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外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯
許多人以為職業(yè)生涯發(fā)展就是找到一份好工作，或是換更好的工作，或是得到職位提升，或是增加工資，但這只是職業(yè)生涯發(fā)展的一部分形式。為了更好地理解職業(yè)生涯，我們研發(fā)出兩個(gè)重要概念：外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯。外職業(yè)生涯：外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作地點(diǎn)、工作內容、工作職務(wù)與職稱(chēng)、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程。
外職業(yè)生涯的構成因素通常是由別人認可的和給予的，也容易被別人否認和收回。外職業(yè)生涯因素可能往往與自己的付出不符，尤其是在職業(yè)生涯初期。有的人一生疲于追求外職業(yè)生涯的成功，但內心極為痛苦，因為他們往往不了解，外職業(yè)生涯發(fā)展是以?xún)嚷殬I(yè)生涯發(fā)展為前提條件的。
內職業(yè)生涯:內職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時(shí)所需具備的知識、觀(guān)念、心理素質(zhì)、經(jīng)驗、能力、身體健康、內心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。
內職業(yè)生涯各項因素的取得，可以通過(guò)別人的幫助而實(shí)現，但主要的還是靠自己努力追求而得以實(shí)現。與外職業(yè)生涯的構成因素不同，內職業(yè)生涯的各構成因素內容一旦取得，別人便不能收回或剝奪。內職業(yè)生涯是真正的人力資本所在，提高內職業(yè)生涯而取得的工作成績(jì)，會(huì )轉化為外職業(yè)生涯。
內職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內職業(yè)生涯發(fā)展帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展。內職業(yè)生涯在人的職業(yè)生涯成功乃至人生成功中具有關(guān)鍵性作用。因而在職業(yè)生涯的各個(gè)階段，我們都應重視內職業(yè)生涯的發(fā)展。尤其是在職業(yè)生涯早期和中前期，尤其是對于尚未畢業(yè)的大學(xué)生，或者是剛剛參加工作的新員工，我們一定要把對內職業(yè)生涯各因素的追求看得比外職業(yè)生涯更重要。
內職業(yè)生涯因素匱乏的人總是擔心自己找不到好工作，找到工作后擔心下崗名單中會(huì )有自己的名字，擔心自己的企業(yè)被別人吞并，擔心自己不能晉升，擔心未來(lái)沒(méi)有保證，擔心自己不能勝任。內職業(yè)生涯豐富的人會(huì )抓住每一次發(fā)展的機會(huì )，甚至能主動(dòng)地為自己、為別人創(chuàng )造發(fā)展機會(huì )。
內外職業(yè)生涯的關(guān)系:如果用一棵樹(shù)來(lái)比喻內外職業(yè)生涯，樹(shù)干、樹(shù)冠、樹(shù)葉、果實(shí)等就像外職業(yè)生涯，它一般顯而易見(jiàn)，誰(shuí)都希望自己的職業(yè)生涯之樹(shù)茁壯挺拔、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、碩果累累，但這樣一棵參天大樹(shù)不是憑空長(cháng)成的，地下的龐大根系給了它強有力的支撐，汲取并輸送著(zhù)大樹(shù)所需的營(yíng)養。對自然界中的植物研究發(fā)現，環(huán)境越是惡劣，土壤越是貧瘠，越是需要更龐大的根系。在肥沃的土壤，樹(shù)根與樹(shù)冠的比例約1：1：在貧瘠的環(huán)境中，樹(shù)根與樹(shù)冠的比例可達到的3：1；在沙漠地帶，樹(shù)根與樹(shù)冠的比例會(huì )達到的5：1。這是大自然的規律，是大自然的智慧，它給我們的啟示是足夠我們深思的了。
植物需要先有支持和營(yíng)養系統——樹(shù)根，才能形成樹(shù)干、樹(shù)冠；而樹(shù)干樹(shù)冠的成長(cháng)又促使樹(shù)根向更廣泛和縱身處發(fā)展，以汲取更多的水份和營(yíng)養。這樣樹(shù)冠、樹(shù)根交替發(fā)展，相互成全。正如內、外職業(yè)生涯的關(guān)系，相互促進(jìn)、相互發(fā)展、也相互折射。這個(gè)根，是給自己的潛意識一個(gè)提醒——要想枝繁葉茂碩果累累，就該根深蒂固。有很多大學(xué)生去找工作的時(shí)候，對招聘單位的負責人說(shuō)：“給我多少錢(qián)啊?什么時(shí)候長(cháng)工資啊?有獎金嗎?有集體宿舍嗎?宿舍里頭有電話(huà)線(xiàn)嗎？有彩電嗎？有寬帶嗎？能上網(wǎng)嗎？”這些問(wèn)題關(guān)心的是什么？……外職業(yè)生涯的內容。
如果你問(wèn)這樣的問(wèn)題：“你們單位需要什么樣的人才，需要什么樣的觀(guān)念和能力，我能爭取到什么樣的鍛煉機會(huì )，我用多長(cháng)時(shí)間可以達到公司對我的要求”，把焦點(diǎn)放在內職業(yè)生涯的樹(shù)根上，你讓自己的‘樹(shù)根’逐漸長(cháng)得越深越長(cháng)，可以吸收更多的營(yíng)養和水分時(shí)，你的內職業(yè)生涯之樹(shù)會(huì )怎么樣?——長(cháng)出很多的枝芽，長(cháng)出很多的花蕾，會(huì )結暴實(shí)。如果你天天就盯在怎么還不開(kāi)花阿，怎么還不結果阿，就是不培育“樹(shù)根”，那你只能人為地掛上一些花、掛上一些果，掛得少這棵樹(shù)還能立著(zhù)，掛多了樹(shù)就倒了。如果你理解了關(guān)于內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的正確概念，你會(huì )突然想明白，你永遠不會(huì )沒(méi)有工作�？梢源騻�(gè)比方，尋找工作也是工作，對于多數人來(lái)說(shuō)，尋找工作是你的第一份工作，尋找工作的過(guò)程就是自己學(xué)習當老板，永遠不會(huì )沒(méi)有收入，因為經(jīng)驗教訓都是收入，而且自己決定給自己發(fā)多少�！谡夜ぷ鬟^(guò)程中，你有了經(jīng)驗，有了體會(huì )，可以提高心理素質(zhì)，可以逐漸地去修正自己在市場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )中的觀(guān)念，這也是你的收入，這是你的內職業(yè)生涯的收入。
有位留美計算機博士，揣著(zhù)一摞證件到電腦公司求職，但由于種種原因沒(méi)有被錄取。他在三思后決定采取新的應聘策略，以一名普通打工者的面貌出現，很快被一家公司錄用。作為一名電腦程序員，由于成績(jì)突出被老板提升為部門(mén)經(jīng)理，這時(shí)他亮出了學(xué)位證書(shū)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，由于研發(fā)能力突出，老板又指定他為系統軟件開(kāi)發(fā)的負責人。這時(shí)他亮出了碩士證書(shū)，老板吸納他進(jìn)入公司決策層。后來(lái)老板又根據他的潛力，再次提拔他為公司副總經(jīng)理并割讓部分股權讓他技術(shù)參股，他成為這里的老板之一。這時(shí)他亮出了博士證書(shū)。這位計算機博士的經(jīng)歷，充分體現了內職業(yè)生涯對外職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
內職業(yè)生涯是根本：隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，市場(chǎng)的競爭越來(lái)越激烈。企業(yè)在競爭中能保持持續的發(fā)展，歸根結底是企業(yè)人才的競爭。那什么是企業(yè)的人才?學(xué)歷嗎?年富力強嗎?曾經(jīng)有過(guò)的高職位嗎?曾經(jīng)有過(guò)的大企業(yè)或先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)歷嗎?甚至是曾經(jīng)取得的成績(jì)嗎?這些都是判斷人才的指標，但還不夠，甚至只是參考。因為有文憑不等于有文化，沒(méi)文憑不等于沒(méi)水平；年富力強不等于潛力大、能力強：有經(jīng)歷不等于有經(jīng)驗；有過(guò)成果也不等于今后一定還會(huì )有成果。
上述都是外職業(yè)生涯，可以作為判斷的參考，而不能作為判斷的絕對依據。人才最有價(jià)值的是他的內職業(yè)生涯部分，當然還要考慮他的內職業(yè)生涯在本企業(yè)的環(huán)境中是否能生根發(fā)芽。桔生江南而為桔，生于江北而為枳，正是此理。
在內職業(yè)生涯里，還要做一些細分。如果說(shuō)知識、經(jīng)驗等一些因素還需要相對特定的環(huán)境才能發(fā)揮，就像闊葉植物一定要在溫暖濕潤的環(huán)境中才能生長(cháng)，而有些因素，如積極正面的心態(tài)、自信、操之在我的觀(guān)念和終生學(xué)習的能力等，仿佛是萬(wàn)能的種子，無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都能生根發(fā)芽，現在越來(lái)越多的企業(yè)認識到這一點(diǎn)，在招聘人、任用人和選拔人的時(shí)候，把更多的注意力放在備選人的這些“萬(wàn)能”因素上，而相對弱化既往的知識、經(jīng)歷和經(jīng)驗，所以才會(huì )有不拘一格降人才、大膽選拔，所以也才會(huì )有我們的成功地改換行業(yè)，和成功改換職業(yè)。
我們每一位欲在職業(yè)生涯上發(fā)展的朋友，請你把自我發(fā)展的注重點(diǎn)放在培育積極正面的心態(tài)、樹(shù)立有建設性的價(jià)值觀(guān)念上�！兑捉�(jīng)》上講“形而上者謂之道，形而下者謂之器”，心態(tài)和觀(guān)念統率知識和能力，而不斷地學(xué)習、獲得、提高和保持積極的心態(tài)和觀(guān)念也是一種能力，是需要自己有意識培養的。一旦獲得，你就獲得了能力中的能力，它仿佛是原生質(zhì)，能孕育、分化、產(chǎn)生其它的多種能力。
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