的意義聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，其實(shí)是一種做人的標準，一般人很難做到這些。
這三只小猴子看起來(lái)有趣極了，它們用手茸茸的手捂住眼睛、耳朵和嘴巴，幽默地模仿著(zhù)人類(lèi)的行為，好可愛(ài)喲！爸爸笑著(zhù)說(shuō)，人如果擁有這三只小猴子所傳達的智慧，那么，"閑話(huà)"碰見(jiàn)他們也只好退避三舍啦！
想想看，有多少次，你因為別人說(shuō)的一些無(wú)中生有的事感到難過(guò)？有多少次，你因為別人誤解了你的行為而傷心？有的時(shí)候，他們可不是誤解，而是偏偏故意把你的行為往壞處想。
你還記得童年時(shí)代那些曾經(jīng)讓你心碎的話(huà)嗎？到底需要多長(cháng)，幾天、幾個(gè)星期、還是幾年，你才能從刺痛你心的指責當中恢復過(guò)來(lái)？有沒(méi)有人曾經(jīng)拼命地貶低你，只不過(guò)是為了抬高他自己？
最傷人的，就是說(shuō)一些用心惡毒、冷嘲熱諷的話(huà)。眼睛看到的邪惡、耳朵聽(tīng)到的邪惡都會(huì )腐蝕人的心靈，但口中的邪惡卻是最厲害的毒素，那些話(huà)語(yǔ)卻能將邪惡傳播得更遠。
如果我們遵從這些教訓，就會(huì )更友善地對待自己身邊的人。從我們友好的態(tài)度中，別人也會(huì )有所領(lǐng)悟，從而以同樣的態(tài)度對待我們。要知道，從來(lái)就沒(méi)有人能靠踐踏別人來(lái)抬高自己。
求職指導：論“人脈存折”的重要性
一位到處打聽(tīng)，要為兒子找一所有“人脈”的小學(xué)，不論多貴也不論多遠，因為他想給他的兒子存一張黃金人脈存折。
關(guān)于人脈的說(shuō)法實(shí)在太多了：人脈是金、人脈就是錢(qián)脈、人脈是一個(gè)人最重要的資產(chǎn)、人脈廣泛鑄造百萬(wàn)富翁、人脈——有錢(qián)比不過(guò)“有人”、事業(yè)從“人脈”開(kāi)始人緣變財源、人脈——首要無(wú)形資產(chǎn)、人脈——個(gè)人的第一生產(chǎn)力、人脈是秘密武器、盤(pán)活“人脈”得以飛躍、人脈造就、人脈如命脈、人脈是無(wú)形的存折，等等、等等。
人脈真是神乎其神！
人脈之重要是誰(shuí)也不能否認的，除非你想當魯濱遜，就是魯濱遜還有個(gè)星期五。因為人類(lèi)是群居的社會(huì )動(dòng)物，大家互相幫忙而賴(lài)以生存，人與人之間產(chǎn)生了特殊的情感與利益關(guān)系，這就是所謂的“人脈”。不過(guò)人脈的重要性夸張到這個(gè)份上，怎么聽(tīng)怎么看也是利益關(guān)系重于情感。
經(jīng)由人際關(guān)系而形成的人際脈絡(luò )誰(shuí)沒(méi)有呢？問(wèn)題是看你如何派人脈的用場(chǎng)。于是又有了一大串：有人脈就有機遇、建立人脈找到好工作、把好你的人脈、如何更好地運用人脈關(guān)系、怎樣維護你的人脈、互惠互利結牢人脈、開(kāi)發(fā)你的人脈金礦、在人脈網(wǎng)中提升自己、直至打造黃金人脈組合、經(jīng)營(yíng)人脈，就是經(jīng)營(yíng)成功。
君不見(jiàn)，當年商場(chǎng)如戰場(chǎng)，一位剛畢業(yè)想施展身手的MBA，三天內就從班上找到伙伴；一位只身來(lái)中國發(fā)展的總經(jīng)理，請客送禮沒(méi)門(mén)，同學(xué)一場(chǎng)拿下上億訂單。這也都是事實(shí)。于是，做人脈文章的各類(lèi)MBA和各款式“高端”培訓班和論壇層出不窮。在當下這已缺乏新聞性了。為就讀小學(xué)的兒女尋找人脈倒頗有新意，拳拳之心令人動(dòng)容，這比給孩子留遺產(chǎn)要高明，假若有人把它作為廣告創(chuàng )意，說(shuō)不定又是一個(gè)高價(jià)學(xué)校的“賣(mài)點(diǎn)”。這是另一類(lèi)“別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”，立足點(diǎn)自然比“又彈琴、又識字、又下圍棋、又學(xué)速算，還去畫(huà)畫(huà)”，以及“學(xué)英語(yǔ)，越早開(kāi)始越好”來(lái)得高。沒(méi)錯，靠黃金人脈吃一輩子的眼下確有人在，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，問(wèn)題是這么久遠的存折是否保險有效，將來(lái)會(huì )不會(huì )是刻舟求劍的拷貝？
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