個(gè)人職業(yè)生涯規劃(合集15篇)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？趁現在為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)規劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，以下是小編為大家收集的個(gè)人職業(yè)生涯規劃，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃1
前言
“人為何來(lái)到這個(gè)世上，又是為什么而活”有時(shí)人們會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)，就我個(gè)人認為我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世上這無(wú)關(guān)緊要，重要的是我們已經(jīng)來(lái)到了世上，我們要怎樣生活，要為什么而活著(zhù)。
我們都一樣赤裸裸的來(lái)到世上，但每一個(gè)人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過(guò)了一生，什么事都沒(méi)完成，感覺(jué)生活了無(wú)情趣。有的人則正好相反，他們覺(jué)得生活很有趣。之所以有那么大的區別是應為積極的人會(huì )制定自己奮斗目標，在不斷的奮斗中體驗生活的意義，所以他的生活是快樂(lè )的。而沒(méi)有目標的人就會(huì )迷失自己，渾渾噩噩的度過(guò)一生。因此，人生最重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向，重要的是下一步邁向哪里，這就要求我們制定自己的目標，規劃自己的未來(lái)。
一 探索前期分析
(一) 我是誰(shuí)?
我是誰(shuí)，這并不重要，因為我會(huì )死去，我的名字也會(huì )漸漸的消去。甚至會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)相同的名字……
現在的我只不過(guò)是一個(gè)普通的大學(xué)生，暫時(shí)沒(méi)有什么偉大的貢獻。有的只是一顆熱枕的心，一個(gè)美好的理想。我不知道自己未來(lái)會(huì )是什么樣子的，但我有自己的目標，我相信自己的生活至少是充實(shí)的，我也許是平凡的，但我希望是快樂(lè )的。
這就是我。
(二) 我的理想是
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，我也不例外。但我的理想很簡(jiǎn)單，就是做一名優(yōu)秀的`工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢獻自己的一分力量。
(三)自我簡(jiǎn)介
(1)個(gè)人概況
姓名：羅XX 性別：男
民族：漢 籍貫：XX縣
身高：158cm 鍵康狀況：良好
學(xué)歷：本科 政治面貌：團員
就讀學(xué)校：XX工學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：土木工程
(2)其它實(shí)踐情況
曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動(dòng)。
曾多次參加志愿者活動(dòng)：如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動(dòng)、校園保潔、圖書(shū)館保潔等
(3)其他能力
通過(guò)全國計算機一級考試并獲證書(shū)
(四)我記憶中曾經(jīng)
從懂事到現在我們度過(guò)了十幾年，其間我們經(jīng)歷了很多，也體驗到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓時(shí)的那段時(shí)間。
一提到軍訓很多人都會(huì )說(shuō)，那很?chē)栏袂液苄量�。的確，而我覺(jué)的這對我們來(lái)說(shuō)很有必要。我們都知道在軍訓時(shí)，我們得時(shí)刻集中注意力，而且通常一站就是一個(gè)多小時(shí)，這期間還不能動(dòng)。但我們想想這在平時(shí)我們能做的到嗎?那為什么在那時(shí)我們又能做得到呢?這不是能力的問(wèn)題了，而是我們有沒(méi)有把它當做目標罷了。就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有目標那又怎能把事情做好呢?
想想這些年，我們有很多想做但卻沒(méi)有去做的事情，因為沒(méi)有把他們當作目標，也就缺少軍訓時(shí)的那份毅，就只能甘于放棄。人生的路程總不會(huì )一帆風(fēng)順，即使是聰明絕頂的愛(ài)迪生也會(huì )有失敗的時(shí)候。只要我們拿出那份毅力與自信，即使失敗了那也是值得的。
二 自我探索
(一) 職業(yè)興趣:
1. 通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)習了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì )型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿(mǎn)意度、幸福感和控制感都會(huì )增強，這樣不僅有利于個(gè)人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據職業(yè)興趣測評的結果，我的職業(yè)興趣如下：
自我評估的結果: CRS
C(常規型)：常常被認為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類(lèi)、處理數字和文字等。R(現實(shí)型)：指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規則的、實(shí)際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S(社會(huì )型)：指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責任感強的、重友誼的、有說(shuō)服力的，比較關(guān)心社會(huì )問(wèn)題等特征。
可能適合的職業(yè)：物理實(shí)驗人員、建筑設計師、結構設計師、飛機檢修工、機械操作工、列車(chē)員、施工員、工程監理等。
(二)職業(yè)能力：
通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會(huì )、企業(yè)和事務(wù)六種類(lèi)型，在不同類(lèi)型的工作環(huán)境中需要不同類(lèi)型的職業(yè)能力，根據職業(yè)能力測評的結果，我的職業(yè)能力如下：
1. 職業(yè)測評的結果：IRS
I(研究型)：喜歡從事智力活動(dòng)和抽象推理等工作。通過(guò)觀(guān)察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統性的創(chuàng )造活動(dòng)。R(現實(shí)型)：、按一定需要進(jìn)行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S(社會(huì )型)：從事更多時(shí)間與人打交道的說(shuō)服、教育和治療工作。
可能適合的工作：物理實(shí)驗人員，建筑設計師、結構工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車(chē)員、律師、營(yíng)業(yè)員、供銷(xiāo)員。
(三)職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
職業(yè)價(jià)值觀(guān)因人而異，每個(gè)人都有自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，它也決定了一個(gè)人以后選擇怎么樣的工作，通過(guò)測試，以下是我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
1. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評結果：
智力刺激：就是指工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力的操作，動(dòng)腦思考，學(xué)習以及探索新事物，解決新問(wèn)題。
(四)個(gè)人特性：
1 李白曾言“天生我材必有用”。在這社會(huì )中我們是無(wú)可代替的，性格也如此，我們都有自己獨特的性格。就我對自己的了解，我是一個(gè)誠實(shí)守信的人。在答應別人的事我會(huì )及時(shí)的去做好，在與人約好的時(shí)間里我會(huì )提前一點(diǎn)時(shí)間到達。我做事有自己的原則和立場(chǎng)。自己認定了的事情，我就會(huì )去做。在有人需要幫助的時(shí)候，我都會(huì )盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點(diǎn)我也會(huì )幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰嘗試不同的事物，希望自己能不斷地進(jìn)步。所以對校內校外的活動(dòng)我都積極地參與。而不足的是我有時(shí)太沖動(dòng)。我時(shí)刻都在提醒自己希望能有所改進(jìn)。
2 我的思考分析
人無(wú)完人，我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。古人云“擇善而從之”。對于自己的優(yōu)點(diǎn)應該去發(fā)展，有缺點(diǎn)就去更改，從中學(xué)習他人的長(cháng)處。在于他人交往時(shí)不光只看到別人的不足，更應看到他們的優(yōu)點(diǎn)。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。
(五)360度評估：
除測評外，采用360度評估的方法，收集周?chē)娜藢ψ约旱耐ㄓ媚芰Φ脑u價(jià)可以全面、客觀(guān)地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線(xiàn)提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。
自我評價(jià)
樂(lè )于助人、誠實(shí)守信，工作認真、積極主動(dòng) ，喜歡挑戰新鮮事物
不夠成熟穩重
有時(shí)候較沉默
缺乏耐心
家人評價(jià)
獨立、自主，不與他人攀比 關(guān)心家人
有時(shí)候很倔強
有時(shí)候很沖動(dòng)
老師評價(jià)
做事積極、認真， 思路清晰、知識面較廣學(xué)習主動(dòng)
對于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問(wèn)題
親密朋友評價(jià)
值得信賴(lài)、善解人意
善于總結自己
性格直率，豪爽
有時(shí)太過(guò)自信
原則性太強
同學(xué)評價(jià)
開(kāi)朗，熱心
積極參加各項活動(dòng)
有時(shí)做事耐心不夠
過(guò)于追求完美
其他社會(huì )關(guān)系評價(jià)
知識面廣泛、細致，耐心
遇到臨時(shí)變故能較好的處理
做事時(shí)過(guò)于專(zhuān)心，忽略周?chē)挛?、有時(shí)會(huì )高談闊論;
三、職業(yè)環(huán)境分析
(一)家庭情況分析
經(jīng)濟分析：我來(lái)自偏遠的山區，家里經(jīng)濟情況比較困難，父母親都是農民，家里的收入主要靠父親到處去打工�，F在我還不能自己賺錢(qián)，我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少，所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的。
家人期望：父母最大的希望是我能有一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，能在畢業(yè)之后找到一份好的工作，過(guò)上好的生活，不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。
家庭文化：我在祖輩們都是農民的家庭里，父親也就是高中畢業(yè)而已，他們沒(méi)有多大的知識，但卻教會(huì )了我很多做人的道理。他們樸實(shí)、熱情，讓我懂得了人窮志不窮的道理。
(二)學(xué)校分析
XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類(lèi)型的完整的人才培養格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一，開(kāi)設有“結構工程”專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)及土木工程、交通土建、建筑學(xué)(五年制)、工程管理4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
(三)職業(yè)環(huán)境分析
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè)，其中在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來(lái)持續增長(cháng)，城市規劃作為一種新興職業(yè)，隨著(zhù)城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨著(zhù)咨詢(xún)業(yè)的興起，工程預決算等建筑行業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)人員也成為土建業(yè)內新的就業(yè)增長(cháng)點(diǎn)。
十一五規劃全國路網(wǎng)10萬(wàn)公里，許多大中城市興起修建地鐵交通，這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來(lái)檢測和維修。
四、職業(yè)定位
(一)對第二、三部分主要內容進(jìn)行SWOT分析與歸納
內部環(huán)境因素
S (優(yōu)勢)
1、評測結果匹配職業(yè)：企業(yè)型、現實(shí)型、對工地施工較為熟悉。
2、學(xué)生工作、社會(huì )實(shí)踐等培訓經(jīng)歷。
3、對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場(chǎng)有一定了解。
W (弱勢)
1、缺乏耐心、勇氣
2、自我觀(guān)點(diǎn)較強
3、做事過(guò)于專(zhuān)心，忽略周?chē)挛铩?/p>
外部環(huán)境因素
O(機會(huì ))
1、當今社會(huì )技術(shù)人員多。
2、社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗較高，值得信賴(lài)。
3、從長(cháng)遠看前景較好。
T(挑戰)
1、就業(yè)競爭對手云集：專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。
2、工作內容決定了對專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求較高。
3、控制自己情緒和欲望
(二) 我的職業(yè)規劃
第一階段
大學(xué)期間：完成學(xué)業(yè)，并進(jìn)行英語(yǔ)計算機再學(xué)習，拿到學(xué)位證以及英語(yǔ)等級證書(shū)，并爭取學(xué)習其他至少一門(mén)技能。
第二階段
畢業(yè)后三年：從事本專(zhuān)業(yè)工作，期間積累工作經(jīng)驗，增長(cháng)社會(huì )見(jiàn)識，了解社會(huì )需求。
五、制定規劃
(一) 短期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位證，積累各種經(jīng)驗。
計劃內容：(1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，注重技巧及知識的應用，有空再去學(xué)習其他非本專(zhuān)業(yè)的知識。
(2)提高綜合素質(zhì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)會(huì )就業(yè)心理調節，保持自信和主動(dòng)。
(3)確定主攻方向。
策略：(1)考英語(yǔ)四級，計算機二級，提高全面知識。
(2)參加各種面試和實(shí)習，從而積累社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
(二)中期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：找到一份適合自己的工作，積累工作經(jīng)驗，并且不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，準備考結構工程師，完善自我。
計劃內容：(1)找一個(gè)有實(shí)力的團隊，一起工作，適應工作環(huán)境，熟悉專(zhuān)業(yè)的范疇。
(2)積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓，積累經(jīng)驗。崗位提升。繼續掌握專(zhuān)業(yè)的各種技能，完全明確主攻方向。
策略：(1)參加各種必要的培訓。
(2)閱讀各種有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)本。
(3)繼續提升自己的全面素質(zhì)，特別是人際交流的能力。
(三)長(cháng)期計劃
時(shí)間：20xx年——20xx年
目標：有知名度的結構設計工程師
計劃內容：(1)留意專(zhuān)業(yè)的走向，了解專(zhuān)業(yè)的走向。
(2)提升職業(yè)技能并加以完善。
策略：(1)工作之余閱讀有用的書(shū)籍。
(2)自身素養的提高。
(3)繼續提高人際交流的能力。
六、評估調整
計劃只是給我們指定了一個(gè)前進(jìn)的方向，具體的路還得自己來(lái)走。社會(huì )時(shí)刻在變，我們要適應這個(gè)社會(huì )就要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )的發(fā)展，跟上時(shí)代的變化。所以在計劃實(shí)行的期間我們要進(jìn)行適當的調整，實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現自我。
(1)調整時(shí)間：至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展，要在建筑行業(yè)中更上一層樓，必須及時(shí)回過(guò)頭來(lái)審視自己，用適宜的方法調整自己的計劃，以便能跟上時(shí)代的要求;
(2)考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素。
(3)個(gè)人因素：以此為提供培訓、繼續教育等機會(huì )、以長(cháng)遠職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結合點(diǎn)、家人意愿等。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃2
據職業(yè)專(zhuān)家對在職人員的調查顯示：大多數職員在工作之中難免會(huì )遇到以下問(wèn)題：
1、您是否感到求職有困難，還在為尋找工作而奔波?
2、您是否有不清楚自己適合做什么工作的感覺(jué)?
3、您是否難以確定下一步的職業(yè)發(fā)展方向?
4、您是否遇到了新的工作機會(huì ),但猶豫去還是不去?
5、您是否想換一份全新的工作和職業(yè),但又缺乏信心;
6、您是否在職業(yè)發(fā)展的路上遇到了瓶頸?
7、您是否發(fā)現您的'性格或興趣與你的職業(yè)合不來(lái);
8、您是否感到工作缺少動(dòng)力而感到厭倦?
9、您是否能說(shuō)清楚將來(lái)您可以依附的大樹(shù)或可以棲息的枝條在哪里?
不管是與否，您必須要做一件事，那就是職業(yè)生涯發(fā)展規劃。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著(zhù)名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人，但是他永遠也不能成為真正完善和真正偉大的人�！备郀柣苍f(shuō)：“不知道明天要干什么事的人是不幸的人�！蓖栏衲蛘f(shuō)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！睘槿藗兊脑�(huà)令人深思，而我要說(shuō)的是：沒(méi)有職業(yè)生涯規劃的人，就像在風(fēng)雨中飄蕩的扁舟，永遠也找不到要抵達的方向和目標。那么，如何才能有效進(jìn)行個(gè)人的職業(yè)生涯規劃呢?關(guān)鍵要譜好“六部曲”：
第一部曲： 客觀(guān)認識自我，準確定位。主要做的事情是：評估自我：想做什么?能做什么?適合做什么?看重什么?人崗是否匹配?人企是否匹配?
第二部曲：評估職業(yè)機會(huì )，確定目標 。要評估外界：對我的要求是什么?有什么樣的機會(huì )與挑戰? 長(cháng)期目標：做專(zhuān)家還是做管理者?搞技術(shù)還是搞營(yíng)銷(xiāo)? 短期目標：積累哪些能力和經(jīng)驗?追求什么程度的業(yè)績(jì)?等等。、
第三部曲：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑。要在知己知彼的基礎上，選擇最適合自己的職業(yè)目標，針對標選擇最適合自己的路徑，注意要考慮風(fēng)險指數。
第四部曲：制定行動(dòng)策略，終生學(xué)習，高效行動(dòng)。關(guān)鍵是要區分輕重緩急，學(xué)會(huì )時(shí)間管理和應對干擾。
第五部曲：與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正和反饋。就是說(shuō)，一定要不斷修正和優(yōu)化職業(yè)規劃，以適應各種變化。
第六部曲：每天要求自己做到“四個(gè)一點(diǎn)”：學(xué)習一點(diǎn)、思考一點(diǎn)、應用一點(diǎn)、創(chuàng )新一點(diǎn)。
最后職業(yè)專(zhuān)家建議：“好好學(xué)習，天天向上”是達成職業(yè)規劃的靈魂。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃3
一、個(gè)人資料
座右銘：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧
二、自我分析
一根據人格測試結果顯示我的性格特點(diǎn)是：
你的性格類(lèi)型特點(diǎn):
每個(gè)人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依據你的測評結果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測試結果，從中可以得知你的性格類(lèi)型為: 照顧者型-值得信賴(lài)和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:
你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無(wú)意義的事情。
你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。你善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。
你與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。
你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，你依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現出自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
需要提醒注意：
在職業(yè)生涯規劃過(guò)程中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的原因----動(dòng)力特征。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：看書(shū)、游泳、乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、旅游、攝影
2、優(yōu)勢：能吃苦耐勞，注重效率，有創(chuàng )新意識，責任心強、堅持
3、劣勢：見(jiàn)識少，團隊意識不強，不善于處理人際關(guān)系（這些都在改進(jìn)）、 缺乏隨機應變靈活處理問(wèn)題的能力
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè )觀(guān)、做事勤懇、堅持不懈
5、缺點(diǎn)：對于細節缺乏耐心、靈活處理事情欠佳
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
對于缺點(diǎn)我對盡量去克服和避免，用真誠的心去溫暖和團結周?chē)娜�，努力營(yíng)造和構建和諧的人際關(guān)系，對于優(yōu)點(diǎn)我會(huì )繼續保持，并把我的長(cháng)處積極發(fā)揚，去和更多的人分享和探討我的'經(jīng)驗，并幫助周?chē)呐笥�。所謂揚長(cháng)避短，我會(huì )靈活處理生活中的各種事情，具體問(wèn)題具體分析，努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規劃。
你做事的動(dòng)力如何？
你有沒(méi)有發(fā)現？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去實(shí)現自己的理想？
有人做事情適可而止，不愿意多去嘗試一些新鮮的東西？
在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球，一直在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰？
為何會(huì )有這種差別？接下來(lái)的部分將告訴你：你會(huì )有什么樣的表現。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內在驅動(dòng)力。如果把我們比作是火箭，那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。
下圖顯示了你的動(dòng)力測驗結果。圖中的分數是你的動(dòng)力人群指數，表示與他人相比你在人群中的相對位置。如果你的動(dòng)力類(lèi)型是什么?
有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現目標，有人卻寧愿通過(guò)單打獨斗達成目標！
有人不懼風(fēng)險、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其樂(lè )！
你是哪一種？知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后，我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì )表現出什么特點(diǎn)。
屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現自我價(jià)值。你為自己設置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹(shù)立一定的權威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標努力。當你和同學(xué)或者朋友們在一起的時(shí)候，你通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導力的帥才，通常會(huì )激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。
生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì )遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機會(huì )積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待？下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類(lèi)型。從圖上可以看出你是“安定型”。
“不打無(wú)準備之戰”是你信奉的格言，你會(huì )事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統的方法，認為這樣安全、保險，不會(huì )出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險小或者需要不需要承擔很大責任的工作，你不會(huì )覺(jué)得壓力逼人。
通過(guò)這段的閱讀，相信你對自己有了更深刻的認識。這是我們規劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對我們將要從事的職業(yè)有什么影響？這是我們都很關(guān)心的問(wèn)題，下面的部分將從性格和動(dòng)力的細致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢，也發(fā)現自己的不足！
知己知彼，百戰不殆！
你的長(cháng)處在哪里？
世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨特。不同的性格類(lèi)型和動(dòng)力類(lèi)型并沒(méi)有“好”與“壞”之分，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢，你可以仔細思考一下，看看自己是否意識到了這些優(yōu)勢：
能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴(lài)的一個(gè)人
你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作
做事情的時(shí)候會(huì )講求實(shí)際效果，采用現實(shí)可行的方法
關(guān)注細節是你的強項，能夠以現實(shí)的角度看問(wèn)題，準確地把握事實(shí)
你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持
很重視公司或組織的傳統，并努力地去維護它
你這種類(lèi)型的人，大多數都具有出色的組織才能
你愿意在傳統的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責
連續地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì )厭煩
你尊重他人，你不會(huì )輕易地挑戰別人的地位和能力
有雄心和志向，魄力強，善于影響他人
重視安全和保障，風(fēng)險控制較好
可以利用這些優(yōu)勢做什么？
上面列出的優(yōu)勢中你具有哪些？除了這些，你一定還有別的很多的優(yōu)勢，你可以把自己的這些優(yōu)勢一一記錄下來(lái)，同時(shí)想想生活和學(xué)習中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)上將派上用途。
這些優(yōu)勢是你人生中最寶貴的財富。請好好保有并充分發(fā)揮你這些長(cháng)處。
三、社會(huì )，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國企業(yè)走出國門(mén)。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會(huì )。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò)，近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng )業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍，學(xué)校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，有足夠的運動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周?chē)泻芏嗟纳痰旰凸�，制造了很多的兼職機會(huì )。本校院系專(zhuān)業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的知識要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì )舉辦一到兩次的大型招聘會(huì )，為在校學(xué)生提供應聘機會(huì )。此外，每一學(xué)年都會(huì )在學(xué)習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設立獎勵和獎學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì )組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。不過(guò)校內也存在有一定的競爭壓力，還有周?chē)h(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì )影響學(xué)習的心態(tài)。
3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽?zhuān)艿芎臀�。爸爸外出工作，媽媽在家當家庭主婦，同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般，生活在平原的農村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了很多艱辛，但他們都挺理解我的，不會(huì )給我太大的壓力。相對來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃4
在這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規劃成為在每個(gè)人競爭中的另一重要關(guān)鍵任務(wù)。對單位而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續發(fā)展，職業(yè)生涯規劃是一種有效的方法；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。
一、前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是無(wú)奈的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)時(shí)間，有多少經(jīng)歷是值得回憶和保留。人出生后就像一張白紙，隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去在上面描繪，去譜寫(xiě)。作為當代大學(xué)生，如果帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠、緊張的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，另自己占有立足之地？所以，我嘗試為自己做一份有用的職業(yè)規劃書(shū)，把自己未來(lái)的日子好好的設計一下。有了計劃、方向、目標，才會(huì )有動(dòng)力創(chuàng )造自己的成就。
二、自我分析
我即將成為一個(gè)專(zhuān)科生，最大的希望――學(xué)以致用把學(xué)到的知識用到現行的職業(yè)上，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)音樂(lè )、外出散步、聊天。平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，崗位上與同事相處融合、工作合作愉快。雖然在工作上上性格外向，投入做事比較認真仔細，很喜歡從事與人溝通方面的工作，有很強的學(xué)習愿望和能力。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。但由于接觸人較為廣泛，缺乏毅力、恒心，工作上、學(xué)習上是“遇上困難，信心不太”泄氣，以致一直不能發(fā)揮出學(xué)以致用的效果。
三、自身存在的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的.朋友、同事、同學(xué)、老師請教，及時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為行政管理類(lèi)，我們學(xué)習社交禮儀、人力資源管理、政治學(xué)原理、管理學(xué)
基礎、行政管理學(xué)等方面有一定的了解，可以更加深入對行政管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎，行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備管理、英語(yǔ)、福利等方面的基礎理論知識。只要認真學(xué)習才能讓我清晰地學(xué)會(huì )及掌握書(shū)本中的知識及經(jīng)驗，并為企業(yè)帶來(lái)源源不斷的財富，最終為企業(yè)帶來(lái)更多利潤。
�。ㄒ唬┬袠I(yè)分析：
本人所在的民營(yíng)企業(yè)公司為私營(yíng)企業(yè)，屬自負盈虧行業(yè)。由于我國加入WTO，商務(wù)動(dòng)作、民營(yíng)企業(yè)逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國際慣例接軌，因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)我國后得到迅猛的發(fā)展。
�。ǘ┢髽I(yè)分析：
我所在的民營(yíng)企業(yè)屬規范較大的私營(yíng)企業(yè)，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、銷(xiāo)售、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，近幾年來(lái)穩步在同行中的地位，目前在廣州已有多家分支機構。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃5
一、前言
俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)確定的目標和一個(gè)完整的人生規劃，在這個(gè)競爭壓機如此巨大的社會(huì )中我們注定將會(huì )是社會(huì )的淘汰品。
每一秒我們都在面對一個(gè)嶄新的生活。機遇和挑戰無(wú)處不在，成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。只有樹(shù)立一個(gè)正確方向我們才能勇敢向前，向成功，向夢(mèng)想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規劃，幫助我發(fā)掘自我潛能，讓我更加清楚地認識自己，樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展方向，找到自己的人生定位。
二、自我分析
1、 職業(yè)興趣
首先，城市軌道交通工程是我主修專(zhuān)業(yè)。其次，我也深深地為能夠進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)而感到榮幸。同時(shí)，這也是一個(gè)在全國范圍內新起的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，它具有很大的發(fā)展空間，所以，我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的地鐵公司的工作人員。
2、 職業(yè)能力
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒(méi)有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學(xué)習能力較強，細心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我修取了具有專(zhuān)業(yè)知識的各總證書(shū)，我可以作為管理和專(zhuān)業(yè)一體的復合型人才，也為我實(shí)現自己的規劃而打下一定的基礎。
3、 個(gè)人特質(zhì)
我比較喜歡團隊合作。因為我擅長(cháng)籃球，籃球是一個(gè)團隊意識比較強的運動(dòng)，所以我認為在團隊合作的過(guò)程當中我能學(xué)習到更多的知識，了解別人的想法和獨到的見(jiàn)解，同時(shí)也能夠認識更多的朋友。 團隊合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進(jìn)。同時(shí)，我能試圖用理論分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能夠顧全大局，喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團隊會(huì )更加優(yōu)秀。
4、 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我會(huì )考慮這份工作對實(shí)現我自身理想有多大幫助，對實(shí)現我的目標有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個(gè)好的發(fā)展前景，有沒(méi)有從中不斷學(xué)習提高我個(gè)人能力的機會(huì )。當然，工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時(shí)間里，將會(huì )是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗和知識讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。
5、 自我小結
我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗，同時(shí)擁有堅韌，細心，內斂，優(yōu)秀的思維和良好的團隊協(xié)作能力的人。
首先，我是城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在以后的生活中我都會(huì )以此目標前行，我能夠成為一名優(yōu)秀的負責任的城市軌道交通工程師。其次，在未來(lái)的1年—3年期間，我會(huì )獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系，豐富自己所學(xué)的知識，增加自己的社會(huì )閱歷及更多的工作經(jīng)驗。成為優(yōu)秀的城市軌道交通規劃設計師，并且在3年后創(chuàng )下屬于自己的成就，我想我還是蠻有信心的。
三、職業(yè)分析
1、學(xué)校環(huán)境分析
我所在讀的學(xué)校是湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。我所在的學(xué)校屬于工程學(xué)校，近幾年的就業(yè)情況還是非常樂(lè )觀(guān)的。因為這是一個(gè)全國范圍內的新新熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)我國各大城市地鐵線(xiàn)路的修建，廣泛的.需要大部的人才，所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的，因為一些施工單位的原因，女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢。。 學(xué)校的學(xué)習氛圍還是比較不錯的，因此有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍但同時(shí)也不能提供一個(gè)很好的打工實(shí)習環(huán)境。
3、社會(huì )環(huán)境分析
雖然大學(xué)生總體的就業(yè)形勢不是很樂(lè )觀(guān)，但是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)還需要更多的，創(chuàng )新型、復合型的人才。城市軌道工程具有廣泛的就業(yè)空間，全國地鐵線(xiàn)路剛剛起步，隨著(zhù)高鐵的不斷發(fā)展，鐵路線(xiàn)的不斷完善，工程局、設計院、都充分的需求這方面的人才。專(zhuān)業(yè)既與建筑行業(yè)相結合又與工程施工相結合。工程局的鐵路，橋梁建設已經(jīng)是我們發(fā)展的方向，如何更好的完美的建設好一個(gè)特大型工程將是我們的主要母的。 因此，就上面兩個(gè)方面來(lái)看，在就業(yè)方面我還是很有信心的。
4、 職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
就城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)而言大致可以分為三大塊：鐵路地鐵單位、工程局施工單位、監理設計單位等。
分析列表
鐵路地鐵單位：
鐵路地鐵單位需求人員仍然很大，隨著(zhù)高鐵在全中國的全面修建，地鐵線(xiàn)路的逐漸通車(chē)。廣州、武漢、深圳、長(cháng)沙。各大 城市地鐵線(xiàn)路的開(kāi)展，我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對此我也是信心十足的。
工程局施工單位：
隨著(zhù)全國各項大工程的修建，中國已形成一個(gè)巨大修建網(wǎng)絡(luò )、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開(kāi)展。對于我們的就業(yè)也是一個(gè)很好的局面。
職業(yè)分析小結：
根據以上分析，目前我專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景不錯，畢業(yè)后我能夠得到學(xué)習的機會(huì )，提高我的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的城市軌道交通工程設計師。加上我的管理知識，以及在工作中經(jīng)驗、技術(shù)、人脈的積累，我要將其結合起來(lái)，做一份我真正追尋的事業(yè)、
四、職業(yè)定位
本人職業(yè)定位的swot分析
優(yōu)勢因素(s)
細心，堅韌，內斂
優(yōu)秀的邏輯思維
良好的團隊協(xié)作能力
有上進(jìn)心
顧全大局
熱愛(ài)生活
弱勢因素(w)
情緒易波動(dòng)
組織能力較弱
做事可能循規蹈矩
自身存在的惰性
機會(huì )因素(o)
大專(zhuān)畢業(yè)
在學(xué)習專(zhuān)業(yè)的前提下
英語(yǔ)三級證書(shū)，國家計算機1級通過(guò)
測量工證、建材實(shí)驗工證、
取得cad證書(shū)
取得獎金
結論：
根據以上分析，我是一名復合型人才。在從事給排水專(zhuān)業(yè)的前提下將管理知識也運用其中。在經(jīng)濟全球化的背景下，我國經(jīng)濟將進(jìn)一步融入到國際市場(chǎng)中，對復合型人才需求增加，在工作中良好的團隊協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗和知識，讓我能夠成為一名優(yōu)秀的給排水工程設計師。雖然我存在一定的惰性，但是我積極的對待生活、熱愛(ài)生活、有上進(jìn)心，我相信在未來(lái)的10年后國家對企業(yè)的發(fā)展也是支持的。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃6
對象：處于轉折期和探索期的金領(lǐng)、白領(lǐng)； 即將畢業(yè)或剛剛步入社會(huì )的大學(xué)生； 意欲創(chuàng )業(yè)的人士； 有志于職業(yè)指導工作的人士。
方式：主要通過(guò)直接訪(fǎng)談、工具測量等方式了解來(lái)訪(fǎng)者的現狀和需求，根據訪(fǎng)談內容及專(zhuān)業(yè)工具測量結果，和來(lái)訪(fǎng)者一起制定適合來(lái)訪(fǎng)者本人的`可行性職業(yè)生涯規劃，幫助來(lái)訪(fǎng)者解決職業(yè)生涯以及生活中影響職業(yè)發(fā)展的困惑，讓來(lái)訪(fǎng)者在短期內確定自己未來(lái)的職業(yè)方向，從而有一個(gè)較為清晰的職業(yè)生涯發(fā)展方向，并平衡來(lái)訪(fǎng)者的工作與生活，使之和諧發(fā)展。
方案一：
所需時(shí)間：3小時(shí)，在一周內完成
方 式：分三次，每?jì)商煲淮�，每�?小時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)談及工具測量
費 用：100/小時(shí)
三次訪(fǎng)談結束后，根據來(lái)訪(fǎng)者實(shí)際訪(fǎng)談內容及工具測量結果，制作出適合來(lái)訪(fǎng)者本人的可行性《XXX個(gè)體職業(yè)生涯規劃書(shū)》交與來(lái)訪(fǎng)者。
方案二
所需時(shí)間：6小時(shí)，在兩周內完成
方式：分三次，每四天天一次，每次2小時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)談及工具測量
費用：100/小時(shí)
三次訪(fǎng)談結束后，根據來(lái)訪(fǎng)者實(shí)際訪(fǎng)談內容及工具測量結果，制作出適合來(lái)訪(fǎng)者本人的可行性《XXX個(gè)體職業(yè)生涯規劃書(shū)》交與來(lái)訪(fǎng)者。
方案三
所需時(shí)間：10小時(shí)，一個(gè)月內完成
方式：分五次，每五天一次，每次2小時(shí)進(jìn)行訪(fǎng)談及工具測量
費用：100/小時(shí)
五次訪(fǎng)談結束后，根據來(lái)訪(fǎng)者實(shí)際訪(fǎng)談內容及工具測量結果，制作出適合來(lái)訪(fǎng)者本人的可行性《XXX個(gè)體職業(yè)生涯規劃書(shū)》交與來(lái)訪(fǎng)者。
注：職業(yè)生涯咨詢(xún)師計時(shí)收費，初始訪(fǎng)談30分鐘（免費）初步了解來(lái)訪(fǎng)者現狀，與來(lái)訪(fǎng)者共同確定是否需要做“個(gè)人職業(yè)生涯規劃”，30分鐘后開(kāi)始計費。工作關(guān)系形成后咨詢(xún)師會(huì )與來(lái)訪(fǎng)者簽定保密協(xié)議，用以規范和保護雙方合法權益。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃7
目標：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專(zhuān)畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。
1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書(shū)）及英語(yǔ)三四級、計算機二級證、普通話(huà)證……）
2、努力學(xué)習，爭取拿到獎學(xué)金。
3、利用假期，抓住歷練的機會(huì )，了解社會(huì )，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！
4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)和能力。
5、扎實(shí)地學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò )資源，擴展知識范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的`工作崗位。
6、關(guān)注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專(zhuān)業(yè)對口的好工作。
7、政治上積極要求進(jìn)步，爭取早日入黨。
8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃8
1、自我評價(jià)
也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。
2、確立目標
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標之分。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)要立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。
3、環(huán)境評價(jià)
職業(yè)生涯規劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：①依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長(cháng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
5、實(shí)施策略
就是要制定實(shí)現職業(yè)生涯目標的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳的行動(dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。
6、評估與反饋
整個(gè)職業(yè)生涯規劃要在實(shí)施中去檢驗，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規劃各個(gè)環(huán)節出現的問(wèn)題，找出相應對策，對規劃進(jìn)行調整與完善。
職業(yè)錨理論對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃帶來(lái)了許多啟示：
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。
自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規劃的首要環(huán)節，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析與可*的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，這是職業(yè)生涯規劃的基矗
其次，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。
當今社會(huì )處于激烈的變化過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)念也要相應地改變，打破傳統的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規劃也隨之根據各種變化來(lái)調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀(guān)念的變化，反映到職業(yè)生涯規劃上來(lái)，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細節都確定下來(lái)。
再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。
從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的`準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
�、诼殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
�、萋殬I(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者．
個(gè)人職業(yè)生涯規劃9
我們生活在一個(gè)可以自由選擇職業(yè)的時(shí)代，我們的人生就如一個(gè)美麗的夢(mèng)田，種什么由我們自己決定。夢(mèng)想是進(jìn)取精神的基礎，可以促使我們建立職業(yè)目標。進(jìn)取心是實(shí)現夢(mèng)想的原動(dòng)力。人生如果掌握了一種別人需要的能力，他終生都不用擔心別人不需要他。設計護士之路寫(xiě)給那些希望自己的人生有價(jià)值的護士，寫(xiě)給那些希望護士的職業(yè)更有意義的護士，寫(xiě)給那些在護士的職業(yè)中有些迷茫和無(wú)奈的護士，也寫(xiě)給那些在護理高級管理崗位工作忙碌的管理者。
你做成功護士的理由
做一位成功的護士，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛(ài)充滿(mǎn)激情，這就是事業(yè)容易成功的一個(gè)理由和原因。我們護士在職業(yè)過(guò)程中需要有專(zhuān)業(yè)知識，要有良好的職業(yè)素質(zhì)，還要有非常好的溝通能力、文筆書(shū)寫(xiě)能力及外語(yǔ)能力，這樣才容易創(chuàng )造自己的職業(yè)業(yè)績(jì)。人的一生當中大家都會(huì )忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波，我們就會(huì )生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作，那我們就會(huì )享受高級的人生生活。人生真正的快樂(lè )是發(fā)展自己的潛力，追求卓越，取得成績(jì)。讓自己的生命充實(shí)而有意義，這才是讓護士的職業(yè)更有價(jià)值的唯一的源泉。
護士職業(yè)發(fā)展之路
世界排名前四位的職業(yè)為:律師、醫生、教師、護士，護士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個(gè)非常受尊重和受歡迎的也是比較穩定的一個(gè)職業(yè)。我們在自己的護士職業(yè)發(fā)展的過(guò)程中應如何的發(fā)展自己呢?總體來(lái)說(shuō)有5條路:
臨床職稱(chēng)系列
護士職稱(chēng)由低到高分別是:護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師和知名專(zhuān)科專(zhuān)家。
護理管理系列
護理的管理崗位逐漸提升的過(guò)程如下:負責人(如專(zhuān)業(yè)組或者護理組的組長(cháng))、護士長(cháng)、科護士長(cháng)、高級護理干事、護理部主任、護理管理院長(cháng)。
國際護士系列
成為中國注冊護士后，經(jīng)過(guò)3~5年的努力和實(shí)踐，可以申請境外注冊護士資格到美國、英國或其他國家去做注冊護士，通過(guò)境外護士的資格考試，取得相應國家的注冊護士的資格。
專(zhuān)科護士方向
責任護士不斷積累經(jīng)驗使自己不斷完善，可擔任護理小組的組長(cháng)，負責對下屬護士的`指導，然后再發(fā)展再提高可以成為一位專(zhuān)科護士，還有的人可以承擔一些專(zhuān)項的護理專(zhuān)家，比如說(shuō)造口護士、糖尿病護士或者是導管護士等，在這些基礎上經(jīng)過(guò)深造或者專(zhuān)業(yè)的學(xué)習也可以成為專(zhuān)科的護理專(zhuān)家。在臨床工作中，要衡量自己適合成為哪個(gè)目標，提高自己的核心競爭力，做個(gè)有準備的人，做個(gè)讓職業(yè)的每一天不虛度的人。
邊緣職業(yè)
醫院內的邊緣崗位有康復、理療、麻醉、導管等，這些崗位除了需要護士的本職工作外，還需要學(xué)習和掌握相應的專(zhuān)科、專(zhuān)業(yè)的理論知識和技能。醫院外的邊緣崗位有保險公司、醫藥公司、醫療器械公司、婦兒保健、健康管理、營(yíng)養和心理咨詢(xún)等，這些都是護士可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習從事的職業(yè)，也是非常適合成年或有一定年資的護士去嘗試的。
選擇了護士職業(yè)，就選擇了奉獻;選擇了護士職業(yè)，就選擇了博愛(ài);選擇了護士職業(yè)，就選擇了終生學(xué)習;選擇了護士執業(yè)，就選擇了愛(ài)心與責任。那么，護士職業(yè)需要什么樣的人來(lái)從事?在南丁格爾護士學(xué)校，選擇護士的條件是要具有專(zhuān)業(yè)知識、性格溫和、對患者具有同情心。在21世紀我們同樣需要有知識、技能、同情心的護士。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃10
作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
個(gè)人一年發(fā)展總目標：
第一學(xué)期發(fā)展目標：
1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展，做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的`情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
3）主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng )新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀(guān)摩、教師技能技巧的評比和教案評比來(lái)提高自己的教育技能。
3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè )器的技巧，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使自己短時(shí)間內在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的職業(yè)規劃以及具體實(shí)施計劃，相信在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃11
自己的路自己去走
似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預期的要早得多。
我是一名文秘專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應能力強，善于交際，有較強的'溝通和協(xié)調能力，學(xué)習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著(zhù)踏實(shí)，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，自制力強，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，心境平和，擔任團支書(shū)，能夠盡職盡責為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任，同學(xué)們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過(guò)程中，能配合協(xié)調班委成員的各項工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jì)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì )繼續保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，有時(shí)會(huì )比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執拘謹，因循守舊，這些缺點(diǎn)對我今后的工作會(huì )造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。
二、專(zhuān)業(yè)認識
因為喜歡，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著(zhù)“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)，文秘專(zhuān)業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術(shù)等方面專(zhuān)業(yè)特色課程！
文秘專(zhuān)業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導、信息全面、成長(cháng)迅速。
文秘專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢：1、由松散型向規范性轉化
2、由技能型工作向智能型轉化
3、從常規內向思維向外向開(kāi)放思維轉化
4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉化
5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì )道，又要會(huì )辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理；既要文韜武略，又要善于具備處理各種復雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)可靠，團結互助，遵紀守法等基本素質(zhì)。
三、職業(yè)選擇和目標
根據我的自身條件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì )秘書(shū)
對于文秘專(zhuān)業(yè)，有的人或許對“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(cháng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng )業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著(zhù)積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jì)！
四、發(fā)展規劃，目標和行動(dòng)方案
個(gè)人職業(yè)生涯規劃12
姓 名：xxx 性 別：男
出 生：1988年 6 月 12日
所在學(xué)院：xxx學(xué)院
專(zhuān) 業(yè)：xxx 學(xué)號：08054108
電 話(huà)：xxxx-xxxxxxx 手 機：xxxxxxxxxxx
電子郵件：xxxxxxxxx@xxx.com 撰寫(xiě)時(shí)間： 20xx年xx月xx日
職業(yè)生涯規劃設計書(shū)
目 錄
1 自我認知
1.1 職業(yè)生涯規劃測評………………………………………………………
1.2 360度評估………………………………………………………………
1.3 自我認知小結……………………………………………………………
2 職業(yè)認知
2.1 外部環(huán)境分析……………………………………………………………
2.2 目標職業(yè)分析……………………………………………………………
2.3 SWOT分析…………………………………………………………………
2.4 職業(yè)認知小結……………………………………………………………
3 職業(yè)規劃設計
3.1 確定目標和路徑…………………………………………………………
3.2 制定行動(dòng)計劃……………………………………………………………
3.3 動(dòng)態(tài)分析調整……………………………………………………………
3.4 備選規劃方案……………………………………………………………
一、 自我認知
1、 職業(yè)生涯規劃測評 (圖略）
2、 360度評估
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
自我評價(jià)
樂(lè )觀(guān)
面對陌生人靦腆
家人評價(jià)
聽(tīng)話(huà)
沖不出去
老師評價(jià)
踏實(shí)
內向
親密朋友評價(jià)
真誠
說(shuō)話(huà)方式欠妥
同學(xué)評價(jià)
有內涵
有時(shí)有點(diǎn)冷漠
個(gè)人職業(yè)生涯規劃13
一、引言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)有好的情節和結尾誰(shuí)就會(huì )寫(xiě)的十分精彩和引人注目�！庇袝r(shí)候，我們需要的也許不是太陽(yáng)，而是遠處的一點(diǎn)燈光，現在我會(huì )點(diǎn)亮遠處的燈光，去堅定我的路……
二、自我評估
1、自我分析
�。�1）職業(yè)興趣：
從測評分析報告中得出：我對研究型、社會(huì )型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺(jué)得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。
�。�2）個(gè)人特質(zhì)：
我屬于那種做事情熱情，充滿(mǎn)活力，在處理人際關(guān)系方面樂(lè )于助人，能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠(chǎng)中一成不變的操作感到反感。
�。�3）職業(yè)價(jià)值觀(guān)：
我不把金錢(qián)權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習知識的機會(huì )，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。
第二，也會(huì )考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
�。�4）勝任能力：
1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。
2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫(xiě)作能力不強，對事不夠客觀(guān)。
三、職業(yè)定位
我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類(lèi)）
從上面的自我分析中可以看出來(lái)，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個(gè)比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來(lái)說(shuō)，對待一件自己認定的事我會(huì )一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點(diǎn)內向，所以在與他人交往過(guò)程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺(jué)得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。
四、職業(yè)可行性分析
1、社會(huì )環(huán)境分析
眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的形式，但是我覺(jué)得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，就業(yè)形勢很樂(lè )觀(guān)。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實(shí)上高效率的對海洋資源進(jìn)行利用這方面卻做得不是很好，由于技術(shù)上，開(kāi)發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒(méi)有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一，所以現在具有一定專(zhuān)業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專(zhuān)業(yè)就占有天時(shí)地利因素，面對還未被開(kāi)發(fā)的廣闊領(lǐng)域，我對我們專(zhuān)業(yè)信心十足。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據分析，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較有實(shí)力的有中國海洋大學(xué)，上海海洋大學(xué)，大連水產(chǎn)大學(xué)，就這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率來(lái)說(shuō)，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)——海洋與類(lèi)科學(xué)與技術(shù)，相對于其他院校而言，我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量，以及社會(huì )方面的.影響力，我們沒(méi)有什么理由對我們專(zhuān)業(yè)不抱有信心。
3、家庭環(huán)境分析
我出生在一個(gè)文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開(kāi)明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，父親和弟弟在家經(jīng)商，母親和姐姐在家務(wù)農，家庭條件一般，更沒(méi)有實(shí)力雄厚的社會(huì )關(guān)系，但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。
4、職業(yè)環(huán)境分析
科研人員所具備的素質(zhì)：扎實(shí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。
五、目標實(shí)施
1、在校期間路線(xiàn)：
大一——畢業(yè)（3年半）
學(xué)習目標執行：
大一到大四期間拿獎學(xué)金。
拿到大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)
拿到計算機二級證書(shū)
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè)，多參加各種學(xué)校組織的比賽，多拿證書(shū)。
職業(yè)目標的執行：做好專(zhuān)業(yè)考研準備，提前進(jìn)行準備
家庭目標執行：時(shí)刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心
2、方案實(shí)施
�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時(shí)會(huì )扎實(shí)的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)
�。�2）大二：英語(yǔ)的學(xué)習是這一年的主旋律，多讀一些英語(yǔ)原創(chuàng )，看一些英語(yǔ)電影，掌握英語(yǔ)詞匯，準備四六級考試，同時(shí)參加活動(dòng)充實(shí)自己的生活
�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時(shí)在空閑之余參加自己喜歡的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課
�。�4）大四：為考研做準備，同時(shí)也準備好實(shí)習，以及自己找工作的準備
3、畢業(yè)后
�。�1）大學(xué)畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續深造，投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去
�。�2）大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則：
1）開(kāi)始工作，一邊工作，一邊考研。
2）工作一年，積累資金，自己搞生意。
3）開(kāi)始工作，并且參加其他技術(shù)培訓自考，掌握技術(shù)后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。
六、結束語(yǔ)
做好自己的職業(yè)規劃是很有必要的，職業(yè)規劃就像我人生的指路的長(cháng)明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃14
在職場(chǎng)上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃時(shí)，茫然不知所措。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計時(shí)所要遵守的準則，從而讓規劃合理可行，符合自身實(shí)際。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計應該遵守如下準則：
�、贀窦核鶒�(ài)。
從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的'特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
�、趽窦核L(cháng)。
任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
�、蹞袷浪�。
社會(huì )的需求不斷演化著(zhù)，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì )需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(cháng)遠，能夠準確預測未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)生涯發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì )需求，并且這個(gè)需求要長(cháng)久。
�、軗窦核�。
職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì )地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
個(gè)人職業(yè)生涯規劃15
一、 前言
職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內有效，如果不進(jìn)行合理有效的規劃，就會(huì )浪費自己的時(shí)間和生命，個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，把自己的未來(lái)設計好。生活和工作就會(huì )沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規劃：
二、 自我盤(pán)點(diǎn)
勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強的責任心，善于觀(guān)察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那�！爸褐�，百戰不殆”，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀(guān)的分析和了解自己�？梢杂脙删湓�(huà)來(lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農民家庭。艱苦的成長(cháng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會(huì )了我誠實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
三環(huán)境分析
在“知己”的基礎上還要“知彼”，即全面、客觀(guān)、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規劃，職業(yè)生涯規劃《個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)》。結合應聘的工作崗位，我認為，要對會(huì )計行業(yè)的發(fā)展趨勢和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細致的分析。
四 個(gè)人SMOT分析
遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續發(fā)揚。 廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(cháng)而豐富的學(xué)習歷程和實(shí)習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實(shí)、追求完滿(mǎn)的做事風(fēng)格。
五、 制定職業(yè)生涯目標
根據自己的興趣和現在的工作，在未來(lái)會(huì )向會(huì )計這個(gè)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規劃如下：
Phase Ⅰ：熟悉適應期
時(shí)間：20xx～20xx年
目標：使自己盡快融入到某某單位的工作中去
一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學(xué)習與民航業(yè)相關(guān)的法律法規、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現狀，能夠在一年的時(shí)間內，通過(guò)對資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
` 二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三是深入到基層、實(shí)際和“一線(xiàn)”進(jìn)行調查研究，對民航業(yè)的整體現狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認識和把握，能夠使用理論對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
Phase Ⅱ：快速提升期
時(shí)間：20xx～20xx年
目標：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導放心、同事舒心、自己安心的好人
一是安下心來(lái)，認認真真的學(xué)習、工作、調查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現狀、未來(lái)趨勢、突出問(wèn)題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養與綜合能力。
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