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數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向
數學(xué)與應用數學(xué)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬數學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。以下是小編整理的數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向，希望對大家有所幫助。
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景及就業(yè)方向
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很有希望的。在當今社會(huì )，數學(xué)和什么東西都離不開(kāi)，什么東西都需要計算，所以數學(xué)的應用是很經(jīng)常的，就業(yè)的缺口應該是很大的。
比如建筑學(xué)，里面的設計和測量都和數學(xué)的模型是分不開(kāi)的，需要依靠數學(xué)來(lái)解決，在這方面數學(xué)越好的建造師就越厲害也就是說(shuō)這個(gè)工作的酬勞就更高。
除了建筑學(xué)，很多工作都是和數學(xué)掛鉤的，比如經(jīng)常乘坐的高鐵維修，就和數學(xué)掛鉤，需要用到數學(xué)模型來(lái)解決問(wèn)題。還有會(huì )計，財務(wù)等工作都是和數學(xué)息息相關(guān)的，所以說(shuō)數學(xué)很重要。
除了這些，數學(xué)還和別的科目掛鉤起來(lái)，比如物理學(xué)，數學(xué)不好的人是學(xué)不好物理的，這句經(jīng)典名言是經(jīng)過(guò)實(shí)踐的，而且很多知名的物理學(xué)家，在數學(xué)方面的研究也是十分讓人吃驚的，數學(xué)就是物理的基礎，兩者的關(guān)系是密不可分的。
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)注重培養學(xué)生的數學(xué)基礎理論和數學(xué)應用研究的基本技能，畢業(yè)生可在高校和研究院所從事教學(xué)或科研工作;可在政府機關(guān)、工程技術(shù)、高新技術(shù)企業(yè)、金融、證券、銀行、保險、經(jīng)濟、管理及IT行業(yè)等部門(mén)從事與數學(xué)有關(guān)的理論研究和實(shí)際應用研究、軟件設計開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
畢業(yè)后的學(xué)生都可以選擇去做金融，計算機，教育培訓，公務(wù)員等行業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)公司的話(huà)，一般也會(huì )招聘一些數學(xué)系的學(xué)生來(lái)做數據分析或者機器學(xué)習相關(guān)的工作。
其實(shí)數學(xué)系的學(xué)生還是有很多出路的，并沒(méi)有想象的那么窄，只是有很多方向和領(lǐng)域有待進(jìn)一步的發(fā)現和挖掘。
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事科學(xué)研究、教學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)等方面的工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、計算機軟件等行業(yè)工作，大致如下：
1、新能源;
2、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
3、計算機軟件;
4、金融/投資/證券;
5、電子技術(shù)/半導體/集成電路;
6、其他行業(yè);
7、教育/培訓/院校;
8、計算機服務(wù)(系統、數據服務(wù)、維修)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事算法工程師、數據分析師、數據挖掘工程師等工作，大致如下：
1、算法工程師;
2、數據分析師;
3、數據挖掘工程師;
4、圖像算法工程師;
5、高級數據分析師;
6、數據產(chǎn)品經(jīng)理;
7、高級算法工程師;
8、產(chǎn)品經(jīng)理。
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
由于數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系緊密，以它為依托的相近專(zhuān)業(yè)可供選擇的比較多，因而報考該專(zhuān)業(yè)較之其他專(zhuān)業(yè)回旋余地大，重新?lián)駱I(yè)改行也容易得多，有利于將來(lái)更好的就業(yè)。家教業(yè)的逐漸興起，也為數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了一條重要的就業(yè)渠道。
由于數學(xué)家教對專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)輔導藝術(shù)的要求比較高，家長(cháng)不易操作或無(wú)暇顧及，于是聘請數學(xué)家教已成為許多家庭的必然選擇。北京市需求畢業(yè)生人數最多的十大專(zhuān)業(yè)中，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)需求量位居前列。數學(xué)人才的需求量較大，就業(yè)前景看好。而且可以預見(jiàn)，隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，市場(chǎng)對數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )越來(lái)越多，其就業(yè)前景比較廣闊。
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學(xué)知識和使用計算機解決若干實(shí)際數學(xué)問(wèn)題，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行數學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習數學(xué)和應用數學(xué)的基礎理論、基本方法，受到數學(xué)模型、計算機和數學(xué)軟件方面的基本訓練，具有較好的科學(xué)素養，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及開(kāi)發(fā)軟件等方面的基本能力。
就業(yè)方向
根據每個(gè)學(xué)校培養的目標和方向不一樣，數學(xué)與運用數學(xué)，將來(lái)的就業(yè)前景是不一樣的，根據主干學(xué)科的不同，數學(xué)應用數學(xué)主要包括如下幾個(gè)就業(yè)方向。
首先是基礎數學(xué)類(lèi)。由于研究的是數學(xué)的基本理論，又稱(chēng)為純粹數學(xué)，所以這一類(lèi)數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)就業(yè)更多的以考研為主。因為要研究數學(xué)，必須要深入的對數學(xué)進(jìn)行研究，所以他們的就業(yè)方向主要是考研或者是在一些研究所從事專(zhuān)門(mén)的數學(xué)研究。
其次是計算數學(xué)。最主要是要結合一定的科學(xué)工程解決數學(xué)中的問(wèn)題，這類(lèi)研究方向可能要跟一定的工程技術(shù)相結合起來(lái)，比如說(shuō)建筑，計算機等等相關(guān)的這樣一些學(xué)科，那么將來(lái)可以從事一些工程類(lèi)的基礎數學(xué)研究工作。
最后是數學(xué)教育。數學(xué)教育的最主要的方向就是將來(lái)成為一名數學(xué)老師，如果是本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的話(huà)，在中小學(xué)從事數學(xué)老師的可能性最大。當然如果能夠繼續考研，讀研究生也可以在高中或者是一些三本院校從事數學(xué)教育的教學(xué)工作。
總體來(lái)講，如果單純的從事數學(xué)方面的研究，本科畢業(yè)的話(huà)，將來(lái)就業(yè)并不是非常的理想，也就是就業(yè)面不是很寬廣。但是如果能夠繼續攻讀研究生，并且在相應的其他學(xué)科相結合起來(lái)，比如說(shuō)計算機等方面相結合起來(lái)，將來(lái)的就業(yè)就會(huì )非常的好。
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