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地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，是不是聽(tīng)到知識點(diǎn)，就立刻清醒了？知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對某一個(gè)知識的泛稱(chēng)。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁，以下是小編為大家整理的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)介紹及就業(yè)方向，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠牌專(zhuān)業(yè)：月收入、就業(yè)率持續走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿(mǎn)意度較高的專(zhuān)業(yè)，為需求增長(cháng)型專(zhuān)業(yè)。
地質(zhì)工程
地質(zhì)工程是研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進(jìn)而研究認識、評價(jià)、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門(mén)科學(xué)，是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支，是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。
就業(yè)方向
地質(zhì)工程領(lǐng)域適用的行業(yè)包括：地質(zhì)調查，油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價(jià)，大型工礦企業(yè)和水利水電建設，公路和鐵道建設，工程地質(zhì)，水文地質(zhì)，地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調查，勘察及監測等。
開(kāi)設院校
中國地質(zhì)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)等。
拓展：地質(zhì)工程就業(yè)方向
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習基礎地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、水地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)地質(zhì)工程等方面的基本理論知識，從而具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見(jiàn)地質(zhì)工程問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握寬廣的綜合性知識及扎實(shí)的計算機語(yǔ)言基礎，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎知識和基本技能；
2.掌握地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基本理論，系統學(xué)習地質(zhì)學(xué)、力學(xué)的基本理論，掌握工程力學(xué)、結構力學(xué)、巖土力學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；
3.具有進(jìn)行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設計、施工設計、巖土工程施工、巖土改良的專(zhuān)業(yè)知識和能力，能對地質(zhì)現象進(jìn)行客觀(guān)的分析和判斷；
4.具有工程地質(zhì)勘察、設計、工程施工、規劃和管理的基本技能和能力，受到工程師的系統訓練；
5.熟悉勘察技術(shù)工程的有關(guān)規范和熟悉國土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護法等法規，具有工程管理方面的基本知識和能力；
6.利用現代化知識傳播手段進(jìn)行文獻檢索、資料查詢(xún)、信息交換，掌握信息分析、信息處理的基本方法，具有一定的科學(xué)研究能力和知識更新能力。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領(lǐng)域從事資源勘查與評價(jià)、管理、各類(lèi)工程建設地質(zhì)等方面工作
可從事崗位
地質(zhì)工程師
項目經(jīng)理
土壤修復工程師
總經(jīng)理助理
采礦工程師
城市經(jīng)理
環(huán)評工程師
項目總經(jīng)理
土建工程師
地質(zhì)技術(shù)員
技術(shù)工程師
測繪工程師
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