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班主任工作守則
在學(xué)習、工作、生活中,崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任,及達到上級要求的標準,完成上級交付的任務(wù)。那么制定崗位職責真的很難嗎?以下是小編整理的班主任工作守則,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班主任工作守則1
一、思想要求
1、加強修養:加強學(xué)習,提高政治理論水平,掌握現代教育理論,掌握現代辦公手段;堅持讀書(shū)看報,了解國內大事;不斷加強進(jìn)修,精通業(yè)務(wù)知識,了解科技最新發(fā)展。
2、要為人師表:儀表端莊,服飾得體;語(yǔ)言文明,舉止文雅;為人正直,待人真誠;嚴于律己,寬以待人;為人處事,公正無(wú)私;敬業(yè)愛(ài)崗,工作認真。
3、要熱愛(ài)學(xué)生:愛(ài)護每個(gè)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活,保護學(xué)生的積極性;嚴格要求,寬嚴有度。
4、要尊重人格:與學(xué)生建立平等關(guān)系,尊重每個(gè)學(xué)生;與學(xué)生家長(cháng)建立友好關(guān)系,密切溝通,共同施教;與同事建立協(xié)作關(guān)系,加強交流,互相學(xué)習,互相協(xié)作。
二、工作要求
1、嚴——要嚴格。對自己嚴格要求。對學(xué)生嚴格要求,嚴格訓練,并嚴而有理,嚴而有度。
2、情——要有情。熱愛(ài)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,體貼入微,動(dòng)之以情,曉之以理。
3、細——要細致。工作深入細致,注重調查研究;考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全。
4、準——要準確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習及生活等方面的情況,要準確把握教育契機。
5、勤——要勤奮。要勤于學(xué)習,勤于思考;工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。
6、實(shí)——要求實(shí)。為人樸實(shí),工作務(wù)實(shí),作風(fēng)扎實(shí)。
7、新——要創(chuàng )新。要有新思想、新觀(guān)念、新思路、新方法、新手段。
8、恒——要恒久。工作上要持之以恒,善始善終。
三、工作方法
班主任工作要作到"八忌":
1、忌貧嘴嘮叨——小題大做,車(chē)轱轆話(huà),嘮叨不停。
2、忌偏心偏愛(ài)——偏愛(ài)學(xué)生,不平等對待每個(gè)學(xué)生。
3、忌溺愛(ài)護短——反感他人反映自己班的學(xué)生情況。
4、忌主觀(guān)武斷——不調查實(shí)際情況,只相信自己的判斷。
5、忌文過(guò)飾非——有錯不承認,總是強調客觀(guān)。
6、忌急躁粗暴——動(dòng)輒發(fā)脾氣,有過(guò)激言行。
7、忌諷刺挖苦——說(shuō)話(huà)尖刻,諷刺學(xué)生,甚至侮辱人格。
8、忌變相體罰——動(dòng)輒罰站或采取其他懲罰的做法。
四、具體要求
1、班主任八到位
、僭缱粤暻暗轿;
、谡n間操到位
、巯挛绲谝还澱n前到位;
、馨(團)會(huì )、校會(huì )到位;
、荽髵叱龝r(shí)間到位;
、薨嘀魅喂ぷ鲿(huì )到位;
、呱靸x式到位;
、嗤獬龌顒(dòng)到位。
2、班主任六關(guān)注
、訇P(guān)注學(xué)生的早讀
、陉P(guān)注學(xué)生的課間表現
、坳P(guān)注學(xué)生的午間紀律
、荜P(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)
、蓐P(guān)注教室、樓道責任區、校園保潔區車(chē)棚的衛生
、揸P(guān)注住校生的學(xué)習、生活
3、主題班會(huì )要求:
、僬匍_(kāi)主題班會(huì )前,班主任要寫(xiě)好教案,明確班會(huì )的目的、內容及步驟。班會(huì )后將教案及時(shí)交到政教處。不能無(wú)"教案"開(kāi)會(huì );上交教案要及時(shí),不推遲,不拖拉。
、诿看伟鄷(huì ),黑板上應寫(xiě)出主題或題目,字跡醒目,色彩濃重,創(chuàng )設出莊重、熱烈的氣氛。
、郯鄷(huì )的主持人和發(fā)言人要確定,并做充分的準備。不能責任不清,臨時(shí)湊合。
、馨鄷(huì )期間,全體學(xué)生要精力集中,情緒振奮,踴躍發(fā)言,積極參與,不要看無(wú)關(guān)的書(shū)報、聊天、寫(xiě)作業(yè)或萎靡不振。班會(huì )要突出學(xué)生的主體作用,教師不要"一言堂"。
、萑w學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開(kāi)好每次主題班會(huì ),把它作為培養學(xué)生高尚情操,增強班集體凝聚力的教育形式,成為學(xué)生"學(xué)會(huì )做人"的舞臺。
4、家長(cháng)會(huì )要求
會(huì )前準備:
、偃媪私獗景鄬W(xué)生。掌握每位學(xué)生各方面的情況,對其優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改善的方法、思想感情、課內外表現、各科學(xué)習情況,做到心中有數。
、谌嬲莆毡景嗲闆r,如思想、學(xué)習、紀律、團結、勞動(dòng)、各項活動(dòng)、各種競賽、班干部、好人好事、班級優(yōu)勢與劣勢、在年級中的位置等。
、奂议L(cháng)會(huì )前,要認真設計,形式要多樣、生動(dòng)、活潑?捎蓪W(xué)生干部主持,可安排學(xué)生匯報或表演。
、馨嘀魅巫孕姓匍_(kāi)全體或部分家長(cháng)會(huì ),必須提前向年級組請示,并由年級組上報政教處。
會(huì )議基調
、偌议L(cháng)會(huì )是學(xué)生家長(cháng)了解、認可班主任工作的重要途徑。組織家長(cháng)會(huì )必須積極、熱情、認真,全心投入,主動(dòng)與家長(cháng)溝通情況,面對家長(cháng)的詢(xún)問(wèn),要耐心。要尊重學(xué)生家長(cháng),要以誠相待。切忌急躁,切忌因學(xué)生的優(yōu)劣而確定對其父母的態(tài)度。
、诎嘀魅卧诩议L(cháng)會(huì )上的講話(huà)要以肯定成績(jì)?yōu)橹,以表(yè)P、鼓勵為主。要避免在家長(cháng)會(huì )上批評、挖苦、諷刺個(gè)別學(xué)生或家長(cháng)。
、蹅(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,要在會(huì )下與有關(guān)家長(cháng)單獨交換意見(jiàn)。在指出學(xué)生的錯誤或不足時(shí),要誠懇地請家長(cháng)積極配合工作。會(huì )上不發(fā)牢騷,不抱怨學(xué)生和家長(cháng),不把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成"告狀"會(huì )、"訴苦"會(huì )。
、茉趥(gè)別家長(cháng)不冷靜時(shí),要千方百計穩定情緒,不要激化矛盾,不上交矛盾,要耐心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)協(xié)調好家長(cháng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。
會(huì )場(chǎng)布置
、俳淌乙驋咔鍧,座椅碼放整齊,并保持空氣流通。
、跁(huì )場(chǎng)布置要令人感到溫馨和親切。
、蹠(huì )場(chǎng)可以展示學(xué)生習作、獎狀等,張貼光榮榜,表彰優(yōu)秀生、先進(jìn)個(gè)人、進(jìn)步學(xué)生,不得公布考試名次。
會(huì )議內容
、侔凑諏W(xué);蚰昙壗M的要求。
、诮(jīng)過(guò)批準的自行安排的內容。
5、班主任與家長(cháng)談話(huà)要求
6、班主任與學(xué)生談話(huà)要求
、僬勗(huà)前,做到心中有數,明確談話(huà)目的、內容和方式。
、谡勗(huà)時(shí),要以平等的方式進(jìn)行,雙方均坐或均立,不用手指點(diǎn)學(xué)生。
、叟c學(xué)生談話(huà),無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。
、芘c問(wèn)題生談話(huà),要心平氣和,問(wèn)清事實(shí),講清道理,要允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言,不聲色俱厲,更不要體罰學(xué)生。
、菖c個(gè)別學(xué)生談話(huà),不感情用事,要挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn),對點(diǎn)滴的進(jìn)步要予以肯定和鼓勵,同時(shí),指出缺點(diǎn)和不足,幫學(xué)生找出改正辦法。
、抟话阏勗(huà)要曉之以理,動(dòng)之以情,要拉近師生的心理距離,達到心靈的接觸,使談話(huà)對學(xué)生產(chǎn)生感染力。
、哒勗(huà)之后要做書(shū)面記錄。
7、班主任與家長(cháng)談話(huà)的要求
、僬勗(huà)前,班主任要做到心中有數:溝通、了解什么情況,解決什么問(wèn)題,采取什么樣的談話(huà)方式。與家長(cháng)談話(huà)要有明確的目的,要起到與家長(cháng)溝通情況、解決問(wèn)題的作用,爭取家長(cháng)鼎力配合,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
、谡勗(huà)時(shí)要以誠相交,找準談話(huà)的切入點(diǎn),消除家長(cháng)顧慮,縮短與家長(cháng)的心理距離,要做到:
第一,語(yǔ)言和氣,以自己的事業(yè)心、責任心感動(dòng)家長(cháng),使之配合。
第二,從關(guān)心和愛(ài)護其子女的角度出發(fā),全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)其子女,并和家長(cháng)達成共識,使學(xué)生和家長(cháng)感到家訪(fǎng)既不是恭維也不是告狀。
第三,為了學(xué)生改正缺點(diǎn)和不足、爭取更大的進(jìn)步,誠懇與家長(cháng)共同商討教育對策;因家庭某些原因,桎梏學(xué)生的發(fā)展,應給予客觀(guān)地指出;對家長(cháng)影響學(xué)生進(jìn)步的某些缺點(diǎn)和不足,也應委婉地指出。
第四,談話(huà)后要注意觀(guān)察學(xué)生的變化,做好跟蹤調查;并認真做好記錄。
班主任工作守則2
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1、加強修養:加強學(xué)習,提高政治理論水平,掌握現代教育理論,不斷更新教育觀(guān)念,掌握現代辦公手段;堅持讀書(shū)看報,了解國內外大事,不斷加強進(jìn)修,精通業(yè)務(wù)知識。
2、為人師表:儀表端莊,服飾得體;語(yǔ)言文明,舉止文雅;為人正直,待人真誠;嚴以律己,寬以待人;為人心胸開(kāi)闊,處事公正無(wú)私;敬業(yè)愛(ài)崗,工作認真。
3、熱愛(ài)學(xué)生:愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習和生活,保護學(xué)生的積極性;嚴格要求,寬嚴有度。
4、尊重他人:與學(xué)生建立平等的關(guān)系,尊重每一個(gè)學(xué)生;與學(xué)生家長(cháng)建立友好關(guān)系,密切溝通,共同施教;與同事建立和諧的關(guān)系,加強交流,互相學(xué)習,互相協(xié)作。
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1、嚴—嚴格。對自己要嚴格要求。對學(xué)生要嚴格要求,嚴格訓練,并嚴而有理,嚴而有度。
2、情—有情。熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,體貼入微,動(dòng)之以情,曉之以理,導之以法。
3、準—準確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習及生活等方面的情況,要準確把握教育契機。
4、細—細致。工作深入細致,注重調查研究;考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全,要做好善后工作。
5、勤—勤奮。勤于學(xué)習,勤于思考。
6、實(shí)—求實(shí)。為人樸實(shí),工作務(wù)實(shí),作風(fēng)扎實(shí)。
7、新—創(chuàng )新。有新思想、新觀(guān)念、新思路、新辦法、新手段。
8、恒—恒久。工作上持之以恒,善始善終。
。ㄈ┚唧w要求
1、班主任四到位:
。1)升旗儀式準時(shí)到位;
。2)兩操準時(shí)到位;
。3)晨、午間、班、校會(huì )準時(shí)到位;
。4)集體活動(dòng)準時(shí)到位。
2、班主任六關(guān)注:
。1)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài);
。2)關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀律;
。3)關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng);
。4)關(guān)注教室、責任區的衛生;
。5)關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況;
。6)關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。
3、主題班會(huì )要求:
。1)召開(kāi)主題班會(huì )前,班主任要做好班會(huì )設計,明確班會(huì )的目的、內容及步驟。
。2)精心設計每次班會(huì ),做到主題明確、內容豐富、形式新穎、氣氛熱烈,教育有實(shí)效。
。3)突出學(xué)生的主體作用,把它作為培養學(xué)生高尚情操,增強班集體凝聚力的教育形式,成為學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”的舞臺。
4、家長(cháng)會(huì )的要求:
。1)家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)了解孩子在校學(xué)習生活狀況的重要途徑。組織家長(cháng)會(huì )必須以尊重為前提,積極、熱情、認真、主動(dòng)與家長(cháng)溝通情況,耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題,家校協(xié)同促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(cháng)。
。2)全面了解本班每一名學(xué)生個(gè)體發(fā)展狀況,做到心中有數。
。3)會(huì )場(chǎng)布置溫馨親切。
。4)全面掌握并能夠客觀(guān)分析班級在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展狀況,并針對問(wèn)題提出持續改進(jìn)對策。
。5)按照學(xué)校要求,確定會(huì )議內容,精心準備家長(cháng)會(huì )講稿,以肯定成績(jì)、表?yè)P、鼓勵為主,杜絕在家長(cháng)會(huì )上批評、挖苦、諷刺學(xué)生或家長(cháng)的現象。
。6)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題,要與家長(cháng)單獨溝通。不發(fā)牢騷,不抱怨學(xué)生和家長(cháng),雙方共同尋求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略。
。7)在個(gè)別家長(cháng)不冷靜時(shí),班主任要做到穩定情緒,不激化矛盾,耐心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn),主動(dòng)協(xié)調好家長(cháng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。
。8)班主任自行召開(kāi)全體或部分家長(cháng)會(huì ),必須提前德育辦請示,并由德育辦上報校長(cháng)室,經(jīng)校長(cháng)室批準后,方可召開(kāi)。
5、家訪(fǎng)的要求:
。1)班主任每學(xué)期應根據本班的情況做出切實(shí)可行的家訪(fǎng)安排,每學(xué)期家訪(fǎng)不少于班級總數的三分之一。
。2)每次家訪(fǎng)前,班主任要明確家訪(fǎng)的目的和內容。
。3)家訪(fǎng)時(shí)要以誠相待,找準談話(huà)的切入點(diǎn),消除家長(cháng)顧慮,縮短與家長(cháng)的心理距離,從關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)其子女,和家長(cháng)達成共識。
。4)對影響學(xué)生健康發(fā)展的家庭因素,應委婉地提出建設性意見(jiàn)。
。5)家訪(fǎng)后要注意觀(guān)察學(xué)生的變化,做好跟蹤教育,并做好家訪(fǎng)記錄。
6、與學(xué)生談話(huà)要求:
。1)談話(huà)前,明確談話(huà)目的、內容。
。2)談話(huà)時(shí),要以平等的方式進(jìn)行。
。3)與學(xué)生談話(huà),無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。
。4)與“需要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生”談話(huà),以尊重為前提,心平氣和,允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言,絕不體罰學(xué)生。
。5)解決突發(fā)問(wèn)題時(shí),要冷靜,不感情用事,不激化矛盾。
。6)談話(huà)時(shí)要曉之以理,動(dòng)之以情,要拉近師生的心理距離,達到心靈的溝通,使談話(huà)對學(xué)生產(chǎn)生感染力
7、與家長(cháng)談話(huà)的要求:
。1)談話(huà)應盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行,且不可在樓道或教室等公開(kāi)場(chǎng)合對其子女進(jìn)行評論。
。2)談學(xué)生問(wèn)題時(shí),實(shí)事求是,認真分析問(wèn)題,耐心做好家長(cháng)的思想工作,與家長(cháng)協(xié)商解決。
。3)注意溝通。要認真傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)、了解家長(cháng)想法,以便對學(xué)生的教育更有針對性。
。4)以禮相待。做到心平氣和、不急不躁,不批評、指責家長(cháng);對家長(cháng)在教育方面的不當做法,可采用規勸、建議的方式提出,積極爭取家長(cháng)配合以達到解決問(wèn)題、教育學(xué)生的目的。
。5)與家長(cháng)談話(huà)之后,認真做好書(shū)面記錄。
。6)主動(dòng)征求家長(cháng)對班級管理的意見(jiàn)和建議,并做好記錄。
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