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職業(yè)生涯規劃感受建議范文
篇一:職業(yè)生涯規劃課的收獲和感受
職業(yè)生涯規劃課的收獲和感受
在上大學(xué)之前,很少認真地去想以后要做什么職業(yè)。但是自從開(kāi)了職業(yè)生涯規劃課后,我就開(kāi)始思考自己的人生,上職業(yè)生涯規劃課的時(shí)間雖不長(cháng),只有這半個(gè)學(xué)期,我卻感到受益匪淺。聽(tīng)老師說(shuō),職業(yè)生涯規劃課程在國外是很重要的一門(mén)課程,所以在課外除了完成老師要求的作業(yè)之外,我還在網(wǎng)上涉獵這方面的知識。
在課上,老師先是給我們教授了職業(yè)生涯規劃的一些基本知識,之后給我們播放了一些樂(lè )于奉獻的人所做出的職業(yè)選擇的紀錄片——盧安克,對我的影響很深。正是有了課后在作業(yè)中的反思,我對于我的職業(yè)規劃有了更深的領(lǐng)悟。在一次次的作業(yè)中,看出老師對我們的引導——先認識我們自己,了解什么是職業(yè)規劃,做出屬于自己的職業(yè)規劃,最后完善并從多方面為了實(shí)現自己的目標而做出的努力。
學(xué)了這門(mén)課后我有以下一些感受:
首先,為自己制定目標。如果沒(méi)有目標的話(huà),一個(gè)人就會(huì )活得很忙迷茫。只有有了目標我們才能在為達到目標的同時(shí)完善自己發(fā)現自己的不足和優(yōu)點(diǎn),可以更加的了解提升自己。同時(shí),要學(xué)會(huì )管理時(shí)間,把握機會(huì )。我們可用的時(shí)間是很短暫的,就會(huì )覺(jué)得我們現在的浪費時(shí)間是件多么奢侈的事情。我們還有多少時(shí)間可以去為我們的事業(yè)目標去奮斗呢?因此,我們要合理的利用安排時(shí)間,把握機會(huì )達到自己的目
標。
更重要的是,我們要肩負起我們的社會(huì )責任?赐赀@個(gè)盧安克的紀錄片后,除了對盧安克的奉獻精神的仁愛(ài)之心深深嘆服之外,我對于人在這個(gè)社會(huì )中的價(jià)值和職業(yè)也有了更深層次的認識。我們大學(xué)生接受著(zhù)最新的知識,文化熏陶著(zhù)。我們一定要認清自己的責任和擺好自己的位置,在職業(yè)中實(shí)現自己的價(jià)值的同時(shí)也要想著(zhù)回報和奉獻社會(huì )。
職業(yè)生涯規劃課讓我認識到了自己的不足,也開(kāi)始思考自己的人生,為我解釋、指點(diǎn)了許多的迷津,大學(xué)是我們走向社會(huì )舞臺之前的最后幾個(gè)階段之一,此時(shí)若抓緊時(shí)間,提升素質(zhì),一定可以在經(jīng)歷風(fēng)雨后看到最美麗的彩虹。
篇二:職業(yè)生涯規劃課心得體會(huì )
機械學(xué)院 機自107 潘XX1008030390 這學(xué)期期末考試后,學(xué)校給我們大一的學(xué)生安排了《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》課程,職業(yè)生涯的規劃是就業(yè)中必不可少的一部分,這一課程的開(kāi)設,除為以后的真正就業(yè)指導做準備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì )規劃自己大學(xué)四年的生活,不讓時(shí)間浪費掉,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。
這門(mén)課程僅僅短短的三次課的時(shí)間就結束了,給我們的感覺(jué)是時(shí)間太短了,基本上沒(méi)有給我們仔細去體會(huì )這門(mén)課程,我們班的就業(yè)指導老師給我留下深刻的印象,我認為她是一個(gè)認真負責的而且十分具有活力與熱情的老師,是我們比較喜歡的類(lèi)型,課堂氣氛十分的活躍,老師很好的能夠去組織我們,感染我們學(xué)生,我們在這三次課都做過(guò)很多有趣的小活動(dòng),而且活動(dòng)寓意深刻,讓人不由深思,現在那些活動(dòng)場(chǎng)景氛圍還印在我的腦海,給我留下的印象很深刻,比如繪涂人生彩虹圖,價(jià)值拍賣(mài)等等,我們對這活動(dòng)都很積極,我們都很珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。
通過(guò)職業(yè)生涯規劃,我學(xué)到了許多,也懂得了許多,還記得剛剛入校時(shí)我是多么的幼稚與可愛(ài),還沉浸在高中的美好歲月中,轉眼間,我們便開(kāi)始了職業(yè)生涯規劃,使我深刻的認識到,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習是我們樹(shù)立人生志向,揚起理想風(fēng)帆的關(guān)鍵一步,是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準備的
重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上,我們應正確把握當前畢就業(yè)形勢與趨勢,深入理解社會(huì )對人才的需求,主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng),充分認識大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān),以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn),為自己的精彩生涯鑄就堅實(shí)基礎。
歲月輪回,我該如何面對,我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規劃的學(xué)習,我的內心深處受到了強烈震撼,無(wú)論是從思想、知識還是工作方面均受益匪淺。對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標,我都從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。在此,我想說(shuō)的是,如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展,責任使命是動(dòng)力源泉,一個(gè)沒(méi)有責任感的人,是不可能有事業(yè)心的,沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展!
機遇屬于時(shí)刻準備著(zhù)的人。因此,我們要時(shí)刻準備著(zhù),來(lái)面對新的機遇,勇于挑戰,敢于創(chuàng )新,請相信我,天道酬勤,上天不會(huì )辜負努力的人。同時(shí),我們要有團隊協(xié)作精神,一個(gè)團隊,它如果有高度的凝聚力,有生機的活力,將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現自我價(jià)值。因為要實(shí)現自我價(jià)值,光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠遠不夠的,還需要依靠他人、集體、乃至整個(gè)社會(huì )的幫助,團結進(jìn)取,共同進(jìn)步。
職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程。簡(jiǎn)單的說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認為,職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習和培訓,終止于退休。在學(xué)習這門(mén)課后,我覺(jué)得,一個(gè)人的職業(yè)生涯,跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規劃有著(zhù)密切關(guān)系。
職業(yè)生涯規劃可以說(shuō)是一個(gè)復雜的,系統的,擁有壓力和挑戰、更要切合實(shí)際的對未來(lái)工作和生活的一種設想。它是對一生的工作、生活的一個(gè)規劃。它是為以后作準備的,我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規劃我們的職業(yè)生涯時(shí),通常會(huì )感到有壓力,最明顯的是,不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰,即便慎重定下的目標,但仍然充滿(mǎn)挑戰。職業(yè)生涯規劃,存在壓力和挑戰,所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規劃前,要去了解社會(huì )、了解自己,把現實(shí)的同自己的情況相結合起來(lái)。同時(shí),職業(yè)生涯規劃畢竟是對未來(lái)的設想,未來(lái)有很多不確定性,所以我們的職業(yè)生涯規劃也需要確立適當的變通性。雖然是規劃,但也不是一成不變的,這樣我們才能說(shuō)切合實(shí)際。
我們的職業(yè)生涯規劃,它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,其成功與否也是以其一生的標度來(lái)卡考量。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規劃,就是用未來(lái)的目標來(lái)預示自己的變化。只有我們善于對未來(lái)規劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,充分開(kāi)發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的成功。
我們需要規劃我們的人生,這樣在有目標的學(xué)習生活才讓我們在職業(yè)方面的成長(cháng)更快,努力學(xué)習好我們現在的專(zhuān)業(yè)知識,這樣才能在現在就業(yè)壓力非常大的情況下才更容易找工作,使自己更好的適應社會(huì ),踏上社會(huì )。
篇三:關(guān)于職業(yè)生涯規劃的課程的認識及建議
這學(xué)期,我上了職業(yè)生涯規劃課,在課堂上我學(xué)會(huì )了許多東西,包括以后如何選擇自己的職業(yè),如何面對自己的職業(yè)生涯,如何規劃自己的職業(yè)生涯等等。
我是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的大三的學(xué)生,我們的專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很復雜的專(zhuān)業(yè),需要學(xué)習很多的課,需要很多的社會(huì )實(shí)踐,以前我十分厭惡,不過(guò)在我學(xué)完職業(yè)生涯規劃可以后,我發(fā)現其實(shí)我們現在所學(xué)的所做的那些都是我們以后就業(yè)最大的籌碼,也是我們以后在職場(chǎng)上馳騁的資本。以前我是一個(gè)迷迷糊糊的大學(xué)生,整天就在課程和寢室之間來(lái)回,生活過(guò)的毫無(wú)目的,但是在上完職業(yè)生涯規劃課后,我感覺(jué)我的人生起了變化,我開(kāi)始認識到我不能只是漫無(wú)目的的學(xué)習了,我要根據我的職業(yè)生涯規劃報告書(shū)上的規劃一步一步的實(shí)現自己的目標,這樣我才能以最快的方式達到我的目標,不至于走彎路。
另外我在課堂上看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn),以前我是個(gè)盲目的人,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但是經(jīng)過(guò)了幾次的作業(yè)和課上的學(xué)習,我發(fā)現我的缺點(diǎn),也是我在以后的求職和就業(yè)中的弱點(diǎn),這樣我可以針對自己的弱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行彌補,繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。而且,學(xué)期中的幾次社會(huì )實(shí)踐,更是讓我受益匪淺,讓我學(xué)到了在求職過(guò)程中應該注意的一些問(wèn)題,以及在求職過(guò)程中要正確的定位和評價(jià)自己。正確的定位是讓自己在求職過(guò)程中立于不敗之地的關(guān)鍵,同時(shí)也讓我學(xué)到了就業(yè)以后要注意的一些問(wèn)題,讓我知道了就業(yè)以后最終要的東西是責任,工作以后就要勇敢的承擔責任,這樣才能成為一個(gè)成功的人。
最后就是關(guān)于課程建議和看法方面的問(wèn)題了,剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候,就是為了混個(gè)學(xué)分,但是上了幾堂課后,我發(fā)現其實(shí)這個(gè)課上有很多值得學(xué)習的東西。老師的授課方式很好,其實(shí)學(xué)生最想聽(tīng)的就是一些勵志的例子,如果課堂上還能再多一些身邊成功的事跡,我相信課堂氣氛會(huì )更好。
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