企業(yè)培訓師：如何提升企業(yè)的學(xué)習力

　　現在隨著(zhù)企業(yè)競爭的加劇，企業(yè)對企業(yè)的學(xué)習能力越來(lái)越重視。但重視歸重視效果卻不理想，有很多企業(yè)雷聲大雨點(diǎn)小，甚至都不知道如何入手。學(xué)習力就是創(chuàng )新力，學(xué)習力就是生產(chǎn)力。企業(yè)又不得不提升每個(gè)員工的學(xué)習力，那么怎么提升呢？孔子在2000年前就給出了答案。

　　提升企業(yè)學(xué)習力的第一步：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明的態(tài)度。知道就是知道，不知道就是不知道，這兩句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，因為這是人的心態(tài)問(wèn)題，如果心態(tài)不改過(guò)來(lái)，這個(gè)人是不會(huì )有學(xué)習力的。我一次跟一家合資企業(yè)做培訓，培訓還沒(méi)開(kāi)始他們的人力資源部總監就告訴我“這次培訓是一個(gè)福利，你在講的時(shí)候只要把氣氛搞好就可以了，他們的管理能力已經(jīng)很強了。”我一上課就感覺(jué)到學(xué)員的狀態(tài)不對，每個(gè)人都覺(jué)得自己已經(jīng)滿(mǎn)了，后來(lái)我通過(guò)軟硬兼施才解決了他們的心態(tài)問(wèn)題，課程也取的很好的效果。在做培訓的時(shí)候我發(fā)現越是知名企業(yè)他們的學(xué)習態(tài)度越好，為什么呢？因為他們的心態(tài)擺正了，所以要提高企業(yè)的學(xué)習力，要由上到下來(lái)貫徹“知道就是知道，不知道就是不知道”這句話(huà)，人只有把自己倒空了才能真正的學(xué)進(jìn)去。

　　提升企業(yè)學(xué)習力的第二步：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者。”懂得學(xué)習的人比不上喜歡學(xué)習的人，喜歡學(xué)習的人比不上以學(xué)習為快樂(lè )的人。這句話(huà)告訴我們要以學(xué)習為快樂(lè )才能真正的把學(xué)習做好，一說(shuō)到學(xué)習很多人想到的不是快樂(lè )而是痛苦，一想到看書(shū)頭就昏，一提到培訓就想請假，就這樣的狀態(tài)哪里有學(xué)習力呢？那怎么辦呢？通過(guò)量變達到質(zhì)變。我認識一個(gè)老板由于車(chē)禍失去了雙腿，自己當時(shí)非常的沮喪，在醫院里也無(wú)事可做就看書(shū)，開(kāi)始看的時(shí)候，也是看不進(jìn)去，后來(lái)看了兩個(gè)月后竟然把看書(shū)當成一種習慣了，以后隨著(zhù)自己事業(yè)越做越大他就喜歡上了看書(shū)。在很多企業(yè)老板的學(xué)習力是最強的，其實(shí)并不是老板天生愛(ài)讀書(shū)，而是老板承受的壓力比較大，他們不得不看書(shū)，慢慢的由被迫看書(shū)到喜歡看書(shū)，最后到以看書(shū)為樂(lè )，這就是量變到質(zhì)變所起到的作用。

　　提升企業(yè)學(xué)習力的第三步：“朝聞道，夕死可矣。”意思是早晨明白了道理，晚上死了都值。有很多人說(shuō)洗腦是貶義詞，我認為是褒義詞，洗腦最利害的不是我們這些普通人，而是圣人，孔子每天都在自己給自己洗腦，而且洗得還很開(kāi)心，最后還發(fā)出感慨說(shuō)：“早晨明白了道理，晚上死了都值。”明白道理就是和以前的認知不一樣，和以前不一樣不就是把自己的腦給洗了嗎？這一步是最難的，讓大家在某一個(gè)時(shí)間段學(xué)習大家都不會(huì )有太大的問(wèn)題，如果天天學(xué)習，那難度性就大了。雖然難度大但堅持這樣做的效果是非常之大的，曾國藩能有非凡的見(jiàn)識和成就，和他每天都讀十頁(yè)書(shū)的習慣是有很大的關(guān)系。