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職業(yè)與愛(ài)好
職業(yè)與愛(ài)好1
很多時(shí)候，我們并沒(méi)有給自己的興趣、愛(ài)好以充分發(fā)展的空間。人的一生既然不太會(huì )只從事一項職業(yè)，便總有些職業(yè)不是愛(ài)好。
職業(yè)是什么？對絕大多數人而言，它只是一個(gè)謀生的手段，一份經(jīng)濟收入而已。職業(yè)是一種規范，存在目標性，存在約束，存在壓力；愛(ài)好則是一種天性，沒(méi)有目標性，自由、不受約束，這和職業(yè)的本質(zhì)特點(diǎn)相沖突。很多時(shí)候，職業(yè)會(huì )磨滅一個(gè)人原有的一份喜好。
對大多數人而言，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，只是對未來(lái)從事某種職業(yè)的.一種準備。大學(xué)教育能夠培養一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)素質(zhì)，卻無(wú)法培養一個(gè)人的興趣愛(ài)好。
強調愛(ài)好與職業(yè)的統一，是因為愛(ài)好與職業(yè)相比，愛(ài)好顯得無(wú)足輕重。想想看，在評價(jià)一個(gè)人的時(shí)候，你想到的一定是他的職業(yè)，而非他的愛(ài)好。我們對一個(gè)人職業(yè)的尊重，也遠遠超過(guò)對其個(gè)人愛(ài)好的尊重。相對于職業(yè)而言，我們將個(gè)人愛(ài)好放在了不太重要的位置，但是人的天性又決定了他無(wú)法完全舍棄愛(ài)好僅為工作而存在。也許正是想給愛(ài)好一個(gè)恰當的位置，才強調它與職業(yè)相統一的重要性吧。
職業(yè)與愛(ài)好2
自我分析：
1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影，喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句：只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終，細心，準確無(wú)誤，講求秩序與和諧;工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：
很難全面觀(guān)察問(wèn)題，以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題，邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻，甘愿做幕后人物。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
平易近人，有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心，積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想，能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
性格內向，交際能力較差，不擅長(cháng)與別人溝通，表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差，不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作，對事情的了解不夠深入，較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移，缺乏足夠的耐心
所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性，且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
2、學(xué)習能力：
優(yōu)勢：刻苦，積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上。
弱勢：工作、學(xué)習有些保守，學(xué)習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng )新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執著(zhù)上進(jìn)的`程度
優(yōu)勢：做事認真、踏實(shí)，待人真誠，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面， 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人忠誠、責任心很強，工作和生活井然有序，有責任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;心思細膩，考慮問(wèn)題比較細致、周到，做事時(shí)不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美，有時(shí)因急于迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對自己提出的意見(jiàn)。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性，而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢:樂(lè )于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人
弱勢：對應酬不感興趣。
自我小結：
我的職業(yè)傾向屬于社會(huì )型(S)，人格特征：主要是樂(lè )于助人、有責任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作。
MBTI職業(yè)性格類(lèi)型測試我的性格類(lèi)型傾向是 ISTJ (內向 觸覺(jué) 思考 判斷)
字母對應維度傾向
(E)外向 (I)內向
(N)直覺(jué) (S)觸覺(jué)
(F)情感 (T)思考
(J)判斷 (P)知覺(jué)
我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎，依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界，關(guān)注細節，以人為本，樂(lè )于奉獻，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式下生活。
職業(yè)與愛(ài)好3
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌;還是比較喜歡運動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊 ，看看電影;對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的.態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、職業(yè)分析:
我國現在社 會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標的確立:
通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習醫學(xué)方面的知識，并爭取最好轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
職業(yè)與愛(ài)好4
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在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，或許很多人，也曾想過(guò)用愛(ài)好來(lái)謀生，可往往當愛(ài)好變成職業(yè)，就會(huì )變得沒(méi)那么有趣。
這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為，詩(shī)與遠方里向往著(zhù)單純的樂(lè )趣，而現實(shí)，卻往往還是用金錢(qián)來(lái)衡量成敗。
我常說(shuō)，我沒(méi)那么喜歡錢(qián)，衣食簡(jiǎn)單就好，但或許，我是也是幸運的。
在全職帶娃的這段日子里，開(kāi)設了“零基礎繪畫(huà)”與“親子閱讀”課程，單純的`想要把我所獲與更多人分享，恰巧成為了自由的講師，也“殊途同歸”的實(shí)現了年少時(shí)想成為老師的夢(mèng)想。
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我愿意相信，有這樣的一份職業(yè)與生活，是我在用心的生活，不斷的成長(cháng)，于是，也像“小太陽(yáng)”一樣，感染著(zhù)更多的人，找到生活的快樂(lè )與溫暖。
而這份治愈的力量，或許有金錢(qián)的收益，但更多的是內心的滿(mǎn)足。
或許，追逐金錢(qián)是世俗里衡量的標的，但若是你的心是豐盈的，也在不斷的，自律的為你的期許在努力，或許，亦會(huì )收獲頗豐，收獲驚喜。
就想這樣，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，
傳遞溫暖，治愈你。
如果不小心溫暖了你，
點(diǎn)個(gè)贊讓我知道你來(lái)過(guò)?
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今時(shí)今日的選擇是如此之多，人們很容易便會(huì )被從事各種職業(yè)的可能性淹沒(méi)�；闹嚨氖�，人們擁有的選擇越多，越努力去尋找其中正確的，他們對自己最終的決定就會(huì )越不滿(mǎn)。
人們經(jīng)常會(huì )采用并不適合自己的思路來(lái)決定他們的職業(yè)選擇。這種思路諸如：“我此刻應先努力做好正確的職業(yè)選擇。也許不會(huì )一蹴而就，但如果我選對了，至少未來(lái)十年左右我可以好好享受我的職業(yè)。如果選錯了，那可就要在痛苦中掙扎很久了�！�
這種思路的問(wèn)題在于，它在做決定和采取行動(dòng)之間設置了太多障礙。好像它倆在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中是兩個(gè)獨立的階段似的。事實(shí)上，這兩個(gè)階段并非是各自獨立的。職業(yè)決定是不斷進(jìn)行的，你在任何時(shí)候都可以改變方向。
一、走出去
昨天我和Erin以及孩子們一起去看電影《蜜蜂》。在電影中，由JerrySeinfeld配音的主角要為自己找份持續終生的工作。他被做決定的壓力壓倒了，于是一直拖著(zhù)。最后他跟一個(gè)“花粉工”一起，第一次飛出蜂房，探索了一番外面的世界。這讓他找到了新靈感，并做了蜜蜂從未做過(guò)的事。在影片結尾，他最終的職業(yè)選擇好像是當個(gè)“動(dòng)物律師”，但他也可以繼續自由地跟花粉工們一起飛進(jìn)飛出。
我覺(jué)得《蜜蜂》中一些不怎么樣的幽默可以再改進(jìn)一下，但我喜歡個(gè)中傳傳遞的信息：如果你不喜歡擺在眼前的職業(yè)選擇，那就別做決定。走出去探索一下，讓直覺(jué)引導你。
然而，許多人并未認識到的是，這種探索是永不停息的。對于任何圓滿(mǎn)的職業(yè)生涯而言，探索是其中主要的組成部分，而不僅僅是你做決定之前才要做的一件事。沒(méi)有什么職業(yè)選擇是決定性的。
如果你覺(jué)得自己被困于職業(yè)選擇當中，也許是因為這些選擇都不適合你。走出舒適的蜂房吧，去做些你一直想嘗試的事，即便它們似乎跟你的職業(yè)毫不搭界。這種探索會(huì )起很大的作用。
二、探索VS決定
一種確定的職業(yè)，只是一種你決定更加深入地探索的愛(ài)好。你無(wú)須做出完美的選擇，因為快感來(lái)自于探索的過(guò)程，而不是結果。如果你不再感興趣，那就丟掉它，再去試試別的。如果你喜歡，那就接著(zhù)干下去。
當我10歲開(kāi)始學(xué)習BASIC語(yǔ)言時(shí)，并沒(méi)有想過(guò)這是在做一生的職業(yè)選擇。我不在乎工作的頭銜、薪酬或福利。我只是因為喜歡才干。12歲時(shí)我每天花好幾個(gè)小時(shí)看諸如《Dr。C。Wacko’sGuidetoDesigningandProgrammingYourOwnAtariComputerArcadeGames》（一本游戲編程方面的書(shū)——譯者注）這樣的書(shū)。（毫無(wú)疑問(wèn)，這是我看過(guò)的最有趣且最獨特的編程書(shū)。）
許久之后，從事在游戲開(kāi)發(fā)方面的職業(yè)便自然而然地成了我愛(ài)好的擴展。當我在做其它的職業(yè)決定時(shí)，我自問(wèn)：“接下來(lái)該做些什么有趣的事呢？”而不是“我該以什么來(lái)作為我的終生職業(yè)？”即便當我在游戲開(kāi)發(fā)行業(yè)工作時(shí)，我也從未想過(guò)那是否一份終生的職業(yè)。
三、愛(ài)好第一
如果你致力于找出自己所喜歡的是什么，就算只是找個(gè)愛(ài)好，你也可能會(huì )發(fā)現下述過(guò)程：
1。愛(ài)好——如果你做著(zhù)自己喜歡的事，你就可能一直堅持下去。一個(gè)有趣的愛(ài)好就變成了習慣。
2。技能——如果你做的時(shí)間夠長(cháng)，便會(huì )十分擅長(cháng)。一個(gè)長(cháng)期的習慣就變成了技能。
3。服務(wù)——如果你與他人分享你的技能，你就會(huì )為他們提供價(jià)值。一個(gè)技能就變成了服務(wù)。
4。收入——如果你為足夠的人提供足夠的價(jià)值，你便可以從中獲得收入。一種服務(wù)就變成了職業(yè)。
無(wú)論你是自己當老板，還是傳統意義上的員工，這個(gè)過(guò)程都會(huì )存在。這些步驟也可能會(huì )重疊。
以下是這個(gè)過(guò)程在我的生活中起作用的一些具體例子：
例1：游戲編程
1。愛(ài)好——我在20歲之前，因為愛(ài)好而花了許多年來(lái)研究游戲編程。我堅持了那么長(cháng)時(shí)間，不過(guò)是因為很好玩。
2。技能——如此投入時(shí)間、閱讀大量書(shū)籍，并寫(xiě)了許多小程序之后，我把自己培養成了一個(gè)熟練的程序員。這用了許多年，但再次強調，我是因為喜歡才這么做的。
3。服務(wù)——在高中時(shí)，我把自己寫(xiě)的程序拿來(lái)幫助同學(xué)們完成數學(xué)作業(yè)。有個(gè)程序甚至發(fā)表在了校報上。我花了幾百個(gè)小時(shí)來(lái)編寫(xiě)、優(yōu)化和分享這些程序。我從沒(méi)有收過(guò)費，只是用我的技能提供價(jià)值來(lái)幫助他人。局限在于，我只把作品分享給了同校的同學(xué)。
4。收入——大學(xué)時(shí)代我開(kāi)始在本地的一個(gè)工作室編寫(xiě)我的第一個(gè)商業(yè)游戲，并最終從我的愛(ài)好中獲得了收入。后來(lái)我開(kāi)辦了自己的游戲公司，并經(jīng)營(yíng)了十年有余。
例2：寫(xiě)博客
在這個(gè)例子中，愛(ài)好、技能培養、服務(wù)和收入這四步更加亂套，但它們依舊統統存在。
1。技能——在校時(shí)，我根本不愛(ài)寫(xiě)作，甚至只要一有可能就逃避。然而，高中時(shí)有個(gè)非常嚴格的英語(yǔ)老師，一直逼著(zhù)我提高寫(xiě)作能力。他并沒(méi)有讓我喜歡上寫(xiě)作，但我確實(shí)從他那兒學(xué)了不少東西。頗費一番努力后，我的成績(jì)從第一篇高中作文的C＋，到最后在他的課程上得了許多的A。比起他的要求——比如寫(xiě)一篇通篇沒(méi)有字母E的文章——撰寫(xiě)大學(xué)論文簡(jiǎn)直是小兒科。
2。愛(ài)好——至少到20世紀90年代中期，我才開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作。當我1995年開(kāi)始編寫(xiě)我的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我可以在編寫(xiě)HTML代碼的同時(shí)寫(xiě)一頁(yè)的文字內容。我對編程的熱愛(ài)開(kāi)始影響我的寫(xiě)作。
3。服務(wù)——1999年，我開(kāi)始在共享軟件作者協(xié)會(huì )中活躍起來(lái)，并開(kāi)始為他們的時(shí)事通訊撰文。我沒(méi)有報酬，也并非為了宣傳自己。但我為此收到了不錯的反饋。我把這些文章加入了自己的網(wǎng)站，這樣一來(lái)，非共享軟件作者協(xié)會(huì )的`成員也可以看到。后來(lái)我越寫(xiě)越多，發(fā)布得也越來(lái)越多。在進(jìn)入兩千年之后的前期，那些文章越來(lái)越受歡迎，并在編程業(yè)界內廣為傳播。那時(shí)這些文章仍是完全免費，并且沒(méi)有廣告的。最終，在20xx年，我建立了StevePavlina。com這個(gè)網(wǎng)站，作為一個(gè)給更廣大的讀者提供更多文章的平臺。在頭五個(gè)月里，這個(gè)網(wǎng)站并沒(méi)有產(chǎn)生任何收入，但我一直堅持免費寫(xiě)作。在這段時(shí)間，我真正愛(ài)上了寫(xiě)作這種創(chuàng )造性的活動(dòng)，也非常喜歡聽(tīng)到人們應用我的想法后帶來(lái)的反饋。
4。收入——20xx年5月，我在StevePavlina。com上放了第一個(gè)Adsense的廣告。當時(shí)我其實(shí)在想，這不過(guò)是個(gè)蹩腳的做法，但在一些讀者的建議之后，我同意權當做個(gè)試驗。第一個(gè)月它帶來(lái)了53美元的收入，這足以讓我感到它長(cháng)期的利潤潛力。到了那年年底，收入增長(cháng)了20倍，并且當我優(yōu)化了網(wǎng)站，又增加了新的收入渠道后還在增長(cháng)。
請注意，在這個(gè)案例中，我用上了早期開(kāi)發(fā)的技能，但對于寫(xiě)作的熱愛(ài)依然是收入的源頭。當我開(kāi)始培養自己的寫(xiě)作技能時(shí)，博客這種職業(yè)甚至還不存在呢。
四、從愛(ài)好到職業(yè)
不管是哪種順序，當你體驗到這些過(guò)程時(shí)，我想，愛(ài)好都是最好的開(kāi)頭，因為清楚自己的愛(ài)好更可以協(xié)助發(fā)展另外三個(gè)步驟。我幾乎沒(méi)有看到過(guò)什么人是因為追尋能賺大錢(qián)的手段而達成快樂(lè )而圓滿(mǎn)的職業(yè)生涯的，除非他們之前就已經(jīng)對之有著(zhù)無(wú)條件的喜愛(ài)。
你現在已經(jīng)有了什么無(wú)條件的愛(ài)好？你愿意為做什么事而付錢(qián)？對于每種耗費金錢(qián)的愛(ài)好，有人已經(jīng)用他們因此學(xué)來(lái)的技能提供有價(jià)值的服務(wù)而賺了大錢(qián)。
比如，許多人喜歡玩電腦游戲。有些人便找到了把這愛(ài)好變?yōu)楣卜⻊?wù)的生財之道：開(kāi)辦游戲評論網(wǎng)站、游戲下載網(wǎng)站、游戲論壇，以及類(lèi)似的生意�，F在，出版商給他們免費寄送一切他們想要的游戲。當他們不想親自寫(xiě)評論時(shí)，還可以雇傭其它的玩家為他們寫(xiě)作。
當然，要把愛(ài)好變成職業(yè)，需要花上一些功夫。但假如你已經(jīng)在無(wú)條件地做這件事，那為什么不把你的技能分享給他人，提供有用的服務(wù)，并以此獲得收入呢？
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