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幼兒教師面試有哪些常見(jiàn)問(wèn)題
幼兒園教師資格證面試和其他學(xué)段不同，幼兒園教師資格證面試是不分科目的，考察的是綜合能力，下面是小編給大家整理的關(guān)于幼兒教師面試有哪些常見(jiàn)問(wèn)題，歡迎閱讀！
幼兒教師面試有哪些常見(jiàn)問(wèn)題 1
1.為什么要做這個(gè)工作?
答：特別喜歡幼兒，喜歡幼兒教育。
2.你覺(jué)得自己是否能勝任幼兒教師的工作
答：通過(guò)幼師培訓和實(shí)習，已經(jīng)能夠勝任幼兒教師的工作。但需要在以后工作中努力學(xué)習，總結經(jīng)驗，完善自己，做得更好，成為一個(gè)出色的幼兒教師是自己不變的理想。
3.你的職業(yè)規劃?
答：職業(yè)規劃，1-5年，學(xué)習和總結經(jīng)驗，成為出色幼兒教師。5-10年，形成獨具特色的幼兒名師。10年之后，創(chuàng )辦特色幼兒園。
4.如果你被錄取了，你如何開(kāi)展自己的工作
答：錄取了，服從幼兒園的工作安排，向其他老師學(xué)習，了解自己班級的幼兒和家長(cháng)信息，開(kāi)展相關(guān)工作。
5.如果沒(méi)被錄取你怎么辦?
答：沒(méi)有錄取，分析自己的問(wèn)題并改善，尋找下一個(gè)幼兒園。
6.為什么要當一名幼兒教6.為什么要當一名幼兒教師?
答：跟小孩子在一起很開(kāi)心，覺(jué)師?
答：跟小孩子在一起很開(kāi)心，覺(jué)得當幼兒教師這事很有意義，也因為喜歡這個(gè)工作(或者：沒(méi)有比這個(gè)更喜歡的事)。
7.請簡(jiǎn)要進(jìn)行一下自我介紹好嗎?
答：A，針對所聘職位需要，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)要介紹自己;B，過(guò)于炫耀自己的學(xué)歷，能力;C，過(guò)分謙虛，甚至自我貶低;D，欠準備，不全面或重要不突出，缺乏針對性;E，如果時(shí)間允許，我想詳細介紹一下。
評價(jià)：A答案符合考官的提問(wèn);E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應注意掌握時(shí)間的長(cháng)度;B，C答案缺乏對自然我的辯證認識，往往得不到考官的認同;D答案往往表現為求職者缺乏誠懇，強烈的求職意愿，需要提前認真準備。
8.你能自我介紹一下嗎?
介紹要點(diǎn)：活潑親切，落落大方。對兒童教育的觀(guān)點(diǎn)，兒童常見(jiàn)問(wèn)題的處理對策要做相應展示。工作后會(huì )用什么小計劃促使幼兒喜歡自己的教育方式并快速進(jìn)步與提高，尤其是德智體全面發(fā)展方面，多涉及一些這些想法。
幼兒教師面試有哪些常見(jiàn)問(wèn)題 2
1、為什么想要做幼師
跟小孩子在一起很開(kāi)心，覺(jué)得當幼師這事很有意義，也因為喜歡這個(gè)工作。
2、你覺(jué)得自己是否能勝任幼師的工作
我性格開(kāi)朗活潑，善于與人溝通，有較強的親和力，所以我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很適合我，我有信心做好這個(gè)工作。
3、有人說(shuō)本科生去教3-6歲的幼兒有些大材小用，你怎么看？
幼兒園是一個(gè)孩子接受早期教育的地方，此時(shí)的孩子還是一張白紙，只要用心，我們的教育會(huì )影響孩子的一輩子，本科意味著(zhù)更多的學(xué)習時(shí)間，更系統化的教育方式，邏輯思維以及分析理解力都得到更好的培養，這些能力都是對我們未來(lái)工作極有幫助的。
4、你們班有一個(gè)性格孤僻的幼兒，你怎么辦?
如果我的班級有一名性格孤僻的幼兒，我一定主動(dòng)的跟幼兒以及幼兒家長(cháng)進(jìn)行溝遞，了解他性格孤僻的原因并且進(jìn)行改正。我一定要跟幼兒進(jìn)行溝通。哪怕最開(kāi)始他不愿意和我說(shuō)話(huà)，但我相信，只要我不厭其煩的跟他交流，鼓勵他，表?yè)P他，慢慢的他就會(huì )開(kāi)始認可我跟我交流。會(huì )找一些性格開(kāi)朗的幼兒影響他，讓他感受到同伴交往以及與人交往的樂(lè )趣。
5、如果學(xué)生當面指責你，你會(huì )如何處理？
指責也是一種交流，我不會(huì )回避這種交流，它說(shuō)明學(xué)生對我還是有期待。如果學(xué)生指責的有道理，我會(huì )虛心接受的。
6、2 個(gè)小朋友搶玩具作為老師你怎么辦？
首先，我會(huì )立刻制止兩個(gè)小朋友爭搶玩具的行為，讓兩個(gè)孩子分別說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事，為什么要搶玩具。了解清楚原委以后，讓孩子想一想只有一個(gè)玩具，兩個(gè)人都想玩應該怎么辦，引導孩子說(shuō)出輪流玩或者一起玩，讓孩子學(xué)會(huì )自己解決矛盾。
7、有位小朋友給你取綽號，你怎么辦？
如果孩子給我起的“綽號”沒(méi)有惡意，透著(zhù)由衷的親切和尊重，這實(shí)則是一種昵稱(chēng)而非那種不雅的“外號”，我會(huì )欣然接受。幼兒園的孩子會(huì )喜歡這種稱(chēng)呼，并因此拉近和老師的距離。如果是不好的綽號或者是跟大人學(xué)的具有諷刺意味的綽號，那么我會(huì )對孩子進(jìn)行循循善誘的教育和引導。畢竟，在這個(gè)階段，幼兒園的孩子一切都處于啟蒙階段，對于美丑、善惡、好壞等認識模糊，我會(huì )教育孩子尊重老師。
8、你認為自己最大的缺點(diǎn)是什么
我認為自己的長(cháng)處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂(lè )此不疲，能夠專(zhuān)心致志直到完成。從某方面來(lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過(guò)分熱衷于某件事，有時(shí)對一些事的看法可能會(huì )有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì )經(jīng)常反思和檢討的。
9、怎樣成為孩子們喜歡的幼師
把自己當成孩子，把孩子當成自己！用他們的思想來(lái)和他們相處！多夸夸他們！和他們親近去和他們玩！加油哦！四個(gè)字，不罵小孩，最難的是這個(gè)，人都是會(huì )有心煩和脾氣不好的時(shí)候，就看怎樣控制這樣的情緒了，不過(guò)我相信我能做到的。
10、作為幼師面對家長(cháng)的職責怎么辦
作為一名幼兒教師，面對家長(cháng)的譴責，要放平心態(tài)，耐心聽(tīng)完家長(cháng)的話(huà)，如果是誤解，心平氣和地做出解釋?zhuān)绻亲约汗ぷ魇д`，要態(tài)度誠懇地接受家長(cháng)的批評，并且要表示在今后工作中會(huì )加以改進(jìn)。人無(wú)完人，通過(guò)遇到事情，處理事情，是在逐漸完善自我的過(guò)程。老師教學(xué)不是每個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意的，關(guān)鍵看老師的態(tài)度，如果你確實(shí)是認真去做的，相信沒(méi)有哪個(gè)家長(cháng)會(huì )那么無(wú)聊老譴責老師。
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