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繞口令比賽作文

時(shí)間:2022-08-29 13:34:49 繞口令 我要投稿

繞口令比賽作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的繞口令比賽作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

繞口令比賽作文匯編九篇

繞口令比賽作文 篇1

  今天下午,我們在教室里舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。

  老師先說(shuō)比賽規則:按順序說(shuō),如果讀錯音或者斷句了,就坐下;如果全說(shuō)對了,就原地站著(zhù)。

  老師把每排分為一組,一共九組。

  比賽開(kāi)始了,我心里很緊張。因為這是第一次在教室里比賽。

  第一組先說(shuō),他們說(shuō)的是:“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰!贝蟛糠滞瑢W(xué)說(shuō)的都有錯誤,還邊說(shuō)邊笑,教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲,第一組只有我的同桌張鵬過(guò)關(guān)了。該我們第二組了,我們和 第一組說(shuō)的一樣,輪到我了,我心里怦怦直跳,怕大家笑我,可還是鼓起勇氣,令人高興的是,我們這組只有我一個(gè)人過(guò)關(guān)了。

  就這樣,比賽繼續進(jìn)行。當這九組都說(shuō)完了,站著(zhù)的也就二十多個(gè)人。老師說(shuō)要進(jìn)行第二輪比賽,這次說(shuō)的'是:“妞妞和牛牛,牛牛要吃河邊柳,妞妞護柳要趕牛,牛牛扭頭瞅妞妞,妞妞趕牛牛更牛, 妞妞拿起小石頭,嚇得牛牛扭頭走!边@一次我話(huà)剛到一半就錯了,只好遺憾地坐下?墒俏业耐酪恢闭f(shuō)的很流利,第二輪比賽又勝出。這時(shí),班里只站著(zhù)十幾個(gè)了。同學(xué)們要求再比一次。

  第三輪比賽開(kāi)始了,這次說(shuō)的是:“天連水,水連天,水天一色望無(wú)邊,藍藍的天似綠水,綠綠的水如藍天,到底是天連水,還是水連天?”我同桌張鵬和劉天驁說(shuō)的都很快,劉天驁一口氣就說(shuō)下來(lái)了 ,我同桌也不甘示弱,他們倆說(shuō)的都很好,這一輪下來(lái),站著(zhù)的只剩下五個(gè)人。

  劉天驁和張鵬不分勝負,老師問(wèn)劉天驁服不服,劉天驁說(shuō)不服,大家說(shuō)投票,老師決定讓他們倆再比一次,這回說(shuō)的是:“扁擔長(cháng),板凳短,板凳沒(méi)有扁擔長(cháng),扁擔沒(méi)有板凳寬,扁擔要綁在板凳上,板 凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上!边@一次劉天驁和張鵬仍然不分勝負,最后老師決定他們倆并列第一。

  耶,太好了,我同桌是第一名,我高興得不得了。

  通過(guò)這次比賽我知道了:做事不能急于求成,要循序漸進(jìn),只要朝著(zhù)自己的目標不斷地努力,就能成功。

繞口令比賽作文 篇2

  今天下午我們等待已久的繞口令比賽終于來(lái)臨了。

  隨著(zhù)第三節課上課鈴響起,我們都高高興興地回到教室,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容,教室被一種喜慶的氣氛籠罩著(zhù)。語(yǔ)文老師來(lái)了,她先把我們分成五個(gè)組,每組有七個(gè)人,然后說(shuō)了比賽的要求,最后宣布比賽開(kāi)始。

  比賽開(kāi)始了,老師拿著(zhù)計時(shí)器給我們計時(shí)。首先出賽的是第一組同學(xué)們,他們有的說(shuō)得很慢,有的字音不太準,還有的.丟子多字,逗得我們前仰后合,哈哈大笑?斓轿覀兘M了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,只感到有一種從未有過(guò)的壓力,生怕自己的失誤給小組拉后腿。我用手摸著(zhù)胸口安慰自己:不要怕,你不是練習的挺好嗎?相信自己!一定可以……終于輪到我說(shuō)了,我大聲地說(shuō)著(zhù),口齒靈活,說(shuō)得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進(jìn)行著(zhù)……

  快下課的時(shí)候,比賽在愉快的笑聲中結束了,五組第一名,三組第二名,我們組卻得了倒數第一名,因為后面有兩個(gè)外地同學(xué),他們口音不準,耽誤了時(shí)間,但我們不怪他們,以后我們要多幫助他們適應我們的生活和學(xué)習,相信下次再有這樣的比賽時(shí),我們小組一定會(huì )表現得更好,給你們一個(gè)驚喜的成績(jì)!

  今天,雖然我們組沒(méi)拿第一,但我也很高興,因為我戰勝了自己,同時(shí)懂得了自信的力量!

繞口令比賽作文 篇3

  學(xué)校里我們班現在是最熱鬧的,因為我們在玩繞口令比賽這個(gè)活動(dòng),它不但有趣,還能鍛煉我們的反應速度呢!我們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里成了歡樂(lè )的海洋。

  開(kāi)始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準,參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說(shuō)自己事先準備的繞口令,沒(méi)準備的同學(xué)說(shuō)老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說(shuō)的最有趣了,說(shuō)的時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語(yǔ)在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡(jiǎn)單,趙彥斌準備的就更簡(jiǎn)單了,而我說(shuō)的是老師給出的繞口令,這是一個(gè)中等難度的繞口令,所以這輪我理所應當的`得了第一名,但我能感覺(jué)出來(lái)他們都不服氣,都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會(huì )更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺(jué)得這個(gè)繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習,我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來(lái),但最終劉琳贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽,整個(gè)比賽的過(guò)程我們都很開(kāi)心。兩輪比賽已經(jīng)結束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒(méi)有取上成績(jì)了,張羽辛說(shuō)她一定要贏(yíng)下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭上了,比了好幾個(gè)來(lái)回,我們表現得都很好,結果第三輪沒(méi)有分出勝負,打成了平手,張羽辛很傷心,說(shuō):“下節課我們再來(lái)比試,一定分出個(gè)勝負來(lái)!彪m然沒(méi)有分出勝負,但是我們過(guò)得都很開(kāi)心。

  在這次比賽中,我明白了輸贏(yíng)并不重要,重要的是開(kāi)心,是在比賽中學(xué)到知識和能力。

繞口令比賽作文 篇4

  上課鈴聲響了,同學(xué)們準備舉行一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。

  老師笑著(zhù)走上講臺,大聲的對我們說(shuō):“我宣布——繞口令比賽現在開(kāi)始!”“耶——”“啊——”教室里同時(shí)爆發(fā)出兩種聲音。此時(shí),教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來(lái),擺出個(gè)耶的姿勢。還 有些同學(xué)卻在捂著(zhù)眼睛嘆氣。

  游戲開(kāi)始了老師清了清嗓子,宣布游戲規則:“同學(xué)們分成五個(gè)小組,每一個(gè)小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫(xiě)繞口令,哪名代表說(shuō)的多,哪組獲勝,F在給你們3分鐘時(shí)間選一名代表!痹(huà)音 未落,教室就炸開(kāi)了鍋,人人都想當代表,最后,我幸運的被選上了。選好了代表,我們正式開(kāi)始說(shuō)繞口令。

  首先上場(chǎng)的是伶牙俐齒的WYH同學(xué),他那張毫無(wú)表情的臉上微微露出一點(diǎn)緊張的神情。這時(shí)教室仿佛凝固了,只有50顆心在跳動(dòng)。他深深的吸了幾口氣,就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)!昂诨摇焙汀盎液凇痹谒淖炖锾 來(lái)跳去,他說(shuō)的十分流利,像機關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時(shí)候,他讀成了“灰黑杯”。教室笑的`人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。

  接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見(jiàn)她沉著(zhù)的看了一遍繞口令,就說(shuō)起來(lái)“灰黑杯盛了杯黑灰水,黑灰杯……”她說(shuō)的那么流利,本以為她能勝利在握的時(shí)候,她竟然讀錯了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。

  看著(zhù)前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現,我的心就像十五個(gè)吊水桶——七上八下似的。第三個(gè)人就是我,我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài),我回頭看了一下我們組,我們組的同學(xué)都齊聲喊到:加油!加油!我 回過(guò)頭來(lái),盯著(zhù)這幾行字,默念兩次,就開(kāi)始讀,我的速度也不亞于這兩名同學(xué),念著(zhù)念著(zhù),我超過(guò)了這兩名同學(xué)的進(jìn)程,不禁一喜,就在同時(shí),我也讀錯了。多說(shuō)了一個(gè)“黑”字。我拍了一下腦門(mén), 低著(zhù)頭彎著(zhù)腰回到了座位。接下來(lái)的ZMS同學(xué)奪得了第一名,為第四小組獲得了榮譽(yù)。

  這是一次多么有趣的繞口令比賽!它既鍛煉了我們的口齒清晰能力,又給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。我真希望多舉行幾次這樣的比賽!

繞口令比賽作文 篇5

  第二節課的上課鈴打響了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室,在講臺上說(shuō):“同學(xué)們,這節課我們舉行繞口令比賽!薄疤昧!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始歡呼起來(lái)。

  繞口令比賽正式開(kāi)始了。曹老師宣布了比賽規則。我們首先進(jìn)行的是小組初賽,獲勝進(jìn)入復賽。一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕,我們小組的同學(xué)們都躍躍欲試。我好蔡瑜庭、羅娜、沈家藝圍在了一起。首先,羅娜清晰流利地把她的'繞口令讀了一遍。我心想:羅娜讀得真好!我一定要努力,爭取進(jìn)入復賽。接下來(lái),我和蔡瑜庭也讀了各自的繞口令。到了沈佳藝那里,她以不小心讀錯了一個(gè)地方,只好淘汰了。沈佳藝一臉沮喪地回到了坐位。最后,只剩下我和羅娜了。我很緊張,但仍然流利地讀了一遍自己的繞口令。我看到羅娜臉上一副嚴肅的表情。她開(kāi)始讀了,結果一不小心讀錯了一個(gè)字,她也被淘汰了。

  不一會(huì )兒,小組賽就結束了。每個(gè)小組都選出了兩名優(yōu)勝者,我也是其中的一個(gè)。我們十八個(gè)人激動(dòng)地走上了講臺。這時(shí),曹老師轉過(guò)身,在黑板上寫(xiě)出了這樣一則繞口令:“十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十!贝蠹铱吹嚼@口令后,都仔細地練習了起來(lái)。大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè),有幾個(gè)同學(xué),一下子就被淘汰了,最終,我和其他的十名同學(xué)進(jìn)入了決賽。

  最緊張而又激烈的決賽就要開(kāi)始了。我和其它的同學(xué)都非常緊張。曹老師說(shuō)我們要面向同學(xué),不能看黑板。我心想:?這下完了。我是第一個(gè),那不是不能復習了嗎?曹老師在黑板上快速地寫(xiě)了一則繞口令:“黑化肥會(huì )發(fā)灰,灰化肥會(huì )發(fā)黑!薄鞍?太難了!”下面的同學(xué)小聲地說(shuō)。果然,曹老師剛寫(xiě)完,就叫到了我的名字。我猛地朝黑板上一看。嘴里吞吞吐吐地說(shuō):“黑化回會(huì )……”“哎呀!讀錯了!”全班同學(xué)都笑起來(lái)了,我只好回到坐位上。由于這則繞口令很難,所以很多同學(xué)都被淘汰了。最后留下了三個(gè)人:肖琢瑋、彭馨怡、伍思夢(mèng)。肖琢瑋由于讀得太慢,也被淘汰了。而彭馨怡勉勉強強,伍思夢(mèng)讀得流利清晰。最后,冠軍伍思夢(mèng),亞軍是彭馨怡。我們全班都響起來(lái)了雷鳴般的掌聲。

  這場(chǎng)繞口令比賽在我們的歡笑中結束了。這次活動(dòng)不僅鍛煉我們的口語(yǔ)表達能力,也給我們留下了深刻的印象。

繞口令比賽作文 篇6

  11月22日這一天,幼兒園舉行了繞口令比賽。

  非常遺憾的是,這一天,爸爸媽媽工作都比較忙,沒(méi)能參加。全程都是爺爺奶奶陪伴的。雖然如此,但是,這一次的活動(dòng),可可卻表現的非常好。本來(lái)我還擔心,媽媽不陪著(zhù)比賽可可會(huì )不會(huì )有情緒,沒(méi)想到,她卻非常高興的同意了?磥(lái),孩子真是長(cháng)大了。

  雖然不能陪著(zhù)比賽,但是比賽這一天,我們都起的非常早,媽媽用卷發(fā)器給可可弄了一個(gè)特別可愛(ài)的發(fā)型,又給可可精心的化了妝。(好麻煩啊,大約用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間)給可可穿了一件漂亮的唐裝。經(jīng)過(guò)一番精心的打扮之后,眼前的小可可真的像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃,漂亮極了。

  比賽前,我再三叮嚀:“拿不拿獎無(wú)所謂,得第幾名也不重要,只要你能大大方方的把自己的繞口令說(shuō)出來(lái),你就是最棒的!”可可沖著(zhù)我做了一個(gè)加油的造型之后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了幼兒園?粗(zhù)她的`背影,我真的覺(jué)得她成熟了許多!一時(shí)間,作為母親的驕傲油然而生!

  其實(shí),我對可可還是相當有信心的,因為經(jīng)過(guò)了詩(shī)朗誦,卡拉OK等一系列比賽之后,能在眾人面前,勇敢、出色的展示自己對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題了。果然,晚上把她從幼兒園接回來(lái)的路上,她驕傲的告訴我:“媽媽?zhuān)业昧艘粔K大金牌!”(其實(shí)每一位小朋友都得了一塊金牌)不過(guò),看著(zhù)她那興奮的樣子,我就知道,她今天表現的很不錯,最起碼是正常發(fā)揮了自己的水平。經(jīng)過(guò)了這次比賽,可可又得到了鍛煉,得到了成長(cháng)!

繞口令比賽作文 篇7

  語(yǔ)文課上,我們舉行了繞口令比賽。

  一開(kāi)始,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令:黑化肥發(fā)揮,灰化肥發(fā)揮,讓我們練習了一會(huì )兒之后,就點(diǎn)了黃子博來(lái)念,結果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮,灰發(fā)肥發(fā)揮”,弄得全班同學(xué)哄堂大笑,就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著(zhù)又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習,接著(zhù)就進(jìn)入了緊張的比賽。

  首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個(gè)字,獲得了九分。緊接著(zhù),梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人沮喪地出局了

  馬上又進(jìn)行了復賽,首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳,因為她在初賽中是滿(mǎn)分十分。她這次有點(diǎn)緊張,讀錯了一個(gè)字,只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐,結果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。

  激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了,梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開(kāi)始,但很可惜,她只得了八分,因為她讀錯了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢成為了冠軍,梅文婭成為了亞軍。

  我們都以為比賽結束了,該做別的事情了,沒(méi)想到譚老師加大了難度:她把繞口令改成了“黑化肥會(huì )發(fā)灰,灰化肥會(huì )發(fā)黑”,而且還要我們用常德話(huà)來(lái)念。這次沒(méi)有比賽,但還是評了分數。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰,獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯,獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了,沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加,譚老師表?yè)P李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的`那些說(shuō)小品的演員一樣,特別有趣。

  整節語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停,這不僅鍛煉了我們的普通話(huà),還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節語(yǔ)文課。

繞口令比賽作文 篇8

  今天,我們班舉行了一次繞口令比賽。

  首先 楊老師宣布比賽規則:不能拿稿子上場(chǎng),背出自己搜集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進(jìn)行,看誰(shuí)說(shuō)得又快又好。如果有同學(xué)說(shuō)錯了,就由本組的另一個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō),看哪個(gè)小組先說(shuō)完出錯少,哪個(gè)小組就獲得本次比賽冠軍。

  我們這組第一個(gè)參賽的是鄧振,他呆若木雞,像個(gè)傻瓜似的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。老師提醒鄧振,他才慢慢地走上講臺,可是他腦子里好像一片空白,半個(gè)字也背不出來(lái)。

同學(xué)們焦急地說(shuō):“鄧振快背啊,不背就下去!”過(guò)了一會(huì )兒,鄧振還是背不出來(lái),只好無(wú)精打采地走下講臺?煲喌轿伊,我的.心咚咚地跳著(zhù),像揣著(zhù)一只兔子。我馬上拿出稿子復習了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了,我慢慢地走上臺,鎮定了一下,終于找回了自信。為了防止別人的干擾,我用手捂著(zhù)臉,用食指塞住耳朵,一本正經(jīng)地背起來(lái):“出南門(mén),面正南,有一個(gè)面鋪面沖南,面鋪門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)藍布棉門(mén)簾.......”

  這時(shí)坐在最前面的嚴定新沖我扮了個(gè)鬼臉,差一點(diǎn)就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴定新,我的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴定新,他馬上低下頭安靜了下來(lái)。我又捂住耳朵,一邊背,一邊搖晃,這下同學(xué)們笑得更厲害了。我排除干擾,凝神屏氣,終于流利地將繞口令背完了。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿(mǎn)意地將我的名字寫(xiě)在了黑板上。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺比賽。第三組的鄧安娜出場(chǎng)了,別看她平時(shí)神情自若,現在竟然也有幾分緊張,右手不停地捏著(zhù)掛在胸前的校牌。再看她的嘴,像打機關(guān)槍似的,噼里啪啦背了起來(lái):“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起勁,不一會(huì )兒就背完了,同學(xué)們一邊嘖嘖稱(chēng)贊,一邊拍起手來(lái)。

  繞口令比賽精彩有趣,希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。

繞口令比賽作文 篇9

  “坡上立著(zhù)一只鵝,坡下就是一 條河......”你們問(wèn)我在干什么,我要告訴你,我們班在舉行繞口令比賽呢!噓!別出聲,比賽開(kāi)始了。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺。就要輪到我了,我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻,我一下子想到:“我是一名班干部,班干部就要做好同學(xué)們的'榜樣,就要比普通同學(xué)表現出色。想到這里,一股強烈的自信心頓時(shí)涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下,我的好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著(zhù)我。同學(xué)們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無(wú)比的感激和欣慰。因為,贊美別人不一定什么物品,有時(shí),或許一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)微笑,都能表達你對別人的鼓勵和認可。

  黃明林同學(xué)最歷害了。只見(jiàn)他一站上講臺,深呼了一口氣,平靜了一下緊張的心情!鞍喔刹抗馨喔刹......”他一口氣把這段繞口令讀下來(lái),讀得即流利,速度又快,發(fā)音又準。當他走下講臺的那一刻,同學(xué)們都把驚嘆地目光投向了他,教室里響起了雷鳴般地掌聲。

  比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優(yōu)勝組,我還獲得了優(yōu)勝個(gè)人呢。我們歡呼著(zhù),跳躍著(zhù)。也有的同學(xué)垂頭喪氣地坐在那里,一副詛喪地樣子。其實(shí),我覺(jué)得結果并不重要,只要我們參與了,盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過(guò) 程。

  這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽呀!

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