在校創(chuàng )業(yè) 你準備好了嗎

      越來(lái)越多的大學(xué)生在校期間已經(jīng)觸到了自主創(chuàng )業(yè)的苗頭，他們接受著(zhù)高等教育，在新世紀里觸摸時(shí)尚，萌發(fā)著(zhù)許多個(gè)性鮮明的創(chuàng )意。他們對自己信心爆棚，迫不及待地想要通過(guò)自己的努力挖掘到第一桶金，在學(xué)生群體中掀起風(fēng)潮。

　　但是，業(yè)，不是說(shuō)創(chuàng )就能創(chuàng )的。自主創(chuàng )業(yè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，特別是在前期的籌備工作中未曾有多的困難就會(huì )接踵而來(lái)，直接導致了很多大學(xué)生最終直接放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)要想提高大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)的成功率，學(xué)校也應該擔起責任，在大學(xué)課堂上開(kāi)設創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)課，對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)培訓，加強創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)訓練。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)一年級時(shí)，就應接受職業(yè)價(jià)值觀(guān)方面的教育，開(kāi)始了解自己的興趣、特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)、確定職業(yè)目標奠定基礎。大二、大三時(shí)通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習活動(dòng)，對專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求和發(fā)展前景深入了解，根據實(shí)踐中自我適應程度的反饋信息，反思和調整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對個(gè)人的創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)條件進(jìn)行分析，準確定位。同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔風(fēng)險的能力、創(chuàng )新的能力、決策的能力和領(lǐng)導能力。

        創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)前還應做好市場(chǎng)調查和分析，準確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預測，建立經(jīng)營(yíng)思路，設計市場(chǎng)進(jìn)入策略，對經(jīng)營(yíng)項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學(xué)會(huì )常用的財務(wù)管理知識。并且在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中有抗壓的能力能夠不斷學(xué)習和完善自我。

 
       大學(xué)生要自主創(chuàng )業(yè)，一定要明白:創(chuàng )業(yè)賺錢(qián)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地才能成功。那么，你準備好了么？

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