- 相關(guān)推薦
反對擺地攤式創(chuàng )業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)
在中南民族大學(xué)的校園里，陸居權已是一個(gè)創(chuàng )業(yè)名人，但他依舊衣著(zhù)樸素，吃在食堂，住在宿舍。
“大學(xué)的課堂學(xué)習主要是培養我們的思維方式，平時(shí)還是要靠自己通過(guò)理論結合實(shí)踐，才能有所作為。大學(xué)課程只是小課堂，要合理利用大學(xué)資源，多與老師和同學(xué)交流與合作，積累人脈資源，創(chuàng )業(yè)之后才發(fā)現這些都是有用的學(xué)問(wèn)。”他說(shuō)。
吸取父親創(chuàng )業(yè)沒(méi)有積累固定資產(chǎn)的經(jīng)驗教訓，陸居權在蘇州收購了一家公司及其資產(chǎn)，并依靠其靠近國際港口的地理優(yōu)勢，發(fā)展物流倉儲業(yè)務(wù)，每月出倉利潤高達30余萬(wàn)元。
生意越做越大，但陸居權又作出了一個(gè)多少讓人有點(diǎn)意外的決定：返校繼續攻讀中南民族大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)研究生：“只有讀書(shū)，我腦子才能轉得比別人更快；只有讀書(shū)，我才能不斷突破瓶頸期。”
創(chuàng )業(yè)到現在，得到了家人的很多幫助，兩個(gè)哥哥也陸續加入了他的事業(yè)。陸居權認識到家族企業(yè)的弊端愈來(lái)愈明顯，競爭力不足，人才流失很?chē)乐�，發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸期，自己必須通過(guò)學(xué)習來(lái)尋找新的發(fā)展模式。
陸居權反對大學(xué)生因為擺地攤式的創(chuàng )業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)，認為應把精力集中在學(xué)習和建立良好的人脈資源上，而不要被眼前的利益所吸引，“錢(qián)什么時(shí)候都可以賺”。
在陸居權看來(lái)，創(chuàng )業(yè)者有四種類(lèi)型：唯利是圖的生意人；有所為有所不為的商人；有社會(huì )責任感的企業(yè)家；以及做善事的慈善家。按照他的人生規劃，自己第一步是做個(gè)生意人，第二步是成為商人，第三步是企業(yè)家，最后成為慈善家。他自認為眼下最多只算個(gè)商人，“未來(lái)5～10年，我要爭取成為一名企業(yè)家，這樣我才有能力做有益于國家以及社會(huì )的慈善事業(yè)，實(shí)現自己真正的價(jià)值”。
【反對擺地攤式創(chuàng )業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)】相關(guān)文章：
丁磊表態(tài)反對大學(xué)生退學(xué)創(chuàng )業(yè)和一畢業(yè)就創(chuàng )業(yè)11-11
大學(xué)生開(kāi)店 要學(xué)業(yè)還是要創(chuàng )業(yè)？11-11
下崗者創(chuàng )業(yè)可享“一站式”服務(wù)11-11
反對就業(yè)歧視從哪里入手？02-15
井岡山市“進(jìn)家”式服務(wù)促就業(yè)創(chuàng )業(yè)02-25
大學(xué)生學(xué)生學(xué)業(yè)規劃書(shū)02-12
創(chuàng )業(yè)電氣的創(chuàng )業(yè)之道11-11
創(chuàng )業(yè)初期的創(chuàng )業(yè)細節11-11
企業(yè)培訓：從“推式”到“拉式”11-12