心理健康C證面試心得

心理健康C證面試心得心理健康C證面試心得 今天去參加了心理健康C證面試，感覺(jué)還比較順利，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì )，相信會(huì )對即將要參加面試的朋友有所幫助，而且面試結束后一樣會(huì )覺(jué)得“挺簡(jiǎn)單的”。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)面試的流程。 面試前先要抽一個(gè)心里健康教育活動(dòng)課的主題，然后給30分鐘的時(shí)間寫(xiě)好活動(dòng)的構思及設計。30分鐘準備時(shí)間后就是真正的面試。面試分兩個(gè)部分：先進(jìn)行自我介紹，然后論述活動(dòng)課的構思及設計理念，其實(shí)整個(gè)面試過(guò)程還是很短的，大概平均每個(gè)人只有15分鐘，所以加上活動(dòng)設計的30分鐘，前后也就一節課左右。 下面來(lái)談?wù)劀蕚涔ぷ鳌?首先簡(jiǎn)單準備自我介紹及申請成為心里健康輔導老師的理由。自我介紹要求從性格、氣質(zhì)、情緒、思維四個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我的面試老師要求我用一兩句話(huà)簡(jiǎn)單概括，非心理范疇的不用講。在他的提示下，我回答時(shí)在性格方面抓住樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、外向、活潑等詞語(yǔ)，情緒抓住自我調節能力比較強、自制力不錯等，思維可以從感性、理性這些方面來(lái)說(shuō)，至于氣質(zhì)方面，我今天面試時(shí)說(shuō)的是“多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合”，面試的老師也沒(méi)有糾正或反駁，估計這樣答也可以吧。 所以，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程只要避免答非所問(wèn)即可，至于性格分析的正確性、客觀(guān)性沒(méi)有大關(guān)系，但是作為一名心里健康的輔導教師，本身的性格特征應該不能是“抑郁”、“暴躁”、“偏激”的。至于要申請成為心里健康輔導老師的理由簡(jiǎn)單說(shuō)幾句就可以了，只要你別說(shuō)我是為了評職稱(chēng)加點(diǎn)分就成。 最為關(guān)鍵的當然是要了解活動(dòng)課設計主題的內容。我在網(wǎng)上找到了有關(guān)題目，經(jīng)過(guò)檢驗，發(fā)現這套題目就是考題，一共有20個(gè)不同方面的主題（具體內容及相關(guān)活動(dòng)設計見(jiàn)《心里健康C證面試主題及設計》）。在30分鐘的準備時(shí)間里，大家可以放心大膽的把資料拿出來(lái)參考，但是要注意：時(shí)間有限，不要把活動(dòng)設計全部抄下來(lái)，只要把設計框架抄下來(lái)就可以了，包括主題、目的、內容、過(guò)程、注意事項，盡量給自己留出一點(diǎn)時(shí)間把資料上的內容看一遍，這樣你對整個(gè)設計才能了然于胸。在自我介紹結束后，面試的老師會(huì )要求你介紹活動(dòng)的設計，在介紹時(shí)千萬(wàn)不要照著(zhù)你所寫(xiě)的內容來(lái)念，要脫稿闡述，只要按照你寫(xiě)的框架簡(jiǎn)單介紹就可以了，所以如果如果在30分鐘的準備時(shí)間中只是照搬照抄，自己腦子里沒(méi)有整體把握，那在這個(gè)環(huán)節的表現就不會(huì )流暢和自然。當然如果能夠在闡述時(shí)加入平時(shí)工作中的的感受和體驗，使得你的設計更具現實(shí)性，相信會(huì )得到面試老師的青睞。 最后，我想要說(shuō)的是：不要把面試當作考試，而是把它當作一次閑談。我覺(jué)得以一種溝通、交流的姿態(tài)參加面試更能使自己輕松，而事實(shí)上在很多人的面試經(jīng)歷來(lái)看，也是如此。那既然是閑聊，我們應該表現的積極一點(diǎn)，敢于直視面試老師的眼神，我想這也是一個(gè)心理健康輔導老師基本的心理素質(zhì)。 本文僅代表作者觀(guān)點(diǎn),與本站立場(chǎng)無(wú)關(guān).

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