期待實(shí)習制度更完善

實(shí)習見(jiàn)習 期待制度更完善

　　《中國青年報》的一項調查顯示，63.6%的人認為實(shí)習與第一份工作有很大關(guān)系。因此很多人建議實(shí)習生不要輕視打雜的工作。“實(shí)習至少要3個(gè)月才能真正學(xué)到東西，關(guān)鍵是要持之以恒。”楊東教授說(shuō)，“良好的實(shí)習經(jīng)歷能夠培養協(xié)調合作能力、抗壓能力和耐挫能力，這些都是學(xué)校中得不到的寶貴歷練。見(jiàn)習也是如此，不要因為不是好單位、不是大企業(yè)就不去，更不要因為是實(shí)習、見(jiàn)習就應付差事，要盡可能利用這些機會(huì )鍛煉自己。”

　　學(xué)生主觀(guān)認識需要改變，實(shí)習、見(jiàn)習制度同樣需要從各方面完善。作為一位從事教育工作多年的老師，高建平坦言，學(xué)校在安排實(shí)習期方面確實(shí)存在問(wèn)題：“學(xué)校實(shí)習時(shí)間一般為6周至8周，而企業(yè)或用人單位通常實(shí)習期為3個(gè)月，學(xué)生常常因為實(shí)習時(shí)間不足而錯過(guò)機會(huì )。另外，實(shí)習期往往是考研復習的關(guān)鍵時(shí)期，這也無(wú)形中影響了部分學(xué)生的實(shí)習安排。”因此，畢業(yè)前的實(shí)習，學(xué)校應該給予更多的關(guān)注和引導。在合理安排時(shí)間之后，還可以探索利用學(xué)校優(yōu)勢，與一些用人單位建立實(shí)習基地，這樣一方面可以引導企業(yè)有針對性地培養學(xué)生能力，另一方面也杜絕了學(xué)生為實(shí)習而實(shí)習的情況。

　　另外，大學(xué)生實(shí)習、見(jiàn)習時(shí)的勞動(dòng)權益保護問(wèn)題也一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。由于缺少相關(guān)法律規定，用人單位將大學(xué)生當成免費勞動(dòng)力或廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)使用的情況并非沒(méi)有。記者了解到，去年廣東省已經(jīng)率先在全國出臺了《高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習與畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習條例》，其中不但詳細規定了國家機關(guān)、企事業(yè)單位等必須按一定比例接收大學(xué)生實(shí)習和見(jiàn)習，還規定實(shí)習期間，學(xué)校、實(shí)習基地和實(shí)習學(xué)生應當簽訂三方實(shí)習協(xié)議；實(shí)習、見(jiàn)習單位應當為實(shí)習學(xué)生、見(jiàn)習人員購買(mǎi)人身傷害意外保險等。有評論認為，實(shí)習、見(jiàn)習大學(xué)生也是勞動(dòng)力資源，善待他們就是善待勞動(dòng)者的權益。因此，各地應借鑒推廣為大學(xué)生實(shí)習、見(jiàn)習立法的廣東經(jīng)驗，明確學(xué)校、用人單位和學(xué)生的責任，切實(shí)保護大學(xué)生在實(shí)習、見(jiàn)習期間的合法權益。

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